中班個(gè)別-周圍的人

中班周圍的人主題個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃第（16）~~（19）周區(qū)域名稱內(nèi)容材料提供操作層次觀察要點(diǎn)美工區(qū)服裝設(shè)計(jì)師各色手工紙、彩色地板紙、記號(hào)筆、折紙步驟圖根據(jù)折紙的步驟，制作各式衣服。通過畫畫貼貼，為不同職業(yè)的人選擇并制作合適的服裝。觀察幼兒對(duì)折紙步驟圖的理解程度。觀察幼兒制作時(shí)大膽表現(xiàn)的能力。美麗的背景紙各色顏料、毛線繩、白紙、牙刷選擇自己喜歡的顏色用繩子或牙刷粘上顏料進(jìn)行拖色或刷色。搭配顏色進(jìn)行拖色或刷色，適當(dāng)運(yùn)用黑色進(jìn)行點(diǎn)綴。觀察幼兒對(duì)繩子、牙刷的運(yùn)用能力。觀察幼兒顏色搭配的能力。小廚師彩泥、模具、泥塑工具等1、使用各種模具制作點(diǎn)心。2、用搟、壓、刨、切、卷的等方法制作各種點(diǎn)心。1、觀察幼兒用搟、壓、刨、切、卷的等方法制作各種點(diǎn)心菜肴的能力。2、觀察幼兒在點(diǎn)心上設(shè)計(jì)出不同圖案的能力。區(qū)域名稱內(nèi)容材料提供操作層次觀察要點(diǎn)益智區(qū)郵遞員送信寫有門牌號(hào)碼的信封若干、房屋一幢1、按照信封上的門牌號(hào)碼投遞信件。2、按照信封上的提示，投遞信件。1、觀察幼兒按照信封上的數(shù)字投遞信件的操作情況。2、觀察幼兒對(duì)信封上提示的理解程度。章魚送貨員迷宮圖、磁石、回形針、送貨員圖片1、用磁石吸引裝有回形針的送貨員按照路線前進(jìn)。2、在迷宮中吸引送貨員找到正確的路線。1、觀察幼兒按照路線移動(dòng)磁石的情況。2、觀察幼兒在迷宮中找正確路線的觀察力。飛機(jī)輪船建造師飛機(jī)輪船等輪廓圖、各種形狀的木質(zhì)積木1、根據(jù)圖紙上提示的圖形對(duì)應(yīng)著拼玩飛機(jī)、輪船等。2、根據(jù)輪廓圖，利用各種圖形進(jìn)行合理的拼搭。1、觀察幼兒拼搭相應(yīng)圖形輪廓的想象力和操作能力。非主題個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃第（16）~~（19）周區(qū)域名稱內(nèi)容材料提供操作層次觀察要點(diǎn)美工區(qū)運(yùn)動(dòng)的老人大的鉛畫紙、記號(hào)筆畫出自己所看到的小區(qū)里運(yùn)動(dòng)的老人。兩人合作進(jìn)行創(chuàng)作繪畫。觀察幼兒作畫時(shí)的困難所在。觀察幼兒之間的合作作畫意識(shí)。生活區(qū)豆類分家鑷子、筷子、器皿。1、用老師提供的鑷子給豆類分家。2、用筷子給豆類分家。1、觀察幼兒利用提供的工具進(jìn)行分類的操作情況。計(jì)算區(qū)請(qǐng)你給我打電話電話數(shù)字卡、電話玩具、電話點(diǎn)卡、電話玩具、用數(shù)字卡貼出自己家的電話號(hào)碼，并用點(diǎn)子制成‘點(diǎn)子電話卡’。幼兒讀讀自己和同伴的電話