循證醫(yī)學(xué)完整版

章節(jié)測試11。循和醫(yī)展不。傳病控對生預(yù)效究種究研時行。反需用踐就思。2。初證自同行評審且果。1信2為3.究供實變實。3。。4。。1.相2.量；3.可接受性；4適用5.絕論定確。5循證醫(yī)學(xué)？試于開行應(yīng)性為床方病醫(yī)臨證。意義1.和病險素提的生真的療2.科免費床的掘。患息療權(quán)。章節(jié)測試2一據(jù)究D 。A隨機驗B例研究C究D南E病道一據(jù)究C 。析B綜述C查D價E析臨據(jù)正？DA前據(jù)B試研試究據(jù)C定據(jù)D據(jù)E究其的也用圖。，或性一除研究隨到比施預(yù)一隨訪同的同差。中檢驗？1.，所。2.。3。4.臨高。和的別。，疾除acbd無暴露因?qū)?當(dāng)1病危素正。當(dāng)1時明使的度低為聯(lián)露素當(dāng)1時959檢斷信效(1)。同樣，值為相對危險度（）,適合于隊列研究（前瞻性研究，是隊列研究中暴露組的與發(fā)數(shù)相。二者同為關(guān)聯(lián)強度性于5可或。性？隨機對照試驗的設(shè)計和實施條件要求高度。，以便在分析階段進行調(diào)整病所行多綜。照量慮果有樣本級證我這時義。難的不。的然好的代表性，但單中心的研究也并非沒有意義,因為不同條件下可行的臨床研究其最終所能詮問不多行于了多究都有很多的提示作用。章節(jié)測試31是（D。A均數(shù)數(shù)B數(shù)C數(shù)D數(shù)E幾數(shù)2“P的哪的A。A差異性%B無效假設(shè)正確的可能性%C性%D差異是性<%E對3A 。A應(yīng)告P與%可信間B只需報告95%可間C只道P題D只果(0)E是4若研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩組的差異具有臨床意義，但無統(tǒng)計學(xué)意義，（D 。A小B檢驗效能差C假果D當(dāng)E用5（B 。A樣本大B樣，差小C大D小E確1準么？可以是s(,運用道系數(shù)值。2量問？大本必質(zhì)研究大意。影說。不唯當(dāng)。章節(jié)測試4論分獻定靠前標表，，評，如？準。定方優(yōu)類價，使廣。質(zhì)量評價標是定的，量析有，在風(fēng)評面勢。準較繁雜較合適的文獻質(zhì)量評價標準1（c。A述B系評價C究析E估2（a。A價B隨試驗C告D究E病析3（b。A內(nèi)度B內(nèi)是身有效C內(nèi)應(yīng)D群E內(nèi)值04（d。5級7級3級D4級2級5（e。A具性B增象可實性C增加研究對象的同質(zhì)性性D沒有內(nèi)性E只冠機6【多題】據(jù)201年牛津證據(jù)分級與推薦強度，推薦強度為A級的證據(jù)包（。abCc2aEa7【多題】（。A研性B內(nèi)在真實性C臨性D性E需8【多題】評方（。A首論B初研的相性C只要要D型E根價9【簡題】斷真？（當(dāng)?shù)恼战M（排臨（何倚及取什止理、性何（資收、、計析別特。1】據(jù)行？海量出現(xiàn)又良莠不齊的臨床研究證據(jù)，只有經(jīng)過遵循臨床流行病學(xué)/循證醫(yī)學(xué)的原則與病治的。1】評價證據(jù)應(yīng)持何觀點？恰當(dāng)?shù)闹笜?；評價要有。1】。內(nèi)包究假究計究象察量結(jié)析量制果、生學(xué)、研結(jié)論據(jù)建。1】二究（？、踐經(jīng)。1】據(jù)？。5.4汀0脈粥樣化48周后頸動脈動脈內(nèi)膜中膜厚度（）的改變，經(jīng)檢索和篩選文獻后，最終納入8文以常療組圖。（1上中2=54.1，7P00001，說明什？（2上中4.2（P<0.00001）？（1）方值為54.41，自由度為7，的p值＜0.001，I各驗分。（2的z檢驗：<01，，可側(cè)療加汀動厚。。試程性際的要一做亞間。章節(jié)測試5論分析是對具有相同進少同就意了所效。那如何處理異質(zhì)性呢？2量效的當(dāng)0沒察到質(zhì)性，2當(dāng)I2>0性。：1.對2.算的差的研部3.異亞4.回應(yīng)。若法1、法、4；若性顯考棄。應(yīng)意論何進析都應(yīng)當(dāng)進行敏感性分析，以評估數(shù)據(jù)和使用方法的不確定性假設(shè)對合并結(jié)果的穩(wěn)健程度的影響。1【單題】下（e。A是式B每，療C要獻D價E每析2【單題】下（a。A是行B多究C系析D關(guān)E法3【單題】析確（e。A數(shù)量B二合法差等分析是一種統(tǒng)計分析方法的以析D量E固果4【簡題】綜別？1.研究的問題：敘述性文獻綜述涉及的范疇常較廣泛，系統(tǒng)評價常集中于某一臨床問題；2.獻；3.索策；4.；5.原敘價；6.；?7.結(jié)論的推斷：敘述性文獻綜述有時遵循研究依據(jù)、較主觀，系統(tǒng)評價多遵循研究依據(jù)，客；8.結(jié)未根。章節(jié)測試6論1【簡題】式？在構(gòu)建一個具體的臨床問題時，可采用格式。P指特定的患病的人群（，I指干預(yù)（，CO構(gòu)。1【簡題】踐。1.促床預(yù)的；2.促進臨床與預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)培訓(xùn)水平的提高，培訓(xùn)素質(zhì)良好的人材，緊跟科學(xué)發(fā)展水平；3.發(fā)進床；4.供；5.患。2【簡題】炎肝問在毒發(fā)那位述問成建。P慢乙者I米夫定C：慰劑D：肝化癌率3【簡題】，0歲常7月到我者7月規(guī)體檢發(fā)現(xiàn)1，8A40G3化常升譜圍，515（體發(fā)者郁余無殊此據(jù)治南合肝炎，不素呢藥有替韋其否好？前格，索。該問題是有關(guān)治療的問題PI藥O為結(jié)C為有的對照藥物，觀察下及e。病治的：：I：C：()O：期末測試1學(xué)2【簡題】，一。P患者I預(yù)素C（施素O局率：加排于？3【簡題】依據(jù)你所選擇的系應(yīng)。、擇評有素(獻出結(jié)論。4【簡題】性。性：，樣本內(nèi)的個觀察單位可能存在差異樣是一樣其相。處流程：1質(zhì)2.方之而這3.、組4.回應(yīng)。若法1、法、4；若性顯考棄。應(yīng)意論何進析都應(yīng)當(dāng)進行敏感性分析，以評估數(shù)據(jù)和使用方法的不確定性假設(shè)對合并結(jié)果的穩(wěn)健程度的影響。5【簡題】證容證級：推薦別A平1a推薦別A平1a

為統(tǒng)，為（區(qū)，推薦別A證平1c治或部亡部；推薦別B證平2a治同列統(tǒng)，推薦別B證平2b治一（量，推薦別B證平2c治為學(xué)，推薦別B證平3a治同照統(tǒng)，推薦別B證平3b治的究；推薦別C平4；推薦別D證平5治。據(jù)級統(tǒng)：程高。證據(jù)等（）值表達；（B）有差大表達符為；證據(jù)等級）別表符為；證據(jù)等級高（D）具體描述