2022-2023學(xué)年三年級(jí)下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)扎風(fēng)箏（教學(xué)設(shè)計(jì)）

2022-2023學(xué)年三年級(jí)下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)扎風(fēng)箏（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、活動(dòng)目的培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和合作精神；增強(qiáng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)造力；讓學(xué)生了解風(fēng)箏文化和風(fēng)箏的制作。二、教學(xué)內(nèi)容1.風(fēng)箏的分類介紹不同類型的風(fēng)箏，如鳳凰、龍、蝴蝶、鳥等。2.風(fēng)箏的材料介紹風(fēng)箏的制作材料，如竹篾、紙、線等。3.風(fēng)箏的制作材料準(zhǔn)備：將竹篾浸泡在水中，備用；準(zhǔn)備好紙張、顏料和線。制作步驟：框架制作：將竹篾從水中取出，先用手搓，將篾搓直，再用剪刀將篾切成框架所需長度。將幾根竹篾交叉在一起編織成框架，固定好。貼紙制作：選取喜歡的顏色和圖案，用顏料在紙上涂畫，然后貼在框架上，做到完整無縫接合。線繩制作：繞線繞好后，將線繩固定在風(fēng)箏上的固定點(diǎn)。附加裝飾：可以在風(fēng)箏的尾部加上彩綢等飾物，增添美感和穩(wěn)定性。4.風(fēng)箏飛行當(dāng)所有的風(fēng)箏制作完成后，學(xué)生可以到校內(nèi)空曠的草坪或操場進(jìn)行風(fēng)箏飛行。三、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)了解不同類型的風(fēng)箏；掌握風(fēng)箏的制作方法；懂得風(fēng)箏飛行的技巧。2.情感與價(jià)值目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和合作精神；增強(qiáng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)造力；傳承中國民間的風(fēng)箏文化。3.過程與方法目標(biāo)通過觀察、操作和合作，提升學(xué)生的實(shí)踐能力；通過互助互學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)掌握風(fēng)箏的制作方法；加強(qiáng)風(fēng)箏飛行的實(shí)踐操作。2.教學(xué)難點(diǎn)制作風(fēng)箏的框架構(gòu)造；風(fēng)箏飛行技巧的掌握。五、教學(xué)方法1.模擬教學(xué)法在風(fēng)箏制作前，老師可以通過視頻、圖片等方式，展示風(fēng)箏的種類、制作步驟和飛行技巧。然后，在制作過程中，通過模擬風(fēng)箏的制作、調(diào)整、飛行等流程，為學(xué)生提供指導(dǎo)。2.合作學(xué)習(xí)法將學(xué)生分組，以小組合作的方式進(jìn)行風(fēng)箏制作和飛行。在組內(nèi)進(jìn)行角色分工，如制作框架的學(xué)生、貼紙的學(xué)生等，共同合作完成一個(gè)風(fēng)箏，并負(fù)責(zé)推動(dòng)風(fēng)箏的飛行。3.多媒體教學(xué)法在教學(xué)中，可以根據(jù)學(xué)生的不同階段，利用多媒體或其他工具，進(jìn)行情境渲染和模擬展示。通過這種方法，可以讓學(xué)生更好地理解風(fēng)箏的制作和飛行技巧，提升教學(xué)效果。六、教學(xué)過程與時(shí)間安排1.第一節(jié)課（60分鐘）時(shí)間安排時(shí)間內(nèi)容0~10分鐘課堂導(dǎo)入10~30分鐘風(fēng)箏的分類和材料介紹30~60分鐘實(shí)際操作風(fēng)箏制作步驟教學(xué)流程i.課堂導(dǎo)入（10分鐘）老師向?qū)W生展示不同類型的風(fēng)箏，并引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和比較，了解風(fēng)箏的結(jié)構(gòu)和形態(tài)。ii.風(fēng)箏的分類和材料介紹（20分鐘）老師使用多媒體資源，介紹風(fēng)箏的分類、材料和制作方法。同時(shí)，為學(xué)生講解風(fēng)箏的制作步驟。iii.實(shí)際操作風(fēng)箏制作步驟（30分鐘）老師分組指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行框架的制作、貼紙和線繩的制作。同時(shí)，為學(xué)生講解制作過程中需要注意的事項(xiàng)，并引導(dǎo)學(xué)生共同商討，制定合適的風(fēng)箏貼紙、線繩長短等。2.第二節(jié)課（60分鐘）時(shí)間安排時(shí)間內(nèi)容0~10分鐘復(fù)習(xí)前一課時(shí)內(nèi)容10~50分鐘風(fēng)箏飛行50~60分鐘總結(jié)課程，展示成果教學(xué)流程i.復(fù)習(xí)前一課時(shí)內(nèi)容（10分鐘）老師回顧前一節(jié)課的內(nèi)容，并就學(xué)生在制作過程中遇到的問題進(jìn)行解答。ii.風(fēng)箏飛行（40分鐘）將學(xué)生分組，每組選出一兩名同學(xué)操作風(fēng)箏進(jìn)行飛行測試，其余學(xué)生可擔(dān)任觀察員或往返采訪者。同時(shí)，老師主持飛行比賽，以時(shí)間、高度、美感等為評判標(biāo)準(zhǔn)，賽出優(yōu)勝者。iii.總結(jié)課程，展示成果（10分鐘）老師根據(jù)飛行比賽得分情況，對比賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生進(jìn)行表彰，并組織學(xué)生合作完成風(fēng)箏展示環(huán)節(jié)，展示學(xué)生的作品和風(fēng)箏文化相關(guān)知識(shí)。七、教學(xué)評估1.形成性評估在課程中老師結(jié)合摸底考試、作業(yè)、小測試等方式，檢驗(yàn)學(xué)生對風(fēng)箏制作