2023年英語培訓學習心得總結三篇

2023年英語培訓學習心得總結

經(jīng)過去海淀進修學校進行培訓，我受益非淺，雖然時間

很短，但是培訓的內(nèi)容給我在教學上的幫助很大。特別是對

教學活動的設計，我有了更深刻、更透徹的領會，下面談談

我的幾點體會：

1、目標要具體、明確、合理，體現(xiàn)出教學任務的分層

要求，不搞一刀切?；顒拥脑O計力圖符合學生的認知規(guī)律，

由易到難，層層深入，形成一定的梯度，逐步激發(fā)學生有目

的性地去開展活動。

2、活動要以學生的生活經(jīng)驗和興趣為出發(fā)點，內(nèi)容和

方式要盡量真實。

愛因斯坦說過：“興趣和愛好是最好的教師。”興趣讓

人們始終處于一種積極向上，永不滿足的心理狀態(tài)，這種心

理狀態(tài)能夠激活學生的求知愿望。教師要創(chuàng)設一種情景，讓

學生產(chǎn)生興趣，并且不知不覺，不由自主中，進入教師要講

授新內(nèi)容的“圈套”。初中生的心理特點是以具體的形象思

維占主要地位，因此教師在課堂上要通過動作，實物，圖片

來表達語言意義，甚至要創(chuàng)設真實的有意義的情景，讓學生

得到直觀的感性的認識，從而激發(fā)學生學習的興趣，激勵和

吸引學生參與教學活動教師要注重學生的親身體驗，引導學

生在“做中學”，在“用中學”。讓學生在活動中不斷地體

驗到成就感，最終形成自主學習的習慣。

3、充分利用小組活動，發(fā)展學生語言技能，從而提高

實際語言運用能力。

小組教學為學生提高語言運用能力提供了更為開放的

空間，教師要充分利用這一模式，提高學生實際語言運用能

力。

4、活動應該積極促進英語學科和其他學科間的相互滲

透聯(lián)系，使學生的綜合素質得到發(fā)展。

知識經(jīng)濟把我們帶入了一個多學科兼容的時代，如果把

英語教學濃縮和理解為學科知識和技能傳授與訓練的單向

掘進，僅靠輸入英語知識和訓練基本技能來完成教學任務是

無法取得教學突破和創(chuàng)造成果?！耙笥⒄Z教學擴展學生的

自然知識和社會知識，訓練學生思維的靈性，熏陶學生的審

美情趣，培養(yǎng)學生的合作能力，注重學生的情感體驗。

5、活動要能夠促使學生獲取，處理和使用信息，用英

語與他人交流，發(fā)展用英語解決問題的能力。

英語教學的最終目的是培養(yǎng)學生的交際能力，在課堂

上，通過設計適當?shù)恼n堂活動，讓學生學習如安在人際交往

中，采用恰當?shù)慕浑H技能，使用所學的語言知識與他人交流

信息，交換意見，溝通感情，建立和維持和諧的人際關系，

與他人共同合作完成任務。

6、活動不應該僅限于課堂教學，而要延伸到課堂之外

的學習和生活之中。

很多問題在課堂有限的時間內(nèi)是無法解決的，為了更好

地完成課堂教學任務，教師可以把一些相關的活動作為任務

留給學生課外完成，比課本上的練習更容易理解。學生在一

種自然真實或模擬真實的情景的體會，學習和運用語言，在

掌握語言知識的同時對單元話題有了更深刻的了解。

總之，在英語教學活動中必須有明確的目的和可操作

性，以學生的生活經(jīng)驗和興趣為出發(fā)點，以提高學生語言知

識水平，發(fā)展學生實際運用英語解決問題的能力，并發(fā)展學

生合作，創(chuàng)新等綜合素質為目標。設計教學活動要充分發(fā)揮

學生的主觀能動性

2023年英語培訓學習心得總結

教了那么久的英語，今天和大家談談教學的心得，希望

拋磚引玉，和大家共同來探討。

作為體育學院畢業(yè)的我，當初受瘋狂英語的影響，開時

發(fā)奮學習英語，兩年后從英語不及格到做翻譯，成為體院的

一道風景線。而后也就開始了英語的教學歷程。

后來在類似沃爾得，新東方等高端英語培訓中教學時，

體會教學的嚴謹，教案編寫的重要性。

而我今天主要是想和大家討論的是少兒的英語教學，這

是個非常好玩，同時又是斗智斗勇的過程。

以前以為少兒英語教學就那么點東西，不要太簡單。可

是當你真正開始教的時候，你就會明白一個道理。

在不懂得少兒心理基礎的原則上，很多東西基本上無從

下手。

一、要走進孩子的內(nèi)心世界

比如我在陪一個6歲孩子家教的時候，他吃完了飯就要

吵著和我玩，本來媽想和我說說話，可就是拗不過小男孩，

孩子的淘氣，很多媽媽應該領會到了。因為小男孩喜歡玩飛

機，我就對他說，飛機裝滿了油，要讓油先冷卻一下，要不

然突然飛起來要爆炸的，你說是不？你現(xiàn)在也是個小飛機，

現(xiàn)在你的肚子也裝滿了，該怎么辦？小男孩聽了，點點頭，

馬上就躺在沙發(fā)上去一動不動。呵呵。所以教的任何科目首

先要走進孩子的內(nèi)心世界。

二、要懂的孩子的天性

小孩子的天性我們要知道，他們永遠是那么的精力興

旺，他們永遠有著超強的好齊心，（十萬個為什么）而他們的

學習的速度和忘記的速度又都是那么快，他們的好勝心是如

此強烈，他們的情感是非常的豐富。

在英語的教學中如果你拿大人的一套來教小孩子，那會

出現(xiàn)什么情況，孩子厭煩。

比如教動物的時候，對大人可以直接講單詞，對小孩子

你可得把他揉脆了講，

如dog,你得會去扮演動物的聲音，動作。這個時候孩

子愛模仿的天性就來了，課堂氣氛隨之而來。出現(xiàn)的是一只

只小狗的樣子。和英文單詞dog的聲音。在玩中，孩子才能

夠領會到東西。

三、自己的發(fā)音一定要標準，不僅是單詞還有那個語調(diào)

小孩子的語言能力有時讓你吃驚，有時候教學的時候發(fā)

現(xiàn)有些孩子突然冒出一句以前學的英文句子，聽起來嚇一

跳。hands讀成漢子的發(fā)音。apple讀成愛破的發(fā)音。這個

就象打乒乓球一樣，剛開始的手勢拿錯，后來改的話可就麻

煩拉。所以老師在英語，語調(diào)上要下狠工夫。

四、要合理激發(fā)孩子的榮譽感

現(xiàn)在的孩子大都是獨身子女，在幼兒大班的時候是以自

身認識為主的，一年級到二年紀會過渡到集體上來，因此上

課的時候可以適當以小組為單位，激發(fā)孩子的競爭意識，這

也是人性的內(nèi)在強烈需求，因此每次上課，我都把他們分好

組，在少兒期間男孩喜歡和男孩玩，女孩喜歡和女孩在一起,

男女競爭那可是教學的一大動力.同時讓他們體會到集體的

榮譽感。

五、要懂的一點性格學的知識

其實作為老師要懂的東西需要很全面，這需要不斷的提

升自我.我以前經(jīng)常研究的性格學在教學中也起到了非常重

要的作用。有時發(fā)現(xiàn)有些小孩子特別好強，有些小孩子非常

膽小，有些小孩子非常調(diào)皮.其實這和每個人的天生的性格

相關.我們懂得這些心理學知識，就可以知道讓好勝的孩子

做搶答的表率，讓溫柔的孩子做紀律的表率，讓調(diào)皮的孩子

做表演的演員.整個課堂就會快樂不斷。

2023年英語培訓學習心得總結

為了更好地發(fā)揮名師工作室在新課程改革中的專業(yè)引

領作用，促進我縣小學英語教師的專業(yè)發(fā)展，進一步培養(yǎng)師

生學科核心素養(yǎng)，提升課堂教育教學質量，我縣教體局經(jīng)研

究決定，舉辦伊川縣2023年龔海平名師工作室交流暨小學

英語教學研討會。

研討會由觀摩課、說課、評課和龔老師針對伊川小學英

語現(xiàn)狀進行的針對性專題講座兩部分組成。

上午的觀摩課在我這樣的外行人看來很不錯，但是在專

家龔老師眼中卻有許多不足。龔老師犀利的言語叫醒了我

們，讓我們明白伊川英語教學與其他地區(qū)相比較，無論是學

生的程度還是老師們的教學方法都是比較落后的。作為一名

小學英語教師我們還需要做更多的努力來改變伊川英語教

學現(xiàn)狀。

下午龔海平老師給我們深入解讀了如何開展小學英語

篇教學，之前我們對語篇可謂是知其然而不知其所以然。龔

老師首先給我們普及了語篇的概念，其實任體的語言材料都

可以是一個語篇。語篇教學是對語篇的閱讀理解教學，以獲

取、分析、整理和應用文本信息為主要目的。以閱讀活動為

主要教學手段，其他語言技能訓練包含其中的教學活動。接

下來龔老師又從語篇教學設計的層錨我們展示了BeforeX

readingactivities,DuringXreadingactivities,After

Xreadingactivi