廣播電視概論教案

廣播電視概論教案第一章廣播電視傳播的物質(zhì)基礎(chǔ)教學(xué)目標(biāo)：了解和駕馭廣播電視的產(chǎn)生獨(dú)創(chuàng)過程了解廣播電視的傳播制度、制式教學(xué)重點(diǎn)：駕馭三種傳播制度的特點(diǎn)，并結(jié)合詳細(xì)廣播公司加以闡述教學(xué)方法、手段：本章講授4學(xué)時，講授為主思索題：什么是電視的傳播制度？什么是電視的制式？教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)廣播電視的發(fā)展簡史一、基本概念：廣義廣播：聲音廣播（無線廣播、有線廣播）電視廣播（無線電視、有線電視）狹義廣播：聲音廣播二、廣播的發(fā)展簡史：（一）自然1888德國物理學(xué)家魯?shù)婪蚝掌澯迷囼?yàn)論證了電磁波的存在。“赫茲”作為頻率單位。1895年俄國的波波夫和意大利的馬可尼分別制成了世界上最早的無線電接收機(jī)。1906美國匹茲堡大學(xué)物理學(xué)教授費(fèi)森登在美國馬薩諸塞州布蘭特巖城的無線電廣科學(xué)基礎(chǔ)：電磁波理論、無線電通訊的試驗(yàn)。（二）簡要發(fā)展：播試驗(yàn)室勝利進(jìn)行了無線電有聲廣播。1907年美國人李.德.福斯特獨(dú)創(chuàng)三極管。1921年11月2日，美國匹茲堡西屋電氣公司開辦的商業(yè)廣播電臺開始播音，呼號為KDKA，這是世界上第一座廣播電臺。1923年，英國廣播公司（BBC）成立。30到70年代，廣播開始發(fā)展成熟。1933年羅斯福總統(tǒng)四次爐邊談話。1935年阿姆斯唐獨(dú)創(chuàng)調(diào)頻廣播。1970年后，面對電視的沖擊，廣播發(fā)展進(jìn)入競爭時代。（留意時效性、服務(wù)性和對外廣播），數(shù)字廣播和衛(wèi)星廣播出現(xiàn)，廣播的技術(shù)日益發(fā)展，而來自電視的競爭將長期存在。（三）廣播事業(yè)發(fā)展的競爭時期（1970年以后）：

1、廣播的優(yōu)勢2、廣播的劣勢3、廣播應(yīng)對競爭的措施

三、電視的發(fā)展簡史：1、簡要發(fā)展：1817瑞典人布爾茲斯首先獨(dú)創(chuàng)了具有質(zhì)光體的物質(zhì)硒。1873英國人約瑟夫.梅發(fā)覺了光電轉(zhuǎn)換實(shí)力，在理論上說明可以利用電訊號傳播圖像，這是最早提出的電視傳播原理。1927年，英國人白爾德勝利試驗(yàn)了電視圖像的傳送。1930年，英國BBC電視開始試驗(yàn)廣播。播出多幕電視劇《巧語花言的人》，這是世界上第一部電視劇。1936年11月2日，英國在倫敦郊外的亞歷山大宮開辦了世界上第一座正規(guī)的電視臺，是電視史上的里程牌。1942年埃菲爾鐵塔被作為臨時放射塔播發(fā)電視節(jié)目。312米高，是世界上最早的超百米電視放射塔。1954美國開始開辦彩色電視，是世界上第一個開辦彩色電視的國家。1962年美國太空總署放射衛(wèi)星電星一號，揭開了電視進(jìn)入太空時代的新紀(jì)元。1981日本廣播公司首次推出了高清楚度電視，標(biāo)記電視發(fā)展又邁出一步。1982美蘇利用衛(wèi)星傳送電視橋節(jié)目，兩國音樂工作者通過電視屏幕對話，開創(chuàng)了世界電視史上電視節(jié)目及時雙向傳播的歷史。80年代以后到90年代，高清楚電視和衛(wèi)星電視開始發(fā)展。第二節(jié)廣播電視傳播的基本原理一、無線電波的主要類別：長波、中波、中短波、短波、超短波、微波無線電廣播主要運(yùn)用中波、中短波和超短波三個頻段；電視廣播主要運(yùn)用微波頻段。二、廣播調(diào)幅及調(diào)頻的區(qū)分：調(diào)頻波段的聲音質(zhì)量和抗干擾性要優(yōu)于調(diào)幅波段三、無線電波的傳播方式：地波傳播：無線電廣播的中波、中短波主要依靠地波傳播天波傳播：無線電廣播中的短波主要依靠天波傳播直接傳播：電視信號一般采納直接傳播。四、除了無線電傳播，廣播電視還可以采納有線電纜、衛(wèi)星等方式傳播。第三節(jié)廣播電視傳播的制度、制式和數(shù)字化浪潮一、主要制度：國營制度，公共制度，商業(yè)制度。現(xiàn)在的廣播電視制度一般多為復(fù)合制。二、電視傳播的主要制式：NTSC制：起于美國，特點(diǎn)是成本低，兼容性能好，缺點(diǎn)是彩色不穩(wěn)定。PAL制：起于德國，是性能最佳，收看效果最好的制式，但成本最高。SECAM制：起于法國，效果比NTSC好，但不及PAL，缺點(diǎn)是成本較高。我國電視運(yùn)用PAL－D制。三種制式將不能適應(yīng)衛(wèi)星和電纜所供應(yīng)的新的傳播方式而被淘汰。三、數(shù)字化第二章廣播電視事業(yè)發(fā)展概況教學(xué)目標(biāo)：●了解和駕馭廣播電視的發(fā)展歷史●了解美國、英國、日本和中國廣播電視的發(fā)展?fàn)顩r教學(xué)重點(diǎn)：美國四大廣播公司的特點(diǎn)和中國廣播電視事業(yè)特點(diǎn)教學(xué)方法、手段：本章講授4學(xué)時，講授為主，輔以自學(xué)思索題美國的四大商業(yè)廣播公司？中國第一家電臺創(chuàng)立于何時何地？教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)世界廣播電視事業(yè)發(fā)展掃描一、美洲：（一）美國的廣播電視發(fā)展概況：1、梗概：（1）廣播：1920年11月2日，美國KDKA電臺正式播音，這是世界無線電廣播史的開端。美國首次聯(lián)播的電臺的是WGY和WJZ電臺。1926年美國成立“全國廣播公司”（NBC），成立了藍(lán)色（WJ2）和紅色（WEAF）兩個網(wǎng)。1927年，“哥倫比亞廣播公司”（CBS）成立，向NBC挑戰(zhàn)。1943年，NBC出售WJ2藍(lán)色廣播網(wǎng)，該網(wǎng)后來成為美國廣播公司（ABC），至此，美國廣播業(yè)三大網(wǎng)鼎立的局面形成。（2）電視：1941年，美國第一家商業(yè)電視臺WNB電視臺成立。二戰(zhàn)后美國的電視業(yè)迅猛發(fā)展，50年代美國開始播出彩色電視。1980年，有線電視新聞網(wǎng)（CNN）成立，對傳統(tǒng)的三大網(wǎng)構(gòu)成了巨大沖擊2、美國的四大商業(yè)廣播電視網(wǎng)：全國廣播公司（NBC）：成立于1926年，總部設(shè)在紐約。哥倫比亞廣播公司（CBS）：成立于1927年，總部設(shè)在紐約。美國廣播公司（ABC）：1943年從NBC中分別，總部設(shè)在紐約。有線電視新聞網(wǎng)（CNN）：成立于1980年，從屬于時代華納公司3、美國的公共電視：1968年建立公共廣播公司（CPB），其經(jīng)費(fèi)來源于政府撥款和民間基金會捐贈。4、美國的對外廣播：美國之音（VOA）：成立于1940年，是由美國聯(lián)邦政府經(jīng)營的主要對外廣播機(jī)構(gòu)?？偛吭O(shè)在華盛頓，用40多種語言向全球播音。美國之音在內(nèi)容上代表美國政府的立場、觀點(diǎn)，在業(yè)務(wù)上強(qiáng)調(diào)“客觀”、“公正”，重視深度報道。5、美國的廣播電視現(xiàn)狀：國內(nèi)商業(yè)廣播電視網(wǎng)競爭激烈，國際新聞頻道間不斷角逐。（二）其他自學(xué)二、亞洲：（一）概況：亞洲多數(shù)國家的廣播運(yùn)用中波、短波和調(diào)頻波段。電視上采納PAL制的國家最多，NTSC制和SECAM制也很常見。亞洲的電視多以國營為主，其中日本的廣播電視事業(yè)最為發(fā)達(dá)。（二）日本的廣播電視發(fā)展概況：1、梗概：1925年，日本的廣播事業(yè)開端1926年，日本廣播協(xié)會（NHK）成立50年代，日本進(jìn)入廣播電視大發(fā)展的時期70年代彩色電視開始普及80年代（1984）電視直播衛(wèi)星放射勝利使日本成為世界上第一個開辦24小時衛(wèi)星直播電視節(jié)目的國家90年代，日本開始致力于發(fā)展高清楚電視（EDTV）日本的廣播電臺分為兩大系統(tǒng)：公營電臺由NHK限制，私營電臺由日本民間廣播協(xié)會限制。2、日本廣播協(xié)會（NHK）：于1926年成立，總部設(shè)在東京，是半官方的機(jī)構(gòu)，其經(jīng)費(fèi)主要來源于政府撥款和收取視聽費(fèi)。3、日本的四大私營廣播電視網(wǎng)：東京廣播公司：（TBS）：擁有《每日新聞》、日本電視網(wǎng)（NTV）：擁有《讀賣新聞》富士電視公司（Fuji）：擁有《產(chǎn)經(jīng)新聞》、朝日電視臺（TVAsahi）：擁有《朝日新聞》4、日本的對外廣播：“日本廣播電臺”使日本統(tǒng)一的對外廣播機(jī)構(gòu)。5、日本廣播電視的特色、現(xiàn)狀：覆蓋廣泛，節(jié)目飽和；教化節(jié)目富有特色（三）其他自學(xué)三、歐洲：（一）英國的廣播電視發(fā)展概況：1、梗概：1922年，英國第一座廣播電臺正式播音1927年，英國廣播公司（BBC）成立1936年，英國成立了世界上第一座電視臺－1967年開始播出彩色電視2、英國廣播公司（BBC）：1927年成立。BBC保持著獨(dú)立于政府但對議會負(fù)責(zé)的地位。其經(jīng)費(fèi)主要來源于政府的撥款，收取電視執(zhí)照費(fèi)和出售節(jié)目等副業(yè)經(jīng)營。BBC還擔(dān)負(fù)對外廣播的職能。3、英國廣播電視的特點(diǎn)、現(xiàn)狀：強(qiáng)調(diào)競爭中的特色和服務(wù)功能。（二）其他自學(xué)四、世界廣播電視事業(yè)的發(fā)展展望：1、發(fā)展科學(xué)技術(shù)，鞏固硬件設(shè)施（電纜－衛(wèi)星－高清楚、數(shù)字－網(wǎng)絡(luò)）；2、深化社會探討，增加傳媒功效；3、合作溝通，建立傳播新秩序。五、其他自學(xué)第二節(jié)中國的廣播事業(yè)發(fā)展概況一、新中國成立之前：中國境內(nèi)最早的廣播電臺是美國人奧斯邦于1922年在上海創(chuàng)辦的。中國人建立的第一座官辦廣播電臺是1926年開播的“哈爾濱廣播無線電臺”。第一座由國人自辦的私營性質(zhì)的商業(yè)廣播電臺是1927年上海的“新新公司廣播電臺”。廣播作為一項(xiàng)事業(yè)，是從國民黨的中央廣播電臺創(chuàng)辦開始的。該臺1928年8月開始播音。同年，國民黨政府成立中央廣播無線電臺管理處，主動從事全國廣播網(wǎng)的建立。1936年，國民黨當(dāng)局規(guī)定，全國各地廣播電臺均須轉(zhuǎn)播中央臺晚間一小時的新聞節(jié)目，這是中國廣播史上新聞聯(lián)播節(jié)目的開端。1939年，抗日戰(zhàn)爭中，國民黨政府在重慶建立國際廣播電臺，這是中國國家對外廣播的開端。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民廣播事業(yè)于1940年創(chuàng)辦于延安。1940年12月，第一座人民廣播電臺－延安新華廣播電臺建成并開始播音。1941年，延安新華廣播電臺對外播音，這是中國人民對外廣播電臺的開端。二、新中國成立以后：中國人民廣播事業(yè)對國內(nèi)的無線電廣播系統(tǒng)是由中央人民廣播電臺和地方各級廣播電臺組成的。1949年，北京新華廣播電臺改名為中央人民廣播電臺，成為中華人民共和國的國家廣播電臺。1950年，中央廣播事業(yè)局成立了國際廣播編輯部，同一天用“北京電臺”的新呼號開始播音。1978年5月，中國對國外廣播機(jī)構(gòu)改名為中華人民共和國國際廣播電臺。這是中國唯一的向全世界廣播的國家電臺。三、其他自學(xué)第二節(jié)中國的電視事業(yè)發(fā)展概況一、中國電視事業(yè)發(fā)展概況中國的電視事業(yè)起步于1958年。1958年5月1日，北京電視臺成立，這是我國一座電視臺。1977年我國開始播出彩色電視。1978年，北京電視臺開辦《新聞聯(lián)播》節(jié)目，《新聞聯(lián)播》的出現(xiàn)，標(biāo)記著以首都為中心的全國電視廣播網(wǎng)的初步形成。同年5月1日，北京電視臺改名為中央電視臺，成為中國的國家電視臺。我國的有線電視始于60年代中期，衛(wèi)星電視事業(yè)始于80年代。二、臺灣、香港的廣播電視概況：1、臺灣的對外廣播電臺是“自由中國之聲”。電視以商業(yè)制為主。主要的電視公司有三家分別是，臺灣電視公司（臺視）、中國電視事業(yè)股份有限公司（中視）、中華電視公司（華視）。另外存在利用錄放像設(shè)備播放錄相帶節(jié)目，由電線將信號輸入鄰近訂戶家庭，供訂戶收看并收費(fèi)的組織，稱為“第四臺”。2、香港的主要電視機(jī)構(gòu)有：亞洲電視有限公司（亞視ATV））、電視廣播有限公司（無線TVB）、衛(wèi)星電視臺、有線電視臺、傳訊電視臺、鳳凰衛(wèi)視中文臺、華僑消遣電視。三、其他自學(xué)第三章廣播電視的發(fā)展規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：了解和駕馭生產(chǎn)力、文化、競爭、受眾在廣播電視的發(fā)展中的重要作用。教學(xué)重點(diǎn)：能夠論述生產(chǎn)力、文化、競爭、受眾在廣播電視的發(fā)展中的重要作用。教學(xué)方法、手段：本章講授6學(xué)時，講授為主思索題生產(chǎn)力對廣播電視發(fā)展起到什么作用？文化在廣播電視發(fā)展過程中處于什么地位？教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)生產(chǎn)力是廣播電視發(fā)展的基礎(chǔ)一、科學(xué)技術(shù)對廣播電視發(fā)展起先導(dǎo)作用：二、廣播電視發(fā)展須要先進(jìn)的管理三、生產(chǎn)力中人的發(fā)展推動廣播電視的發(fā)展。1、生產(chǎn)力中人的發(fā)展有利于形成高質(zhì)量的，作為廣播電視產(chǎn)品消費(fèi)者的受眾，從而推動廣播電視的發(fā)展。2、生產(chǎn)力中人的發(fā)展意味著廣播電視從業(yè)人員更高的傳播技能和勞動生產(chǎn)率。四、生產(chǎn)力發(fā)展水平確定了廣播電視發(fā)展的社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境。1、生產(chǎn)力的發(fā)展提高了國民經(jīng)濟(jì)的實(shí)力。廣播電視是重裝備，高消耗的產(chǎn)業(yè)。建立電臺、電視臺的投資是一筆不菲的數(shù)目，日常運(yùn)作如節(jié)目制作等又須要可觀的費(fèi)用，直接及國民經(jīng)濟(jì)實(shí)力相關(guān)。2、生產(chǎn)力的發(fā)展提高了居民的消費(fèi)水平，改善了居民的消費(fèi)結(jié)構(gòu)。國家發(fā)展廣播電視，須要居民擁有肯定數(shù)量的接收裝置。生產(chǎn)確定消費(fèi)，沒有生產(chǎn)力發(fā)展所帶來的居民消費(fèi)水平的提高，廣播電視的發(fā)展將是無本之木。3、生產(chǎn)力的發(fā)展擴(kuò)大了廣告的規(guī)模。具有肯定市場規(guī)模的廣告是支撐廣播電視傳媒運(yùn)轉(zhuǎn)的重要經(jīng)濟(jì)力氣。第二節(jié)文化是廣播電視發(fā)展的依據(jù)一、文化的概念：廣義的文化是人類一切生活方式的總和，包括物質(zhì)文化和精神文化。狹義文化，是指個人或群體具備和體現(xiàn)出來的所受教化的程度和水平、知識素養(yǎng)和層次、文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。二、狹義文化在廣播電視發(fā)展中所扮演的角色：1、公民文化素養(yǎng)是影響廣播電視發(fā)展的重要因素：1）居民的文化程度是影響居民成為廣播電視穩(wěn)定受眾的重要因素之一。2）受眾的文化程度取向和品嘗影響節(jié)目的編排制作。2、廣播電視的發(fā)展須要有較高文化修養(yǎng)的傳播者三、廣義文化在廣播電視發(fā)展中所扮演的角色：1、文化本身對原有文化模式的維護(hù)，使廣播電視不得不調(diào)整傳播的內(nèi)容和方式，以適應(yīng)廣播電視傳播所指向的文化圈的須要。2、先進(jìn)的、發(fā)達(dá)的、文明程度較高的或在某些方面具有肯定相對優(yōu)越性的文化，簡單得到傳播和擴(kuò)散，優(yōu)勢文化有較強(qiáng)的傳播力，反之亦然。廣播電視的發(fā)展必需依托先進(jìn)的物質(zhì)文化和精神文化的傳播。3、文化的圈層性使廣播電視產(chǎn)生“窄播”和非群體化的發(fā)展趨勢。第三節(jié)媒介競爭是廣播電視發(fā)展的動力一、第一層面的競爭：廣播電視及其他大眾傳播媒介的競爭。包括及書籍雜志、電影、報紙等的競爭。二、第二層面的競爭：廣播電視行業(yè)內(nèi)部的競爭。包括頻道、節(jié)目、技術(shù)、經(jīng)營管理和人才方面的競爭。三、廣播電視及新媒體的競爭第四節(jié)受眾是廣播電視發(fā)展的支點(diǎn)一、受眾的地位：1、受眾是廣播電視供應(yīng)的信息節(jié)目的消費(fèi)者和運(yùn)用者，廣播電視最終在受眾那里實(shí)現(xiàn)節(jié)目價值，從而實(shí)現(xiàn)其發(fā)展所須要的資金。2、受眾是廣播電視信息傳播的服務(wù)對象，使船舶的目的地和歸宿，是一個完整的傳播模式中絕不可或缺的信宿。3、受眾是廣播電視傳播活動的參及者和行為主體之一。4、受眾是廣播電視傳播的反饋者。二、廣播電視受眾的特點(diǎn)：1、廣泛性；2、混雜性；3、自主性；4、隱匿性；5、穩(wěn)定中的流淌性三、受眾的心理：1、須要和動機(jī)2、受眾的心理效應(yīng)：1）威信效應(yīng)：指牢靠和有威望的傳播者、傳播機(jī)構(gòu)和信息來源能使受眾產(chǎn)生信任感，更有利于受眾的接受。2）名片效應(yīng)：指先把受眾認(rèn)同的內(nèi)容傳播給受眾，然后在受眾認(rèn)同其傳播，毫無戒備的心理狀態(tài)下，向受眾傳播新的內(nèi)容，具有很強(qiáng)的滲透性。3）自己人效應(yīng)：指當(dāng)傳播者和受眾在信仰、志向、特性、背景等方面相近時，往往具有親切感和親和力。這樣的傳播者傳出的信息，受眾簡單接受。4）暈輪效應(yīng)：指傳播者給受眾留下的某種印象，往往可以擴(kuò)散到傳播內(nèi)容的接受中去。5）從眾效應(yīng)：指受眾在接受傳播的過程中，和大多數(shù)人一起實(shí)行一樣的行為取向的心理。3、受眾的心理傾向：包括求新重快、求知重趣、求真重美、求富重樂、求深重活。第四章廣播電視的傳播共性及社會功能教學(xué)目標(biāo)：了解和駕馭傳播的共性和社會功能教學(xué)重點(diǎn)：解廣播的魅力和電視傳播及“地球村”的觀點(diǎn)教學(xué)方法、手段：本章講授6學(xué)時，講授為主思索題廣播電視的傳播共性是什么？廣播電視的社會功能是什么？教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)廣播電視的傳播共性一、傳播的快速性及聲音畫面的易逝性二、傳播的廣泛性及視聽的隨意性三、內(nèi)容的豐富性及視聽的被動性四、聲畫并茂及信息的傳真性第二節(jié)廣播電視的社會功能一、傳播新聞的功能二、輿論監(jiān)督的功能三、傳授知識的功能四、供應(yīng)服務(wù)的功能五、愉悅身心的功能第三節(jié)電視傳播及“地球村”一、“地球村”的概念最早由傳播學(xué)者麥克盧漢提出。二、電視傳播的負(fù)面功能：（1）電視出現(xiàn)使“地球村”成為可能，但同時疏遠(yuǎn)了人及人之間的關(guān)系（2）電視幫我們打開視野，但同時導(dǎo)致了社會麻醉（3）電視供應(yīng)了豐富的精神食量，但同時也混沌了社會風(fēng)氣（4）電視臺進(jìn)入市場經(jīng)濟(jì)，又可能導(dǎo)致文化沉淪。（5）電視雖為人們供應(yīng)了便利，但卻影響了人們的身心健康發(fā)展三、電視傳播及文化的相互關(guān)系：（1）電視傳播對文化的影響是非常巨大的，文化現(xiàn)象是一種社會現(xiàn)象，它的產(chǎn)生，離不開人際的傳播和溝通。人類的繁衍和繼承，同一文化圈內(nèi)核心地區(qū)對邊緣地區(qū)的輻射式傳播和雙向傳播，不同文化圈的相互雙向文化溝通，都有賴于傳播。（2）文化對電視傳播同樣起著重要的影響作用：電視節(jié)目的內(nèi)容和形式，節(jié)目水平，都受到制作者文化素養(yǎng)的影響。電視對社會文化進(jìn)行加工，形成新的文化。電視是在文化的土壤中生長的，沒有土壤為他供應(yīng)水分和肥料，它不可能成長，更不可能旺盛。四、“地球村”的形成對世界文化的影響以法國為首的西歐對文化侵略的心態(tài)美國對世界文化一體化的心態(tài)以中國為首的東方文化對世界文化一體化的看法五、為了愛護(hù)世界多元文化，世界必需主動找尋對策第三節(jié)廣播傳播的永恒魅力一、堅持新聞的傳播，留意新聞的時效性二、重新定位文藝傳播模式，把音樂節(jié)目作為收復(fù)失地的主要對策三、廣播節(jié)目的廣告化趨向必需防止四、必需進(jìn)行廣播改革，實(shí)行專業(yè)臺戰(zhàn)略五、重視接受工具的完善，拓展廣播產(chǎn)業(yè)的發(fā)展空間第五章廣播電視節(jié)目系統(tǒng)教學(xué)目標(biāo)：了解和駕馭廣播電視節(jié)目系統(tǒng)的構(gòu)成，文藝、新聞、社交、服務(wù)四類節(jié)目的子系統(tǒng)構(gòu)成及其特性及功能。了解廣告的特性及原則。教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合廣播電視實(shí)際節(jié)目了解各類節(jié)目的特點(diǎn)教學(xué)方法、手段：本章講授8課時，講授為主思索題1、新聞類節(jié)目的特點(diǎn)是什么？2、文藝類節(jié)目的特點(diǎn)是什么？教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)廣播電視節(jié)目的系統(tǒng)構(gòu)成一、對廣播電視節(jié)目系統(tǒng)各要素的歸類1、從節(jié)目起源、發(fā)展過程看2、從節(jié)目表現(xiàn)形態(tài)看3、常見的分類方法傳播地域受眾對象選題范圍節(jié)目來源受眾參及狀況二、按節(jié)目內(nèi)容劃分節(jié)目類型六分法：新聞類、言論類、知識類、教化類、文藝類、服務(wù)類四分法：新聞性、教化性、文藝性、公共服務(wù)性第二節(jié)新聞節(jié)目—廣播電視節(jié)目系統(tǒng)的“第一語言”一、新聞節(jié)目在廣播電視節(jié)目系統(tǒng)中的地位：1、新聞節(jié)目是廣播電視事業(yè)發(fā)展的先導(dǎo)2、新聞節(jié)目是聯(lián)系黨和人民的紐帶。3、新聞節(jié)目廣播電視節(jié)目系統(tǒng)播出流程中占主體地位。（1）在廣播電視節(jié)目的播出流程中，新聞節(jié)目在播出時間的數(shù)量上占有很大的比重。（2）黃金時段新聞節(jié)目的播出突出了新聞節(jié)目在節(jié)目系統(tǒng)中的強(qiáng)勢作用。（3）在各級廣播電視機(jī)構(gòu)的收聽收視榜上，高居榜首的無一例外是新聞類節(jié)目。4、廣播電視媒介競爭主要體現(xiàn)在新聞節(jié)目的競爭。二、廣播電視新聞的優(yōu)勢和弱點(diǎn)：優(yōu)勢：時效性強(qiáng)；群眾性強(qiáng)；易受性強(qiáng)；信息量大弱點(diǎn)：難以形成深度報道；有些聲像無法再現(xiàn)；聲音圖像一縱即逝，不便保存；按時間依次播出，選擇性差；在語言方面有著特別的要求三、廣播電視新聞的功能：宣揚(yáng)政策；傳播信息；引導(dǎo)輿論；傳授知識；四、廣播電視新聞節(jié)目子系統(tǒng)的構(gòu)成：1、新聞。新聞的報道形式有：（1）現(xiàn)場直播；指及事務(wù)發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束同步直接播出的新聞傳播形式。（2）記錄報道；指廣播電視記者運(yùn)用錄音、錄相設(shè)備或運(yùn)用文字將現(xiàn)場對新聞事務(wù)或新聞人物的采訪記錄下來，經(jīng)過編輯、制作進(jìn)行報道的形式。（3）系列報道：指對某一新聞主題，從不同角度，不同側(cè)面所進(jìn)行的多次性報道。（4）連續(xù)報道：指對同一新聞事務(wù)或新聞人物在一個階段內(nèi)的有關(guān)狀況的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局的持續(xù)性報道。（5）追蹤報道2、評論：分為本臺評論、評論員文章、短評、編后話，四種形式的規(guī)格遞降。第三節(jié)文藝節(jié)目—廣播電視節(jié)目系統(tǒng)的“半壁江山”一、文藝節(jié)目的媒體地位二、文藝節(jié)目的特性：兼容性；滲透力；受眾的廣泛性；節(jié)目播出的連續(xù)性三、廣播電視文藝節(jié)目的功能：供應(yīng)消遣；社會教化；普及文藝知識，提高受宗文藝觀賞水平四、廣播電視文藝節(jié)目的子系統(tǒng)：1按節(jié)目功能分類：觀賞性文藝節(jié)目；知識性文藝節(jié)目；服務(wù)性文藝節(jié)目；評介性文藝節(jié)目2按節(jié)目來源分類：廣播電視獨(dú)有的藝術(shù)品種（廣播劇、電視劇等）；對社會文藝進(jìn)行加工；對社會文藝直接播出3按藝術(shù)種類分類：音樂節(jié)目；文學(xué)節(jié)目；戲曲節(jié)目；曲藝節(jié)目第四節(jié)社教類節(jié)目—廣播電視節(jié)目系統(tǒng)的“后起之秀”社教類節(jié)目是指以傳播政治、思想、倫理和科學(xué)文化知識為主要內(nèi)容，以推動社會精神文明建設(shè)為目的的廣播電視節(jié)目。一、廣播電視社教節(jié)目子系統(tǒng)構(gòu)成1、教學(xué)節(jié)目——綜合教學(xué)、專科教學(xué)、應(yīng)用教學(xué)2、講座、專欄性節(jié)目——理論節(jié)目、知識節(jié)目、特定對象節(jié)目二、廣播電視社教類節(jié)目的特性1、教學(xué)對象的專一性、廣泛性2、知識傳授者的權(quán)威性3、傳授內(nèi)容的多樣性、專業(yè)性、新聞性4、教學(xué)方式的系統(tǒng)性、科學(xué)性、形象性三、廣播電視社教類節(jié)目的任務(wù)1、政治思想教化2、文化知識教化3、科學(xué)技術(shù)教化4、職業(yè)技能教化四、廣播電視社教節(jié)目面臨發(fā)展1、廣播電視社教節(jié)目面臨發(fā)展2、廣播電視社教節(jié)目在改革中發(fā)展第五節(jié)服務(wù)性節(jié)目—廣播電視節(jié)目系統(tǒng)的“服務(wù)使者”服務(wù)性節(jié)目指那些好用性強(qiáng)，能直接扶植受眾解決思想、工作、生活中遇到的實(shí)際問題的那一類節(jié)目。一、服務(wù)性節(jié)目的媒介地位1、廣播電視的媒介特性確定了服務(wù)類節(jié)目在廣播電視節(jié)目系統(tǒng)中的重要地位2、時代發(fā)展確定了服務(wù)性節(jié)目在廣播電視節(jié)目系統(tǒng)中的重要地位二、服務(wù)性節(jié)目子系統(tǒng)構(gòu)成1、依據(jù)節(jié)目形態(tài)分：單項(xiàng)型、綜合型2、依據(jù)內(nèi)容分：信息型、詢問型、技能型、廣告型三、廣播電視服務(wù)性節(jié)目的服務(wù)內(nèi)容1、政治、思想服務(wù)2、為受眾的生活服務(wù)3、促進(jìn)產(chǎn)、供、銷，為生產(chǎn)服務(wù)4、為發(fā)展廣播電視事業(yè)開拓財源四、服務(wù)性節(jié)目的特性1、劇烈的功利性；2、傳播的重復(fù)性；3、公開的勸服性；4、昂貴的付費(fèi)性五、廣告播出遵循的六條原則思想性原則；真實(shí)性原則；藝術(shù)性原則；針對性原則；促銷性原則；經(jīng)濟(jì)性原則第六章廣播電視傳播的語言教學(xué)目標(biāo)：了解和駕馭廣播電視節(jié)目的語言系統(tǒng)了解廣告的特性及原則。教學(xué)重點(diǎn)：駕馭電視節(jié)目的聲畫構(gòu)成方法教學(xué)方法、手段：本章講授4課時，講授為主思索題1、廣播語言的作用是什么？2、廣播語言的構(gòu)成模式有哪些？教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)廣播傳播的語言符號系統(tǒng)、特性及其構(gòu)成一、廣播語言的作用：播報信息；營造節(jié)目內(nèi)容的過渡；語言的語音語調(diào)可以為廣播藝術(shù)作品供應(yīng)特定的藝術(shù)情境；語言的表述營造了廣播藝術(shù)作品的情節(jié)。二、廣播的音響：廣播音響是指出語言、音樂以外的其他聲音，包括自然環(huán)境的音響，人的各種動作的聲音等等。廣播音響的作用：原汁原味的音響增加了內(nèi)容的真實(shí)感。特定的音響能表現(xiàn)時間和空間。能夠渲染、烘托環(huán)境氣氛；能夠表現(xiàn)新聞人物、劇中人物的思想感情、言行舉止、刻畫人物心理。聲音有時具有蒙太奇式的功能。三、廣播音樂的作用：以獨(dú)立的音樂節(jié)目形式存在，充溢廣播的文藝板塊；作為一種有效的編輯手段，使廣播節(jié)目系統(tǒng)連貫有序。音樂的美感效應(yīng)能夠渲染環(huán)境，使節(jié)目具有極強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力。四、廣播語言系統(tǒng)的諸構(gòu)成模式：純有聲語言構(gòu)成模式；語言＋音響構(gòu)成模式；有聲語言＋音樂語言系統(tǒng)結(jié)構(gòu)；有聲語言＋音樂＋音響構(gòu)成模式五、廣播傳播對語言的要求：廣播的語言必需是口語化的語言；廣播的語言力求形象化；廣播的語言應(yīng)當(dāng)規(guī)范化；廣播的語言應(yīng)當(dāng)具清楚的感知性；廣播的語言應(yīng)當(dāng)簡潔明快；廣播的語言應(yīng)當(dāng)是質(zhì)樸的語言。第二節(jié)電視傳播的語言符號系統(tǒng)、特性及其構(gòu)成一、電視語言的模型：二、電視語言的視覺性子系統(tǒng)1、造型語言2、文字語言3、屏幕文字在電視傳播中的作用：（1）文字提要，加強(qiáng)信息記憶深度；（2）屏幕文字可以以打飛幕或其它方式，插入告知信息，保持節(jié)目的完整性和接受雙方關(guān)系的諧調(diào)，假如信息是重大新聞，屏幕文字可以保證新聞的時效性；（3）屏幕文字還能形成聽讀一體的輕易性，聲音及文字同步播出，觀眾且聽且讀，很是輕松，比起全神貫注聽廣播和費(fèi)勁看報紙，屏幕文字明顯的更易于理解和接受。三、電視語言的聽覺性子系統(tǒng)1、形象性的音響語言2、抽象性的音響語言四、電視語言的語言構(gòu)成：(一)電視聲音及畫面1、電視中聲音的作用：（1）加強(qiáng)傳播內(nèi)容的真實(shí)感、親切感；（2）聲音敘述內(nèi)容具有自由性，能夠打破畫面的時空局限。（3）聲音能渲染、烘托環(huán)境、氣氛，刻畫描寫人物心理；（4）聲音能夠發(fā)揮結(jié)構(gòu)的功能，使畫面連接順暢自然。（5）聲音能是靜止的畫面動起來；（6）聲音可以創(chuàng)建獨(dú)立的形象，造成觀眾的心理互滲性及心理演繹性。2、電視中畫面的特點(diǎn)：（1）電視畫面是連續(xù)運(yùn)動的活動畫面；（2）畫面所拍攝的對象是詳細(xì)實(shí)在的，畫面能客觀的再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)。（3）畫面表現(xiàn)的始終是現(xiàn)在時態(tài)，是正在進(jìn)行的情景，具有現(xiàn)場感。（4）電視拍攝的對象是經(jīng)過了選擇的，往往打上攝錄者主觀意識的烙印。（5）單個畫面的含義是不確定的，往往可以作多種說明。3、電視畫面的作用：(1）紀(jì)實(shí)傳播。(2）形象傳播；(3）直接傳播。（二）蒙太奇：指鏡頭的組合關(guān)系和連接方法。1、蒙太奇的功能：（1）選擇及取舍，概括及集中；（2）引導(dǎo)觀眾的留意力、激發(fā)觀眾的聯(lián)想；（3）創(chuàng)建獨(dú)特的電視時間和空間。（4）形成豐富多彩的電視節(jié)奏美。（5）表達(dá)寓意，創(chuàng)建意境。2、蒙太奇的類別：（1）敘事蒙太奇：以交代情節(jié)、展示事務(wù)為主旨。又分為平行蒙太奇，連續(xù)蒙太奇、交叉蒙太奇、重復(fù)蒙太奇等；（2）表現(xiàn)蒙太奇：以加強(qiáng)內(nèi)涵表現(xiàn)力和心情感染力為主旨。又分為隱喻蒙太奇、對比蒙太奇、心理蒙太奇、抒情蒙太奇、理性蒙太奇。五、聲畫關(guān)系的詳細(xì)形式：（1）聲畫合一：指電視的畫面和聲音同時指向一個詳細(xì)形象的結(jié)合方式，特點(diǎn)是聲畫同步發(fā)生、發(fā)展、視聽高度統(tǒng)一，畫面和聲音具有最高的保真度。（2）聲畫對位：指電視節(jié)目中畫面及聲音對列，他們依據(jù)各自不同的規(guī)律，獨(dú)自表現(xiàn)不同的事物的信息，卻又有機(jī)的圍繞和表現(xiàn)同一內(nèi)容。第七章廣播電視傳播的界面人物教學(xué)目標(biāo)：通過本章的學(xué)習(xí)，正確相識節(jié)目主持人、播音員的工作特性和修養(yǎng)教學(xué)重點(diǎn)：了解記者工作特點(diǎn)和工作任務(wù)教學(xué)方法、手段：本章講授6課時，講授為主思索題1、怎樣相識播音員的工作特性？2、記者工作的特點(diǎn)和任務(wù)是什么？教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)播音員遍布廣播電視的節(jié)目系統(tǒng)一、播音和播音員有關(guān)定義二、播音員的工作特性1、播音員是廣播電視傳播的最終實(shí)現(xiàn)者2、播音員是把文字稿件轉(zhuǎn)化為有聲語言的再創(chuàng)建者3、播音員是聯(lián)系社會各階層的橋梁和紐帶4、播音員是規(guī)范語言的推廣者三、播音員的修養(yǎng)1、政治理論修養(yǎng)2、語言藝術(shù)修養(yǎng)四、新聞播音的特點(diǎn)和要求1、精確2、平實(shí)3、富有節(jié)奏感五、我國的新聞播音目前三種播音方式——播讀播講談話第二節(jié)主持人——串播、播講人員的異化一、主持人的定義和特點(diǎn)定義：四種有代表性的定義主持人定義的共性二、主持人的發(fā)展和分類1、綜藝節(jié)目主持人2、專題性節(jié)目主持人3、知識教化性節(jié)目主持人4、服務(wù)性節(jié)目主持人5、少兒節(jié)目主持人6、新聞性節(jié)目主持人三、主持人的地位和作用1、主持人的出現(xiàn)有助于改變傳播模式，增加傳播效果2、信息社會的聽眾和觀眾呼喊節(jié)目主持人的出現(xiàn)3、主持人的出現(xiàn)有助于增加節(jié)目的整體性四、主持人的專業(yè)素養(yǎng)1、良好的文化修養(yǎng)2、駕馭節(jié)目的實(shí)力和應(yīng)變實(shí)力3、語言表現(xiàn)力第三節(jié)廣播電視記者一、記者的定義和類型1、政治記者2、經(jīng)濟(jì)記者3、文教記者4、體育記者5、文字記者6、攝像記者二、記者工作的特點(diǎn)1、社會性2、政治性和階級性3、人際性4、工作手段的特別性三、記者的工作任務(wù)1、采寫新聞是記者最基本的工作任務(wù)2、反映狀況是記者的重要工作3、做群眾工作是記者的第三項(xiàng)任務(wù)四、記者工作的作用和社會地位1、記者工作的作用①上傳下達(dá)，傳達(dá)政令，溝通折服和公眾的聯(lián)系，發(fā)揮橋梁和紐帶作用②正確引導(dǎo)輿論，誘導(dǎo)社會③溝通信息，傳播知識，推動社會的發(fā)展④提高消遣，活躍群眾生活2、記者的社會地位①記者是人民的公仆，是黨、折服和人民的耳目喉舌②記者是真理的宣揚(yáng)者和捍衛(wèi)者3、記者的職業(yè)道德①一心一意為人民服務(wù)②堅持正確的輿論導(dǎo)向③遵守憲法、法律和紀(jì)律④維護(hù)新聞的真實(shí)性⑤保持清正廉潔的作風(fēng)⑥發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神第八章廣播電視節(jié)目的生產(chǎn)教學(xué)目標(biāo)：通過本章的學(xué)習(xí)，了解廣播電視節(jié)目的生產(chǎn)的一般過程教學(xué)重點(diǎn)：了解文藝、教化、服務(wù)性節(jié)目的編制特點(diǎn)及要求教學(xué)方法、手段：本章講授7學(xué)時，講授為主思索題：1、教化性節(jié)目的編制要點(diǎn)是什么？2、應(yīng)當(dāng)如何編排服務(wù)性節(jié)目？教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)廣播電視節(jié)目的生產(chǎn)過程一、設(shè)計階段節(jié)目前期構(gòu)想節(jié)目制作策劃二、實(shí)際制作階段第二節(jié)文藝節(jié)目的編制一、綜藝節(jié)目的制作1、綜藝節(jié)目的特點(diǎn)2、綜藝節(jié)目制作時的留意事項(xiàng)二、文藝節(jié)目的編排1、文藝節(jié)目的編排原則2、文藝節(jié)目的編排方法第三節(jié)教化節(jié)目的編制一、教化節(jié)目的編輯要點(diǎn)1、題材內(nèi)容留意針對性2、內(nèi)容切合實(shí)際，相宜普及3、需辦得生動活潑4、要讓受眾易于接受5、編排要邏輯有序，易于汲取6、重點(diǎn)要適當(dāng)重復(fù)，趨于強(qiáng)化二、教化節(jié)目的編排1、教化性節(jié)目的編排方式方法集中式編排綜合式編排主從式編排2、教化性節(jié)目的串聯(lián)和配樂串聯(lián)詞的作