2022-2023學(xué)年浙江省杭州市臨平區(qū)七年級(jí)（下）期末語文試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學(xué)年浙江省杭州市臨平區(qū)七年級(jí)（下）期末語文試卷一、單選題（本大題共1小題，共3.0分）1.小語為奶奶的面館擬寫了上聯(lián)“人生似面細(xì)嚼慢咽條條順”，與它對(duì)仗可作下聯(lián)的一項(xiàng)是（）A.富貴浮云想方設(shè)法天天樂 B.老少無欺誠心實(shí)意客客夸

C.賓至如歸噓寒問暖頓頓香 D.世事如棋遠(yuǎn)矚高瞻路路通二、默寫（本大題共1小題，共8.0分）2.觀察下表，將橫線處的內(nèi)容填寫完整。作者作品招牌動(dòng)作品質(zhì)特點(diǎn)杜甫《望岳》①______，一覽眾山小。志存高遠(yuǎn)陳子昂《②______》念天地之悠悠，③______?？释鳛橹芏仡U《愛蓮說》予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，④______。⑤______陸游《游山西村》從今若許閑乘月，⑥______。熱愛鄉(xiāng)土⑦_(dá)_____《己亥雜詩》浩蕩離愁白日斜，⑧______。坦蕩豪情探究結(jié)果要了解一個(gè)人的品質(zhì)特點(diǎn)，可以關(guān)注他富有特色的行為。三、名著閱讀（本大題共1小題，共6.0分）3.影視里觀語文

A.海底兩萬里影視里觀語文

B.駱駝祥子影視里觀語文

C.紅巖“這片汪洋深處，才是唯一的獨(dú)立之地。”“祥子，你買車的錢攢了多少了？”“同志們，讓我們用歡笑來迎接勝利！”(1)觀察上面一組電影鏡頭，判斷鏡頭中的主要人物分別是誰。

A是______

B是______

C是______(2)校電視臺(tái)“人物”欄目要制作一期專題片，你會(huì)推薦以上鏡頭中的哪一位，請(qǐng)結(jié)合名著內(nèi)容簡述理由。

我推薦______（填字母）理由是______

“人物”欄目簡介：以獨(dú)特的視角，新穎的理念，關(guān)注文學(xué)作品或現(xiàn)當(dāng)代文明進(jìn)程中那些顯現(xiàn)出思想光芒、卓越創(chuàng)造力和非凡品格的人們。四、現(xiàn)代文閱讀（本大題共2小題，共31.0分）4.校電視臺(tái)邀請(qǐng)同學(xué)們參加“如何看待影視作品對(duì)于原著的改編”的討論。閱讀同學(xué)們收集的材料，完成問題。

【材料一】作家談改編

一方面，我的作品本就不適宜改編；另一方面，影視有時(shí)候會(huì)起到壞作用，可能會(huì)讓作者本人失掉更多讀者。東野圭吾的《解憂雜貨鋪》剛發(fā)售那會(huì)兒狂賣了400多萬冊(cè)，電影上映后小說銷量急速下降，電影的差口碑反而影響到小說的行情。——余華電影是小說的遠(yuǎn)房親戚。遠(yuǎn)房親戚常走動(dòng)是正常，但不常走動(dòng)，則更為正常。——蘇童我不太希望人家把我的長篇小說改成電視劇。你們想要拍成電視劇，我可以寫原創(chuàng)的劇本，不要找人去改我的長篇小說，最后改得牛頭馬面，失去了文字的味道。——嚴(yán)歌苓改編應(yīng)該也是一種創(chuàng)作，需要有生活和自己的親身體會(huì)，原封不動(dòng)地照抄原著的對(duì)話和場(chǎng)面是寫不好的。如果自己不熟悉生活，只根據(jù)小說中提供的生活來改編劇本也是不行的?！茇静牧隙烤W(wǎng)友說改編

【材料三】經(jīng)典源改編

《辛德勒的名單》：改編自澳大利亞小說家托馬斯?肯尼利的同名小說，而主人公奧斯卡?辛德勒是歷史真實(shí)人物。該片再現(xiàn)了德國企業(yè)家奧斯卡?辛德勒與其夫人埃米莉?辛德勒在第二次世界大戰(zhàn)期間傾家蕩產(chǎn)保護(hù)了1200余名猶太人免遭法西斯殺害的真實(shí)歷史事件?！缎恋吕盏拿麊巍钒鼣埩说?6屆奧斯卡金像獎(jiǎng)的7大獎(jiǎng)項(xiàng)及第51屆金球獎(jiǎng)的7項(xiàng)大獎(jiǎng)。

《流浪地球》：改編自劉慈欣的同名小說，故事背景設(shè)定在2075年，講述了太陽即將毀滅，面對(duì)絕境，人類開啟“流浪地球”計(jì)劃，試圖帶著地球一起逃離太陽系，尋找人類新家園的故事。該片曾獲第32屆中國電影金雞獎(jiǎng)最佳故事片獎(jiǎng)、第27屆華鼎獎(jiǎng)中國最佳影片獎(jiǎng)、第30屆中國科幻銀河獎(jiǎng)最佳改編作品獎(jiǎng)。(1)以下是同學(xué)們對(duì)材料的解讀，其中合理的一項(xiàng)是______

A.小語：余華和曹禺“談改編”的角度不同，余華從創(chuàng)作的角度，曹禺從作品銷量的角度。

B.小文：蘇童用形象的比喻指出電影和小說的關(guān)系密切，應(yīng)該多把文學(xué)作品改編為影視作品。

C.小天：嚴(yán)歌苓和網(wǎng)友“yoyo”一致認(rèn)為改編會(huì)和原作出現(xiàn)較大差異，傷害原著的文學(xué)性。

D.小藍(lán)：《辛德勒的名單》《流浪地球》《解憂雜貨鋪》都是文學(xué)作品改編成影視的典范。(2)請(qǐng)你結(jié)合上述材料，概括“原著改編為影視作品”的利與弊。(3)小文最近愛上了刷“十分鐘看完一部名著改編的電影”的短視頻，還跟小語說，看名著太費(fèi)時(shí)間。如果你是小語，請(qǐng)結(jié)合上述材料給予回應(yīng)。5.閱讀回答問題。番薯葉

周華誠①它長得綠油油，汪洋恣意，振奮人心。它在土地上迸發(fā)的生長力量，時(shí)常讓人想要大喊一聲：耶！

②起初是幾場(chǎng)雨，把土地綿綿地澆透了。泥巴不再粗糲，反倒顯出一種溫柔。番薯娘埋在泥里，一夜不見，就抽出兩三指長的嫩藤。父親穿蓑衣戴竹笠出門，手上提著一把剪刀走入藤間。他的手掌撫過那些長得粗壯的家伙。不一會(huì)兒，他捧回滿懷綠藤，坐在門口，朝著門外的春天，把長長的綠藤剪成兩個(gè)關(guān)節(jié)、三個(gè)關(guān)節(jié)的無數(shù)片斷（像一個(gè)不喜歡長鏡頭的電影剪輯師那樣）。

③這些片斷，很快會(huì)把這個(gè)春天的土地?fù)螡M——只要父親把它們隨意地插進(jìn)泥土中。因而我一直認(rèn)為，番薯是位隨遇而安的高人，即便是扦插時(shí)隨意丟棄的細(xì)枝末節(jié)，也能安然地躺在土地表面，承接雨露陽光，然后把根穩(wěn)穩(wěn)扎進(jìn)泥中。這個(gè)春天，誰能丟棄一個(gè)拼力生長的希望呢？

④到了夏天，那些藤上長出深綠色的心形葉子，已經(jīng)把季節(jié)層層疊疊地履蓋了。這是大地的桌面。清晨推開私家菜園的籬笆小門，可見番薯葉子上滾動(dòng)著晶瑩的雨露。珠圓玉潤除了用來形容女人的臉龐、荷葉上的露珠，再用來說番薯藤上的新鮮勁兒，也大抵不錯(cuò)的吧。撥開綠葉看一看吧，一柄柄葉子，長得多帶勁啊——那葉柄，亭亭地舉起葉子，又粗又壯——長得多像蔥啊，不，多像蔥一樣的手指。

⑤所有的比喻都是蹩腳的。這些葉柄，生猛多汁，嫩得掐得出水來。家庭主婦就從這片綠色的桌面里，掐了一把又一把葉柄下來。這樣摘菜的快樂，是現(xiàn)今白領(lǐng)在支付寶農(nóng)場(chǎng)里根本無法了解的。首先你有手感，握在手里有一根根的力道；有聽覺，扯一下“噗”的一聲：有氣味，好聞的青草氣息撲鼻而來；還有視覺，葉柄斷處，馬上便有清新的汁液溢出，似乎這汁液也都是綠的。

⑥葉柄是一道時(shí)鮮的好菜。掐了葉，撕去外表一層纖維皮，切成斷，下油鍋清炒。配料，只用紅的辣椒，這一樣就足夠了。紅是紅得耀眼，綠是綠得生鮮。幾粒鹽巴，味兒就足了。下酒，尤其是在深井里冰鎮(zhèn)過的啤酒，大青花碗地喝酒，一根兩根地吃這脆生鮮嫩的時(shí)蔬，是多么令人神往的快樂呀。若是此時(shí)，又想到這番薯，在地里并無一絲污染，不曾與任何一種農(nóng)藥有過往來，天生麗質(zhì)、純情似水，吃時(shí)便更添了一種快樂。

⑦番薯葉，那些綠得一眼望去便知內(nèi)里充滿了葉綠素的葉子，就這么扔掉了。扔給雞啄食，或者扔給鴨扯食，再或者扔給豬嚼食，雞呀鴨呀豬呀，都吃得多么歡快。只極少的時(shí)候，我們也把葉子炒起來吃。一定要葷油、蒜米，口感清新潤滑，滋味悠長。

⑧后來，我才知道，這些番薯葉就是所謂“皇后菜”。

⑨你到哪里去找這么好的葉萊?。≡跓艄馔鞯某鞘欣锏拇笮统?，那么多人，大伯大媽、叔叔阿姨、帥哥靚妹，都圍住一堆番薯葉，聽超市服務(wù)員在介紹這種菜的好處，含有多么豐富的維生素。報(bào)紙上也登了，說番薯葉是蔬菜里最富營養(yǎng)價(jià)值的葉子，以“皇后菜”作它的名字，并不那么言過其實(shí)。

⑩我的舌尖，馬上就想念番薯葉的味道了。那么綠，那么猛，在一場(chǎng)雨中，在土地上，它們隨風(fēng)招搖。我那時(shí)怎么就不知道，它是這么高級(jí)的被叫作“皇后菜”的萊呢。（選自《一飯一世界》）【關(guān)注描寫對(duì)象】(1)番薯葉為什么被叫作“皇后菜”？請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容，簡述理由。

【關(guān)注散文語言】(2)畫線句語言簡練，但蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感，請(qǐng)任選一句做簡要賞析。

①這是大地的桌面。

②所有的比喻都是蹩腳的。

【關(guān)注作者情感】(3)文末說“我的舌尖，馬上就想念番薯葉的味道了”，你是如何理解這句話的？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和小語的摘抄，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

摘抄：而今我在另一個(gè)城市，離故鄉(xiāng)自然是遠(yuǎn)得多了，雖然偶爾也去菜場(chǎng)逛逛，買些菜回來，但這些菜的味道，卻是相當(dāng)生硬、笨拙、了無生氣，吃到口中，也不復(fù)有故鄉(xiāng)的味道了……——周華誠《一飯一世界》【關(guān)注主題探究】(4)小語以“草木物語”為主題，進(jìn)行了知識(shí)梳理。請(qǐng)你和他一起完成知識(shí)圖譜。課內(nèi)課文一：《紫藤蘿瀑布》借紫藤蘿重現(xiàn)生機(jī)表達(dá)自己積極進(jìn)取的人生態(tài)度。課內(nèi)課文二：《一棵小桃樹》借小桃樹頑強(qiáng)生長寄寓______①課內(nèi)課文三：《②______》③______課外拓展：《番薯葉》④______根據(jù)以上梳理，得出此類文章的共性是：⑤______五、文言文閱讀（本大題共1小題，共20.0分）6.閱讀回答問題?！炯住?/p>

問劉十九

〔唐〕白居易

綠蟻①新醅②酒，紅泥小火爐。

A晚來天欲雪，能飲一杯無？【注釋】①綠蟻：指浮在新釀的米酒上的綠色泡沫。②醅（pēi）：釀造?！疽摇渴|①曰：“古文全在識(shí)高氣雄，女子學(xué)之恐難入彀②，唯詩之一道，妾稍有領(lǐng)悟耳?！庇嘣唬骸疤埔栽娙∈?，而詩之宗匠必推李、杜，卿愛宗何人？”蕓發(fā)議曰：“杜詩錘煉精純，李詩瀟灑落拓；與其學(xué)杜之森嚴(yán)，不如學(xué)李之活潑?！庇嘣唬骸肮げ繛樵娂抑蟪?，學(xué)者多宗之，卿獨(dú)取李，何也？”蕓曰：“格律謹(jǐn)嚴(yán)，詞旨老當(dāng)，誠杜所獨(dú)擅；但李詩宛如姑射仙子③，有一種落花流水之趣，令人可愛。非杜亞于李，不過妾之私心宗杜心淺，愛李心深?！庇嘈υ唬骸俺醪涣详愂缯淠死钋嗌徶骸！笔|笑曰：“妾尚有啟蒙師白樂天先生，時(shí)感于懷，未嘗稍釋?！庇嘣唬骸昂沃^也？”蕓曰：“B彼非作《琵琶行》者耶？”余笑曰：“異哉！李太白是知己，白樂天是啟蒙師，余適字三白，為卿婿，卿與‘白’字何其有緣耶？”蕓笑曰：“白字有緣，將來恐白字連篇耳（吳音呼別字為白字）。”相與大笑。（選自清?沈復(fù)《浮生六記》）【注釋】①蕓：作者沈復(fù)之妻陳蕓，字淑珍。②入彀：本指進(jìn)入弓箭射程之內(nèi)，比喻合乎規(guī)范。此指入門。③姑射仙子：原指姑射山的得道真人，后泛指美貌女子，這里比喻超凡脫俗。(1)閱讀兩篇古詩文，根據(jù)語境填空。

小語探究發(fā)現(xiàn)，兩篇古詩文均有問答?！炯住吭娭邪拙右讍杽⑹拍芊褚黄餩_____，可以想象到劉十九欣然應(yīng)允的情形；【乙】文中沈復(fù)一再追問，陳淑珍娓娓道來，______、______（填人名）是她欣賞的詩人。(2)請(qǐng)你根據(jù)表中提示的方法解釋加點(diǎn)詞。方法聯(lián)系內(nèi)容釋義課文遷移法予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染……

（《愛蓮說》）①卿獨(dú)取李______有賣油翁釋擔(dān)而立（《賣油翁》）②未嘗稍釋______字典查閱法：①祖先；②根本，主旨；③派別，流派；④尊崇，效法。③卿愛宗何人______（填序號(hào)）成語聯(lián)想法適得其反④余適字三白______(3)文中劃線處的問句很值得玩味。請(qǐng)你借助小貼士，選取一處判斷其類型，并結(jié)合語境分析作用。小貼士：問句通常有疑問句、反問句和設(shè)問句。疑問句是向?qū)Ψ桨l(fā)問，不知道答案，需要對(duì)方來回答。反問句是一種修辭方法，為了加強(qiáng)語氣，反問句的答案已經(jīng)蘊(yùn)涵在問句中了。設(shè)問句是以自問自答的形式，故意先提出問題，自己回答。(4)學(xué)習(xí)小組就兩篇古詩文進(jìn)行交流，其中說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是______

A.小語：白居易精心選擇了新酒、火爐、暮雪三個(gè)意象，酒已誘人，爐火又增添溫暖的情調(diào)。

B.小文：陳蕓自認(rèn)為“識(shí)高氣雄”，對(duì)古文有獨(dú)到的見解，尤其對(duì)詩頗有領(lǐng)悟。

C.小天：陳蕓認(rèn)為李詩瀟灑落拓、形式活潑、超凡脫俗，有落花流水之趣。

D.小藍(lán)：陳蕓調(diào)侃自己“白字連篇”，一語雙關(guān)，既巧妙又幽默。(5)小語認(rèn)為兩篇古詩文“閑談之中有情味”，請(qǐng)結(jié)合詩文的內(nèi)容簡述他得出這一結(jié)論的理由。六、作文（本大題共1小題，共40.0分）7.閱讀下面文字，按要求寫作。

生活中學(xué)語文，在于是否用心，凡事皆是如此。用心是什么？用心，是閱讀時(shí)專注的眼神，讓知識(shí)的駿馬在思維的草原上奔騰；用心，是奔跑時(shí)不停地腳步，讓終點(diǎn)的鮮花在拼搏的天空下盛開；用心，是勞動(dòng)時(shí)忙碌的身影，讓收獲的航船在奉獻(xiàn)的大海里航行……

請(qǐng)以“用心”為話題，寫一篇文章，可寫實(shí)，可想象，可抒情，可議論。

要求：（1）題目自擬，文體自定（詩歌除外）；（2）500字以上；（3）不得抄襲、套作；（4）不出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名。七、其他（本大題共2小題，共12.0分）8.同學(xué)們，招牌是什么呢？請(qǐng)閱讀下面這段文字，完成問題。

招牌是指掛在商店門前作為標(biāo)志的牌子，有豎招、橫招，或在門前牌坊上橫寫字號(hào)，或在屋檐下懸置巨匾，或?qū)⒆謾M向鑲于建筑物上。招牌的形式和設(shè)置方式比較固定，但其中（tí）□寫的文字卻。不少招牌還（yùn）□含著豐富的人文故事，成為我國特色文化的一部分。唐代以后，商業(yè)日漸繁盛，各式各樣的招牌應(yīng)運(yùn)而生地出現(xiàn)。有些招牌加上店主的姓名或另取雅號(hào)，形成了完整的招牌字號(hào)。(1)給加點(diǎn)字選擇正確的拼音，在□內(nèi)填寫合適的漢字。

①牌坊______

A.fāng

B.fǎng

②（tí）______寫

③（yùn）______含(2)文中劃線處填入成語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是______

A.一成不變

B.朝三暮四

C.變化多端(3)文中劃線句有一處語病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姟?.小語的奶奶新開了一家面館，正在為招牌名發(fā)愁。下面是她從街市上拍到的招牌名，請(qǐng)仔細(xì)觀察并完成問題。（1）請(qǐng)你簡述圖片中招牌名的共同特點(diǎn)。（2）通過開展綜合性學(xué)習(xí)“我的語文生活”，小語了解到，這種招牌名并不規(guī)范。請(qǐng)你替小語向奶奶做出解釋。

答案和解析1.【答案】C【解析】AC的內(nèi)容與面館無關(guān)，B與“人生似面細(xì)嚼慢咽條條順”不相對(duì)，C與“人生似面細(xì)嚼慢咽條條順”相對(duì)且與面館有關(guān)。

故選：C。

本題考查有關(guān)對(duì)聯(lián)的知識(shí)。

做對(duì)聯(lián)題必須要了解對(duì)聯(lián)的基本常識(shí)，了解常規(guī)的對(duì)子，了解對(duì)聯(lián)的基本原則，并且也要了解一些重要的文化文學(xué)常識(shí)。對(duì)對(duì)聯(lián)時(shí)，需要切合題目要求，針對(duì)具體場(chǎng)景，積累足夠的同義詞反義詞使用，學(xué)會(huì)捕捉生活中相關(guān)或相對(duì)的事物。

2.【答案】會(huì)當(dāng)凌絕頂,登幽州臺(tái)歌,獨(dú)愴然而涕下,濯清漣而不妖,高潔傲岸,拄杖無時(shí)夜叩門,龔自珍,吟鞭東指即天涯【解析】答案：

①會(huì)當(dāng)凌絕頂（注意“凌”的書寫）

②登幽州臺(tái)歌（注意“幽”的書寫）

③獨(dú)愴然而涕下（注意“愴”的書寫）

④濯清漣而不妖（注意“漣”的書寫）

⑤高潔傲岸

⑥拄杖無時(shí)夜叩門

⑦龔自珍

⑧吟鞭東指即天涯

本題考查詩文名句與文學(xué)常識(shí)的識(shí)記能力。解答此類題目，根據(jù)提示和語境寫出相應(yīng)的句子，注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。

為了保證在默寫名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可供借鑒：

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。

2.多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。

3.【答案】【小題1】尼摩船長,曹先生,江姐【小題2】B,曹先生是祥子的雇主，一位舊社會(huì)的教書人，知書達(dá)理，愛好傳統(tǒng)美術(shù)，為人非常和氣，被祥子稱為“圣人”。他教書時(shí)候的思想太過激烈被認(rèn)為是革命黨，無奈逃到了上海，風(fēng)頭過后又回到了北平。他對(duì)待祥子沒有上等人的傲慢，還非常愿意幫助祥子，他自居是個(gè)社會(huì)主義者，也是個(gè)唯美主義者。受了威廉?莫利司的影響。在政治和藝術(shù)并沒有很深的見解，他希望自己成為真正的革命戰(zhàn)士，又很有自知之明的知道自己沒有那個(gè)能力。他是個(gè)比較正直和進(jìn)步的舊知識(shí)分子?！窘馕觥浚?）本題考查對(duì)名著人物的把握。根據(jù)《海底兩萬里》和“這片汪洋深處，才是唯一的獨(dú)立之地”，可以判斷出：A是尼摩船長。根據(jù)《駱駝祥子》和“祥子你買車的錢攢了多少了”，及人物戴眼鏡的外貌特征，可以判斷出：B是曹先生。根據(jù)《紅巖》和“同志們，讓我們用歡笑來迎接勝利”，可以判斷出：C是江姐。

（2）本題考查對(duì)名著人物和情節(jié)的把握。校電視臺(tái)“人物”欄目要制作一期專題片，會(huì)推薦第（1）題中三個(gè)人物的哪一位，請(qǐng)結(jié)合名著內(nèi)容簡述理由。示例：A：尼摩船長是法國著名科幻小說家儒勒?凡爾納的小說《海底兩萬里》中的人物，“諾第留斯號(hào)”潛水艇的艇長，帶領(lǐng)阿龍納斯教授進(jìn)行海底環(huán)球航行。尼摩船長制造并駕駛了“諾第留斯號(hào)”，從南極到北極，從太平洋到大西洋，幾乎游遍了海洋上的每一個(gè)角落。他利用“諾第留斯號(hào)”攻擊侵略自己祖國的英國侵略者的軍艦，他還利用在海底打撈獲得的巨額財(cái)富援助那些被壓迫的民族和窮苦的民眾，支持他們?yōu)闋?zhēng)取獨(dú)立而進(jìn)行正義的斗爭(zhēng)。

答案：

（1）A尼摩船長

B曹先生

C江姐

（2）示例一：B

曹先生是祥子的雇主，一位舊社會(huì)的教書人，知書達(dá)理，愛好傳統(tǒng)美術(shù)，為人非常和氣，被祥子稱為“圣人”。他教書時(shí)候的思想太過激烈被認(rèn)為是革命黨，無奈逃到了上海，風(fēng)頭過后又回到了北平。他對(duì)待祥子沒有上等人的傲慢，還非常愿意幫助祥子，他自居是個(gè)社會(huì)主義者，也是個(gè)唯美主義者。受了威廉?莫利司的影響。在政治和藝術(shù)并沒有很深的見解，他希望自己成為真正的革命戰(zhàn)士，又很有自知之明的知道自己沒有那個(gè)能力。他是個(gè)比較正直和進(jìn)步的舊知識(shí)分子。

示例二：C

江姐是政治上成熟的共產(chǎn)黨員。她穩(wěn)重、安詳、深沉、堅(jiān)強(qiáng)，處處表現(xiàn)出純潔的黨性和對(duì)革命事業(yè)的無比忠貞。如她第一次出現(xiàn)在成崗家里，就表現(xiàn)出地下工作者機(jī)敏干練的特有風(fēng)度。在去川北的路上，她看到掛在城頭的丈夫的頭顱，頓時(shí)熱淚盈眶，禁不住要痛哭出聲。但她一想到當(dāng)時(shí)的處境和新的戰(zhàn)斗任務(wù)很快就控制了悲痛的感情，更英勇地投入了新的戰(zhàn)斗。被捕后，她經(jīng)受了更大的考驗(yàn)，深受同志們的愛戴。就義前，她從容地向同志們告別，莊嚴(yán)地實(shí)踐了自己的世界觀和人生觀。

《海底兩萬里》是法國作家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長尼摩周游海底的故事?！都t巖》是現(xiàn)代作家羅廣斌、楊益言所創(chuàng)作的一部長篇小說，描寫人民解放軍進(jìn)軍大西南的形勢(shì)下，重慶的國民黨當(dāng)局瘋狂鎮(zhèn)壓共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的地下革命斗爭(zhēng)。著重表現(xiàn)以齊曉軒、許云峰、江雪琴等共產(chǎn)黨人在獄中所進(jìn)行的英勇戰(zhàn)斗，雖然最后慘遭屠殺，但卻充分顯示了共產(chǎn)黨人視死如歸的大無畏英雄氣概。結(jié)構(gòu)錯(cuò)綜復(fù)雜又富于變化，善于刻畫人物心理活動(dòng)和烘托氣氛，語言樸實(shí)，筆調(diào)悲壯，作品一經(jīng)面世，立即引起轟動(dòng)。

對(duì)名著人物性格的考查，一般是給出名著中有關(guān)某一人物的某一情節(jié)，然后要求學(xué)生分析其性格。作答此類題目時(shí)，需根據(jù)人物在材料中的表現(xiàn)，說過什么話，做了什么事，有什么樣的心理等，然后結(jié)合自己的情感體悟用適當(dāng)?shù)脑~語概括其性格即可。

4.【答案】【小題1】C【小題2】【小題3】【解析】（1）A.有誤，結(jié)合“一方面，我的作品本就不適宜改編；另一方面，影視有時(shí)候會(huì)起到壞作用，可能會(huì)讓作者本人失掉更多讀者。東野豐吾的《解憂雜貨鋪》剛發(fā)售那會(huì)兒狂賣了400多萬冊(cè)，電影上映后小說銷量急速下降，電影的差口碑反而影響到小說的行情”可知，余華是從作品銷量的角度“談改編”；結(jié)合“改編應(yīng)該也是一種創(chuàng)作，需要有生活和自己的親身體會(huì)，原封不動(dòng)地照抄原著的對(duì)話和場(chǎng)面是寫不好的。如果自己不熟悉生活，只根據(jù)小說中提供的生活來改編劇本也是不行的”可知，曹禺是從創(chuàng)作的角度“談改編”；

B.有誤，結(jié)合“電影是小說的遠(yuǎn)房親戚。遠(yuǎn)房親戚常走動(dòng)是正常，但不常走動(dòng)，則更為正常”可知，這里的“但不常走動(dòng)，則更為正?！毖韵轮馐俏膶W(xué)作品應(yīng)該與影視作品應(yīng)該保持著一定的距離，不應(yīng)該隨意改編；

C.正確；

D.有誤，結(jié)合“影視有時(shí)候會(huì)起到壞作用，可能會(huì)讓作者本人失掉更多讀者。東野圭吾的《解憂雜貨鋪》剛發(fā)售那會(huì)兒狂賣了400多萬米，電影上映后小說銷量急速下降，電影的差口碑反而影響到小說的行情”可知，《解憂雜貨鋪》改編成電影之后，起到壞作用，差口碑影響到了小說的行情。

故選：C。

（2）結(jié)合材料二“文化傳播的主導(dǎo)手段已經(jīng)由影視媒介所主導(dǎo)，聲像挑戰(zhàn)文字、視聽取代思考、影視取代小說，改編也是文學(xué)作品的出路”“如今‘觸電’的作家越來越多。同時(shí)，影視作品對(duì)作家的創(chuàng)作也有著積極的影響，作家林白就在小說的敘事方法上借鑒了一些電影的手法，使其在敘事上跳開了線性敘事，在意識(shí)流動(dòng)中構(gòu)造出心理化場(chǎng)景”可知，文化傳播的主導(dǎo)手段已經(jīng)由影視媒介所主導(dǎo)，聲像挑戰(zhàn)文字，視所取代思考，影視取代小說，改編也是文學(xué)作品的出路；影視作品對(duì)作家的創(chuàng)作也有著積極的影響；

結(jié)合材料三“《辛德勒的名單》：改編自澳大利亞小說家托馬斯肯尼利的同名小說”“《辛德勒的名單》包攬了第66屆奧斯卡金像獎(jiǎng)的7大獎(jiǎng)項(xiàng)及第51屆金球獎(jiǎng)的7項(xiàng)大獎(jiǎng)”“《流浪地球》：改編自劉慈欣的同名小說”“該片曾獲第32屆中國電影金雞獎(jiǎng)最佳故事片獎(jiǎng)、第27屆華鼎獎(jiǎng)中國最佳影片獎(jiǎng)、第30屆中國科幻銀河獎(jiǎng)最佳改編作品獎(jiǎng)”可知，很多經(jīng)典電影源于對(duì)原著的改編。

結(jié)合材料一“一方面，我的作品本就不適宜改編；另一方面，影視有時(shí)候會(huì)起到壞作用，可能會(huì)讓作者本人失掉更多讀者。東野圭語的《解憂雜貨鋪》剛發(fā)售那會(huì)兒狂賣了400多萬冊(cè)，電影上映后小說銷量急速下降，電影的差口碑反而影響到小說的行情”可知，影視作品的差口碑影響小說行情；結(jié)合材料三“大部分影視作品的時(shí)長被控制在兩個(gè)小時(shí)左右，而用這么短的時(shí)間對(duì)文學(xué)作品表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致的敘述是不可能的，很多時(shí)候都是把文學(xué)作品中的精華部分進(jìn)行改編，而這就會(huì)與原作出現(xiàn)很大差異，更多是滿足消費(fèi)文化的需求，所具有的文學(xué)性基本上沒有體現(xiàn)”編劇水平再高，都無法抹平電影與文學(xué)作品之間的區(qū)別”可知，改編會(huì)與原著出現(xiàn)很大反差，無法體現(xiàn)作品的文學(xué)性。

（3）作答時(shí)應(yīng)重點(diǎn)勸說小文多看名著。

例如：小文，你所看的短視頻的時(shí)長被控制在十分鐘，這么短的時(shí)間對(duì)文學(xué)作品表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致的敘述是不可能的，很多時(shí)候都是把文學(xué)作品中的精華部分進(jìn)行改編，而這就會(huì)與原作出現(xiàn)很大差異，文學(xué)所具有的文學(xué)性基本上沒有體現(xiàn)，因此你“十分鐘看完一部名著改編的電影”的短視頻，是節(jié)約了時(shí)間，但并不意味著你看了這本名著。名著的文學(xué)性是非常強(qiáng)的，只有在看名著的過程中才能感受到語言文字的魅力，所以安排足夠的時(shí)間來看名著是很有必要的。無論時(shí)代怎么發(fā)展，名著終究有它不變的價(jià)值，你覺得呢？

答案：

（1）C

（2）利：文化傳播的手段已由影視媒介所主導(dǎo)，改編是文學(xué)作品的出路；影視作品對(duì)作家創(chuàng)作有積極影響；很多經(jīng)典電影源于對(duì)原著的改編。

弊：影視作品的差口碑影響小說行情；改編會(huì)與原著出現(xiàn)很大反差，無法體現(xiàn)作品的文學(xué)性。

（3）示例：小文，“一分鐘看完一部名著改編的電影”雖然節(jié)省時(shí)間，但是也只是了解了一個(gè)電影的大概，電影本身就是對(duì)名著的改編，有些改編的電影跟原著有很大差異，看電影并不意味著看名著。名著有較高的藝術(shù)價(jià)值，需要我們從字里行間慢慢品讀，能激發(fā)我們的想象力，感受作者駕馭語言文字的魅力，花在閱讀名著上的時(shí)間再多也是值得的，所以我覺得我們還是要合理安排看名著的時(shí)間，在此基礎(chǔ)上可以通過電影和短視頻加深理解。

本題是關(guān)于改編的材料閱讀，第一題考查理解材料內(nèi)容，第二題考查材料的提煉和概括能力，第三題考查拓展運(yùn)用。

“規(guī)范作答”不能忘記的三個(gè)原則：

（1）答案在文中（直接來源于文中或從文中提煉）；

（2）選擇并重組文中關(guān)鍵詞句（注意原文表述角度與設(shè)問角度是否一致）；

（3）分點(diǎn)分條作答。

5.【答案】【小題1】略【小題2】略【小題3】略【小題4】“我”對(duì)美好幸福生活的向往。,《愛蓮說》,借寫蓮花從淤泥中長出而不沾染污穢，經(jīng)清水洗滌而不耀眼妖艷，表達(dá)了自己不與世俗同流合污、潔身自好的志向。,借寫番薯隨意扦插就能吸收營養(yǎng)拼命生長，表達(dá)了對(duì)待生活要隨遇而安、努力生長，滿懷希望或借寫番薯葉茂盛、鮮嫩營養(yǎng)價(jià)值高等表達(dá)了對(duì)鄉(xiāng)村人和事的喜愛贊美，對(duì)鄉(xiāng)土生活的向往。,寄情于物（托物言志或借具體的事物/形象）抒發(fā)自己的志向或情感?！窘馕觥浚?）本題考查文章內(nèi)容的理解。根據(jù)“珠圓玉潤除了用來形容女人的臉龐荷葉上的露珠，用來說番薯藤上的新鮮勁兒，也大抵不錯(cuò)的吧。撥開綠葉看一看吧，一柄柄葉子，長得多帶勁啊一那葉柄，亭亭地舉起葉子，又粗又壯”“若是此時(shí)，又想到這番薯，在地里并無絲污染，不曾與任何一種農(nóng)藥有過往來，天生麗質(zhì)、純情似水，吃時(shí)便更添了一種快樂”，可概括為：番薯葉珠圓玉潤，亭亭而立，天生麗質(zhì)；根據(jù)“聽超市服務(wù)員在介紹這種菜的好處，含有多么豐富的維生素。報(bào)紙上也登了，說番薯葉是蔬菜里最富營養(yǎng)價(jià)值的葉子，以皇后菜作它的名字，并不那么言過其實(shí)”，可概括為：含有豐富的維生素。

（2）本題考查語句賞析。選①句：這句話可以從修辭手法的角度賞析。“這是大地的桌面“一句運(yùn)用比喻的修辭，把“層層疊疊的番薯葉”比作“大地的桌面”，結(jié)合后文對(duì)番薯葉子具體描寫，可以具體感知到這個(gè)喻體生動(dòng)形象地寫出了夏季番薯葉茂密、生機(jī)盎然的景象，同時(shí)也表達(dá)了“我”對(duì)番薯葉的贊美與喜愛之情。選②句：這句話可以從富有表現(xiàn)力的詞語賞析?！八小焙汀岸肌?，這兩個(gè)重點(diǎn)詞語皆有范圍廣的含義，而“蹩腳”是“質(zhì)量差或低劣”的意思，這幾個(gè)詞語寫出了在作者眼中，沒有什么可以跟番薯葉相提并論，強(qiáng)調(diào)了番薯葉鮮、挺、嫩等特點(diǎn)，其中也飽含了作者對(duì)番薯葉的贊美。

（3）本題考查情感主旨。根據(jù)“聽超市服務(wù)員在介紹這種菜的好處，含有多么豐富的維生素。報(bào)紙上也登了，說番薯葉是蔬菜里最富營養(yǎng)價(jià)值的葉子以皇后菜作它的名字，并不那么言過其實(shí)”可知，超市服務(wù)員、報(bào)紙上介紹番薯葉讓作者想起記憶中番薯葉的味道，同也引起了“我”對(duì)父親扦插番薯藤、在地里看番薯葉、看人摘番薯葉、邊喝酒邊吃新鮮時(shí)蔬等往事的追憶與懷念，根據(jù)摘抄內(nèi)容“但這些菜的味道，卻是相當(dāng)生硬、笨拙、了無生氣，吃到口中，也不復(fù)有故鄉(xiāng)的味道了……”可知，作者吃到的食物是相似的，但是味道是不一樣的，由此看來，作者回味的不僅是食物的味道，而更是對(duì)過去歲月的、人的美好的懷念，作者在此處表達(dá)了遠(yuǎn)離故土的哀愁、對(duì)城市生活的厭煩和對(duì)故鄉(xiāng)生活的心馳神往。

（4）本題考查把握文章主題。①《一顆小桃樹》描寫了一棵在逆境中誕生，在逆境中成長，經(jīng)歷風(fēng)雨仍然頑強(qiáng)生存的小桃樹的故事，贊頌了小桃樹同命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍木?；②結(jié)合題意，可選擇學(xué)過的課文《愛蓮說》等；③示例：借寫蓮花里外貫通、外表挺直不生枝蔓，表達(dá)了作者潔身自好、表里如一、不攀附權(quán)貴的高尚品質(zhì)；④此空要填寫文章的主題，結(jié)合文章內(nèi)容，可從作者通過番薯領(lǐng)悟的人生道理作答，如滿懷希望的生活態(tài)度和對(duì)鄉(xiāng)土生活的向往等主題作答；示例：借寫番薯葉珠圓玉潤、亭亭而立、營養(yǎng)價(jià)值高等特點(diǎn)表達(dá)了遠(yuǎn)離故土的哀愁、對(duì)城市生活的厭煩和對(duì)故鄉(xiāng)生活的留戀和向往。⑤結(jié)合題意可知，這幾篇文章都通過對(duì)物品的描寫和敘述，表達(dá)自己的志向和意愿，運(yùn)用了寄情于物或托物言志的表現(xiàn)手法。

答案：

（1）番薯葉珠圓玉潤，亭亭而立，天生麗質(zhì)；含有豐富的維生素。

（2）示例：我選①。運(yùn)用比喻的手法，將“層層疊疊的番薯葉”比作“桌面”，寫出了夏季番薯葉的繁盛與生機(jī)，表達(dá)了作者對(duì)其的贊美與驚嘆。

示例：我選②?！八小岸肌钡缺硎痉秶鷱V，“蹩腳”是“低劣”的意思，寫出了在作者眼中沒有什么可以跟番薯葉相媲美，表達(dá)了對(duì)番薯葉鮮、挺、嫩等特點(diǎn)的贊美。

（3）超市服務(wù)員、報(bào)紙上介紹番薯葉讓“我”想起曾經(jīng)吃過的番薯葉的味道，同時(shí)也勾起了“我”對(duì)父親扦插番薯藤、在地里看番薯葉、看人摘番薯葉、邊喝酒邊吃新鮮時(shí)蔬等故鄉(xiāng)往事的思念，表達(dá)了遠(yuǎn)離故土的淡淡愁緒，對(duì)城市生活的厭倦，對(duì)鄉(xiāng)村生活的懷念與向往。

（4）①“我”對(duì)美好幸福生活的向往；②《愛蓮說》；③借寫蓮花從淤泥中長出而不沾染污穢，經(jīng)清水洗滌而不耀眼妖艷，表達(dá)了自己不與世俗同流合污、潔身自好的志向；④借寫番薯隨意扦插就能吸收營養(yǎng)拼命生長，表達(dá)了對(duì)待生活要隨遇而安、努力生長，滿懷希望或借寫番薯葉茂盛、鮮嫩營養(yǎng)價(jià)值高等表達(dá)了對(duì)鄉(xiāng)村人和事的喜愛贊美，對(duì)鄉(xiāng)土生活的向往；⑤寄情于物（托物言志或借具體的事物/形象）抒發(fā)自己的志向或情感。

本文記敘了超市服務(wù)員、報(bào)紙上介紹番薯葉讓“我”想起曾經(jīng)吃過的番薯葉的味道，同時(shí)也勾起了“我”對(duì)父親扦插番薯藤、在地里看番薯葉、看人摘番薯葉、邊喝酒邊吃新鮮時(shí)蔬等故鄉(xiāng)往事的思念，表達(dá)了遠(yuǎn)離故土的淡淡愁緒，對(duì)城市生活的厭倦，對(duì)鄉(xiāng)村生活的懷念與向往。

理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時(shí)要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容，并概括中心思想。概括文章的主要內(nèi)容，就是要搞清楚全文主要講的是什么。只有掌握了文章的主要內(nèi)容，才能正確領(lǐng)會(huì)文章的中心思想。

6.【答案】【小題1】飲酒,李白,白居易【小題2】只,放下,④,恰好，正好【小題3】略【小題4】B【小題5】略【解析】（1）本題考查理解文章內(nèi)容。

結(jié)合甲詩“晚來天欲雪，能飲一杯無”可知，詩句的意思是天色將晚雪意漸濃，能否一顧寒舍共飲一杯暖酒？據(jù)此可知，白居易問劉十九能否一起飲一杯酒（飲酒喝酒）；結(jié)合乙文“蕓曰：“格律謹(jǐn)嚴(yán)，詞旨老當(dāng)，誠杜所獨(dú)擅；但李詩宛如姑射仙子，有一種落花流水之趣，令人可愛。非杜亞于李，不過妾之私心宗杜心淺，愛李心深?！庇嘈υ唬骸俺醪涣详愂缯淠死钋嗌徶骸！笆|笑曰：”妾尚有啟蒙師白樂天先生，時(shí)感于懷，未嘗稍釋”可知，在沈復(fù)的一再追問下，陳淑珍娓娓道來，李白、白居易是她欣賞的詩人。

（2）本題考查理解文言字詞。

①“卿獨(dú)取李”句意：你只選擇（喜愛）李白?！坝瑾?dú)愛蓮之出淤泥而不染”句意：我只喜愛蓮從生長在淤泥中，而不被污泥所污染。獨(dú)；只。結(jié)合課文遷移法可知，“卿獨(dú)取李”中的“獨(dú)”是“只”的意思。

②“未嘗稍釋”句意：不曾放下一點(diǎn)點(diǎn)?！坝匈u油翁釋擔(dān)而立”句意：有一個(gè)賣油翁放下?lián)诱驹谝慌?，釋：放下。結(jié)合課文遷移法可知，“未嘗稍釋”中的“釋”是“放下”的意思：

③“卿愛宗何人”句意：你喜歡效法哪個(gè)呢？結(jié)合字典查閱法可知，“宗”的釋義有：①祖先；②根本，主旨；③派別、流派；尊崇，效法。故“卿愛宗何人”中的“宗“是“尊崇，效法”的意思，故選④。

④“余適字三白”句意：我恰好字是“三白?！边m得其反；結(jié)果跟希望正好相反。適：恰好，正好。結(jié)合成語聯(lián)想法可知，“余適字三白”中的“適”是“恰好，正好”的意思。

（3）本題考查理解語句作用。

結(jié)合A句“晚來天欲雪，能飲一杯無”可知，詩句的意思是天色將晚雪意漸濃，能否一顧寒舍，共飲一杯暖酒？結(jié)合小貼士“問句通常有疑問句，反問句和設(shè)問句。疑問句是向?qū)Ψ桨l(fā)問，不知道答案，需要對(duì)方來回答”可知句是詩人詢問朋友能否一起來飲酒，需要朋友回答故A句屬于疑問句，詩人輕聲詢問，輕言細(xì)語，問寒問暖，貼近心窩，溢滿真情，給讀者留下思考和想象的空間，洋溢著熱烈歡快的氣氛，使讀者感受到詩人與朋友間溫馨熾熱的情誼。

結(jié)合B句“彼非作《琵琶行》者耶”可知，句子的意思是他不是《琵琶行》的作者嗎？結(jié)合小貼士“反問句是一種修辭方法，為了加強(qiáng)語氣，反問句的答案已經(jīng)藥涵在問句中了”可知，B句的意思是他就是《琵琶行》的作者，答案已在問句中，故B句屬于反問句，陳蕓用反問的句式來加強(qiáng)語氣，強(qiáng)調(diào)白居易是自己詩文啟蒙的老師。

（4）本題考查理解分析文章內(nèi)容。

ACD.正確。

B.說法不恰當(dāng)。結(jié)合乙文“蕓曰：古文全在識(shí)高氣雄女子學(xué)之恐難入彀，唯詩之一道，妾稍有領(lǐng)悟耳”可知陳蕓認(rèn)為“古文全在識(shí)高氣雄”女子學(xué)習(xí)的話恐怕難以達(dá)到要求，唯有詩歌這方面稍有領(lǐng)悟。

故選：B。

（5）本題考查理解分析文章內(nèi)容。

結(jié)合甲詩可知，天色將晚雪意漸濃粗拙小巧的火爐樸素溫馨，爐火正燒得通紅詩人圍爐而坐，熊熊火光照亮了暮色降臨的屋子，也照亮了浮動(dòng)著綠色泡沫的酒，詩人親切地邀請(qǐng)朋友來家中喝酒，使讀者感受到詩人生活的閑話，也體會(huì)到了詩人與友人的深厚情誼：乙文中余曰：“唐以詩取士，而詩之宗匠必推李、杜，卿愛宗何人？”蕓發(fā)議曰：“杜詩錘煉精純，李詩瀟灑落拓；與其學(xué)杜之森嚴(yán)，不如學(xué)李之活潑?！庇嘈υ唬骸爱愒?李太白是知己，白樂天是啟蒙師，余適字三白，為卿婿，卿與‘白’字何其有緣耶？”蕓笑曰：“白字有緣，將來恐白字連篇耳（吳音呼別字為白字）相與大笑?！睆倪@些句子可知，本文通過記述沈復(fù)與妻子陳蕓推崇哪位詩人的日常問答，在日常的言談之中體現(xiàn)出二人生活的閑雅有趣，從二人的問答與日常的愉快的相處中，表達(dá)了夫妻二人志趣相投，夫唱婦隨的濃濃深情。

答案：

（1）飲酒

李白

白居易

（2）①只

②放下

③④④恰好，正好

（3）示例一；“能飲一杯無”疑問句式，詩人輕言細(xì)語，問寒問暖，貼近心窩，溢滿真情，給讀者留下思考和想象的空間，洋溢著熱烈歡快的氣氛，使讀者感受到詩人與朋友間溫馨熾熱的情誼。

示例二：“彼非作《琵琶行》者耶”反問句式，加強(qiáng)語氣，強(qiáng)調(diào)白居易是自己詩文啟蒙的老師。

（4）B

（5）甲詩在大雪將至之時(shí)，詩人備好新酒，火爐，邀請(qǐng)朋友喝酒，在表現(xiàn)生活的閑適之余，也表達(dá)了友人間的深厚情誼；乙文記述沈復(fù)問妻子陳蕓推崇哪位詩人的日常問答。言談之中體現(xiàn)了二人生活的閑雅有趣，也表達(dá)了二人志趣相投的濃濃深情。

譯文：

【甲】新釀的米酒，色綠香濃；小小紅泥爐，燒得殷紅。天快黑了大雪將至，能否一顧寒舍共飲一杯暖酒？

【乙】蕓說：“古時(shí)候的文章主要在于用典豐富氣度高雅，女子學(xué)習(xí)的話恐怕難以達(dá)到要求，唯有詩歌這方面，我稍微能懂一些?！蔽艺f：“唐代以詩賦選拔人才，而詩的宗匠必然推出李白杜甫為主你喜歡崇拜哪個(gè)呢？”蕓議論說：“杜甫的詩錘煉精純，李白的詩瀟灑落拓，與其學(xué)習(xí)杜甫的森嚴(yán)，不如學(xué)李白的活潑?！蔽艺f：“杜工部為詩家之大成，學(xué)者大多崇拜他。而你惟獨(dú)喜歡李白，這是為什么呢？”蕓說：“論格律嚴(yán)謹(jǐn)、詞旨老練，的確為杜甫獨(dú)攬，但是李白的詩宛如《山海經(jīng)》里‘姑射仙子’那樣的浪漫風(fēng)格，有一種落花流水之趣，令人可愛。并非杜甫亞于李白，只不過是妾私心崇拜杜甫淺，愛李白深哩?！蔽倚χf：“當(dāng)初始不料陳淑珍乃李青蓮的知己呢！“蕓說：“妾還有啟蒙老師白樂天，時(shí)感于懷，未嘗放得下。”我問：“怎么說呢？”蕓說：“他不是《琵琶行》的作者嗎？”我笑著說：“這也奇怪了，李白是你的知己，白樂天是你啟蒙老師，我恰好字是‘三白’，也是你的女婿，你與‘白’字何其有緣分喲？”蕓笑著說：“‘白’字有緣，將來恐怕會(huì)‘白’（別）字連篇呢?！蔽覀儽慊ハ啻笮ζ饋怼?/p>

解答篩選信息時(shí)，第一步，審清題目要求，快速確立篩選信息的范圍；第二步，比較分析各種相關(guān)信息，并準(zhǔn)確整合信息。

7.【答案】用心準(zhǔn)備用心準(zhǔn)備，在收獲時(shí)，去聆聽生命中最美妙的音樂。——題記在季節(jié)的唇邊，透過一朵小花，我看見了那些看不見的精靈。它們?cè)谙蛭以V說著一粒種子用心準(zhǔn)備的往事。

從秋到冬，落葉演唱悲歌的日子蹣跚走遠(yuǎn)。在孩童的歡呼聲中，層層枯黃，在一夜之間變得晶瑩剔透。雪野之上，一輪太陽，如同那只傳說中的啼血的杜鵑，在深情地歌唱著，歌唱著冬季為了將世界打扮得銀裝素裹而用心準(zhǔn)備的往事。陽光無聲，流水潺潺，在不經(jīng)意間，為用心準(zhǔn)備的人物，譜寫了一部歷史的傳記。

暮春之初，群賢畢至，少長咸集，在鶯飛草長的花季，蘭亭邊的小溪，蕩漾著詩意的漣漪，飄蕩著書法的粗獷。圣地會(huì)嵇，詩文相遇，大墨詭奇，墨香飄逸，竹林蔥郁，溪水汩汩，把酒臨風(fēng)，賦彩天地。只是俯仰之間，一切皆為陳跡，而你，在用一生的心血書寫自己。從小就拿住毛筆，為自己書寫華麗的篇章，先是墨池，而后墨溪，在無數(shù)次的洗筆之后狂草的墨跡，終于形成。風(fēng)雨凄凄，世相迷離，