山東省某中學八年級語文上冊-25-石壕吏課件1-新人教版

《石壕吏》《石壕吏》122短文兩篇23*核舟記24*大道之行也30杜甫詩三首21桃花源記

散文陶淵明

說周敦頤

說明文魏學洢散文禮記第五單元理想一.單元導入，明確目標

銘劉禹錫

愛蓮說

陋室銘

律詩望岳律詩春望敘事詩石壕吏設(shè)計意圖：呈現(xiàn)單元知識樹，明確單元主題以及本篇課文在本單元中的地位23*核舟記24*大道之行也302杜甫：字子美，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，與李白合稱“李杜”。杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠，被后人稱為“詩圣”，他的詩被稱為“詩史”。杜甫創(chuàng)作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三別》

設(shè)計意圖：拉近學生與文本距離杜甫：字子美，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，與李白合稱“李杜”。杜3

唐肅宗乾元元年，公元七五八年冬末，唐軍在安史之亂平叛的一度優(yōu)勢后，于鄴城大敗，形式逆轉(zhuǎn)。

郭子儀退守河陽，四處抓丁擴軍，哀鴻遍野，民不聊生。被貶官西行的杜甫，在河陽附近的石壕村，看到了這樣的情景——課外拓展，幫助學生更好地理解文章，體會感情唐肅宗乾元元年，公元七五八年冬末，唐軍在安史之亂平4學習目標：1.識記“投、逾、一何、附、幽咽”等文言詞語的意義,背誦佳句2.品賞語言，學習寫法3.感受詩歌中憂國憂民、悲天憫人的圣人情懷

一.單元導入，明確目標表述清晰、簡潔，為學生的學習制定明確的方向?qū)W習目標：1.識記“投、逾、一何、附、幽咽”等文言詞語的意義5朗讀指導：請你放聲讀課文，至少讀三遍，一讀注意勾畫出拿不準的字音，二讀注意停頓與節(jié)奏，三讀試著讀得自然、流暢。

二.熟讀正音，注意節(jié)奏指導學生如何循序漸進地讀課文。課件中明確“合作學習流程”，使小組合作學習落到實處。朗讀指導：請你放聲讀課文，至少讀三遍，一讀注意勾畫出6石壕吏

暮投/石壕村，有吏/夜/捉人。老翁/逾墻走，老婦/出門看。吏呼/一何怒，婦啼/一何苦！聽婦/前致詞：三男/鄴城戍。一男/附書至，二男/新戰(zhàn)死。存者/且偷生，死者/長已矣！室中/更無人，惟有/乳下孫。有孫/母未去，出入/無完裙。老嫗/力雖衰，請從/吏夜歸。急應(yīng)/河陽役，猶得/備晨炊。夜久/語聲絕，如聞/泣幽咽。天明/登前途，獨與/老翁別。shùyùyìng二.熟讀正音，注意節(jié)奏適當強調(diào)，加深學生對知識的印象shùyùyìng二.熟讀正音，注意節(jié)奏適當強調(diào)，加深學生對7閱讀技巧反思：

朗讀詩文需要注意什么？二.熟讀正音，注意節(jié)奏反思朗讀技巧，提高學生朗讀水平閱讀技巧反思：二.熟讀正音，注意節(jié)奏反思朗讀技巧，提高學生朗8

請你結(jié)合課下注解疏通文意。

三.合作學習、疏通文意自學指導：合作學習流程：1.獨立疏通文意，標注疑難詞句2.組內(nèi)討論交流，嘗試共同解疑3.組內(nèi)仍有疑惑，組間探討交流真正實現(xiàn)“自主、合作、探究”學生真思考，真合作，課堂學生反饋實請你結(jié)合課下注解疏通文意。三.合作學習、疏通文意自學指導9吏呼一何怒

三男鄴城戍惟有乳下孫請從吏夜歸夜久語聲絕老翁逾墻走

聽婦前致詞出入無完裙

急應(yīng)河陽役

如聞泣幽咽

學法反思：你是通過哪些方式來理解文言文詞語意思的？三.合作學習、疏通文意越過跑上前泛指衣服應(yīng)征低微斷續(xù)的哭聲多么防守只跟從消失重點詞語的翻譯突出呈現(xiàn)，有助于學生掌握學習技巧反思，拓展學生學習文言文的方法吏呼一何怒

老翁逾墻走

學法反思：三.合作學習10元稹謂詩人以來，未有如子美者。甫又善陳時事，律切精深，至千言不少衰，世號“詩史”。

四.品賞語言，學習寫法通過自主思考、合作探究，深入閱讀文本，研讀文章語言，體會情感與寫法元稹謂詩人以來，未有如子美者。甫又善陳時事，律11我從______句詩(詞詞語)里面，看出了__________聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。規(guī)范學生答題語言和思路，對學生的思考提供操作性強的回答模式，設(shè)計實實在在，到底讓學生干什么老師要清楚。四.品賞語言，學習寫法我從______句詩(詞詞語)里面，12反思質(zhì)疑在閱讀過程中，你還有哪些疑問？為學生設(shè)置質(zhì)疑解惑的機會或空間四.品賞語言，學習寫法反思質(zhì)疑在閱讀過程中，你還有哪些疑問？為1322短文兩篇23*核舟記24*大道之行也30杜甫詩三首21桃花源記

散文陶淵明

說周敦頤

說明文魏學洢散文禮記第五單元理想

銘劉禹錫

愛蓮說

陋室銘

律詩望岳律詩春望敘事詩石壕吏六.課堂小結(jié),拓展延伸世上瘡痍，詩中圣哲民間疾苦，筆底波瀾總結(jié)本課主要內(nèi)容，進行單元回顧與課堂小結(jié)，小結(jié)內(nèi)容不僅局限在學習內(nèi)容，還包括學生表現(xiàn)學習目標二次呈現(xiàn)，反思目標達成度23*核舟記24*大道之行也3014將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人還。白骨露于野，千里無雞鳴。十五從軍征,八十始得歸。君不見，青海頭，古來白骨無人收。新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾。六.課堂小結(jié),拓展延伸拓展延伸，聯(lián)系舊知，培養(yǎng)學生的情感體驗將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。六.課堂小結(jié),拓展延伸拓展延伸，聯(lián)系15拓展反思