江南-優(yōu)秀課件

3江南3江南1江南美景美麗的江南景致。江南美景美麗的江南景致。2江南美景美麗的江南景致。江南美景美麗的江南景致。3江南美景美麗的江南景致。江南美景美麗的江南景致。4江長江江河生字樂園（一）南采蓮南方指南針采花采訪蓮花蓮蓬jiāngnáncǎilián江長江江河生字樂園（一）南采蓮南方指南針采花采訪蓮花5生字樂園（一）魚北金魚小魚北方北邊yúběi生字樂園（一）魚北金魚小魚北方北邊yúběi6生字樂園（二）學(xué)寫筆畫豎鉤生字樂園（二）學(xué)寫筆畫豎鉤7生字樂園（二）學(xué)寫筆畫豎彎生字樂園（二）學(xué)寫筆畫豎彎8生字樂園（二）認(rèn)識偏旁三點(diǎn)水草字頭氵艸生字樂園（二）認(rèn)識偏旁三點(diǎn)水草字頭氵艸9組詞：可以可愛可能可是造句：她是一個可愛的女孩子。書寫指導(dǎo)：第一筆橫較長，“口”的大小要適當(dāng)。生字樂園（二）kě筆順：組詞：可以可愛可能可是造句：她是一個可愛的女孩子。書寫10組詞：東邊東方東面東西造句：太陽從東方升起，從西方落下。書寫指導(dǎo)：第二筆撇折不能寫成豎折。組詞：西邊西方西服西瓜

造句：我最喜歡的水果是西瓜。書寫指導(dǎo)：第一筆橫稍短，第五筆是豎彎。筆順：筆順：生字樂園（二）dōngxī組詞：東邊東方東面東西造句：太陽從東方升起，從西方落11反義詞東——西南——北近反義詞反義詞近反義詞12詞語意思蓮多年生草本植物。地下的莖叫做藕，種子叫做蓮子，都可以吃。何表示感嘆，多么。田田這里指蓮葉茂盛的樣子。詞語解釋詞語意思蓮多年生草本植物。地下的莖叫做藕，種子叫做蓮子，都可13③課文解讀江南

jiānɡnánkěcǎilián江南/可

采蓮，

liányèhétiántián蓮

葉

/何田田。

yúxìliányèjiān魚

戲

/蓮葉間。

古詩哪一句體現(xiàn)了江南是個采蓮的好地方？注意：朗讀時要做適當(dāng)停頓。江南/可采蓮，

蓮葉/何田田。③課文解讀江南古詩哪一句體現(xiàn)了江南是個采蓮的好地方？注意：朗14前兩句描寫了江南水鄉(xiāng)又到了適宜采蓮的季節(jié)。說一說前兩句描寫的什么？課文解讀前兩句描寫了江南水鄉(xiāng)又到了適宜采蓮的季節(jié)。說一說前兩句15③課文解讀

yúxìliányèdōng

魚戲/蓮葉東，yúxìliányèxī

魚戲/蓮葉西，yúxìliányènán

魚戲/蓮葉南，yúxìliányèběi魚戲/蓮葉北。寫出了魚兒在水中飄忽不定，惹人喜愛的樣子。③課文解讀yúxìliányèdōng寫16課文解讀魚兒是怎樣在蓮葉間嬉戲的？蓮葉間的魚兒，一會兒游到東面，一會兒穿到西面，一會兒鉆到南面，一會兒滑到北面。課文解讀魚兒是怎樣在蓮葉間嬉戲的？蓮葉間的魚兒，一會17江南的美景有什么特點(diǎn)？(核心問題)這是一首采蓮歌，描繪的是江南水鄉(xiāng)人們采蓮蓬的情景，反映了采蓮人歡樂的心情，表達(dá)了詩人對江南水鄉(xiāng)的熱愛之情。課文解讀江南的美景有什么特點(diǎn)？(核心問題)這是一首采蓮歌，描繪的是江18課文解讀板書設(shè)計(jì)自由、快樂魚戲蓮葉間（東、西、南、北）：江南蓮葉田田：茂盛、美麗課文解讀板書設(shè)計(jì)自由、快樂魚戲蓮葉間（東、西、南、北）：江南19知識拓展讀一讀

采蓮曲

唐·王昌齡荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。知識拓展讀一讀采蓮曲20知識拓展讀一讀【漢樂府】原是漢代采詩制樂的官署，后來又專指漢代的樂府詩。漢惠帝時，有樂府令一官，可能當(dāng)時已設(shè)有樂府。武帝時樂府規(guī)模擴(kuò)大，成為一個專設(shè)的官署，掌管郊祀、巡行、朝會、宴饗時的音樂，兼管采集民間歌謠，以供統(tǒng)治者了解民俗民情。這些采集來的歌謠和其他經(jīng)樂府配曲入樂的詩歌即被后人稱為樂府詩。知識拓展讀一讀【漢樂府】213.生字開花。(照樣子，給生字組詞)。shēnɡzì

kāi

huāzhào

yànɡ

ziɡěi

shēnɡ

zìzǔ

cí例：可不以許東西xǔyǐ南西方fāng

方北東課堂練測3.生字開花。(照樣子，給生字組詞)。shēnɡzìkā22課堂練測讀一讀，完成練習(xí)。dú

yi

dú

wán

chénɡ

liàn

xí江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉______，魚戲蓮葉______，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。東西課堂練測讀一讀，完成練習(xí)。dúyidúwán23課堂練測例子：可愛的小魚有的在東邊做游戲，有的在西邊做游戲，還有的在北邊做游戲。練習(xí)：（）有的_（）有的_（）還有的

（）。

比一比看說說的棒：課堂練測例子：可愛的小魚有的在東邊做游戲，有的在西邊做游戲，24習(xí)題解析朗讀課文，背誦課文。(1)朗讀課文。解析這首詩描繪了江南采蓮的情景，為我們展現(xiàn)了一幅美麗、生動的畫卷。朗讀時，要讀準(zhǔn)字音，再結(jié)合書中的插圖展開想象：蓮葉茂盛鮮亮的樣子、魚兒游水的情景以及人們愉悅的心情，體會意境美，再通過讀把這種美表達(dá)出來。習(xí)題解析朗讀課文，背誦課文。25習(xí)題解析答案(2)背誦課文。解析背誦要在熟讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行。背誦時，可采用提示法：江南________，蓮葉________。魚________。________東，________西，________南，________北。習(xí)題解析答案26習(xí)題解析(2)背誦課文。解析課文共三個自然段，前兩個自然段分別抓住了秋天不同的景物特征來寫，先明確每個自然段主要寫的是什么景物，然后了解景物的變化，就容易背誦了。如第二自然段寫大雁，用了“一會兒……一會兒……”的句式。掌握這樣的規(guī)律，就容易背誦了。習(xí)題解析(2)背誦課文。27江南_優(yōu)秀課件281.能簡述家的含義、家庭關(guān)系的確立方式、家庭的功能；2.能總結(jié)中華文化中“家”的意味；3.能明確“孝”是中國家庭文化中重要的精神內(nèi)涵，能舉例如何孝親敬長。4．學(xué)習(xí)書本知識更重要，只有學(xué)好更多的知識，才能為社會作出更大的貢獻(xiàn)5．實(shí)踐更重要，沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，書本知識學(xué)再多也沒有用，青少年要勇于探索和實(shí)踐；6．空談的人都是有智