新蘇教版三年級語文上冊9寓言兩則課件

揠苗助長揠苗助長

寓言：用假托的故事或者自然物的擬人手法，來說明某個道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品，常帶有諷刺和勸誡的作用。我國古代的寓言，起源于勞動人民的口頭創(chuàng)作。寓言：用假托的故事或者自然物的擬盲人摸象盲人摸象狐假虎威狐假虎威對牛彈琴對牛彈琴畫龍點睛畫龍點睛

你讀過寓言故事沒有？說說你讀過的寓言故事吧！

今天我們來學(xué)習(xí)一則寓言故事。你讀過寓言故事沒有？說說你讀過的寓言故事吧！揠苗助長自言自語焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去筋疲力盡一大截喘氣浪費白費巴望口算計算揠苗助長自言自語焦急地

宋國有個農(nóng)夫，他巴望著自己田里的禾苗長得快些，就天天到田邊去看。巴望天天

可是他總覺得禾苗一點兒也沒有長，心里十分焦急。焦急宋國有個農(nóng)夫，他巴望著自己田里的禾苗巴望天天怎么沒長高我得想個辦法幫它們長。怎么沒長高我得想個辦法幫它們長。??！我想到了！?。∥蚁氲搅?！同學(xué)們觀察圖畫：農(nóng)夫想出了一個什么辦法？同學(xué)們觀察圖畫：

一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，將禾苗一棵一棵地往上拔。他從中午一直忙到天黑，累得筋疲力盡。一天，他終于想出了辦法，就急忙跑農(nóng)夫看著禾苗長高了，心情怎么樣？哈哈！我真太聰明了！農(nóng)夫看著禾苗長高了，心情怎么樣？哈哈！新蘇教版三年級語文上冊9寓言兩則課件我?guī)秃堂玳L高了一大截！??！?我?guī)秃堂玳L高了一大截！??！?禾苗長高了，我看看去！禾苗長高了，我看看去！枯萎了！為什么呢？嗚…嗚枯萎了！為什么呢？嗚…嗚

違反了事物的發(fā)展規(guī)律、急于求成，反而會誤了大事！違反了事物的發(fā)展規(guī)律、急于求成，反而會誤了大讀了《揠苗助長》這則寓言，我想對這個人說：你費了那么大的力氣，但禾苗卻全都枯死了。因為你做事太（急于求成）了，違反禾苗的生長規(guī)律。讀了《揠苗助長》這則寓言，我想對這個人說：你費了那么大的力氣巴望：盼望焦急：著急筋疲力盡：形容非常勞累巴望：盼望轉(zhuǎn)zhuǎnzhuàn轉(zhuǎn)告轉(zhuǎn)向長zhǎngcháng長大長短轉(zhuǎn)zhuǎnzhuàn轉(zhuǎn)告轉(zhuǎn)向長zhǎngcháng長大長短鷸蚌相爭鷸蚌相爭鳥的一屬，體色暗淡，嘴細(xì)長，腿長，趾間沒有蹼。常在淺水邊或田中吃小魚、貝殼、昆蟲等，是候鳥。鷸鳥的一屬，體色暗淡，嘴細(xì)長，腿長，趾間沒有蹼。常在淺新蘇教版三年級語文上冊9寓言兩則課件蚌

軟體動物，有兩個橢圓形外殼，可以開閉。外殼表面黑綠色，有環(huán)狀紋，里面有珍珠層。生活在淡水中，有的種類產(chǎn)珍珠。蚌軟體動物，有兩個橢圓形外殼，可以開閉。外殼表面黑綠讓我們來把課文讀準(zhǔn)確、讀通順。把這個故事記在腦子里。讓我們來把課文讀準(zhǔn)確、讀通順。把這個故事記在鷸說：“今天不下雨，明天不下雨，沒有了水，你就會干死在這河灘上。！”蚌說：“今天拔不出來，明天拔不出來，吃不到東西，你也會餓死在這河灘上。！”分角色朗讀，讀出鷸和蚌互不讓步的語氣。鷸說：“今天不下雨，明天不下雨，沒有了水，你就會干死在這河灘討論用上劃線的詞語有什么好處？

正當(dāng)雙方爭執(zhí)不下的時候，有個漁夫看見了，不禁喜笑顏開。他沒費一點力氣，就把它們一齊捉住了。討論看圖講故事看圖講故事新蘇教版三年級語文上冊9寓言兩則課件新蘇教版三年級語文上冊9寓言兩則課件新蘇教版三年級語文上冊9寓言兩則課件新蘇教版三年級語文上冊9寓言兩則課件

《鷸蚌相爭》中的鷸和蚌互不相讓、相持甚久的原因：他們都只想（），沒想到這樣做的結(jié)果會是（）。

傷害對方，打敗對方兩敗俱傷《鷸蚌相爭》中的鷸和蚌互不相讓、相創(chuàng)新提高鷸和蚌在那樣的情況下怎么做才能不被捉住呢？你想對鷸或者蚌說些什么話？創(chuàng)新提高鷸和蚌在那樣的情況下怎么做才能寓意通過鷸蚌相爭卻讓漁人從中獲利的故事,告誡人們：做事要權(quán)衡得失，化解矛盾沖突相互謙讓。寓意漁夫提走了鷸和蚌，望著魚簍里的這兩個家伙，心想：

；這時的鷸和蚌垂頭喪氣，鷸

地說：“