三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說課稿及反思-第六課 風(fēng)來了 ︳湘美版

三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說課稿及反思-第六課風(fēng)來了︳湘美版一、教學(xué)背景本課是湘美版三年級(jí)下冊(cè)的第六課——《風(fēng)來了》，是以風(fēng)景為主題的美術(shù)課程。本課程主要通過讓學(xué)生了解風(fēng)的作用，感受自然風(fēng)景，引導(dǎo)學(xué)生繪制描繪風(fēng)景的場(chǎng)景。二、教學(xué)目標(biāo)知道風(fēng)的作用，了解風(fēng)景的特點(diǎn)，感悟自然風(fēng)光的魅力。掌握畫風(fēng)景的基本技巧，以水墨畫的方式繪制出富有自然特色的風(fēng)景畫。觀察和模仿風(fēng)景畫，豐富自己的美感，提高自己的繪畫能力。三、教學(xué)內(nèi)容本課程主要內(nèi)容是讓學(xué)生了解自然風(fēng)光，體會(huì)風(fēng)的作用，學(xué)習(xí)繪制富有自然特色的風(fēng)景畫。在學(xué)習(xí)過程中，我們將會(huì)讓學(xué)生了解到：風(fēng)是什么？風(fēng)的作用是什么？風(fēng)有哪些呢？學(xué)習(xí)分析畫面，把自然界的景色繪制在紙上。感受自然界，著手畫一幅屬于自己的風(fēng)景畫。四、教學(xué)過程1.思維導(dǎo)入教師可以在黑板上展示一幅山脈和樹林的圖片，讓學(xué)生說說自己對(duì)這幅圖的感受。從圖片中引出風(fēng)景畫的話題，并讓學(xué)生發(fā)表意見、分享感受。2.新知講授知道風(fēng)的作用，了解風(fēng)景的特點(diǎn)，感悟自然風(fēng)光的魅力。教師通過圖片或?qū)嵨镎故镜姆绞?，讓學(xué)生了解什么是風(fēng)，風(fēng)有哪些作用，在自然風(fēng)光中風(fēng)景是如何呈現(xiàn)的。掌握畫風(fēng)景的基本技巧，以水墨畫的方式繪制出富有自然特色的風(fēng)景畫。講解風(fēng)景畫的基本構(gòu)圖，如前景、中景和遠(yuǎn)景的分配，點(diǎn)線面的運(yùn)用等。同時(shí)引入水墨畫的技巧，如側(cè)重輕重、黑白的運(yùn)用等，為下一步繪制打好基礎(chǔ)。3.練習(xí)和體驗(yàn)了解畫面后，讓學(xué)生觀察示范畫作，讓學(xué)生根據(jù)示范畫作，模仿繪制風(fēng)景畫。學(xué)生自由發(fā)揮，用水墨畫繪制自己以前經(jīng)歷過或印象最深的風(fēng)景畫。4.總結(jié)反思教師引導(dǎo)學(xué)生回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的繪畫作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。五、課后作業(yè)要求學(xué)生進(jìn)行風(fēng)景畫的創(chuàng)作，并合理使用本節(jié)課學(xué)到的技巧，讓學(xué)生將自然風(fēng)光畫面化在紙上。同時(shí)，讓學(xué)生尋找并收集自己喜歡的風(fēng)景畫，進(jìn)行收藏。六、教學(xué)反思本節(jié)課程的教學(xué)重點(diǎn)是通過學(xué)生感受自然風(fēng)光，體驗(yàn)風(fēng)景畫的基本技巧，讓學(xué)生掌握如何用水墨畫的方式繪制一個(gè)自然風(fēng)景的畫面。整節(jié)課教學(xué)通過多種方式，如圖片、實(shí)物展示等講解新知和引導(dǎo)思考，讓學(xué)生能夠充分了解什么是風(fēng)和風(fēng)景畫。生動(dòng)有趣的練習(xí)和體驗(yàn)環(huán)節(jié)更進(jìn)一步拓展了學(xué)生的畫面感，增加了繪畫的興趣。通過這些操作，學(xué)生能夠掌握基本的構(gòu)圖技巧和水墨畫的運(yùn)用方法?？傮w來講，本課程的教學(xué)充分展現(xiàn)了風(fēng)景畫的特色魅力，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。但是也存在一些問題，如練習(xí)時(shí)間比較短暫，需要更多的時(shí)間