二年級上冊美術說課稿-第14課 瓶瓶罐罐穿新衣-贛美版_第1頁
二年級上冊美術說課稿-第14課 瓶瓶罐罐穿新衣-贛美版_第2頁
二年級上冊美術說課稿-第14課 瓶瓶罐罐穿新衣-贛美版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

二年級上冊美術說課稿-第14課瓶瓶罐罐穿新衣-贛美版一、引入大家好，我是今天的美術老師。今天我們要學習的內(nèi)容是第14課瓶瓶罐罐穿新衣。瓶瓶罐罐是生活中比較常見的物品，然而，我們經(jīng)常會將它們丟棄掉，其實只需要一點創(chuàng)意和手藝，我們就可以利用廢舊的瓶罐，將它們變成美麗的工藝品，這也是有利于我們環(huán)保減少垃圾。接下來，我們就來了解一下這堂課的內(nèi)容和目標。二、知識點了解瓶瓶罐罐的制作材料和工具掌握簡單的材料和技巧，創(chuàng)造出獨具特色的作品增強學生們的環(huán)保意識，鼓勵他們創(chuàng)造性地利用生活中所見的廢物三、教學內(nèi)容1.瓶瓶罐罐的制作材料和工具介紹瓶子罐子等廢料顏料和顏料盤刷子涂料2.創(chuàng)作的步驟選擇要使用的廢物，清洗干凈。使用顏料和刷子裝飾瓶子。等涂料干燥后，可以再次涂抹，或者用其它材料繼續(xù)裝飾。完成后進行展示。3.教學目標觀察和探究瓶瓶罐罐琳瑯滿目的外形，通過創(chuàng)意和技巧，將它們變成美麗的工藝品。激發(fā)學生的環(huán)保意識，讓他們更好地理解廢物對環(huán)境的影響，并鼓勵他們主動利用生活中所見的廢物。培養(yǎng)學生良好的觀察能力、創(chuàng)造能力和動手能力。四、教學方法本課程采用講解結合實踐教學法。首先，老師會進行必要的講解，并通過案例分析、圖片和實例介紹瓶瓶罐罐的種類和材料。然后，通過具體的操作指導，讓學生親自動手制作，師生互動、相互分享經(jīng)驗，同時老師要提供必要的指導，確保學生的完成品符合要求。五、教學步驟1.導入首先，請同學們說說，你們能舉出哪些常見的瓶瓶罐罐??？（同學們回答）以前的瓶瓶罐罐都會被扔掉，但是我們今天要用它們做些什么呢？2.學習瓶瓶罐罐的制作材料和工具首先，讓我們來看看本次課程需要使用的工具和材料。（老師展示需要使用的工具和材料，并讓學生有機會觸摸和了解它們的用途）3.創(chuàng)作過程學生可以根據(jù)自己的興趣和想象，選擇自己心儀的瓶瓶罐罐。接著，使用顏料和刷子進行創(chuàng)作裝飾，可以根據(jù)自己的想象進行涂抹和創(chuàng)意裝飾。等涂料干燥后，可以繼續(xù)添加其它素材進行裝飾，最終制作完成。4.展示展示學生制作的瓶瓶罐罐，可以在班內(nèi)進行填報，并讓學生向全校展示作品。六、教學效果反饋這次課程的最終目的是讓學生能夠通過對廢物的利用，生產(chǎn)出美麗的瓶子和罐子。接下來，教師可以詢問學生們的感覺。例如：大家覺得這次的課程如何？在做這個的過程中，你們學到了什么？希望通過本次

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論