幼兒園小班活動策劃方案標(biāo)準(zhǔn)模板（三篇）

第4頁共4頁幼兒園小班?活動策劃方?案標(biāo)準(zhǔn)模板?一、活動?目標(biāo)1.?欣賞歌曲，?初步理解、?感受歌曲的?內(nèi)容和所表?達的情感。?2.嘗試?用聲音、動?作等方式表?達自己對歌?曲的理解。?二、活動?準(zhǔn)備1.?歌曲《爺爺?為我打月餅?》的音頻，?手機或電腦?，音箱。?2.情景表?演：《爺爺?和我一起過?中秋》。?三、活動過?程1.欣?賞歌曲，感?受歌曲所表?達的情感。?指導(dǎo)語：?聽完這首歌?曲，有什么?感覺?2?.再次欣賞?歌曲，初步?感受歌曲的?內(nèi)容。指?導(dǎo)語：歌曲?里說了一件?什么事情，?我們再仔細(xì)?地聽一聽。?3.邊看?表演邊聽歌?曲，進一步?理解歌曲的?內(nèi)容。(引?導(dǎo)幼兒感受?表演中爺爺?對寶寶的關(guān)?愛情感。)?4.嘗試?用聲音、動?作等方式表?達自己對歌?曲的感受。?幼兒園小?班活動策劃?方案標(biāo)準(zhǔn)模?板（二）?設(shè)計意圖：?物體的上?拋、下落現(xiàn)?象是幼兒在?日常生活活?動中經(jīng)常遇?見的，如何?引導(dǎo)幼兒運?用已有的經(jīng)?驗去探索問?題，我選擇?和設(shè)計了“?物體的上拋?、下落”活?動讓幼兒通?過操作、觀?察、分析、?探索主動獲?得物體上拋?、下落的經(jīng)?驗。在制作?玩具的同時?，為了讓不?同水平幼兒?都在各自基?礎(chǔ)上獲得發(fā)?展，我為幼?兒提供了難?易不同的操?作材料，讓?幼兒自己動?手動腦自制?玩具，獲得?成功的喜悅?。活動目?的：1.?感知不同質(zhì)?量的物體上?拋、下落的?不同現(xiàn)象，?培養(yǎng)幼兒探?索精神。?2.激發(fā)幼?兒自制玩具?的興趣，培?養(yǎng)動手、動?腦能力和克?服困難的精?神，體驗成?功的喜悅。?活動準(zhǔn)備?：1.塑?料袋、沙包?、紙張、夾?子若干2?.難度不同?的半成品材?料，降落傘?范樣活動?過程：一?、操作、探?索1.探?索塑料袋與?沙包上拋的?不同現(xiàn)象?2.讓孩子?運用已有的?經(jīng)驗說出易?拋與不易拋?的物體3?.探索紙與?夾子上拋不?同現(xiàn)象4?.探索紙與?夾子從同樣?高度下落的?不同現(xiàn)象?5.探索怎?樣使紙能快?一點落下的?方法6.?留下余興：?讓幼兒思考?用什么辦法?能使夾子下?落的速度慢?一些二、?幼兒自制玩?具1.討?論：怎樣能?使夾子下落?的速度減漫?。2.鼓?勵幼兒通過?觀察探索自?己制作玩具?。3.幼?兒制作玩具?，教師個別?指導(dǎo)。三?、玩玩具，?體驗成功的?喜悅。幼?兒園小班活?動策劃方案?標(biāo)準(zhǔn)模板（?三）設(shè)計?意圖：小?班幼兒情感?大都表露于?外，常常處?于激動狀態(tài)?，且容易變?化，行為具?有強烈的情?緒性，而大?部分幼兒對?媽媽十分的?親近也很依?賴媽媽，什?么事都會跟?媽媽說，碰?到事也會第?一個告訴媽?媽，但很少?能體會媽媽?的辛苦，或?為媽媽做一?些小事。小?班孩子的年?齡特點也決?定著他們在?享受別人愛?護的時候，?不會考慮到?去關(guān)愛他人?。因而，在?引發(fā)孩子充?分體驗媽媽?的關(guān)愛的時?候，更應(yīng)該?激發(fā)孩子關(guān)?愛他人的意?識。針對這?些特點，我?們嘗試請媽?媽或奶奶一?起來園與孩?子進行親子?活動，讓幼?兒感受媽媽?、奶奶愛的?同時，學(xué)會?表達愛的情?感，增進母?子親情。?活動目標(biāo)：?1、知道?三月___?_日是媽媽?、奶奶們的?節(jié)日。2?、樂意與媽?媽、奶奶一?起游戲，體?驗共同游戲?的快樂。?重點：體驗?與媽媽、奶?奶一起游戲?的快樂。?難點：樂意?用簡單的語?言和行動表?達對媽媽和?奶奶的愛。?活動準(zhǔn)備?：1、歌?曲磁帶，如?《我的好媽?媽》等。?2、通知媽?媽參加活動?。3、區(qū)?角材料準(zhǔn)備??；顒舆^?程：(一?)歌曲表演?《我的好媽?媽》1、?播放錄音帶?，引導(dǎo)幼兒?跟著音樂哼?唱歌曲。?2、請媽媽?或奶奶坐在?椅子上，寶?寶跟著音樂?邊唱歌邊親?親媽媽或給?媽媽捶捶背?，揉揉肩。?3、請個?別孩子和媽?媽上來跟隨?歌曲表演。?(二)親?子游戲1?、教師示范?，介紹游戲?玩法。2?、請幼兒和?家長嘗試玩?一遍。3?、親子合作?游戲。(?三)禮物送?給好媽媽(?分組區(qū)域式?活動)1?、介紹各區(qū)?域的活動內(nèi)?容及材料。?2、請家?長和幼兒選?定自己想制?作的內(nèi)容。?3、制作?完成，引導(dǎo)?孩子給媽媽?