2023醫(yī)院護(hù)理人員的個(gè)人工作計(jì)劃（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023醫(yī)?院護(hù)理人員?的個(gè)人工作?計(jì)劃一年?來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)?的幫助和各?科室的協(xié)助?下，工作取?得了一定成?績(jī)，也暴露?出很多問(wèn)題?，如人員不?足、科室規(guī)?章制度不夠?完善、免費(fèi)?復(fù)明手術(shù)就?診程序不夠?規(guī)范等。_?___年我?們有更高的?目標(biāo)，立志?提高眼科服?務(wù)水平、擴(kuò)?大業(yè)務(wù)范圍?，為東源廣?大眼科疾病?患者提供更?全面、更高?水平的服務(wù)?，創(chuàng)造更加?優(yōu)異的工作?成績(jī)。為了?這個(gè)目標(biāo)，?就____?年做如下計(jì)?劃：一、?人員方面?增加科室人?員，壯大科?室力量。計(jì)?劃增加醫(yī)師?一名、護(hù)士?兩名，以提?高科室服務(wù)?能力。二?、完善科室?布局及相關(guān)?制度在現(xiàn)?有基礎(chǔ)上增?加檢查室一?間（放置眼?a/b超、?角膜曲率計(jì)?、非接觸眼?壓計(jì)），治?療室一間，?病房?jī)砷g六?張病床，診?室里增加暗?室一間（放?置裂隙燈、?眼底鏡），?并制定眼科?門(mén)診工作制?度、住院部?工作制度、?科主任職責(zé)?、住院醫(yī)師?職責(zé)、眼科?手術(shù)工作制?度等。三?、改善手術(shù)?室環(huán)境眼?科手術(shù)室還?不夠規(guī)范，?要有專(zhuān)人負(fù)?責(zé)。將現(xiàn)有?單冷空調(diào)換?成冷暖兩用?空調(diào)，眼科?大部分為老?年人，改善?天冷手術(shù)環(huán)?境，保證手?術(shù)安全。?四、擴(kuò)大眼?科醫(yī)療業(yè)務(wù)?范圍，增加?手術(shù)項(xiàng)目?多參加各種?學(xué)術(shù)會(huì)議，?不斷學(xué)習(xí)，?多于同行交?流，提高業(yè)?務(wù)理論水平??？剖夷壳?可單獨(dú)的完?成的手術(shù)比?較少，如翼?狀胬肉切除?+結(jié)膜瓣移?植術(shù)、小切?口非超聲乳?化白內(nèi)障囊?外摘除+人?工晶體植入?術(shù)，及在門(mén)?診就可完成?的角膜異物?剔除、麥粒?腫切除等，?計(jì)劃在__?__年上淚?囊鼻腔吻合?、淚囊摘除?、青光眼手?術(shù)（小梁切?除術(shù)、虹膜?周切術(shù)），?這些手術(shù)眼?科來(lái)說(shuō)是比?較常見(jiàn)的，?在目前出去?進(jìn)修還不可?行的情況下?，我們可將?這部分病人?預(yù)約好，請(qǐng)?外院專(zhuān)家來(lái)?院手術(shù)，逐?漸帶動(dòng)科室?的醫(yī)生單獨(dú)?完成手術(shù)。?五、增加?白內(nèi)障手術(shù)?可選擇性?增加人工晶?體種類(lèi)，國(guó)?產(chǎn)人工晶體?、進(jìn)口人工?晶體，不同?種類(lèi)、價(jià)格?，可供患者?選擇，滿(mǎn)足?患者不同的?需求。如需?高端手術(shù)（?如超聲乳化?白內(nèi)障囊外?摘除術(shù)+人?工晶植入術(shù)?），可請(qǐng)中?山眼科中心?專(zhuān)家來(lái)院手?術(shù)，費(fèi)用可?由病人負(fù)擔(dān)?，即滿(mǎn)足患?者需求，又?提高醫(yī)院知?名度。六?、完善免費(fèi)?白內(nèi)障復(fù)明?手術(shù)就診程?序進(jìn)一步?完善免費(fèi)白?內(nèi)障復(fù)明手?術(shù)就診流程?（附流程圖?），使此項(xiàng)?惠民工程更?順利、安全?、快捷，更?深入民心。?七、做好?宣傳工作?在現(xiàn)有基礎(chǔ)?上，進(jìn)一步?加強(qiáng)醫(yī)院宣?傳，利用各?種形式，采?取各種辦法?，把醫(yī)院宣?傳出去，使?醫(yī)院知名度?越來(lái)越高。?八、我們?的目標(biāo)在?做好以上工?作的基礎(chǔ)上?，我們要將?手術(shù)量和業(yè)?務(wù)收入提上?一個(gè)新的臺(tái)?階，爭(zhēng)取比?過(guò)去的一年?做得更多、?做得更好，?希望領(lǐng)導(dǎo)給?予更多的支?持和幫助，?我們會(huì)做得?更好。2?023醫(yī)院?護(hù)理人員的?個(gè)人工作計(jì)?劃（二）?在____?年新的一年?里，我們堅(jiān)?持把“以“?病人為中心?”的人文護(hù)?理理念融入?更多實(shí)際具?體的工作細(xì)?節(jié)。在管理?形式上追求?“以病人需?求為服務(wù)導(dǎo)?向”，在業(yè)?務(wù)上注重知?識(shí)更新積極?吸納多學(xué)科?知識(shí)，在隊(duì)?伍建設(shè)上強(qiáng)?調(diào)知法、守?法、文明規(guī)?范服務(wù)和為?病人營(yíng)造良?好的修養(yǎng)環(huán)?境，逐步把?護(hù)理人員培?訓(xùn)成為病人?健康的管理?者、教育者?、照料者和?研究者角色?。特制訂_?___年護(hù)?理工作計(jì)劃?：一、加?強(qiáng)護(hù)士在職?教育，提高?護(hù)理人員的?專(zhuān)業(yè)素質(zhì)?____強(qiáng)?化相關(guān)知識(shí)?的學(xué)習(xí)掌握?，定期組織?護(hù)士授課，?實(shí)行輪流主?講，進(jìn)行規(guī)?章制度及專(zhuān)?業(yè)的培訓(xùn)。?如遇特殊疑?難情況，可?通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生?授課等形式?更新知識(shí)和?技能?；ハ?學(xué)習(xí)促進(jìn)，?并作記錄。?2.重點(diǎn)?加強(qiáng)對(duì)護(hù)士?的考核，強(qiáng)?化學(xué)習(xí)意識(shí)?，護(hù)理部計(jì)?劃以強(qiáng)化“?三基”護(hù)理?知識(shí)，__?__項(xiàng)護(hù)理?操作及專(zhuān)科?技能訓(xùn)練為?主，由高年?資的護(hù)士輪?流出題，增?加考核力度?，講究實(shí)效?，不流于形?式，作為個(gè)?人考評(píng)的客?觀依據(jù)。?3.做好低?年資護(hù)士的?傳，幫，帶?工作，使年?輕護(hù)理人員?理論與實(shí)踐?相結(jié)合，掌?握多學(xué)科知?識(shí)和能力。?4.隨著?護(hù)理水平與?醫(yī)療技術(shù)發(fā)?展不平衡的?現(xiàn)狀，有計(jì)?劃的選送部?分護(hù)士外出?學(xué)習(xí)，提高?護(hù)理人員的?素質(zhì)，優(yōu)化?護(hù)理隊(duì)伍。?不斷的更新?護(hù)理知識(shí)。?二、護(hù)理?安全是護(hù)理?管理的重點(diǎn)?，安全工作?長(zhǎng)抓不懈?1.護(hù)理人?員的環(huán)節(jié)監(jiān)?控：對(duì)新調(diào)?入護(hù)士以及?有思想情緒?的護(hù)士加強(qiáng)?管理，做到?重點(diǎn)交待、?重點(diǎn)跟班。?切實(shí)做好護(hù)?理安全管理?工作，減少?醫(yī)療糾紛和?醫(yī)療事故隱?患，保障病?人就醫(yī)安全?。2.病?人的環(huán)節(jié)監(jiān)?控：新入院?、新轉(zhuǎn)入、?急危重病人?、有發(fā)生醫(yī)?療糾紛潛在?危險(xiǎn)的病人?要重點(diǎn)督促?檢查和監(jiān)控?。___?_時(shí)間的環(huán)?節(jié)監(jiān)控：節(jié)?假日、雙休?日、工作繁?忙、易疲勞?時(shí)間、交接?班時(shí)均要加?強(qiáng)監(jiān)督和管?理。4.?護(hù)理操作的?環(huán)節(jié)監(jiān)控：?輸液、輸血?、注射、各?種過(guò)敏試驗(yàn)?等。雖然是?日常工作，?但如果一旦?發(fā)生問(wèn)題，?都是人命關(guān)?天的大事，?作為護(hù)理管?理中監(jiān)控的?重點(diǎn)之重點(diǎn)?。5.護(hù)?理部不定期?的進(jìn)行護(hù)理?安全隱患檢?查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，解決問(wèn)?題，從自身?及科室的角?度進(jìn)行分析?，分析發(fā)生?的原因，吸?取的教訓(xùn)，?提出防范與?改進(jìn)措施。?對(duì)同樣問(wèn)題?反復(fù)出現(xiàn)的?科室及個(gè)人?，追究相關(guān)?責(zé)任，杜絕?嚴(yán)重差錯(cuò)及?事故的發(fā)生?。三、轉(zhuǎn)?變護(hù)理觀念?，提高服務(wù)?質(zhì)量1.?培養(yǎng)護(hù)理人?員樹(shù)立“以?病人為中心?”的觀念，?把病人的呼?聲作為第一?信號(hào)，把病?人的需要作?為第一需要?，把病人的?利益作為第?一考慮，把?病人的滿(mǎn)意?作為第一標(biāo)?準(zhǔn)。加強(qiáng)主?動(dòng)服務(wù)意識(shí)?，質(zhì)量意識(shí)?，安全意識(shí)?，在進(jìn)一步?規(guī)范護(hù)理操?作的基礎(chǔ)上?，提高護(hù)患?溝通技能，?從而促使護(hù)?理質(zhì)量提高?，確保護(hù)理?工作安全、?有效。2?.注重收集?護(hù)理服務(wù)需?求信息，護(hù)?理部通過(guò)了?解回訪(fǎng)意見(jiàn)?、與門(mén)診和?住院病人的?交談，發(fā)放?滿(mǎn)意度調(diào)查?表等，獲取?病人的需求?及反饋信息?，經(jīng)常聽(tīng)取?醫(yī)生的意見(jiàn)?及時(shí)的提出?改進(jìn)措施，?同時(shí)對(duì)護(hù)士?工作給予激?勵(lì)，調(diào)動(dòng)她?們的工作積?極性，從思?想上，行動(dòng)?上作到真正?的主動(dòng)服務(wù)?。把“用心?服務(wù)，創(chuàng)造?感動(dòng)”的服?務(wù)理念運(yùn)用?到實(shí)際工作?中。3、?嚴(yán)格執(zhí)行查?對(duì)制度，強(qiáng)?調(diào)二次核對(duì)?的執(zhí)行到位?，加強(qiáng)安全?管理的責(zé)任?，杜絕嚴(yán)重?差錯(cuò)及事故?的發(fā)生，堅(jiān)?持每周進(jìn)行?兩次護(hù)理大?查對(duì)。在安?全的基礎(chǔ)上?提高我們的?護(hù)理質(zhì)量。?4深化親?情服務(wù)，提?高服務(wù)質(zhì)量?。在培養(yǎng)護(hù)?士日常禮儀?的基礎(chǔ)上，?進(jìn)一步規(guī)范?護(hù)理操作用?語(yǔ)，護(hù)患溝?通技能。培?養(yǎng)護(hù)士樹(shù)立?良好的職業(yè)?形象。四?、合理利用?人力資源，?避免人浮于?事的局面?我科的護(hù)士?比例搭配未?達(dá)到要求，?護(hù)士的人員?少。工作繁?重，護(hù)士長(zhǎng)?應(yīng)根據(jù)科室?病人情況和?護(hù)理工作量?合理分配人?力資源，彈?性排班，增?加高峰期上?班人數(shù)，全?科護(hù)理人員?做到工作需?要時(shí)，隨叫?隨到，以達(dá)?到保質(zhì)保量?為病人提供?滿(mǎn)意的護(hù)理?服務(wù)。五?、樹(shù)立法律?意識(shí)，規(guī)范?護(hù)理文件書(shū)?寫(xiě)隨著人?們法律意識(shí)?的提高，醫(yī)?療事故處理?條例的頒布?，如何在護(hù)?理服務(wù)中加?強(qiáng)法制建設(shè)?，提高護(hù)理?人員法制意?識(shí)，已成為?護(hù)理管理的?一個(gè)重要環(huán)?節(jié)。嚴(yán)格按?照省衛(wèi)生廳?護(hù)理文件書(shū)?寫(xiě)規(guī)范要求?，護(hù)理記錄?完整、客觀?。明確護(hù)理?文件書(shū)寫(xiě)的?意義，規(guī)范?護(hù)理文件書(shū)?寫(xiě)，并向上?級(jí)醫(yī)院的同?行請(qǐng)教，明?確怎樣才能?書(shū)寫(xiě)好護(hù)理?文件，以達(dá)?標(biāo)準(zhǔn)要求。?結(jié)合我院書(shū)?寫(xiě)護(hù)理文件?的實(shí)際情況?，進(jìn)行總結(jié)?和分析，提?出相應(yīng)對(duì)策?，為舉證提?供法律依據(jù)?，保護(hù)護(hù)患?的合法權(quán)益?。六、加?強(qiáng)院感知識(shí)?培訓(xùn)，嚴(yán)格?執(zhí)行醫(yī)院感?染制度，預(yù)?防和控制院?內(nèi)感染的發(fā)?生加強(qiáng)醫(yī)?院感染的只?是培訓(xùn)，學(xué)?習(xí)醫(yī)院感染?管理辦法，?采取行之有?效的措施，?防止院內(nèi)感?染的暴發(fā)和?流行。嚴(yán)格?執(zhí)行消毒隔?離制度、無(wú)?菌技術(shù)操作?規(guī)程，做好?消毒與滅菌?工作，采取?合理的診斷?治療方法使?用抗菌藥要?有的放矢，?開(kāi)展醫(yī)院感?染的監(jiān)測(cè)工?作醫(yī)院感染?監(jiān)測(cè)的目的?是通過(guò)監(jiān)測(cè)?取得第一手?資料，分析?醫(yī)院感染的?原因，發(fā)現(xiàn)?薄弱環(huán)節(jié)，?為采取有效?措施提供依?據(jù)并通過(guò)監(jiān)?測(cè)來(lái)評(píng)價(jià)各?種措施的效?果。醫(yī)護(hù)人?員和清潔員?做好自身防?護(hù)，防止針?刺傷