部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《1摔跤》精美課件

部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)最新精美課件部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)最新精美課件1摔跤摔跤2作者簡(jiǎn)介徐光耀，筆名越風(fēng)，河北雄縣人。1947年畢業(yè)于華北聯(lián)合大學(xué)文學(xué)系，中國(guó)當(dāng)代著名作家、電影編劇家。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《平原烈火》，中篇小說(shuō)《少小災(zāi)星》、《四百生靈》，電影文學(xué)劇本《望日蓮》、《小兵張嘎》，短篇小說(shuō)集《望日蓮》、《徐光耀小說(shuō)選》，散文集《昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)》、《忘不死的河》等。作者簡(jiǎn)介徐光耀，筆名越風(fēng)，河北雄縣人。1947年畢業(yè)于華北聯(lián)3小嘎子冷絆子揪住扳動(dòng)手腕三抓兩撓摔跤摟抱仗著鞭子

精神抖擻欺負(fù)破綻推拉拽頂我會(huì)認(rèn)gǎbànjiūbānwànnáosǒuzhuài小嘎子冷絆子揪住扳動(dòng)4我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)5內(nèi)容詳解朗讀課文，邊讀邊想象小嘎子與小胖墩兒摔跤時(shí)的情景，把最能體現(xiàn)人物特點(diǎn)的句子劃下來(lái)。用“—”劃出描寫(xiě)小嘎子的句子，用“～”劃出描寫(xiě)小胖墩兒的句子，并圈出關(guān)鍵詞。內(nèi)容詳解朗讀課文，邊讀邊想象小嘎子與小胖墩兒摔跤時(shí)的情景，把6句段分析“是嗎？”小胖墩兒跳起來(lái)，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒，叉著腰說(shuō)，“來(lái)吧，是一叉一摟的，還是隨便摔？”以問(wèn)作答，看出小嘎子的選擇出乎小胖墩的意料。從“跳、退、閃、叉”等一系列的動(dòng)作可以看出小胖墩兒也是個(gè)摔跤能手，為下文戰(zhàn)勝小嘎子埋下伏筆。句段分析“是嗎？”小胖墩兒跳起來(lái)，立刻退后兩步，一閃身脫了單7句段分析起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來(lái)蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)?？梢钥闯鲂「伦訝?zhēng)強(qiáng)好勝、機(jī)敏、富有心計(jì)的特點(diǎn)。他摔跤時(shí)有自己的戰(zhàn)術(shù)，圍著小胖墩兒“猴兒似的蹦來(lái)蹦去”，想巧勝對(duì)手。句段分析起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍8可是小胖墩兒也是個(gè)摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點(diǎn)兒破綻。句段分析動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)胖墩絲毫不給小嘎子可乘之機(jī)，為后文戰(zhàn)勝小嘎子做了鋪墊?？墒切∨侄諆阂彩莻€(gè)摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不9句段分析作者用了“轉(zhuǎn)、撓、揪、推、拉、拽、頂、扳”等詞,從不同的方面對(duì)小嘎子摔跤的動(dòng)作進(jìn)行了細(xì)致的描繪。小嘎子處于劣勢(shì)時(shí)“推拉拽頂”的表現(xiàn)，說(shuō)明他積極開(kāi)動(dòng)腦筋，試著運(yùn)用各種方法。兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。這一來(lái)，小嘎子可上了當(dāng)：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳他不動(dòng)。句段分析作者用了“轉(zhuǎn)、撓、揪、推、拉、拽、頂、扳”等詞,從不10句段分析小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。小胖墩兒趁勢(shì)往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個(gè)仰面朝天。從這個(gè)側(cè)面可以看出小嘎子時(shí)時(shí)處處想使巧招，結(jié)果反被胖墩兒摔了個(gè)仰面朝天?！俺敛蛔狻闭f(shuō)明小嘎子對(duì)半天不能取勝極不耐煩。表現(xiàn)了他急躁的性格特點(diǎn)，也預(yù)示著他的失敗。句段分析小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反11拓展延伸在你們的心目中，小嘎子和小胖墩兒分別是怎樣的人呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙旅娴臋M線上，填上你認(rèn)為合適的詞語(yǔ)：的小嘎子的小胖墩兒(聰明、誠(chéng)實(shí)、活潑、頑皮、靈活、機(jī)敏、沉穩(wěn)、憨厚、調(diào)皮、老實(shí)、富有心計(jì)、爭(zhēng)強(qiáng)好勝)拓展延伸在你們的心目中，小嘎子和小胖墩兒分別是怎樣的人呢？請(qǐng)12課堂小結(jié)作者主要采用動(dòng)作描寫(xiě)的方法，準(zhǔn)確運(yùn)用了一系列的動(dòng)詞，也兼用語(yǔ)言描寫(xiě)的方法，生動(dòng)地刻畫(huà)了兩個(gè)人物不同的特點(diǎn)。運(yùn)用這樣的方