部編版五年級語文上冊《冀中地道戰(zhàn)》課件

8冀中的地道戰(zhàn)第一課時8冀中的地道戰(zhàn)第一課時1

地道戰(zhàn)是在抗日戰(zhàn)爭時期，在華北平原上抗日軍民利用地道打擊日本侵略者的作戰(zhàn)方式。從保定清苑的冉莊開始經(jīng)過不斷的發(fā)展，從單一的躲藏成為了能打能躲、防水防火防毒的地下工事，并逐漸形成了房連房、形成了內(nèi)外聯(lián)防，互相配合，打擊敵人。使無堅可守的冀中平原成為阻擊日本侵略軍的重要地段。地道戰(zhàn)地道戰(zhàn)是在抗日戰(zhàn)爭時期，在華北平原上抗日軍民利用地道2

周而復(fù)：原名周祖式，安徽旌德人，1914年元月3日出生于江蘇南京，自幼受庭訓(xùn)，入私塾，為文化部原副部長，中國作家協(xié)會名譽委員，中國書法家協(xié)會顧問，著名作家。2004年1月8日23時20分在北京因病逝世，享年90歲。周而復(fù)是中國最早將白求恩事跡介紹出來的，人們從他那里知道了這位國際主義戰(zhàn)士和他的國際主義精神。長篇小說《上海的早晨》先后出版過多種外文譯本，被拍攝成電影和電視連續(xù)劇，在當(dāng)時幾至家喻戶曉，周而復(fù)也因此成為無愧于時代的文壇巨擘。走近作者周而復(fù)：原名周祖式，安徽旌德人，1914年元月3日出生于江3自讀課文，要求：1.看到課題，你能提出什么有價值的問題嗎？2.帶著你想了解的問題快速進入課文，記錄下自己所用的時間。朗讀視頻自讀課文，要求：朗讀視頻4我會讀侵壘擱拐丘略陷岔任qīnlüè

lěirénqiūgēxiàn

chà

guǎi

我會讀侵壘擱拐丘略陷岔任qīnlüèlěirénqiūgē5易錯音在加彩的字的正確讀音下畫“√”。

修筑（zhùzù）岔道（chàcà）侵略（qīngqīn）妨礙（fánfáng）√

√

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易錯音在加彩的字的正確讀音下畫“√”?！?/p>

√

√

√6略識字開花侵任壘岔陷略識字開花侵任壘岔陷7運用：你的車會陷進泥沼的。同音易混字陷xiàn餡字義：掉進，墜入，沉下。組詞：（陷阱）（陷入）（凹陷）字義：包在面食或點心等食品里面的肉、菜、糖等。組詞：（肉餡）（餡兒餅）（露餡）運用：你的車會陷進泥沼的。同音易混字陷xiàn餡字義：掉進8任關(guān)注下面句子中加點的字，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？

讀一讀：任縣的軍民團結(jié)一心，很快就完成了征糧的任務(wù)。..注意加點字的讀音！加點的字是多音字！多音字rén（姓任）rèn（責(zé)任）.

就拿任丘的來說吧，村里的地道挖在街道下面，跟別村相通的地道挖在莊稼地下面。任關(guān)注下面句子中加點的字，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？讀一讀：任縣的軍9

你讀這篇課文用了幾分鐘？了解了哪些內(nèi)容？指導(dǎo)朗讀這是課后第1題哦！如何快速閱讀文本快速閱讀文本，一是學(xué)會邊讀邊思考，帶著問題默讀課文；二是抓住每個自然段中關(guān)鍵詞句進行閱讀。你讀這篇課文用了幾分鐘？了解了哪些內(nèi)容？指導(dǎo)朗讀這是課后第10根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說法的正誤。

（1）為了粉碎敵人的“掃蕩”，冀中人們創(chuàng)造了新的斗爭方式——地道戰(zhàn)。（）（2）地道里面光線不好，比較昏暗。（）（3）地道的出口開在隱蔽的地方，旁邊堆滿荊棘。（）√√×根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說法的正誤?！獭獭?1指名回答問題，聽評快速默讀效果。1.看看問題的判斷是否正確。2.回答正確率如何。3.能否快速而正確地把握課文內(nèi)容。指名回答問題，聽評快速默讀效果。12

默讀課文，思考：作者圍繞地道戰(zhàn)寫了哪三個方面的內(nèi)容？整體感知1.地道的產(chǎn)生、作用。2.地道的式樣、特點。3.地道戰(zhàn)在中國抗?fàn)帤v史的地位。默讀課文，思考：作者圍繞地道戰(zhàn)寫了哪三個方面的內(nèi)容？13侵略筑堡丘妨蔽陷拐黨我會寫觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項。侵略筑堡丘妨蔽陷拐黨我會寫觀察生字在田字格中的位置，討論書寫14左右結(jié)構(gòu)侵蔽丘上下結(jié)構(gòu)略陷拐黨獨體結(jié)構(gòu)妨筑堡左右結(jié)構(gòu)侵蔽丘上下結(jié)構(gòu)略陷拐黨獨體結(jié)構(gòu)妨筑堡15侵qīn結(jié)構(gòu)：左右組詞：侵犯寒風(fēng)侵肌音序：Q部首：亻左窄右寬。

右上邊是橫山、山口朝左，下邊是冖、上邊沒點，又字橫稍短、捺收筆有力。易錯提示：“亻”的右側(cè)不要多寫一小豎哦！侵qīn結(jié)構(gòu)：左右組詞：侵犯寒風(fēng)侵肌音序：Q部首：16略lüè結(jié)構(gòu)：左右組詞：策略攻城略地音序：L部首：田左邊是田不是口、稍窄小。各字首撇要短、第二筆橫撇是一筆、和捺要舒展。易錯提示：左邊是“田”不是“口”哦！略lüè結(jié)構(gòu)：左右組詞：策略攻城略地音序：L部首：17筑zhù結(jié)構(gòu)：上下組詞：建筑筑路音序：Z部首：上下都要扁?！肮ぁ毕聶M變?yōu)樘幔胺病敝虚g有一小點。易錯提示：“凡”的第二筆是橫折彎鉤哦！筑zhù結(jié)構(gòu)：上下組詞：建筑筑路音序：Z部首：上下都18堡bǎo結(jié)構(gòu)：上下組詞：堡壘橋頭堡音序：B部首：土

上下都要扁寬，亻的撇稍長，呆字口扁窄、木字橫長。土字下橫平直要長。易錯提示：下部“土”的第二橫要長，托住上部哦！堡bǎo結(jié)構(gòu)：上下組詞：堡壘橋頭堡音序：B部首：土19黨dǎng結(jié)構(gòu)：上下組詞：死黨黨同伐異音序：D部首：兒上邊中間是豎、不要寫成點，冖的橫要長。

下邊口字要小，兒字下邊寬展。易錯提示：上部是“?”哦！黨dǎng結(jié)構(gòu)：上下組詞：死黨黨同伐異音序：D部首20丘qiū結(jié)構(gòu)：獨體組詞：山丘一丘之貉音序：Q部首：丿首筆撇稍平，第二筆豎稍長。上橫位置靠上，下橫最長、要有力。易錯提示：末尾的橫要長，托住上部哦！丘qiū結(jié)構(gòu)：獨體組詞：山丘一丘之貉音序：Q部首21妨fáng結(jié)構(gòu)：左右組詞：不妨但說無妨音序：F部首：女女字撇點的撇要長、點要短有力，橫由重漸輕稍向上提。

方字末筆折豎向左拉、要重。易錯提示：“方”的橫不宜過長哦！妨fáng結(jié)構(gòu)：左右組詞：不妨但說無妨音序：F部首22蔽bì結(jié)構(gòu)：左右組詞：遮蔽遮天蔽日音序：B部首：艸

左下邊上邊是點和撇、下框內(nèi)是撇和點、中間是一豎。三部分要寫緊湊。易錯提示：右下部不是夊哦！蔽bì結(jié)構(gòu)：左右組詞：遮蔽遮天蔽日音序：B部首：艸23陷xiàn結(jié)構(gòu)：左右組詞：失陷沖鋒陷陣音序：X部首：阝左窄右寬，阝豎要長。右上邊不要寫成爫，下邊與白字有區(qū)別、中間分開。易錯提示：右部不是“舀”哦！陷xiàn結(jié)構(gòu)：左右組詞：失陷沖鋒陷陣音序：X部首24

拐guǎi結(jié)構(gòu)：左右組詞：拐賣一瘸一拐音序：G部首：扌扌的橫短下邊提要長。

口字窄小，力字橫要長并稍向上提、折豎向左收。易錯提示：右上部“口”應(yīng)寫得窄小些哦！拐guǎi結(jié)構(gòu)：左右組詞：拐賣一瘸一拐音序：G部251.在生字本上練習(xí)書寫，師生評價。寫一寫3.對照下面的詞語，同桌互批，糾正錯字。侵略修筑堡壘共產(chǎn)黨山丘妨礙隱蔽陷坑拐彎粉碎領(lǐng)導(dǎo)不計其數(shù)打擊堅持游擊迷惑無窮無盡2.聽寫生字、詞語。1.在生字本上練習(xí)書寫，師生評價。寫一寫3.對照下面的詞語，26地道戰(zhàn)的產(chǎn)生和作用1．為了粉碎敵人的________，冀中人民在____________的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造了新的斗爭方式，這就是地道戰(zhàn)。2．有了地道戰(zhàn)這個斗爭方式，冀中平原上的人民不但_____________，還有力地______________，在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇跡?！皰呤帯贝驌袅藬橙藞猿至松a(chǎn)中國共產(chǎn)黨課堂小結(jié)地道戰(zhàn)的產(chǎn)生和作用“掃蕩”打擊了敵人堅持了生產(chǎn)中國共產(chǎn)黨課堂278冀中的地道戰(zhàn)第二課時8冀中的地道戰(zhàn)第二課時28通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你能說說地道的產(chǎn)生和作用嗎？填一填。復(fù)習(xí)引入1．為了粉碎敵人的________，冀中人民在____________的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造了新的斗爭方式，這就是地道戰(zhàn)。2．有了地道戰(zhàn)這個斗爭方式，冀中平原上的人民不但_____________，還有力地______________，在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇跡?！皰呤帯贝驌袅藬橙藞猿至松a(chǎn)中國共產(chǎn)黨通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你能說說地道的產(chǎn)生和作用嗎？填一填。復(fù)習(xí)引29初讀課文，帶著問題快速默讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。再讀課文，重點品讀第4-7自然段，圍繞“奇跡”一詞，思考地道戰(zhàn)“奇”在哪里？體會地道戰(zhàn)發(fā)揮的巨大作用和中國人民頑強的斗爭精神。最后學(xué)習(xí)作者按一定的順序，從多方面介紹突出事物特點的方法。學(xué)法導(dǎo)讀初讀課文，帶著問題快速默讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。再讀課文30“地道是什么樣的？”“為什么要在地道里作戰(zhàn)？”“如何在地道里打仗？”……自讀完課文后，結(jié)合課文題目，你有什么疑問？提問題“地道是什么樣的？”自讀完課文后，結(jié)合課文題目，你有什么疑問31概念：就是在閱讀課文之前，根據(jù)課文題目質(zhì)疑，根據(jù)大家討論總結(jié)的問題，再來閱讀課文，有的放矢，必定起到事半功倍的效果。運用：根據(jù)大家最想了解的內(nèi)容，帶著自己的疑問，用較快的速度讀課文，在文中找到答案并初步把握課文的主要內(nèi)容。快速閱讀的方法（四）——帶著問題讀課文語文要素快速閱讀的方法（四）——帶著問題讀課文語文要素32

通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道作者圍繞地道戰(zhàn)寫了哪三個方面的內(nèi)容嗎？1.地道的產(chǎn)生、作用。2.地道的式樣、特點。3.地道戰(zhàn)在中國抗?fàn)帤v史的地位。整體感知通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道作者圍繞地道戰(zhàn)寫了哪三個方面33自由朗讀課文第1-3自然段：想一想，地道是在什么樣的背景下產(chǎn)生的。它的目的是什么？粉碎掃蕩，應(yīng)運而生自由朗讀課文第1-3自然段：想一想，地道是在什么樣的背景下產(chǎn)1942到1944那幾年，日本侵略軍在冀中平原上“大掃蕩”，還修筑了封鎖溝和封鎖墻，十里一碉，八里一堡，想搞垮我們的人民武裝。

地道是在敵人修筑封鎖溝和封鎖墻，阻絕交通，想搞垮我們的人民武裝的背景下產(chǎn)生的。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~交代了故事發(fā)生的背景1942到1944那幾年，日本侵略軍在冀中平原上“大掃

為了粉碎敵人的“掃蕩”，冀中人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造了新的斗爭方式，這就是地道戰(zhàn)。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~承上啟下我們的對策~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~針對敵人的封鎖，冀中人民創(chuàng)造了地道。為什么說它是一個奇跡？它的作用是什么？針對敵人的封鎖，冀中人民創(chuàng)造了地道。為什么說它是一個奇跡？它說起地道戰(zhàn)，簡直是個奇跡。在廣闊平原的地底下，挖了不計其數(shù)的地道，橫的，豎的，直的，彎的，家家相連，村村相通。

“奇跡”一詞把作者對人民力量和智慧的贊美、對地道戰(zhàn)這種獨特戰(zhàn)斗方式的嘆服表現(xiàn)得淋漓盡致，充分肯定了地道戰(zhàn)在抗日戰(zhàn)爭史上的地位和作用。說起地道戰(zhàn)，簡直是個奇跡。在廣闊平原的地底下，挖了不計其敵人來了，我們就鉆到地道里去，讓他們撲個空；敵人走了，我們就從地道里出來，照常種地過日子，有時候還要打擊敵人。靠著地道這種堅強的堡壘，冀中平原上的人民堅持了敵后游擊戰(zhàn)爭?！暗氐辣Ｗo自己,與敵人作斗爭~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~敵人來了，我們就鉆到地道里去，讓他們撲個空；敵人走了，我們就自由朗讀課文第4自然段：想一想，地道是什么樣的？有什么特點？自由朗讀課文第4自然段：想一想，地道是什么樣的？有什么特點？村里的地道挖在街道下面，跟別村相通的地道挖在莊稼地下面。地道有四尺多高，個兒高的人彎著腰可以通過。

地道的頂離地面三四尺，不妨礙上面種莊稼。村里的地道挖在街道下面，跟別村相通的地道挖在莊稼地下面。地地道里每隔一段距離就有一個大洞，洞頂用木料撐住，很牢靠。大洞四壁又挖了許多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的擱東西，有的作廁所。一個大洞容得下一百來人，最大的能容二百多人。洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住上個三五天，不成問題。地道里每隔一段距離就有一個大洞，洞頂用木料撐住，很牢靠。大洞洞里有通到地面的氣孔，從氣孔里還能漏下光線來。氣孔的口子都開在隱蔽的地方，敵人很難發(fā)現(xiàn)。人藏在洞里，既不氣悶，又不嫌暗。有的老太太把紡車也搬進來，還嗡嗡嗡地紡線呢。洞里有通到地面的氣孔，從氣孔里還能漏下光線來。氣孔的口子都開自由讀第5、6自然段：想一想，冀中人們是如何利用地道隱蔽自己，利用地道和敵人作戰(zhàn)的？打擊敵人，智慧無窮自由讀第5、6自然段：想一想，冀中人們是如何利用地道隱蔽自己

地道的出口也開在隱蔽的地方，外面堆滿荊棘。有的還在旁邊挖一個陷坑，坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虛蓋著，板上鋪些草，敵人一踏上去就翻下坑里送了命?！菘拥氐赖某隹谝查_在隱蔽的地方，外面堆滿荊棘。有的還在旁原來地道里每隔一段就有個很窄的“孑口”，只能容一個人爬過去。只要一個人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”。孑口——————————————一人把住關(guān)口，一萬個人都打不進來原來地道里每隔一段就有個很窄的“孑口”，只能容一個人爬過去。從隱蔽自己，打擊敵人方面的結(jié)構(gòu)看：口外：隱蔽安全，堆滿荊棘，設(shè)置陷坑；口內(nèi)：活道——“孑口”，死道——地雷?！耙环虍?dāng)關(guān)，萬夫莫開?！睆碾[蔽自己，打擊敵人方面的結(jié)構(gòu)看：“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。”冀中人民是如何利用地道對付敵人的破壞的？地道又奇在哪里？？冀中人民是如何利用地道對付敵人的破壞的？地道又奇在哪里？？

敵人嘗到了地道的厲害，想方設(shè)法來破壞，什么火攻呀，水攻呀，毒氣攻呀，都用遍了。敵人的方法敵人嘗到了地道的厲害，想方設(shè)法來破壞，什么火攻呀，水大家又想出了許多妙法來防備。洞口準(zhǔn)備著土和沙，可以用來滅火。我們的對策用土和沙來滅火；1大家又想出了許多妙法來防備。洞口準(zhǔn)備著土和沙，可以用來滅火?！版菘凇鄙涎b著吊板，如果敵人放毒氣，就把吊板放下來擋住，不讓毒氣往里透。用吊板擋毒氣；2我們的對策“孑口”上裝著吊板，如果敵人放毒氣，就把吊板放下來擋住，不讓對付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗溝連接起來，敵人放水的時候，水從洞口進來，就流到枯井暗溝里去了。我們的對策地道和枯井暗溝連起來，使水流走。3對付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗溝連接起來，敵人放水的時任敵人想出什么毒辣的法子也不怕，因為各個村子的地道是相通的，大不了轉(zhuǎn)移到旁的村子去。我們的對策轉(zhuǎn)移到旁的村子里去。4任敵人想出什么毒辣的法子也不怕，因為各個村子的地道是相通的，土、沙火攻水攻跟枯井暗溝相連毒氣攻孑口上裝吊板轉(zhuǎn)移到旁的村子去敵人冀中人民毒辣的法子(想方設(shè)法)(妙法防備)防

御奇土、沙火攻水攻跟枯井暗溝相連毒氣攻孑口上裝吊人們在地道里是如何進行聯(lián)絡(luò)的？？“無線電”“有線電”人們在地道里是如何進行聯(lián)絡(luò)的？？“無線電”“有線電”

民兵指揮部派出一些人分布在各處，發(fā)現(xiàn)了敵情就吆喝起來，一個接一個，一直傳到指揮部里。老百姓管這種吆喝叫“無線電”。這里的“無線電”指的是一個接一個的吆喝聲。民兵指揮部派出一些人分布在各處，發(fā)現(xiàn)了敵情就吆喝起來，一個

地道里面可就用“有線電”了，一根鐵絲牽住一個小銅鈴，這兒一拉，那兒就響，拉幾下表示什么意思是早就約好了的?！坝芯€電”指的是拉動鐵絲牽住的銅鈴發(fā)出的響聲。地道里面可就用“有線電”了，一根鐵絲牽住一個小銅鈴，這兒一

自由朗讀課文最后一段，說一說：地道戰(zhàn)這個作戰(zhàn)方式有什么作用？地位獨特，奇跡驚人自由朗讀課文最后一段，說一說：地道戰(zhàn)這個作戰(zhàn)方式有什

有了地道戰(zhàn)這個斗爭方式，敵人毒辣透頂?shù)摹皰呤帯北环鬯榱恕＜街衅皆系娜嗣癫坏珗猿至松a(chǎn)，還有力地打擊了敵人，在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇跡。地道戰(zhàn)粉碎了敵人的掃蕩。地道戰(zhàn)是我國抗日戰(zhàn)爭史上驚人的奇跡。有了地道戰(zhàn)這個斗爭方式，敵人毒辣透頂?shù)摹皰呤帯北环鬯榱恕＜?/p>

從多方面介紹，突出事物特點多方面介紹事物的特點指的是從一個事物的外形、顏色、結(jié)構(gòu)、用途等不同方面介紹事物獨特的地方，例如本課介紹地道內(nèi)部構(gòu)造時，按高度、大小洞、氣孔等方面依次寫出了地道