部編版一年級(jí)語(yǔ)文下《咕咚》精美課件

20、咕咚人教版·一年級(jí)下冊(cè)20、咕咚人教版·一年級(jí)下冊(cè)1教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，“嚇、怕、跟、家、羊、象、都”，正確書(shū)寫(xiě)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文，知道遇事要弄清事實(shí)真相，先問(wèn)為什么，不要盲目地跟著別人跑的道理。（重點(diǎn)）4.能正確、流利、有感情地朗讀課文，能用自己的話把這個(gè)故事講給別人聽(tīng)。（難點(diǎn)）教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，“嚇、怕、跟、家、羊、象、都”，正2

第一課時(shí)第一課時(shí)3新課導(dǎo)入：想一想一個(gè)木桶中，裝了滿滿的一桶水，假如你們把一塊石子扔進(jìn)水中，這時(shí)會(huì)發(fā)出什么聲音呢？“咕咚”新課導(dǎo)入：想一想一個(gè)木桶中，裝了滿滿的一桶水，假如你們把一塊4想一想“咕咚”故事中的“咕咚”是什么？故事中講了哪幾種動(dòng)物？想一想“咕咚”故事中的“咕咚”是什么？故事中講了哪幾種動(dòng)物？5想一想

全文共有____個(gè)自然段，____幅圖，講了____聽(tīng)到“咕咚”的聲音，沒(méi)有弄明白，拔腿就跑，后來(lái)____、____、____、____、____也跟著跑，只有____沒(méi)有跟著跑。幫助大伙兒弄清了真相的事。想一想全文共有____個(gè)自然段，____幅圖，6課文探知照順序，說(shuō)句意誰(shuí)？在干什么？為什么這樣？課文探知照順序，說(shuō)句意7課文探知照順序，說(shuō)句意誰(shuí)？在干什么？為什么這樣？課文探知照順序，說(shuō)句意8課文探知照順序，說(shuō)句意誰(shuí)？在干什么？為什么這樣？課文探知照順序，說(shuō)句意9課文探知照順序，說(shuō)句意誰(shuí)？在干什么？為什么這樣？課文探知照順序，說(shuō)句意10想一想兔子聽(tīng)到“咕咚”聲為什么拔腿就跑，其它幾種動(dòng)物為什么也跟著就跑，野牛為什么攔住它們，故事的結(jié)果怎樣？想一想兔子聽(tīng)到“咕咚”聲為什么拔腿就跑，其它幾種動(dòng)物為什么也11嚇寫(xiě)字指導(dǎo)羊都跟象怕xiàpàgēngjiāyángxiàngdōu家嚇寫(xiě)字指導(dǎo)羊都跟象怕xià12板書(shū)設(shè)計(jì)

咕咚嚇、怕、跟、家、羊、象、都板書(shū)設(shè)計(jì)咕13課時(shí)作業(yè)一、抄寫(xiě)生字嚇、怕、跟、家、羊、象、都二、回家把這個(gè)故事說(shuō)給家人聽(tīng)一聽(tīng)。課時(shí)作業(yè)一、抄寫(xiě)生字14

第二課時(shí)第二課時(shí)15部編版一年級(jí)語(yǔ)文下《咕咚》精美課件16課文探知：第一自然段1、這幅圖講了什么？2.小兔為什么跑？3.它有沒(méi)有仔細(xì)看一下？4.木瓜從高高的樹(shù)上掉進(jìn)湖里，發(fā)出“咕咚”一聲，這聲音太響了，膽子很小的兔子聽(tīng)到這個(gè)聲音會(huì)怎么樣？5.從哪兒可以看出來(lái)？6.它邊跑邊叫，對(duì)誰(shuí)叫？叫什么？課文探知：第一自然段1、這幅圖講了什么？17課文探知：第二、三自然段1.這幅圖講了什么？2.小猴為什么也跟著跑？從哪兒看出來(lái)的？3.“咕咚”追它們來(lái)了，小猴子心里會(huì)怎樣？課文探知：第二、三自然段1.這幅圖講了什么？18課文探知：第四自然段1、這一自然段中講到了哪些動(dòng)物？它們?cè)趺礃樱俊按蠡飪骸敝刚l(shuí)？2、它們?yōu)槭裁唇小翱焯用　?？課文探知：第四自然段1、這一自然段中19想一想比較“兔子”“小猴”“大伙兒”說(shuō)的話。它們講的話相同嗎？不同在哪里？小兔子只是說(shuō)“咕咚”可怕極了；小猴子認(rèn)為“咕咚”追它們來(lái)了；其它的動(dòng)物以為“咕咚”吃它們來(lái)了。它們把“咕咚”越傳越厲害。想一想比較“兔子”“小猴”“大伙兒”說(shuō)的話。20課文探知部編版一年級(jí)語(yǔ)文下《咕咚》精美PPT部編版一年級(jí)語(yǔ)文下《咕咚》精美PPT課文探知部編版一年級(jí)語(yǔ)文下《咕咚》精美PPT部編版一年級(jí)語(yǔ)文21課文探知：第五自然段1.這幅圖講了什么？2.野牛為什么沒(méi)有跑？它是怎樣做的呢？部編版一年級(jí)語(yǔ)文下《咕咚》精美PPT部編版一年級(jí)語(yǔ)文下《咕咚》精美PPT課文探知：第五自然段1.這幅圖講了什么？部編版一年級(jí)語(yǔ)文22課文探知：第五自然段3.你會(huì)做“攔”的動(dòng)作嗎？野牛是怎么攔的？4.野牛攔住了大象和大伙兒后是怎樣問(wèn)的？“先問(wèn)____，再問(wèn)____、____、____、____、____，最后問(wèn)____”部編版一年級(jí)語(yǔ)文下《咕咚》精美PPT部編版一年級(jí)語(yǔ)文下《咕咚》精美PPT課文探知：第五自然段3.你會(huì)做“攔”的動(dòng)作嗎？野牛是怎么攔的23課文探知：第六、七自然段1.這幅圖講了什么？2.大伙兒是怎樣知道事情真相的呢？部編版一年級(jí)語(yǔ)文下《咕咚》精美PPT部編版一年級(jí)語(yǔ)文下《咕咚》精美PPT課文探知：第六、七自然段1.這幅圖講了什么？部編版一年級(jí)語(yǔ)24課文探知第一段：木瓜熟了。一個(gè)木瓜從高高的樹(shù)上掉進(jìn)湖里，“咕咚”！第六段：兔子領(lǐng)著大家來(lái)到湖邊。正好又有一個(gè)木瓜從高高的樹(shù)上掉進(jìn)湖里，“咕咚”！想一想：（1）木瓜為什么會(huì)自己掉下來(lái)？（2）木瓜掉進(jìn)湖里為什么會(huì)發(fā)出很響的聲音？（3）“咕咚”究竟是什么？部編版一年級(jí)語(yǔ)文下《咕咚》精美PPT部編版一年級(jí)語(yǔ)文下《咕咚》精美PPT課文探知第一段：木瓜熟了。一個(gè)木瓜從高高的樹(shù)上掉進(jìn)湖里，“咕25課文探知1、知道了“咕咚”的真相后，它們都怎樣呢？

大伙你看看我，我看看你，都笑了。2、這里的“大伙兒”指誰(shuí)？為什么都笑了？3、這時(shí)候，它們會(huì)想些什么呢？部編版一年級(jí)語(yǔ)文下《咕咚》精美PPT部編版一年級(jí)語(yǔ)文下《咕咚》精美PPT課文探知1、知道了“咕咚”的真相后，它們都怎樣呢？部編版一年26積累運(yùn)用碧綠碧綠的（）雪白雪白的（）部編版一年級(jí)語(yǔ)文下《咕咚》精美PPT部編版一年級(jí)語(yǔ)文下《咕咚》精美PPT積累運(yùn)用碧綠碧綠的（）部編版一年級(jí)語(yǔ)文下《咕咚》精美27板書(shū)設(shè)計(jì)

咕咚兔子、小猴、小鹿、狐貍山羊、大象、野牛部編版一年級(jí)語(yǔ)文下《咕咚》精美PPT部編版一年級(jí)語(yǔ)文下《咕咚》精美PPT板書(shū)設(shè)計(jì)咕咚部編28課時(shí)作業(yè)一、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)在這個(gè)故事中，你喜歡誰(shuí)？不喜歡誰(shuí)？為什么？二、獨(dú)自思考，如果我們以后遇到事情應(yīng)怎么辦？部編版一年級(jí)語(yǔ)文下《咕咚》精美PPT部