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文檔簡介
2023年小學(xué)生安全教育的教案篇一:最齊全小學(xué)生平安教化教案
囊括各個(gè)方面,讓你在評比
平安優(yōu)秀教案中脫穎而出!校內(nèi)平安與每個(gè)師生、家長和社會(huì)有著切身的關(guān)系,是全社會(huì)平安工作的一個(gè)非常重要的組成部分,它干脆關(guān)系到青少年學(xué)生能否平安、健康地成長,關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的華蜜安靜和社會(huì)穩(wěn)定。廣闊學(xué)生作為一個(gè)特別的群體,他們的健康成長涉及千家萬戶,愛護(hù)廣闊學(xué)生的平安是我們?nèi)鐣?huì)的共同責(zé)任。校內(nèi)平安已成為當(dāng)今社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問題,愛護(hù)好每一個(gè)孩子,使發(fā)生在他們身上的意外事故削減到最低限度,已成為學(xué)校教化和管理的重要內(nèi)容。這本主要包括交通平安、用電平安、防火平安、運(yùn)動(dòng)平安、網(wǎng)絡(luò)平安、災(zāi)難危急自救、防衛(wèi)防護(hù)、預(yù)防黃賭毒等內(nèi)容,具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性、好用性、實(shí)踐性和指導(dǎo)性。
小學(xué)生平安教化教案
(交通平安、防火、電、食品等)
學(xué)平安教化教案
課題:防火自護(hù)、自救平安教化教學(xué)內(nèi)容:
學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)。自救學(xué)問教學(xué)目標(biāo):
①通過學(xué)習(xí)防火平安學(xué)問.讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃命自救的方法。
②培育學(xué)生自我生存實(shí)力使學(xué)生平安.健康地成長。
教學(xué)重難點(diǎn):樹立火災(zāi)自護(hù).自救的觀念.增加平安意識。
教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)。
教學(xué)器材:投影儀.幻燈片或制作課件.
教學(xué)過程:
㈠談話導(dǎo)入:
同學(xué)們生活在華蜜.暖和的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)切.愛惜.好像并不存在什么危急。但是.家庭生活中仍舊有很多意外事情須要備加留意和當(dāng)心對待.否則.很簡單發(fā)生危急.釀成事故.象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場火災(zāi).我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要留意什么:(師生共同)
1.用電平安
隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要駕馭一些基本的用電常識。
(1)相識了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急狀況下關(guān)斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。
(3)電器運(yùn)用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
我們的做法:
A特殊是平常我們看完電視之后,只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài).這種做法是錯(cuò)誤的,肯定要親自把電視機(jī)關(guān)上.并拔掉插頭。
B電火箱用完后,肯定要把插頭拔掉,不要讓它處于保溫狀態(tài)不管,這是最簡單發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種狀況造成的。
C,提示老人,因年老易忘事,肯定要他們細(xì)致檢查,并把我們今日學(xué)的告知他們。
(4)運(yùn)用中發(fā)覺電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等狀況,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),停止運(yùn)用。
(5)雷電時(shí),應(yīng)關(guān)閉正在運(yùn)用的個(gè)種電器.特殊是電視機(jī)。
(6)發(fā)覺有人觸電時(shí)要設(shè)法剛好關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手干脆救人。
(7)發(fā)覺有老化爆皮的電線應(yīng)剛好向家長反映.并要求他們換掉。
2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。
3、當(dāng)心運(yùn)用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。
㈡用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄.從中學(xué)習(xí)自救學(xué)問。師生共同總結(jié)幾種逃命的方法。
1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法:
①測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。
2室內(nèi)火災(zāi).從窗戶逃命。
3高層建筑火災(zāi)逃命。
4公共場所火災(zāi)逃命。
5平安出口火災(zāi)逃命。
㈢老師介紹火災(zāi)報(bào)警須知:
1、牢記火警電話“119”.事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打.無論欠費(fèi)與否。
2、火災(zāi)地址要報(bào)具體:
XX市XX村XX路XX號.如:(什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號碼是XX)
3、要派人來主要路口迎接消防車。
㈣小結(jié):(卡紙出示)(全班齊讀)
遇到火災(zāi):臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪物品、蒙鼻匍匐?;鹨鸭吧恚形痼@跑,跳樓有術(shù),雖損求生。
㈤讓經(jīng)驗(yàn)過火災(zāi)的同學(xué)詳細(xì)談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為.老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)。
㈥總結(jié):
只要我們到處當(dāng)心.留意平安.駕馭自救.自護(hù)的學(xué)問.熬煉自己自護(hù)自救的實(shí)力.機(jī)靈英勇的處理各種異樣的狀況或危急.就能健康的成長。
㈦附板書設(shè)計(jì):
防火自護(hù)自救平安教化↓↓
用電,煤氣,雷電貼上卡紙上的小結(jié)
篇二:小學(xué)平安教化教案------交通平安
活動(dòng)目的:
1、知道各種交通信號、標(biāo)記和標(biāo)線的作用,知道有關(guān)的交通法規(guī),懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。
2、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng),培育學(xué)生敬重他人勞動(dòng),愛惜交通設(shè)施的'意識。
活動(dòng)過程:
(一)、導(dǎo)入新課:
提問:
1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活供應(yīng)了那些便利?
2、假如沒有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣?
談話:
交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不行少的組成部分,交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活供應(yīng)了極大的便利。同時(shí)由于一些人重視交通平安的程度不夠,它也給許多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揮交通運(yùn)輸主動(dòng)的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。
(二)、學(xué)生匯報(bào):
1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。
①學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)學(xué)問。
②播放視頻“車中的危急”。
2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)記及相關(guān)法規(guī)。
①學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)記。
②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。
3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。
篇二:學(xué)校平安教化教案--20個(gè)課時(shí)
學(xué)校平安教化教案
第一課時(shí)防溺水平安教化教學(xué)目的:
1、提高平安意識,情愿自覺去學(xué)習(xí)防溺水平安的有關(guān)學(xué)問,在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識。
2、初步了解防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高平安意識。
3、自己能變更生活中不遵守防溺水平安的不良習(xí)慣,提高對生活中違反平安原則的行為的辨別實(shí)力。
一、談話引入課題
生命平安高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命,留意平安。
二、授新課
1.游泳中要留意的平安問題:
組織學(xué)生觀看平安教化專題片中學(xué)生游泳的畫面或簡講身邊的溺水死亡實(shí)例。(夏季,依據(jù)前三年的平均計(jì)算,我國每天溺水死亡40人,大部分都是14歲以下的少年兒童。)
學(xué)生探討:在游泳時(shí)要留意那些問題?
學(xué)生分組探討以后,老師進(jìn)行總結(jié)。
游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;水庫、池塘不去。
2.在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的緣由,老師做總結(jié)。
溺水緣由只要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長,疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦。
三、教化學(xué)生如何預(yù)防溺水
1.不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危急且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等狀況)要了解清晰。
2.必需要組織并在家長或熟識水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,以便相互照看。假如集體組織外出游泳,下水前后要清點(diǎn)人數(shù),并指定救生員做平安愛護(hù)。
3.要清晰自己的身體健康狀況,平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳。要做好下水前的打算,先活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗,待適應(yīng)水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食道或氣管。
4.對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能相互打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5.在游泳中假如突然覺得身體不舒適,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要馬上上岸休息或呼救。
6.在游泳中,若小腿或腳步抽筋,千萬不要驚惶,可用力蹬腿或做跳動(dòng)動(dòng)作,或用力按摩,拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。
四、教化學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救
1.大聲呼救。向旁邊的成人大聲呼喊,盡量引起大人留意,請大人開展?fàn)I救。
2.簡明扼要的向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn),便于開展?fàn)I救工作。
3.可將救生圈、竹竿、木板等漂移物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)覺有人溺水,不能貿(mào)然下水營救,應(yīng)馬上大聲呼救。
五、關(guān)于交通平安
1.學(xué)生探討:交通平安應(yīng)當(dāng)留意什么?
2.老師小結(jié);
3.老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào):學(xué)校與鎮(zhèn)政府交叉口的“太陽能紅綠燈”怎樣識別?(畫圖,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中間箭頭方向:紅燈停,綠燈行。)
六、課堂總結(jié)
1.同學(xué)們小結(jié);
通過學(xué)習(xí)教化,你懂得了什么?
2.老師小結(jié);
同學(xué)們?nèi)说纳挥幸淮?,華蜜歡樂駕馭在你的手里,希望同學(xué)們通過這堂平安教化課,學(xué)會(huì)珍惜生(來自:WWw.cssyq.Com書業(yè)網(wǎng))命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水和交通平安原則的好習(xí)慣。
其次課時(shí)交通平安
教學(xué)目的:
1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通,理解遵守道路交通意義和重要性,明確每個(gè)人都要堅(jiān)固的樹立平安意識;明白一個(gè)人的平安每天都是從零起先的。
2、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實(shí)際行動(dòng)遵守交通規(guī)則,做平安的小使者。
教學(xué)過程
一、上學(xué)放學(xué)路上。
老師語:同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走公路;都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口,當(dāng)你行進(jìn)是都是否留心和留意過往的車輛;是否專心視察地形呢?下面就這個(gè)問題談?wù)勗谌粘I袘?yīng)留意什么。
(一)學(xué)生途經(jīng)狀況分析。
我們班共有36名同學(xué)家住高溪組13人,離學(xué)校大約3千米,路經(jīng)二個(gè)“十字”路口、三個(gè)“三叉”路口,兩個(gè)急轉(zhuǎn)彎和兩次上下坡,地形比較困難,而且路面只有4.5米寬水泥硬化的鄉(xiāng)村馬路,這條馬路從大里峰至大青長約21千米是條林業(yè)路,每天運(yùn)木頭的車輛、圣農(nóng)車、班車、拖拉機(jī)、摩托車等流量大約500多架次;家住屯上組9人??。因此,同學(xué)們每天如掉以輕心、存在僥幸心理的話,隨時(shí)都會(huì)發(fā)生交通故事的可能,釀成無法挽回的后果。
(二)在路上要留意的問題。
1、道路行駛要靠右行,都要配戴小黃帽,不能為所欲為忽左忽右,
篇三:小學(xué)平安教化課教案(全)
小學(xué)平安教化教案
教學(xué)目標(biāo):
1、通過一系列的學(xué)問性的活動(dòng),讓學(xué)生們樹立平安意識,從精神上遠(yuǎn)離平安隱患,加強(qiáng)自身的素養(yǎng)培育。
2、提高學(xué)生的平安意識,使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危急時(shí)能實(shí)行肯定的措施,愛護(hù)自己。
3、讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事務(wù)中必備的平安學(xué)問,懂得平安的重要,并把自己學(xué)到的學(xué)問傳達(dá)給四周的人們,做平安教化的小小宣揚(yáng)員活動(dòng)目的。
活動(dòng)打算:
1、《平安手冊》
2、集有關(guān)中小學(xué)生發(fā)生平安事故的案例。
教學(xué)過程:
創(chuàng)設(shè)情景:
1、觀看因各種事故,數(shù)以萬計(jì)天真爛漫的兒童死于非命,給家庭帶來了不幸,給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷的短片。
2、說一說:看到這種場景,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?
3、老師總結(jié),揭示主題:
是呀!天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福!生命如此漂亮,但又是如此脆弱。他們曾經(jīng)是那么活潑可愛,但卻因?yàn)槿狈ζ桨惨庾R而受到損害,甚至失去了生命。我們要珍惜珍貴的生命,提高平安意識?!捌桨驳谝?,從我做起;平安第一,從小事做起,給危急掛上紅燈!”老師和家長每天最惦記的就是我們的平安。今日我們就一起來探討平安學(xué)問,有了它既可以愛護(hù)了自己,又讓家長放心。
情景再現(xiàn):
觀看小品表演《車禍》。(一位學(xué)生扮演一位司機(jī)駕駛一輛奔馳而來的小汽車,在十字路口將另外一位學(xué)生撞倒。)
交通平安大家談:
1、多么危急的場面!那么我們在街道上面如何防止自己被汽車遇到?
2、果出了意外我們應(yīng)當(dāng)怎樣應(yīng)付?
3、用哪些手段可以盡量削減自己受到的損害?
(學(xué)生分四人小組探討,再選一名代表在班級中溝通。)
七嘴八舌話平安:
日常生活中,出除了以上遇到的問題,還有哪些比較危急的狀況在中會(huì)出現(xiàn).?我們又怎樣避開這些危急的出現(xiàn)?
一、防水.
在游泳池或者池塘旁邊玩耍時(shí),肯定須要有成年人陪伴.假如發(fā)
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