2023年小學(xué)生安全教育的教案

2023年小學(xué)生安全教育的教案篇一：最齊全小學(xué)生平安教化教案

囊括各個(gè)方面，讓你在評比

平安優(yōu)秀教案中脫穎而出!校內(nèi)平安與每個(gè)師生、家長和社會(huì)有著切身的關(guān)系，是全社會(huì)平安工作的一個(gè)非常重要的組成部分，它干脆關(guān)系到青少年學(xué)生能否平安、健康地成長，關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的華蜜安靜和社會(huì)穩(wěn)定。廣闊學(xué)生作為一個(gè)特別的群體，他們的健康成長涉及千家萬戶，愛護(hù)廣闊學(xué)生的平安是我們?nèi)鐣?huì)的共同責(zé)任。校內(nèi)平安已成為當(dāng)今社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問題，愛護(hù)好每一個(gè)孩子，使發(fā)生在他們身上的意外事故削減到最低限度，已成為學(xué)校教化和管理的重要內(nèi)容。這本主要包括交通平安、用電平安、防火平安、運(yùn)動(dòng)平安、網(wǎng)絡(luò)平安、災(zāi)難危急自救、防衛(wèi)防護(hù)、預(yù)防黃賭毒等內(nèi)容，具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性、好用性、實(shí)踐性和指導(dǎo)性。

小學(xué)生平安教化教案

(交通平安、防火、電、食品等)

學(xué)平安教化教案

課題：防火自護(hù)、自救平安教化教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)。自救學(xué)問教學(xué)目標(biāo)：

①通過學(xué)習(xí)防火平安學(xué)問.讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃命自救的方法。

②培育學(xué)生自我生存實(shí)力使學(xué)生平安.健康地成長。

教學(xué)重難點(diǎn)：樹立火災(zāi)自護(hù).自救的觀念.增加平安意識。

教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)。

教學(xué)器材：投影儀.幻燈片或制作課件.

教學(xué)過程：

㈠談話導(dǎo)入：

同學(xué)們生活在華蜜.暖和的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)切.愛惜.好像并不存在什么危急。但是.家庭生活中仍舊有很多意外事情須要備加留意和當(dāng)心對待.否則.很簡單發(fā)生危急.釀成事故.象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場火災(zāi).我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要留意什么：(師生共同)

1.用電平安

隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要駕馭一些基本的用電常識。

(1)相識了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急狀況下關(guān)斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

(3)電器運(yùn)用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

我們的做法：

A特殊是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài).這種做法是錯(cuò)誤的，肯定要親自把電視機(jī)關(guān)上.并拔掉插頭。

B電火箱用完后，肯定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最簡單發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種狀況造成的。

C，提示老人,因年老易忘事,肯定要他們細(xì)致檢查,并把我們今日學(xué)的告知他們。

(4)運(yùn)用中發(fā)覺電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等狀況,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),停止運(yùn)用。

(5)雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在運(yùn)用的個(gè)種電器.特殊是電視機(jī)。

(6)發(fā)覺有人觸電時(shí)要設(shè)法剛好關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手干脆救人。

(7)發(fā)覺有老化爆皮的電線應(yīng)剛好向家長反映.并要求他們換掉。

2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。

3、當(dāng)心運(yùn)用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。

㈡用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄.從中學(xué)習(xí)自救學(xué)問。師生共同總結(jié)幾種逃命的方法。

1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：

①測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。

2室內(nèi)火災(zāi).從窗戶逃命。

3高層建筑火災(zāi)逃命。

4公共場所火災(zāi)逃命。

5平安出口火災(zāi)逃命。

㈢老師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：

1、牢記火警電話“119”.事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打.無論欠費(fèi)與否。

2、火災(zāi)地址要報(bào)具體：

XX市XX村XX路XX號.如：(什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號碼是XX)

3、要派人來主要路口迎接消防車。

㈣小結(jié)：(卡紙出示)(全班齊讀)

遇到火災(zāi)：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪物品、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧恚形痼@跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。

㈤讓經(jīng)驗(yàn)過火災(zāi)的同學(xué)詳細(xì)談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為.老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)。

㈥總結(jié)：

只要我們到處當(dāng)心.留意平安.駕馭自救.自護(hù)的學(xué)問.熬煉自己自護(hù)自救的實(shí)力.機(jī)靈英勇的處理各種異樣的狀況或危急.就能健康的成長。

㈦附板書設(shè)計(jì)：

防火自護(hù)自救平安教化↓↓

用電，煤氣，雷電貼上卡紙上的小結(jié)

篇二：小學(xué)平安教化教案------交通平安

活動(dòng)目的：

1、知道各種交通信號、標(biāo)記和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。

2、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)，培育學(xué)生敬重他人勞動(dòng)，愛惜交通設(shè)施的'意識。

活動(dòng)過程：

(一)、導(dǎo)入新課：

提問：

1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活供應(yīng)了那些便利?

2、假如沒有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣?

談話：

交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不行少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活供應(yīng)了極大的便利。同時(shí)由于一些人重視交通平安的程度不夠，它也給許多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揮交通運(yùn)輸主動(dòng)的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。

(二)、學(xué)生匯報(bào)：

1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。

①學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)學(xué)問。

②播放視頻“車中的危急”。

2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)記及相關(guān)法規(guī)。

①學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)記。

②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。

3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。

篇二：學(xué)校平安教化教案--20個(gè)課時(shí)

學(xué)校平安教化教案

第一課時(shí)防溺水平安教化教學(xué)目的：

1、提高平安意識，情愿自覺去學(xué)習(xí)防溺水平安的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識。

2、初步了解防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高平安意識。

3、自己能變更生活中不遵守防溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別實(shí)力。

一、談話引入課題

生命平安高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命，留意平安。

二、授新課

1.游泳中要留意的平安問題：

組織學(xué)生觀看平安教化專題片中學(xué)生游泳的畫面或簡講身邊的溺水死亡實(shí)例。(夏季，依據(jù)前三年的平均計(jì)算，我國每天溺水死亡40人，大部分都是14歲以下的少年兒童。)

學(xué)生探討：在游泳時(shí)要留意那些問題?

學(xué)生分組探討以后，老師進(jìn)行總結(jié)。

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;水庫、池塘不去。

2.在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的緣由，老師做總結(jié)。

溺水緣由只要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長，疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦。

三、教化學(xué)生如何預(yù)防溺水

1.不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況)要了解清晰。

2.必需要組織并在家長或熟識水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后要清點(diǎn)人數(shù)，并指定救生員做平安愛護(hù)。

3.要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳。要做好下水前的打算，先活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗，待適應(yīng)水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食道或氣管。

4.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5.在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

6.在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚惶，可用力蹬腿或做跳動(dòng)動(dòng)作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

四、教化學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救

1.大聲呼救。向旁邊的成人大聲呼喊，盡量引起大人留意，請大人開展?fàn)I救。

2.簡明扼要的向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。

3.可將救生圈、竹竿、木板等漂移物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)覺有人溺水，不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)馬上大聲呼救。

五、關(guān)于交通平安

1.學(xué)生探討：交通平安應(yīng)當(dāng)留意什么?

2.老師小結(jié);

3.老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：學(xué)校與鎮(zhèn)政府交叉口的“太陽能紅綠燈”怎樣識別?(畫圖，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中間箭頭方向：紅燈停，綠燈行。)

六、課堂總結(jié)

1.同學(xué)們小結(jié);

通過學(xué)習(xí)教化，你懂得了什么?

2.老師小結(jié);

同學(xué)們?nèi)说纳挥幸淮?，華蜜歡樂駕馭在你的手里，希望同學(xué)們通過這堂平安教化課，學(xué)會(huì)珍惜生(來自:WWw.cssyq.Com書業(yè)網(wǎng))命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水和交通平安原則的好習(xí)慣。

其次課時(shí)交通平安

教學(xué)目的:

1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個(gè)人都要堅(jiān)固的樹立平安意識;明白一個(gè)人的平安每天都是從零起先的。

2、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實(shí)際行動(dòng)遵守交通規(guī)則，做平安的小使者。

教學(xué)過程

一、上學(xué)放學(xué)路上。

老師語：同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走公路;都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口，當(dāng)你行進(jìn)是都是否留心和留意過往的車輛;是否專心視察地形呢?下面就這個(gè)問題談?wù)勗谌粘Ｉ袘?yīng)留意什么。

(一)學(xué)生途經(jīng)狀況分析。

我們班共有36名同學(xué)家住高溪組13人，離學(xué)校大約3千米，路經(jīng)二個(gè)“十字”路口、三個(gè)“三叉”路口，兩個(gè)急轉(zhuǎn)彎和兩次上下坡，地形比較困難，而且路面只有4.5米寬水泥硬化的鄉(xiāng)村馬路，這條馬路從大里峰至大青長約21千米是條林業(yè)路，每天運(yùn)木頭的車輛、圣農(nóng)車、班車、拖拉機(jī)、摩托車等流量大約500多架次;家住屯上組9人??。因此，同學(xué)們每天如掉以輕心、存在僥幸心理的話，隨時(shí)都會(huì)發(fā)生交通故事的可能，釀成無法挽回的后果。

(二)在路上要留意的問題。

1、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能為所欲為忽左忽右，

篇三：小學(xué)平安教化課教案(全)

小學(xué)平安教化教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過一系列的學(xué)問性的活動(dòng)，讓學(xué)生們樹立平安意識，從精神上遠(yuǎn)離平安隱患，加強(qiáng)自身的素養(yǎng)培育。

2、提高學(xué)生的平安意識，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危急時(shí)能實(shí)行肯定的措施，愛護(hù)自己。

3、讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事務(wù)中必備的平安學(xué)問，懂得平安的重要，并把自己學(xué)到的學(xué)問傳達(dá)給四周的人們，做平安教化的小小宣揚(yáng)員活動(dòng)目的。

活動(dòng)打算：

1、《平安手冊》

2、集有關(guān)中小學(xué)生發(fā)生平安事故的案例。

教學(xué)過程:

創(chuàng)設(shè)情景：

1、觀看因各種事故，數(shù)以萬計(jì)天真爛漫的兒童死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷的短片。

2、說一說：看到這種場景，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?

3、老師總結(jié)，揭示主題：

是呀!天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福!生命如此漂亮，但又是如此脆弱。他們曾經(jīng)是那么活潑可愛，但卻因?yàn)槿狈ζ桨惨庾R而受到損害，甚至失去了生命。我們要珍惜珍貴的生命，提高平安意識?！捌桨驳谝?，從我做起;平安第一，從小事做起，給危急掛上紅燈!”老師和家長每天最惦記的就是我們的平安。今日我們就一起來探討平安學(xué)問，有了它既可以愛護(hù)了自己，又讓家長放心。

情景再現(xiàn)：

觀看小品表演《車禍》。(一位學(xué)生扮演一位司機(jī)駕駛一輛奔馳而來的小汽車，在十字路口將另外一位學(xué)生撞倒。)

交通平安大家談：

1、多么危急的場面!那么我們在街道上面如何防止自己被汽車遇到?

2、果出了意外我們應(yīng)當(dāng)怎樣應(yīng)付?

3、用哪些手段可以盡量削減自己受到的損害?

(學(xué)生分四人小組探討，再選一名代表在班級中溝通。)

七嘴八舌話平安：

日常生活中，出除了以上遇到的問題,還有哪些比較危急的狀況在中會(huì)出現(xiàn).?我們又怎樣避開這些危急的出現(xiàn)?

一、防水.

在游泳池或者池塘旁邊玩耍時(shí),肯定須要有成年人陪伴.假如發(fā)