2020年林鋒中學(xué)疫情復(fù)課復(fù)學(xué)工作計劃

2020年林鋒中學(xué)疫情復(fù)課復(fù)學(xué)工作計劃為了切實落實省市縣教育局文件精神，保障我校師生生命安全和身體健康，結(jié)合我校實際情況特制定本預(yù)案，具體如下：一、切實保障全校師生生命安全，責(zé)任嚴(yán)格落實到位學(xué)校行政負(fù)責(zé)人蹲組年級，年級組長包抓班主任，班主任直接包抓學(xué)生的防控網(wǎng)絡(luò)體系，確保責(zé)任到人，包抓到人，做到了責(zé)任清、目標(biāo)任務(wù)清、政策清、措施清、底數(shù)清、方法清，形成了全鏈條責(zé)任體系和指揮作戰(zhàn)體系。二、制度管理到位學(xué)校安排專人匯總寒假以來師生外出情況匯總表、外出師生計劃返回表、外出師生已返回表、所有教職員工和學(xué)生健康狀況摸排每日報表四張表格，每日報送至縣應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校工作組，做好疫情防控工作全縣師生動態(tài)信息收集分析研究，并提出應(yīng)對措施。按照全寄宿、部分寄宿、走讀三種方式分別制定管理方案，落實落細(xì)落地各項規(guī)章制度要求，完善防控體系，開展一次實效性強(qiáng)的實戰(zhàn)演練，做好應(yīng)對開學(xué)后突發(fā)情況萬全準(zhǔn)備。三、交通管控到位按照規(guī)劃路線定時定點接送家遠(yuǎn)往返學(xué)生，嚴(yán)格控制乘坐校車人數(shù)，必須保證人數(shù)不超過座位數(shù)的50%。每輛校車配備1把測溫槍，由跟車教師對上車學(xué)生進(jìn)行測溫。開學(xué)復(fù)課，道路運行高峰期、每日上、下學(xué)期間安排專人在校門口指揮疏導(dǎo)交通。各學(xué)校要對教職員工上下班、學(xué)生上下學(xué)出行方式進(jìn)行全面摸底,有針對性地指導(dǎo)師生做好路途中個人防護(hù)。四、測溫防控到位入校測溫，學(xué)校門口紅外線測溫儀安裝到位，每所校門口配備6把測溫槍，當(dāng)紅外線測溫設(shè)備故障時，由校長和教師使用測溫槍進(jìn)行測溫。入班測溫。班班配備測溫槍，由班主任對每一名上午、下午初次進(jìn)班的學(xué)生進(jìn)行測溫。宿舍測溫。每棟宿舍樓配備4把測溫槍，由宿管老師對每一位回宿舍的學(xué)生進(jìn)行測溫，學(xué)生自備水銀體溫計，每天早晚兩次進(jìn)行自測，并及時告知宿管老師報備。食堂測溫。每個食堂配備2把測溫槍，由后勤管理人員對排隊學(xué)生進(jìn)行測溫，確保安全有序。五、食宿保障到位寄宿制學(xué)校宿舍實行封閉式管理，按照每間2—4人標(biāo)準(zhǔn)安排住宿，要求學(xué)生休息時不得頭對頭。落實校領(lǐng)導(dǎo)陪餐制度，并按要求留存每日餐食樣本。食堂區(qū)域設(shè)置一米等候間隔區(qū)，餐具統(tǒng)一使用由專業(yè)廠家提供的消毒餐具。學(xué)生用餐時一桌兩人、定向定位，保證用餐秩序精準(zhǔn)控制。六、消毒消殺到位學(xué)校已經(jīng)制定了通風(fēng)和消毒制度，并由疾控中心專業(yè)人員指導(dǎo)學(xué)校保安配制消毒液，對教室、辦公室、宿舍、餐廳、衛(wèi)生間等進(jìn)行了集中統(tǒng)一全面消毒消殺和通風(fēng)。開學(xué)后，學(xué)校持續(xù)堅持每日上午、下午學(xué)生未進(jìn)班時兩次消毒消殺。學(xué)校在學(xué)生生活區(qū)域內(nèi)，按照每45人配有一個水龍頭的標(biāo)準(zhǔn)，每2個水龍頭配有一瓶洗手液和免洗消毒凝膠，并增設(shè)室外洗手臺。學(xué)校醫(yī)務(wù)室調(diào)配了xx縣人民醫(yī)院及中醫(yī)院醫(yī)生進(jìn)駐學(xué)校，保證每所復(fù)課學(xué)校至少配有一名專業(yè)醫(yī)護(hù)人員，全程指導(dǎo)學(xué)校做好疫情防控應(yīng)急處置、校園消毒消殺、開展預(yù)防保健、健康教育宣傳等工作，確保師生身體健康。學(xué)校配發(fā)了足夠的口罩和防護(hù)用品，將分批配發(fā)至各復(fù)課師生，保障教職工、建檔立卡戶學(xué)生、家庭貧困學(xué)生及未佩戴口罩學(xué)生佩戴。復(fù)課學(xué)校組織開展愛國衛(wèi)生運動，加強(qiáng)對教學(xué)樓、實驗樓、宿舍、餐廳、圖書館、體育場館、廁所等公共場所的清掃、通風(fēng)、消毒，全面改善校園衛(wèi)生環(huán)境。各班級上好“開學(xué)第一課”，并結(jié)合“禮、誠、義”文化教育體系，融入疫情防控科普、學(xué)生成才勵志、立德樹人思政、疫情期間在校行為規(guī)范等內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生戰(zhàn)勝疫情的信心，引導(dǎo)幫助學(xué)生理性看待、科學(xué)應(yīng)對疫情，充分發(fā)揮育人功能。同時，為切實做好線上和線下教學(xué)的有效銜接，各校制定了《線上教學(xué)和返校開學(xué)的教學(xué)銜接計