大學組織述職報告（7篇）

第大學組織述職報告（7篇）

大學組織述職報告（精選7篇）

大學組織述職報告篇1

期末將至，我部的工作也接近尾聲，而這一學期的工作在院團委老師的指導下，在大家的積極配合和愉快的合作中，開展的各項工作，都取得了預期成效?，F(xiàn)工作總結如下：

一、隊伍建設

隊伍建設是極其重要的，本學期我部從__級新生中招募了6名同學，為我部注入新鮮的血液，并對部內成員作以適當?shù)恼{整，以更好的完成團委老師交付的各項工作任務。在完成招新工作的同時，我部積極組織部內成員認真學習“組織部工作職責”和《鄭州電力職業(yè)技術學院學生干部管理條例》，以便能夠熟悉和投入到工作中去。

二、團關系轉接，發(fā)展新團員

這是每年組織部最為繁重和繁瑣的工作，也要求我們都認真負責，不能疏忽大意。雖然在組織部例會上向各系組織部部長明確強調今年的團員信息將以電子版形式拷貝到院團委，但還是有個別系沒能按要求落實，從而導致了部分團員信息不完整，延長了本項工作的進程。另外，對團員缺失相關資料的，按照團委文件規(guī)定需繳納相應的費用，憑收費條進行補辦。我部認真審查了新生團員的入團申請書、入團志愿書、團員證等。對于檔案不齊、不符合入團程序和規(guī)定的新生團員進行了全面細致的檢查，并按相關規(guī)定及時為其辦理了有關手續(xù)，并且按照《團章》的規(guī)定，對于沒有按時轉團關系或團員檔案的團員，要求其在本學期內完成轉接。

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學院，是中國共產黨的助手和后備軍。在新的學期里，我院為了進一步壯大團員青年的隊伍，教育青年、帶領青年、服務青年、服務社會，積極支持學校教育，推動校園兩個文明建設，發(fā)展了一批新團員，壯大了我院的團員隊伍。在發(fā)展團員的工作中，我們要求各學院負責人認真負責把好關，嚴格遵守成熟一個，發(fā)展一個的原則，針對每一位要求入團的同學從思想，學習上要求能起帶頭作用，真正成為黨的后備軍。在各系部完成發(fā)展團員之后，自行舉辦了入團宣誓儀式。我部從現(xiàn)場秩序、團員精神面貌、服裝統(tǒng)一情況等方面跟進考核。

三、團員青年的思想教育工作

在本學期的組織生活中，我們結合上學期各班團支部反映的意見，我們對組織生活的形式進行了改革，主要是針對以往團會的枯燥、乏味等問題，因團組織生活的意義是不言而喻的，但傳統(tǒng)的“座談會”形式讓高頻率的團會活動顯得單調乏味，其作用也開始日漸低下。于此我部在這學期針對活動的主題、形式、宣傳等方面進行了改革，鼓勵形式的創(chuàng)新，重抓宣傳的力度。為保證我院各支部團組織生活的質量，我部認真組織并制定了量化評分細則對各支部的團組織生活進行了嚴格的考核和驗收，并及時地把意見反饋給各支部，在各系團總支組織部各班團支部的共同努力下，改革也取得了一定的成效。由此，“三會一課”制度在各系團總支扎下了根，使我院廣大團員能夠更好的了解團的動態(tài)，關心團的前進方向，擴大團在我們身邊的影響力。

四、“雙強雙優(yōu)”團學干部培訓

此次培訓的目的在于提高團學干部的政治素質，理論修養(yǎng)和工作技能，發(fā)揮團學干部在我院青年理論學習活動中的帶動和輻射作用，使團學干部更好的服務大局，服務青年，為期四講的培訓內容豐富，意義深刻。

學生干部的性質和任務是要協(xié)助老師做好連接學生和老師的橋梁和紐帶。貫徹黨的指導方針，圍繞團的發(fā)展建設，引導學生的人生觀，世界觀，價值觀，堅持自我服務，自我管理，自我教育不斷開展和參與健康有益的文化活動，豐富學生們的第二課堂生活。

大學組織述職報告篇2

尊敬的老師，同學們：

大家下午好。

我是12信計班長胡元雄，首先很高興能借此機會站在這，接下來匯報20__年我所做的事情。進入大學現(xiàn)在已經(jīng)兩年多啦，在老師和同學及班主任的引導支持下我擔任班長已經(jīng)兩年多啦，我感到十分的榮幸，我為這個職務感到驕傲，但我一直秉著為同學服務的態(tài)度辦事。我一直默默地對自己說當班長就是為同學服務的。12信計，一個人數(shù)為三十的小班級，雖然人數(shù)不多但我相信今天的12信計，除了剛開始在老師眼里的小班印象之外，更多了一份優(yōu)良的。在這個班里，是開心，是笑容，12信計雖然人少，但我們很團結，很努力，在這都是大家能看到的，在我們班大家共同學習和睦相處，互相幫助。

今年的5月慶七一，贏在長師大系列活動中，我班同學積極參加學校組織的活動，并取得了不錯的成績，在第一環(huán)節(jié)團隊展示中獲得了第五名。對班級以后活動的開展給予了很大的鼓勵，同學們都積極參加班級活動。最近，我班參加是全?！笆寻嗉墶钡脑u選，雖然沒有獲得“十佳班級”的稱號，但我班能進入候選，說明我班有實力去參加競選。在20__年度的“十佳班級”的評選中獲得了“優(yōu)秀班級”的稱號。我班吳夢杰獲得了20__——20__年度的國家獎學金，李堯其獲得了全國大學生數(shù)學競賽（數(shù)學類）預賽三等獎。在20__年度兩次的數(shù)學建模比賽中共有2人獲得二等獎，4人獲得三等獎，6人獲得成功參賽獎。在20__——20__年度獎學金評比中2人獲得國家勵志獎學金，8人獲得國家助學金，5人獲得校內獎學金。我班現(xiàn)有三人擔任大二的助教。這些都是我班的成長足跡，我為之驕傲

在平時的學習中我們采取各種溫馨的方法，提高及時到課率。在平時沒課的時候，我們會利用課余時間組織大家一起玩，一起去圖書館看書。雖然有些效果不是很好，但我們在保證大家安全的前提下盡量提高班級凝聚力，團結力。由于我班學習成績不是特別好，為此在班主任的指導下，我們成立了學習小組，由部分學習好的同學帶領其他人學習，營造良好的學習氛圍。我們現(xiàn)在的目標是期末考試，爭取考試都通過。這是我個人的目標也是班上所有同學的目標，因為我們相信，我們能行?？偟幕仡櫰饋?，在20__年中，我們取得了一定的成績，也存在著不足與缺點，比如班級活動開展不豐富，課余時間沒有充分利用好等，但是我們會保持著強大的凝聚力與向心力在今后的大學生涯中努力改進，使得本班各項事業(yè)的發(fā)展更加順暢。我相信，有院的支持，各位老師的幫助，班委的努力以及全體同學的奮斗，我們12信計班，會成為最棒的班級加油。

我的述職報告完畢，謝謝大家！

大學組織述職報告篇3

一學期的工作生活，該怎么去概括總結？我不愿死板，不愿平淡，不愿回首過往發(fā)現(xiàn)走過的路都是毫無意義的，我要把走過的路算作是一段段旅程，而這一段的主題叫做“尋找”。是的，尋找——尋找你們，尋找工作，尋找創(chuàng)新與不足。

一，尋找你們：

20__年9月我們第一次見面，通過層層選拔，積極活躍的你，勤勞踏實的你，會籃球的萌兔子，害羞靦腆的你，嬌小可愛的你，彬彬有禮的你，現(xiàn)實網(wǎng)絡兩面的你，最愛對著部門窗玻璃照鏡子的你，高大帥氣的三劍客，自稱高冷的你，還有你，你，你，就這樣，我們新的團隊誕生了。

二，尋找工作：

10月，我們的工作正式開展，眾多的團員證，志愿書向我們壓來，當其他部門著手準備著各色活動時，值班聊著天時，我們伏在桌上默默的接過一本又一本團員證。夜晚的六樓常常被一片靜謐的黑暗籠罩著，而每當上面燈火通明時，我便知道那是組織部的孩子們又在加班了。整整一個學期，我們就不停的和團員證志愿書打交道。當你們知道自己一共完成了近1萬6千本團員證的注冊，其中大概轉入5千本，轉出4千本的時候是否會有一種滿滿的成就感呢？

參加各班的團會時，還記得你們作為嘉賓第一次走上臺去點評時的樣子嗎？漲紅的臉，不知該抬起還是放下的手，已經(jīng)想好了的發(fā)言卻在面對臺下一張張陌生的面孔時突然消失。那么現(xiàn)在的你呢？有沒有好一點，從容一點？有沒有覺得自己真的得到了鍛煉，不再畏懼？現(xiàn)在你們面對的是一個小小的講臺，以后你們會遇到更大的舞臺。

11月為了篝火晚會的節(jié)目，你們精心的準備著，為了不耽誤部門的正常工作，常常利用課余時間，晚飯時間在獅吼關排練，有學姐還笑著說：“有獅吼關前面的亭子作證，今天還在宿舍就聽見了小鮮肉們排練節(jié)目的歌聲?！?/p>

12月校園暖冬行，這應該算是我們第一次走出部門在外面工作吧，找不到打氣筒你們只好用嘴吹，有人幾乎是從早上的會場布置一直待到晚上收拾場地。第一次去負責一項活動，雖然只是一個小小的區(qū)域，我想你們都看到了自己的不足吧。要堅信每天進步百分之一，每天都是更優(yōu)秀的你。

光盤行動算是我們負責的第一個線上活動吧，為了呼吁更多的同學參與到這個活動中來，我們利用空間，微博，各QQ群，QQ好友，各系組織部任務安排等方式對活動進行了宣傳。呼吁更多的人提高節(jié)約意識。

三，尋找創(chuàng)新與不足：

本學期，我們更加注重到了微博這一宣傳平臺。通過微博我們將本部門的日常工作，生活進行分享。同時也通過這個平臺對各系的每月團會優(yōu)秀成果進行展示，提高了各系團會的質量與積極性，有利于部門工作的更好開展。

團建工作花了我們整整一個學期的時間，數(shù)量太多，步驟太多，這是最主要的原因，我們改變不了。但是仔細想想，我們自身的原因呢？

第一，三分鐘熱度。團建需要的是細心和耐心，每當我們接觸到團建中一項新的任務時，總是能夠積極的去實施，但是時間長了，就自然的失去了新鮮感，不再愿意去重復的做同一件事。于是就開始期待早點做完換下一項。有時候做久了就覺得都會了，然后就開始出錯，浪費了時間。

大學組織述職報告篇4

時光如水，生命如歌！轉眼間我的第一生涯已經(jīng)結束，會看過去一年子經(jīng)歷很多也成長很不少！我在文體委員這個職務上也是駕輕就熟。擔任這個職務更多的不是自己去如何監(jiān)督或要求別人，更多的是對自己的一種約束。身在其位必須以身作則，所以這個職位讓我受益不少。

回顧去年的工作經(jīng)歷，我覺得自己從中受益不少，這個工作一方面讓我對同學有了更深的了解，一方面督促自己自我約束。

一、認識

已經(jīng)在這上了一年了，基本適應了大學生活，也更加成熟。平時生活和習中，我能做到尊敬師長，團結同學，以一個大學生的標準嚴格要求自己。在公交車上遇到老人及時讓座，熱心幫助有困難的人

二、能力的提升與經(jīng)驗的積累

在中學時代我也曾擔任過文體委員一職，并積累過許多經(jīng)驗，但是，在大學生活的點點滴滴中，我發(fā)現(xiàn)有一些原來的經(jīng)驗并不能夠很好的適用，畢竟大學對于我們來說是一個新鮮的事物，我們還是缺乏這相應的經(jīng)驗與方法，所以，在這種情形下，我選擇了經(jīng)常與學長進行交流的方法，學習學長的`經(jīng)驗，提煉能夠針對于我們班級現(xiàn)狀的經(jīng)驗，進行效仿，并逐漸完善，建立自己的工作方法與方式，從而達到更好的效果。

三、在出勤考勤上嚴于律己

在本學期的學習生活方面，我做到了以身作則，本學期出全勤，無曠到以及未向老師請假遲到現(xiàn)象，在晚自習出勤中，能夠按照學校規(guī)定，在條件允許的情況下，組織并主動參與集體自習。在出晚操方面也能夠做到全勤，并能同同學們

一同鍛煉，達到強身健體的目的。積極參與院系以及各種班級活動，并在期間有良好的表現(xiàn)。

四、隨時準備著為同學服務對同學負責

在文體委員工作責任方面，我是本著為同學負責，熱心，真誠，團結，公正，認真的原則，實事求是為同學服務，并在半年時間內有了以下幾點體現(xiàn)：

1.及時班會，將各種文件、消息或通知等事項第一時間告知同學，做到不耽誤班級事務，對每位同學負責；

2.積極組織班級活動，讓同學們的業(yè)余生活更加豐富；

3.生活方面，在個別宿舍產生矛盾并反映到時，能夠主動聯(lián)系老師，為出現(xiàn)矛盾的宿舍解決問題，幫助同學解決實際困難，能夠做到對同學關心、團結；

4.在對待工作態(tài)度上，能夠負責、仔細，對每次班團會議、講座等都有詳實記錄，并備有工作筆記，隨時記錄班級存在的問題，并在隨后盡快解決。

五.這學期組織的活動

這學期組織活動如下：

1.20__年4月6日，組織我班展開宿舍間“三對三”籃球賽；

2.20__年4月24日，組織我班“風拂漣漪泛彩瀾”詩歌比賽；

3.20__年6月18日，“你的聲音是我最美好的回憶”送大四師哥師姐文藝匯演；

4.20__年6月28日，組織“羽化飛仙“杯羽毛球賽。

六、工作不足及解決措施

在工作中，忽視了班集體凝聚力的增強的重要性，造成目前同學們部分凝聚、整體散亂。這不利于班集體的發(fā)展，也不利于同學們的自身發(fā)展。班團干部的號

召力偏弱，有時對全班沒有整體的號召力，這不利于班級的統(tǒng)一發(fā)展。忽視了個體同學的情況。在本學年的工作中，注意了對整個班集體的帶領，忽視了對個體同學的帶領和幫助，這導致我班同學發(fā)展水平相差很大。針對遇上兩方面的問題，要從以下六個方面著手解決：

（一）加強班團干部同所有同學的聯(lián)系交往，使班團干部能夠在日常生活中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，增進同學們的友誼。

（二）在顧及全班整體的同時注重對個體同學的觀察，及時發(fā)現(xiàn)問題，溝通、幫助個體同學，做到以整體帶動個體，以個體全面提升整體發(fā)展。

（三）班團干部在日常生活中時刻嚴格自律，做好同學的表率，以自己的實際行動來影響帶動其他同學。樹立辦團干部的威信。

（四）充分發(fā)揮班團干部的工作熱情，積極為班級工作，同時要加強班團干部之間的交流，以集體的力量帶領班集體。

（五）充分發(fā)揮每名同學的特長，并以此帶動其他同學，在全班內營造比學趕幫的氛圍，并以此促進全班同學的凝聚力。同時積極鼓勵同學力所能及為班級做貢獻，并培養(yǎng)為班級做貢獻的榮譽感，使同學們更加熱愛集體。

（六）努力營造“宿舍文化”，使同學們在宿舍這個小集體里更加團結，以求得共同進步。

七、對今后工作的思考和計劃

縱觀所有過失，都是在經(jīng)驗不足的情況下產生的，所以，對于自己的工作，在下學期，也有新的展望。在下學期的生活中。

首先，明確自己的職責，全心全意為同學們服務。

其次，對同學的動態(tài)有更進一步的了解，主動找同學溝通，以便了解更多同學的需求，更好的滿足同學的需要。

最后，進一步提高自身素質與意識，更好的完善自己的工作，多進行自我與自我反省，從而能夠更好的服務與同學。

是我對本學期自己的工作做出的，成功里包含的不足，相信我會在今后的工作中改正，也希望每一位同學們都能夠繼續(xù)支持我的工作，我也需要你們協(xié)助我一起，建立我們這個最優(yōu)秀的班集體。

大學組織述職報告篇5

尊敬的院：

您好！

自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。現(xiàn)將一年來的工作述職如下：

一、在上，愛國愛，積極上進

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，認真學習了章，為了提高自己的覺悟，我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。今年又值新課程改革，為了適應新形式。

作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作；我還注重文化學習，參加了“小學教育”的本科進修。在不斷的學習中，努力使自己的覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教

把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名校本課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，刻苦鉆研如何把花木文化與校本課程達到有機的融合，從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。在備課中，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性。

對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地向老師學習信息技術，豐富教學手段，向張老師請教自然、科學知識使自己的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水總之，在這一學年中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強；電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

三、在分管工作上，服從安排，積極主動

在每周18節(jié)課的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時感到力不從心。但在校指引、支持下，學科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思，期末。這學期為了扎實地推進新課程，教導處安排了綜合實踐課堂教學調研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，落實調研工作，及時與教師探討、交流。教師教學競賽學能積極的配合上課教師作好賽前準備工作，能幫助教師修改論文案例的。學生學科競賽也能盡自己的力量，進行輔導。

我們的學校無論是環(huán)境還是、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。

四、提高素養(yǎng)，加強計劃落實

在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學學生和教師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。希對本人進行嚴格監(jiān)督。

述職人：

20__年_月_日

大學組織述職報告篇6

幾載光陰如夢蝶，回首往事堪嗟嘆。光陰似箭，載著大四學姐學長們的別離，我們也迎來了大一的完結。

半年匆匆而過，感觸頗多。首先，很感謝老師和同學們以前的支持，讓我成為班長，讓我有機會為班級服務，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些以前給我?guī)兔σ约皩ξ姨岢雠u的院干，是你們讓我懂得如何更優(yōu)秀。

回顧這個學期，在青志活動方面，我們成功地完成了雷鋒月之“明天會更好”、雷鋒月之“致敬無悔青春、愛與旅客同行”、“援助干旱災區(qū)義賣報紙”、活動月之“我們一齊放飛夢想”，“美化環(huán)境，從你我做起”，以及剛結束的磁湖小學之“呵護眼睛，保護視力”活動。

在班里活躍分子的帶動下，藝術團各部門總能見到我們班的身影，這正好培養(yǎng)了同學們對藝術的興趣，也發(fā)展了各同學的特長。平時周末，同學們約出來在戶外玩玩，打打乒乓球，投幾個籃，揮揮羽毛球拍，這不僅僅豐富了同學們的課余生活，也鍛煉了同學們的體魄，而且也增強了班級的凝聚力，使同學們更加團結友愛。

另外，在團總支學生會的引導下，我們班用心開展班級建設，并根據(jù)班同學的特點和實際需求，用心組織開展各種豐富多彩的活動。并在其中，我們很抓學習不放松。無置可否，在這期間，我們取得必須的成果，而且領悟了其他，但是同時也存在許多不足：

一、應狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高

同學們都明白，學習是學生的第一任務。隨著大學的適應，大多學生松弛的現(xiàn)象明顯加強；針對晚自習，有學習委員負責采取簽到的措施，同學們出勤率較高。

二、在平時應多注意同學們的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題

有些同學的某些錯誤，如“現(xiàn)代史不上沒關系”等對于整個班級學風有較壞的影響，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學風、班級群眾榮譽的負面影響。另外，我們也鼓勵著各寢室長開展寢室臥談會，從而，了解個同學的動態(tài)。再次，我們建立了班級QQ群，便于及時傳達各種信息，還有，不定期與兄弟班級負責人溝通，交流工作，學習經(jīng)驗，取長補短，從而促進班級更好發(fā)展。

三、關注同學們的日常生活

督促生活委員定時查好寢室衛(wèi)生，安排體育委員購買羽毛球、乒乓球、籃球等體育器材，用于同學們日常體育鍛煉，豐富同學們的課余生活；合理安排班費使用，并將每月班費使用張貼於班級公告欄。

四、發(fā)現(xiàn)工作中的不足

1、課外活動組織開展的次數(shù)不如別的兄弟班多；

2、臨近考試未能很好的起帶頭作用；

3、版為重也有個別沒嚴格要求自我，有遲到早退等不良現(xiàn)象；

4、學習小組在下學期開展的不太理想，一部分人曠課；

5、學習自覺性不高

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