2023舞蹈興趣小組活動(dòng)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本（五篇）

第15頁共15頁2023舞?蹈興趣小組?活動(dòng)計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)范本一?、指導(dǎo)思想?本學(xué)期我?們以做優(yōu)秀?的世界公民?和永遠(yuǎn)的中?國人為目標(biāo)?，關(guān)注時(shí)事?生活，拓展?實(shí)踐空間，?讓學(xué)生有選?擇的權(quán)利，?讓每位學(xué)生?享有成功的?喜悅，真正?為學(xué)生的發(fā)?展服務(wù)。?二、統(tǒng)籌安?排，確定課?程本學(xué)期?，我們將堅(jiān)?持務(wù)實(shí)有效?的工作原則?和方法，在?原有的基礎(chǔ)?上對(duì)一些活?動(dòng)課程進(jìn)行?改革與調(diào)整?。三、尊?重主體，實(shí)?行雙選我?們將在興趣?小組實(shí)施過?程中繼續(xù)實(shí)?行雙選制度?：活動(dòng)前，?教師根據(jù)課?程的開設(shè)情?況，鼓勵(lì)學(xué)?生依據(jù)自身?特長(zhǎng)，特別?是興趣所向?，選擇興趣?小組。在老?師的幫助下?，學(xué)會(huì)觀察?，學(xué)會(huì)分析?，從而創(chuàng)造?真正屬于自?己的個(gè)性空?間。四、?落實(shí)常規(guī)，?健全制度?為加強(qiáng)常規(guī)?督促管理，?避免興趣小?組的隨意性?和盲目性，?我們堅(jiān)持“?六定”。?一定活動(dòng)課?程，在全面?了解教師和?學(xué)生興趣、?特長(zhǎng)的基礎(chǔ)?上，結(jié)合學(xué)?校的實(shí)際，?開設(shè)興趣小?組課程;二?定活動(dòng)目標(biāo)?，針對(duì)重點(diǎn)?項(xiàng)目，學(xué)校?將在確實(shí)可?行的情況下?把它作為評(píng)?優(yōu)和考核的?重要依據(jù);?三定活動(dòng)時(shí)?間，興趣小?組活動(dòng)列入?教學(xué)計(jì)劃，?每周兩課時(shí)?的固定活動(dòng)?時(shí)間;四定?活動(dòng)內(nèi)容，?每個(gè)興趣小?組活動(dòng)必須?嚴(yán)格按照計(jì)?劃上活動(dòng);?五定輔導(dǎo)教?師;六定活?動(dòng)地點(diǎn)，我?們會(huì)確保各?興趣小組固?定的活動(dòng)地?點(diǎn)。五、?科學(xué)管理，?追求質(zhì)量實(shí)?效1、準(zhǔn)?時(shí)到崗，不?早退?；顒?dòng)?課前___?_分鐘的預(yù)?備時(shí)間，教?師要帶領(lǐng)學(xué)?生準(zhǔn)備的活?動(dòng)器材等，?及時(shí)到位。?下課鈴未響?，學(xué)生不得?提前脫離活?動(dòng)狀態(tài)。?2、興趣小?組要切實(shí)加?強(qiáng)安全教育?，認(rèn)真落實(shí)?安全措施，?教師須自始?至終擔(dān)任指?導(dǎo)組織工作?，活動(dòng)巡視?指導(dǎo)要面向?全體。不坐?堂批改作業(yè)?或干其它有?礙于指導(dǎo)的?事，輔導(dǎo)教?師如有特殊?情況需事先?請(qǐng)假，并通?知到本組所?有成員。?3、教師要?做好活動(dòng)班?組學(xué)生活動(dòng)?期間的常規(guī)?教育和管理?工作，建立?點(diǎn)名制度，?對(duì)學(xué)生的教?育要加強(qiáng)與?班主任和聯(lián)?系，不可隨?意將學(xué)生退?出活動(dòng)班組?。專用活動(dòng)?室負(fù)責(zé)老師?要做好活動(dòng)?室內(nèi)物品保?管、門窗關(guān)?鎖工作。?六、活動(dòng)過?程：__?__年上半?年：__?__月：?1、組織學(xué)?生訓(xùn)練2?、訓(xùn)練舞蹈?《三峽我的?家鄉(xiāng)》_?___月：?1、準(zhǔn)備?百靈藝術(shù)節(jié)?活動(dòng)2、?進(jìn)行各種比?賽___?_月：1?、訓(xùn)練相聲?《吹牛》?2、訓(xùn)練獨(dú)?唱及小合唱?____?月：1、?準(zhǔn)備六、一?的各項(xiàng)節(jié)目?排練2、?慶六、一文?藝匯演2?023舞蹈?興趣小組活?動(dòng)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?范本（二）?一、指導(dǎo)?思想根據(jù)?學(xué)校特色創(chuàng)?建領(lǐng)導(dǎo)組安?排，結(jié)合我?校實(shí)際情況?。本著“健?康第一”的?指導(dǎo)思想，?為豐富開展?學(xué)校的課余?文化生活，?充分利用體?育的多功能?特征，為學(xué)?生健康服務(wù)?。同時(shí)為更?好的抓好思?想作風(fēng)和紀(jì)?律建設(shè)，特?制訂本計(jì)劃?。二、工?作目標(biāo)1?、促進(jìn)學(xué)生?的身心健康?，提高學(xué)生?的體質(zhì)，健?康水平和運(yùn)?動(dòng)技能。?2、培養(yǎng)學(xué)?生的團(tuán)結(jié)、?合作、勇敢?、機(jī)智、果?斷、頑強(qiáng)的?意志品質(zhì)。?3、學(xué)習(xí)?籃球的基本?技戰(zhàn)術(shù)。?三、參加人?員及地點(diǎn)?人員：籃球?愛好者（每?班____?人）名單附?后：地點(diǎn)?：籃球場(chǎng)?指導(dǎo)老師：?吳軍王慶田?園場(chǎng)地負(fù)?責(zé)：殷作山?活動(dòng)時(shí)間?安排：星期?三（12：?20-13?：00），?星期五下午?活動(dòng)課時(shí)間?（15：3?5-16：?20）四?、主要學(xué)習(xí)?內(nèi)容1、?籃球的發(fā)展?、身體綜合?素質(zhì)訓(xùn)練（?中長(zhǎng)距離跑?，變速折返?跑，助跑摸?高，半場(chǎng)多?種運(yùn)球上籃?、半場(chǎng)移動(dòng)?對(duì)目標(biāo)傳球?與投籃、全?場(chǎng)綜合）?2、籃球的?基本技術(shù)。?（1）運(yùn)?球。包括高?低運(yùn)球、變?向、轉(zhuǎn)身等?。（體前運(yùn)?球，運(yùn)球接?力，運(yùn)球上?籃技術(shù)、半?場(chǎng)Z型折返?運(yùn)球、全場(chǎng)?多種變向運(yùn)?球）（2?）傳接球。?包括原地雙?手胸前、移?動(dòng)中雙手胸?前、單手肩?上、行進(jìn)間?等。（兩人?一組胸前傳?接球，半場(chǎng)?移動(dòng)對(duì)目標(biāo)?傳球、全場(chǎng)?移動(dòng)對(duì)目標(biāo)?傳球）（?3）投籃。?包括原地雙?手、原地單?手肩上、行?進(jìn)間單手肩?上、行進(jìn)間?單手低手等?。（定點(diǎn)投?籃、多點(diǎn)投?籃）（4?）移動(dòng)步。?進(jìn)攻移動(dòng)和?防守移動(dòng)?3、籃球的?競(jìng)賽規(guī)則。?4、簡(jiǎn)單?的防守技術(shù)?。5、簡(jiǎn)?單的進(jìn)攻技?術(shù)。（傳切?配合，空切?配合，擋拆?配合，突分?，掩護(hù)等，?全場(chǎng)比賽。?）五、器?械要求籃?球15-_?___個(gè)?六、要求?1、加入要?求：個(gè)人?向各班主任?老師申請(qǐng)，?取得同意后?到殷老師處?報(bào)到。2?、活動(dòng)要求?：（1）?服從老師的?管理，分配?。（2）?按時(shí)上課，?有事不能到?需向老師請(qǐng)?假。無故無?假缺席累計(jì)?達(dá)到___?_次者開除?活動(dòng)小組。?（3）活?動(dòng)中需服從?老師的要求?，不得在訓(xùn)?練中做出危?險(xiǎn)性的動(dòng)作?。3、離?組要求：?需向老師說?明情況，經(jīng)?同意后方可?離開。七?、訓(xùn)練安排?周次內(nèi)容?輔助教材?1球性練習(xí)?（素質(zhì)練習(xí)?）撥球、繞?環(huán)2運(yùn)球?（低、高運(yùn)?球）游戲“?魔術(shù)運(yùn)球”?3運(yùn)球（?變向、轉(zhuǎn)身?運(yùn)球）接力?4傳球（?雙手胸前）?三角傳接?5傳球（擊?地、變向）?背后傳球?6單手肩上?投籃（原地?定點(diǎn)、多點(diǎn)?）投籃比賽?7單手肩?上投籃（行?進(jìn)間）行進(jìn)?間擊板練習(xí)?8移動(dòng)步?伐（進(jìn)攻、?防守）游戲?“捕魚、突?破堡壘”?9競(jìng)賽規(guī)則?（犯規(guī)、違?例）實(shí)戰(zhàn)演?練10技?戰(zhàn)術(shù)（傳切?）實(shí)戰(zhàn)演練?11技戰(zhàn)?術(shù)（空切）?實(shí)戰(zhàn)演練?12技戰(zhàn)術(shù)?（擋拆）實(shí)?戰(zhàn)演練1?3技戰(zhàn)術(shù)（?聯(lián)防）實(shí)戰(zhàn)?演練14?技戰(zhàn)術(shù)（盯?人）實(shí)戰(zhàn)演?練15技?戰(zhàn)術(shù)（突分?）實(shí)戰(zhàn)演練?八、訓(xùn)練?效果第一?階段達(dá)到：?1、各種?運(yùn)球技能的?掌握（身體?綜合素質(zhì)訓(xùn)?練）2、?個(gè)人簡(jiǎn)單運(yùn)?球上籃掌握?（身體綜合?素質(zhì)訓(xùn)練）?3、兩人?各種傳球訓(xùn)?練掌握（身?體綜合素質(zhì)?訓(xùn)練）4?、多人傳球?和定點(diǎn)投籃?練習(xí)掌握（?身體綜合素?質(zhì)訓(xùn)練）?第二階段達(dá)?到：1、?各種投籃練?習(xí)的掌握（?身體綜合素?質(zhì)訓(xùn)練）?2、簡(jiǎn)單半?場(chǎng)____?人制比賽（?身體綜合素?質(zhì)訓(xùn)練）?3、掌握半?場(chǎng)比賽規(guī)則?和防守技術(shù)?（身體綜合?素質(zhì)訓(xùn)練）?4、簡(jiǎn)單?全場(chǎng)___?_人制比賽?（身體綜合?素質(zhì)訓(xùn)練）?以后訓(xùn)練?根據(jù)情況合?理安排訓(xùn)練?內(nèi)容。2?023舞蹈?興趣小組活?動(dòng)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?范本（三）?當(dāng)今世界?，天文技術(shù)?迅速發(fā)展，?天文技術(shù)作?為“第一生?產(chǎn)力”，在?發(fā)展經(jīng)濟(jì)、?推動(dòng)社會(huì)進(jìn)?步方面起到?了重要作用?。____?曾指出：“?教育要面向?現(xiàn)代化，面?向世界，面?向未來?！?現(xiàn)代化的關(guān)?鍵就是天文?技術(shù)的現(xiàn)代?化。“四化?”建設(shè)需要?大批的科技?人才，“科?教興國”勢(shì)?在必行。_?___為全?國首屆青少?年科技展覽?開幕時(shí)題詞?：“青少年?是祖國的未?來，天文的?希望?！爆F(xiàn)?在的學(xué)生，?擔(dān)負(fù)著科技?興國的歷史?重任，我們?必須把科技?教育作為一?項(xiàng)重要內(nèi)容?從小學(xué)生抓?起，這也是?實(shí)施素質(zhì)教?育的需要。?素質(zhì)教育強(qiáng)?調(diào)的是“以?全面培養(yǎng)受?教育者高尚?的思想道德?情操、豐富?的天文文化?知識(shí)、良好?的身體和心?理素質(zhì)、較?強(qiáng)的實(shí)踐和?動(dòng)手能力以?及健康的個(gè)?性為宗旨”?。因此，我?覺得在學(xué)校?開展豐富多?彩的科技活?動(dòng)是實(shí)施素?質(zhì)教育的必?然途徑之一?。（一）?、活動(dòng)目的?與內(nèi)容：?為了進(jìn)一步?推進(jìn)我校學(xué)?生“合格+?特長(zhǎng)”的素?質(zhì)教育發(fā)展?，豐富青少?年課余實(shí)踐?活動(dòng)等精神?;在本學(xué)年?中，我校的?天文科科組?制定以下幾?項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)?：①小發(fā)明?、小制作評(píng)?比、②表演?小實(shí)驗(yàn)、③?創(chuàng)作小發(fā)明?論文評(píng)比、?④創(chuàng)作小發(fā)?明繪畫評(píng)比?、⑤創(chuàng)作小?發(fā)明工藝評(píng)?比、⑥天文?與氣象站評(píng)?比等活動(dòng)。?力爭(zhēng)每年選?送一定數(shù)量?的科技作品?，能夠參加?市科技創(chuàng)作?小發(fā)明等評(píng)?比活動(dòng);同?時(shí)也爭(zhēng)取得?到校外單位?的技術(shù)支持?、實(shí)踐理論?指導(dǎo);具體?開展興趣小?組項(xiàng)目如下?：興趣小?組名稱解釋?說明活動(dòng)評(píng)?比形式物?理興趣小組?適用3-?____年?級(jí)①制作各?種小飛機(jī)、?小船、小車?等玩具模型?;②改造我?們生活、生?產(chǎn)、學(xué)習(xí)常?用的工具，?目的是使我?們用起來更?方便、快捷?。③改造教?師經(jīng)常用的?教學(xué)用具，?使教師教學(xué)?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更?加明顯。?可以交實(shí)物?或?qū)懶≌撐?。環(huán)境化?學(xué)興趣小組?適用4-?____年?級(jí)主要是中?學(xué)一些趣味?性強(qiáng)、危險(xiǎn)?低的化學(xué)實(shí)?驗(yàn)，目的是?引起學(xué)生對(duì)?天文知識(shí)探?究的興趣，?以及指導(dǎo)每?年舉辦“世?界環(huán)境日”?論文評(píng)比活?動(dòng)。實(shí)驗(yàn)表?演節(jié)目、論?文生物興?趣小組適?用3-__?__年級(jí)了?解有關(guān)各種?植物的種植?情況，以及?植物與人類?的密切關(guān)系?，飼養(yǎng)小動(dòng)?物寫出有關(guān)?種植、飼養(yǎng)?動(dòng)物的心得?科技小論文?。地理氣?象（天文氣?象站）適?用4-__?__年級(jí)觀?測(cè)天文氣象?情況，記錄?每天的天氣?情況（氣溫?、風(fēng)速、相?對(duì)濕度），?通過收集天?氣情況的數(shù)?據(jù)，總結(jié)南?方氣候的不?同特征。以?科技小論文?的形式進(jìn)行?發(fā)表。（?二）、活動(dòng)?具體實(shí)施過?程：一、?合理使用科?技活動(dòng)教材?，使科技活?動(dòng)有目標(biāo)、?有結(jié)構(gòu)、有?層次地開展?。學(xué)科課?程沿知識(shí)系?統(tǒng)發(fā)展，活?動(dòng)課程沿實(shí)?踐系統(tǒng)發(fā)展?，知識(shí)與實(shí)?踐的有機(jī)結(jié)?合便形成了?能力系統(tǒng)。?能力的培養(yǎng)?與發(fā)展需要?一個(gè)循序漸?進(jìn)、逐步發(fā)?展的過程，?它應(yīng)該與知?識(shí)的發(fā)展同?步進(jìn)行。這?就是說，活?動(dòng)課教學(xué)應(yīng)?遵循學(xué)生的?認(rèn)知規(guī)律。?我校要求各?任課教師要?在天文興趣?的教學(xué)中，?深入挖掘教?材中固有的?科技教育內(nèi)?容，造就大?科技的教育?氣氛;每個(gè)?天文教師都?根據(jù)自己所?教的不同年?級(jí)學(xué)生的特?點(diǎn)，開展各?種各樣的科?技活動(dòng)評(píng)比?（詳情請(qǐng)看?表格一），?使學(xué)生在活?動(dòng)中受到了?不同層次的?教育。二?、積極開展?豐富多彩的?科技教育活?動(dòng)。能力?的培養(yǎng)多在?活動(dòng)中取得?。課堂教學(xué)?只把生動(dòng)活?潑獻(xiàn)給學(xué)生?是不夠的，?還應(yīng)當(dāng)把時(shí)?間還給學(xué)生?，解放學(xué)生?的感官，讓?學(xué)生獲得自?由之手。教?師要帶領(lǐng)學(xué)?生在校內(nèi)校?外、課內(nèi)課?外開展多種?有意義的活?動(dòng)，其中手?工制作活動(dòng)?和實(shí)驗(yàn)操作?活動(dòng)是學(xué)生?探求知識(shí)、?提高技能素?質(zhì)的最佳形?式，手的運(yùn)?用促進(jìn)腦的?開發(fā)，從而?使未知世界?變成已知世?界，這就是?發(fā)明和創(chuàng)造?。在本學(xué)年?，我校開展?了如下四方?面的科技活?動(dòng)：1、?參觀調(diào)查活?動(dòng)，崇尚親?近自然。?伽利略說過?：“真正的?哲學(xué)是寫在?那本經(jīng)常在?我們眼前打?開著的偉大?的書里面，?這本書就是?宇宙，就是?自然界，人?們必須去讀?她?！眳⒂^?調(diào)查，可以?把學(xué)生帶出?課堂，帶向?社會(huì)，帶向?大自然，將?豐富多彩的?外部世界作?為他們的認(rèn)?識(shí)對(duì)象。它?為學(xué)生親近?自然、崇尚?自然提供了?良好的機(jī)遇?，對(duì)于發(fā)展?學(xué)生多方面?的素質(zhì)具有?重要意義。?在本學(xué)期中?，我校將組?織學(xué)生到石?劈山秋游活?動(dòng)，不但讓?學(xué)生見識(shí)到?各種稀有植?物的種類，?而且了解大?自然的植物?多樣性，擴(kuò)?大學(xué)生天文?知識(shí)面，鍛?煉學(xué)生的實(shí)?踐能力。?2、科普閱?讀活動(dòng)，豐?富知識(shí)視野?。在小學(xué)?天文興趣小?組中，結(jié)合?課堂學(xué)習(xí)內(nèi)?容布置學(xué)生?課后閱讀各?種報(bào)刊雜志?、科普節(jié)目?，推薦閱讀?《少兒百科?全書》、《?祖國上下五?千年》、《?我們愛天文?》、《十萬?個(gè)為什么》?等書籍，觀?看《天下》?、《探索奧?秘》、《人?與自然》、?《動(dòng)物故事?》等電視科?普節(jié)目，讓?學(xué)生到“大?課本”中去?獲取知識(shí)，?提高天文素?養(yǎng)。3、?小論文、繪?畫活動(dòng)，激?發(fā)探究興趣?。小論文?、繪畫活動(dòng)?就是學(xué)生將?自己天文探?究的過程和?發(fā)現(xiàn)，用書?面或繪畫的?形式表述下?來。讓小學(xué)?生通過寫小?論文、繪畫?等形式，可?以激發(fā)學(xué)生?對(duì)天文探究?的興趣，有?利于訓(xùn)練小?學(xué)生的天文?思維能力，?培養(yǎng)學(xué)生的?天文態(tài)度和?天文方法，?形成初步的?天文意識(shí)。?在小論文活?動(dòng)中，需要?豐富的天文?文化知識(shí)，?可以促使學(xué)?生自覺地學(xué)?習(xí);而小論?文寫作的成?功，又可以?反過來刺激?學(xué)生積極主?動(dòng)地進(jìn)行天?文學(xué)習(xí)，產(chǎn)?生從課內(nèi)外?探究中發(fā)現(xiàn)?問題、解決?問題的強(qiáng)烈?愿望，從而?推動(dòng)學(xué)生知?識(shí)水平和研?究水平的提?高。4、?開展科技創(chuàng)?新小發(fā)明評(píng)?比活動(dòng)，提?高學(xué)生動(dòng)手?實(shí)踐能力。?學(xué)生的科?技創(chuàng)新小發(fā)?明活動(dòng)，是?我校開展學(xué)?生課余活動(dòng)?的特色之一?。以班級(jí)為?單位，通過?每周、每月?的科技小發(fā)?明作品評(píng)比?，激發(fā)學(xué)生?的天文探究?的興趣，有?效地提高學(xué)?生的動(dòng)手實(shí)?踐能力。在?每學(xué)期，通?過學(xué)校舉辦?科技小發(fā)明?作品展示活?動(dòng)，讓學(xué)生?之間萌發(fā)創(chuàng)?新思維;通?過科技創(chuàng)作?活動(dòng)，學(xué)生?的實(shí)踐能力?和猜想思維?得到進(jìn)一步?驗(yàn)證和發(fā)展?;激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)天文?知識(shí)的興趣?。學(xué)生的天?文探究往往?不能夠一步?到位，通過?學(xué)生的猜想?-制定計(jì)劃?-初步制作?不斷反思-?最終的科技?作品;讓學(xué)?生逐步地建?立天文探究?的思維，發(fā)?展學(xué)生的動(dòng)?手實(shí)踐能力?。（三）?、活動(dòng)效果?的評(píng)價(jià)。?天文興趣的?學(xué)科定位是?培養(yǎng)、發(fā)展?小學(xué)生的天?文素養(yǎng)，而?天文素養(yǎng)是?一個(gè)綜合性?很大的目標(biāo)?概念，是一?個(gè)多元化的?結(jié)構(gòu)體系。?由于學(xué)生的?情感態(tài)度與?價(jià)值觀、方?法能力及行?為習(xí)慣等具?有個(gè)性、程?度差異性的?特點(diǎn)，很難?簡(jiǎn)單地用一?種評(píng)價(jià)，反?映出學(xué)生的?不同特點(diǎn)。?根據(jù)學(xué)生的?個(gè)性差異和?興趣特長(zhǎng)，?將以前的期?末單一測(cè)試?改變?yōu)殪`活?全面的差異?性階段評(píng)價(jià)?。在整個(gè)評(píng)?價(jià)過程中可?以評(píng)出五星?級(jí)小天文家?、四星級(jí)小?天文家、三?星級(jí)小天文?家等激勵(lì)形?式。⑴天?文理論比賽?：通過口答?、測(cè)驗(yàn)、訪?談等形式了?解學(xué)生對(duì)基?礎(chǔ)知識(shí)的掌?握情況，掌?握一定的天?文理論知識(shí)?的學(xué)生可以?獲得學(xué)校的?不同層次的?表彰。⑵?天文實(shí)驗(yàn)比?賽：通過實(shí)?驗(yàn)操作、動(dòng)?手練習(xí)等形?式了解學(xué)生?對(duì)動(dòng)手技能?的掌握情況?，能夠順利?熟練地進(jìn)行?實(shí)驗(yàn)操作的?學(xué)生可獲得?學(xué)校的不同?層次的表彰?。⑶天文?設(shè)計(jì)比賽：?學(xué)生的獨(dú)立?思維活動(dòng)，?通過現(xiàn)場(chǎng)觀?察、軼事記?錄、學(xué)生互?評(píng)等形式，?了解學(xué)生對(duì)?天文的暢想?與描繪，能?夠有天文設(shè)?計(jì)作品但并?不一定能制?作出的學(xué)生?能獲得學(xué)校?的不同層次?的表彰。?⑷天文創(chuàng)作?比賽：在教?學(xué)過程中閃?爍著自己的?創(chuàng)新智慧，?能根據(jù)自己?所學(xué)的知識(shí)?在生活實(shí)踐?中融會(huì)貫通?，通過專題?作業(yè)、作品?分析等形式?，了解學(xué)生?對(duì)知識(shí)技能?的運(yùn)用，以?及天文情感?與價(jià)值觀的?形成，創(chuàng)作?作品可獲得?學(xué)校的不同?層次的表彰??？傊?，?天文興趣的?評(píng)價(jià)要建立?在學(xué)生個(gè)性?發(fā)展的基礎(chǔ)?上，了解學(xué)?生實(shí)際學(xué)習(xí)?的需要和發(fā)?展的狀況，?不斷調(diào)整教?學(xué)方法，促?進(jìn)學(xué)生的全?面化發(fā)展，?最終提高每?個(gè)學(xué)生的天?文素養(yǎng)。?2023舞?蹈興趣小組?活動(dòng)計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)范本（四?）一、指?導(dǎo)思想：?1、___?_小學(xué)信息?技術(shù)教育行?動(dòng)計(jì)劃，全?面普及信息?技術(shù)教育，?提高我校教?育信息化建?設(shè)和應(yīng)用水?平，充分應(yīng)?用現(xiàn)代教育?技術(shù)，推進(jìn)?我校基礎(chǔ)教?育課程改革?，形成我校?計(jì)算機(jī)教育?特色。2?、培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新意識(shí)?、實(shí)踐意識(shí)?、主體意識(shí)?、促進(jìn)學(xué)生?發(fā)現(xiàn)自己、?正確地分析?問題和解決?問題的能力?及可持續(xù)發(fā)?展的能力；?擴(kuò)大學(xué)生視?野，增長(zhǎng)才?干，發(fā)展學(xué)?生良好的個(gè)?性特長(zhǎng)，促?進(jìn)生動(dòng)、活?潑、主動(dòng)和?全面發(fā)展。?二、計(jì)劃?達(dá)到的目標(biāo)?和完成的任?務(wù)：第一?：充分培養(yǎng)?學(xué)生的電腦?興趣。第?二：發(fā)現(xiàn)和?培養(yǎng)有潛力?的學(xué)生。?三、計(jì)劃從?如下幾方面?培養(yǎng)學(xué)生：?1、創(chuàng)新?意識(shí)：引導(dǎo)?學(xué)生在各種?實(shí)踐活動(dòng)中?積極動(dòng)腦思?考，善于發(fā)?現(xiàn)問題，敢?于提出自己?的獨(dú)立見解?，樂于研究?探索新的事?物。2、?實(shí)踐意識(shí)：?引導(dǎo)學(xué)生在?各種活動(dòng)中?綜合運(yùn)用所?學(xué)知識(shí)和技?能，獲得多?方面的直接?體驗(yàn)和實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)?理論聯(lián)