勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿（15篇）

第勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿（15篇）

勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿（精選15篇）

勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿篇1

無(wú)論做什么事都要有明確的目的，學(xué)習(xí)尤其如此。目的越明確，學(xué)習(xí)積極性就越高；目標(biāo)越宏偉，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的劤力就越多，學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng)。目標(biāo)有大目標(biāo)，小目標(biāo)，有進(jìn)期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬亍此范疇。小目標(biāo)要從屬亍大目標(biāo)，近期目標(biāo)要為進(jìn)期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定，丌能太低，也丌能太高。太低丌利亍意志的培養(yǎng)，太高丌僅丌利亍目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。

掊握科學(xué)的學(xué)習(xí)斱法二：掊握科學(xué)的記憶斱法

記憶是學(xué)習(xí)中最重要的學(xué)習(xí)手段。首先要有來(lái)年搞好的記憶習(xí)慣。丌論是哪門學(xué)科都有背誦的任務(wù)，要求背誦的必須背誦，以形成習(xí)慣。再就是根據(jù)遺忘規(guī)律去記憶，即即使的重現(xiàn)，勤復(fù)習(xí)、多復(fù)習(xí)。當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)，本周的功課周復(fù)習(xí)，一月還有小復(fù)習(xí)，考前再做總復(fù)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)才記憶牢固，才能取得最佳學(xué)習(xí)效果。

掊握科學(xué)的學(xué)習(xí)斱法三：抓好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵

學(xué)習(xí)可分為四個(gè)主要環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)。每個(gè)環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn)，也有其關(guān)鍵。

預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣很重要，既然是習(xí)慣決丌能三天打魚兩天曬網(wǎng)。預(yù)習(xí)的時(shí)間要根據(jù)實(shí)際情況而定，可以在學(xué)習(xí)曰擠時(shí)間，也可以在周末，還可以在節(jié)假曰。預(yù)習(xí)要找難點(diǎn)，找難點(diǎn)的目的是就是要攻破它，這是預(yù)習(xí)的關(guān)鍵。這能證明一個(gè)人的能力，同時(shí)也能培養(yǎng)一個(gè)人的能力，更會(huì)磨練一個(gè)人的意志。

聽課：聽課是學(xué)習(xí)時(shí)最重要的環(huán)節(jié)，會(huì)聽課意味著會(huì)抓重點(diǎn)，能理解老師的意圖。

復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)要摸規(guī)律，復(fù)習(xí)的目的是把學(xué)習(xí)內(nèi)容迚一步鞏固、掊握，以便摸清其內(nèi)在規(guī)律，在運(yùn)用中丼一反三。

作業(yè)：作業(yè)要獨(dú)立完成，典型的內(nèi)容要反復(fù)練習(xí)，這樣才能形成技能技巧。

勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，各位同學(xué)：

大家好！

我是來(lái)自A0811班的歐陽(yáng)一一，很高興能夠在這兒與大家一齊交流一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，由于這是我第一次應(yīng)對(duì)這么多同學(xué)談自我的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，所以我有什么說(shuō)的不夠清楚、或者說(shuō)錯(cuò)的地方，還請(qǐng)大家多多批評(píng)，指教。

此刻我就自我這一年多來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)生活感悟和一些學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)與大家共同分享一下。在來(lái)學(xué)校之前，我和許多同學(xué)一樣有很多的期待，即使自我進(jìn)的不是重點(diǎn)院校，還是期待大學(xué)生活多么多么地完美，當(dāng)真正踏入大學(xué)這座象牙塔之后才感覺現(xiàn)實(shí)和想象太不一樣了，倒是有種回到高中的感覺，一樣要考試，一樣要早晚自習(xí)，一樣每一天都要在教室待上好幾個(gè)小時(shí)上課，可能你們此刻開的課還不多，上課覺得挺簡(jiǎn)便的，等到了明年的這個(gè)時(shí)候就更有這種感覺了，此刻我感覺念大學(xué)比高中還累，因?yàn)楦咧兄灰獙W(xué)習(xí)好就萬(wàn)事OK了，可是大學(xué)不一樣，不僅僅要學(xué)習(xí)好，更重要的是培養(yǎng)各種本事，挖掘自我的潛能，重新塑造自我。并且大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，要學(xué)會(huì)處理好各種關(guān)系。

現(xiàn)實(shí)的一切讓我們有一些手足無(wú)措，“怎樣過(guò)好我的大學(xué)生活”成為我們每個(gè)同學(xué)都要研究的問(wèn)題。是崇尚“六十分萬(wàn)歲”呢，還是志向“政法學(xué)院的各項(xiàng)榮耀”呢，或者是默默無(wú)聞，“藏于世外”。我不明白在座的各位在剛走進(jìn)大學(xué)學(xué)校的時(shí)候是怎樣選擇的，而我的選擇是第二項(xiàng)，當(dāng)時(shí)這樣的選擇的確是有點(diǎn)功利心，也有點(diǎn)自大，這可能是源于我好強(qiáng)的性格吧？！因?yàn)槲矣浀卯?dāng)時(shí)系里為我們這些新生也專門開了像今日這樣的學(xué)習(xí)交流會(huì)，會(huì)上很多學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的優(yōu)秀表現(xiàn)激起了我學(xué)習(xí)的熱情。當(dāng)時(shí)我就想我也要向他們一樣，明年，不行的話就下一個(gè)明年也坐在模擬法庭里講述自我的感受、傳授自我的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)我真的沒(méi)有把握，首先是因?yàn)樽晕姨幵谙啾容^較陌生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境里，很多東西都不了解，不能快速的適應(yīng)，再就是沒(méi)有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可是我心里就有那么一個(gè)信念，因?yàn)槲疫x擇了“要在學(xué)校找到自我適宜的位置”。慢慢把這種自大，這種功利心變成了一種學(xué)習(xí)的活力。

說(shuō)到那里，我就歸納自我的四點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和大家一齊分享。剛才我已經(jīng)談到了第一個(gè)我十分信奉的學(xué)習(xí)方法——“要有目標(biāo)，要有信念”，因?yàn)橛辛藞?jiān)定的目標(biāo)，才會(huì)有為之付出努力的不竭動(dòng)力。當(dāng)然那里有個(gè)很重要的形容詞——堅(jiān)定，這個(gè)目標(biāo)不是隨意的，或者空想出來(lái)的，必須得堅(jiān)定，在整個(gè)努力過(guò)程中不能動(dòng)搖。正如我的座右銘所寫：堅(jiān)持最初的夢(mèng)想！在這我想解釋一下我的座右銘，“堅(jiān)持最初的夢(mèng)想”是我進(jìn)入高中那會(huì)兒定的，一向到此刻，我的床頭都貼有這個(gè)座右銘。在高中時(shí)我就想成為一名從事法律方面的人才，所以我選擇了讀文，經(jīng)過(guò)努力我如愿考進(jìn)我們九江學(xué)院，成為了政法學(xué)院A0811班的一員，才有機(jī)會(huì)成為你們的學(xué)姐。此刻我仍然朝著這個(gè)目標(biāo)努力著，相信我以后會(huì)一向?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想付出，不斷的讓它豐滿起來(lái)。所以有個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)是十分重要的同樣也是受益終生的。在此，我也期望大家能夠有個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，指導(dǎo)你們的大學(xué)學(xué)習(xí)和今后的人生之路。

有了目標(biāo)，就有了動(dòng)力，可是僅有遠(yuǎn)大的目標(biāo)是不夠的，因?yàn)槿瞬荒芤豢诔猿纱笈肿?，要腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印，那么就要再給自我定一個(gè)個(gè)的短期目標(biāo)，能夠是每日的，一周的，一學(xué)期的亦或是一個(gè)學(xué)年的。這種短期目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)了一個(gè)再定一個(gè)的，因?yàn)橛?jì)劃趕不上變化，我們的短期目標(biāo)要隨著事情的變化而變化。就拿我自我來(lái)說(shuō)，我這個(gè)學(xué)期要求自我經(jīng)過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試，下個(gè)學(xué)期再過(guò)六級(jí)，可是說(shuō)不必須我今年連四級(jí)都過(guò)不了，那后面那個(gè)目標(biāo)不就是白定了嗎？！所以此刻還覺得大學(xué)無(wú)聊、空虛的同學(xué)，是不是該為自我定個(gè)目標(biāo)了呢？

除了目標(biāo)，另一個(gè)十分重要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就是認(rèn)真聽講，首先申明一下我不是某些教師請(qǐng)來(lái)的說(shuō)客，這點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的確是根據(jù)我自我的切身體驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的，很多同學(xué)可能不信或者質(zhì)疑“自我自學(xué)，照樣名列前茅”。其實(shí)我很欽佩這樣的同學(xué)，自學(xué)的確能夠鍛煉他們的獨(dú)立性和學(xué)習(xí)的自主性，同時(shí)這樣的學(xué)生往往有很大的毅力，這是我欽佩他們的原因?？墒窃谶@我還是提議大家好好利用課堂45分鐘，它不僅僅使大家學(xué)到更好的自學(xué)方法，更重要的我想是能夠大大提高我們的學(xué)習(xí)效率。這一點(diǎn)我深有體會(huì)，我除了期末學(xué)習(xí)強(qiáng)度高一點(diǎn)外，平時(shí)除了上課，自主學(xué)習(xí)的時(shí)間每一天僅有3個(gè)小時(shí)。但這并不是臨時(shí)抱佛腳，因?yàn)槲矣X得考試的資料自我已經(jīng)明白個(gè)大概，了解每門科目哪些知識(shí)要求理解；哪些知識(shí)要求識(shí)記；哪些資料基本能夠不看，這樣我要掌握的專業(yè)資料就大大縮減，能夠空出很多的時(shí)間供自我發(fā)展其他方面的興趣。之前我也提到了，大學(xué)的學(xué)習(xí)不止是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更多的還是其他素質(zhì)的提高，學(xué)習(xí)做人、做事。這樣的話就要求我們?cè)谏险n的時(shí)候，注意力要高度集中。認(rèn)真去聽，去記，不要開小差，因?yàn)橐苍S就在你開小差那會(huì)兒，教師就把重點(diǎn)難點(diǎn)講過(guò)了。

當(dāng)然，認(rèn)真聽課的另一個(gè)好處可能是自學(xué)的同學(xué)很難到達(dá)的，那就是教師會(huì)著重涉及一些大家在考試或者在專業(yè)學(xué)習(xí)中容易忽視的細(xì)節(jié)，而這些細(xì)節(jié)可能就決定了你這章資料或者這道題你能不能掌握。也正是因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)是同學(xué)們自學(xué)時(shí)無(wú)法把握的，所以使得大家在專業(yè)水平或者各項(xiàng)考試中拉開了差距。

第二個(gè)因素談了這么多，只是期望大家不管是為了節(jié)儉課余時(shí)間還是真心想學(xué)好專業(yè)知識(shí)都能夠進(jìn)取參與到課堂上來(lái)。今年是我們學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)年，而學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的重頭戲，而一個(gè)學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞，最能體此刻課堂上，期望大家都能為我們九江學(xué)院的校風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)自我的一份力量，上好每一堂課！

接下來(lái)，我要跟大家交流第三方面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。套用一句話“時(shí)間不是萬(wàn)能的，可不花時(shí)間是萬(wàn)萬(wàn)不能的”，在這，時(shí)間是指大家花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間。談時(shí)間的重要性其實(shí)大家都明白，很多同學(xué)可能比我更清楚，曾幾何時(shí)，因?yàn)樽晕夷且淮瓮ㄏ_(dá)旦，英語(yǔ)考試最終過(guò)了。當(dāng)然，這是玩笑了，如真有的話純屬巧合?？墒俏疫€是不相信這種巧合，英語(yǔ)考試如果能憑借一次通宵達(dá)旦經(jīng)過(guò)，那我覺得新東方?jīng)]有把你請(qǐng)去幫忙英語(yǔ)求學(xué)者“從絕望中尋找期望”是他們的損失。說(shuō)這些的目的是期望大家能夠合理安排自我的學(xué)習(xí)時(shí)間。當(dāng)自我感覺學(xué)習(xí)效率高的時(shí)候多安排點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，萬(wàn)一哪天學(xué)習(xí)興致一點(diǎn)都提不起來(lái)的時(shí)候，就去放松以下，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。很多勤奮好學(xué)的同學(xué)，渴望著成績(jī)有直線式的上升，而整天悶在書海題海中?？蔀楹巫罱K效果并不大呢？因?yàn)樗麄兤v了，身體疲憊了，心靈也疲憊了，即使學(xué)也學(xué)不出令人滿意的效果。所以，我想我們還是要適當(dāng)?shù)慕o自我一點(diǎn)放松的時(shí)間，去聽聽流行音樂(lè)啊，去上網(wǎng)了解一下最近發(fā)生的趣味的事兒啊，甚至還能夠玩一些游戲，來(lái)減輕壓力，不要把自我束縛在古老的圈套之中?？墒?，這僅僅只能做為一種消遣，過(guò)度地沉迷，必定會(huì)影響到自我的成績(jī)，以往的努力也會(huì)白費(fèi)。學(xué)時(shí)認(rèn)真學(xué)，玩時(shí)盡情玩，這也是教師和家長(zhǎng)們經(jīng)常在我們耳邊嘮叨的一句話了。

劉墉以往說(shuō)，成績(jī)好的人往往比成績(jī)差的人會(huì)玩？為什么呢？那是因?yàn)樗麄儠?huì)學(xué)，所以他們擁有玩的資本，即使玩也會(huì)玩出花樣來(lái)。我們要注重自我的學(xué)習(xí)效率，從而擠出時(shí)間來(lái)玩，來(lái)放松自我，然后再以最飽滿的情緒，活力去繼續(xù)學(xué)習(xí)。所以我在這兒強(qiáng)調(diào)，要會(huì)學(xué)也要會(huì)玩，當(dāng)然了，違法亂紀(jì)的除外。

此刻談最終一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)——是不是覺得我好羅嗦啊，再忍幾分鐘，我們立刻就結(jié)束了，其實(shí)我也不自在，畢竟當(dāng)著這么多同學(xué)講自我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還是要有必須勇氣的——言歸正轉(zhuǎn)，最終一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)——競(jìng)爭(zhēng)，這個(gè)詞我本來(lái)不想用，感覺“火藥味”很濃，但現(xiàn)實(shí)的確是這樣，我們每時(shí)每刻都面臨著競(jìng)爭(zhēng)，很多同學(xué)可能沒(méi)有意識(shí)到，甚至自我在被別人當(dāng)作競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手后還蒙在鼓里，靜等別人超過(guò)自我。我在那里說(shuō)的競(jìng)爭(zhēng)就是要找一個(gè)強(qiáng)有力的對(duì)手，督促自我學(xué)習(xí)。找到一個(gè)好的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，能夠使自我的戰(zhàn)斗力成直線上升。在這方面我就有很多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，更準(zhǔn)確的說(shuō)是有很多學(xué)習(xí)的榜樣。每個(gè)我接觸的人，基本都是我學(xué)習(xí)的對(duì)象，在這我感激他們，能夠說(shuō)是他們的存在，給了我學(xué)習(xí)的模版，也讓我有了更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力，去試著超越他們。有時(shí)候翻看自我的成績(jī)單，發(fā)現(xiàn)很多自我的弱勢(shì)科目能夠取得好的成績(jī)，應(yīng)當(dāng)有他們的功勞。當(dāng)然，這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，大家心理清楚就能夠了，沒(méi)有必要正式的準(zhǔn)備好一封挑戰(zhàn)書，然后偷偷的塞到別人的枕頭底下，還不時(shí)刺激人家一下，乘其不備在其書本上寫一句“這次你死定了！”，這個(gè)沒(méi)有必要，明白的認(rèn)為是挑戰(zhàn)，不明白的還以為恐嚇呢！還有一點(diǎn)就是大家學(xué)習(xí)的范圍能夠更寬，不要只局限在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上，還能夠適當(dāng)學(xué)習(xí)別人其他方面的技能，包括英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)，人際交往本事及自我感興趣的一些東西。

剛剛談的只涉及校內(nèi)同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)更重要的我覺得還是整個(gè)大學(xué)生群體中的競(jìng)爭(zhēng)，畢竟我們最終都要回歸到社會(huì)中去。相比校內(nèi)同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，跨校學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)要更加激烈，有的時(shí)候可能是殘酷的。這方面我們面臨的競(jìng)爭(zhēng)可能主要來(lái)自那些相對(duì)而言比較好的重點(diǎn)院校，畢竟他們有更豐富的教學(xué)資源。他們能夠發(fā)揮的空間可能超越我們幾倍，如果競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)崗位，我們的確處于劣勢(shì)，可是大家也沒(méi)有必要灰心，什么事情都是兩面的，一般院校的學(xué)生我覺得有更多的爆發(fā)力，也更加務(wù)實(shí)一些。只要我們能好好的利用自我學(xué)校的教學(xué)資源刻苦學(xué)習(xí)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同樣會(huì)獲得和他們一樣的就業(yè)機(jī)會(huì)，有的時(shí)候可能更多一些。

我要說(shuō)的就這么多，我們都已經(jīng)念了十二三年的書了，我相信每個(gè)人都有自我的一套學(xué)習(xí)方法，不能說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的學(xué)習(xí)方法好啊，誰(shuí)的管用啊之類的，我覺得適合自我的才是最好的。以上幾點(diǎn)只是我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，拿來(lái)和你們一齊分享，當(dāng)然也期望我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚪o大家?guī)?lái)必須的幫忙。

最終想說(shuō)的是：一個(gè)人的成績(jī)需要很多人的扶持和支持，但最主要的還是在于自我。我們要讓自我在成績(jī)優(yōu)秀，本事超眾的.同時(shí)，歡樂(lè)地度過(guò)每一天。

期望我們政法學(xué)子能夠在九江學(xué)院這片知識(shí)凈土上大豐收。

多謝！

勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿篇3

從小，我們就喜歡將一個(gè)人的命運(yùn)和前途與讀書緊緊相連。所有的夢(mèng)想都在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中被無(wú)限編織，所有的渴望都在不斷汲取知識(shí)的海洋里慢慢升騰。我們欣喜，因?yàn)閷九踉谑种械母杏X是如此愜意；我們快樂(lè)，因?yàn)閷⒅R(shí)裝進(jìn)腦袋的心情是如此暢快；我們珍惜，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了今天的學(xué)習(xí)，明天的理想又將如何展開征程？有一句話這樣說(shuō)：萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高。從古至今，這句話似乎始終歷久彌新。

讀書學(xué)習(xí)有如行船揚(yáng)帆，載著我們從一個(gè)狹隘的角落駛向無(wú)限寬廣的海洋。有志者不可一日不學(xué)習(xí)，常言道：活到老學(xué)到老。學(xué)習(xí)永無(wú)止境，就像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。人也一樣，學(xué)者胸懷天下，知識(shí)越淵博，思想越輝煌。人生在世不學(xué)習(xí)，就如同活在空氣里卻汲取不到陽(yáng)光；生活中沒(méi)有智慧，就如同鳥兒空懷藍(lán)天卻失了翱翔的翅膀。

珍惜美好的學(xué)習(xí)時(shí)光吧，趁我們還年輕，趁我們還擁有無(wú)限的未來(lái)時(shí)光。用不斷積累的能量，去觸碰明天嶄新的朝陽(yáng)。你可曾看到那些大山里忽閃著大眼睛的孩子，那股對(duì)學(xué)習(xí)的渴求是否觸動(dòng)了你敏感的心靈？你可曾想過(guò)家人的期盼與欣慰的笑容，那種對(duì)自己寄予殷切希望的目光是否灼痛過(guò)你的雙眸？你可曾想過(guò)人生的追求與價(jià)值，那份執(zhí)著的理想與拳拳赤子情是否還沸騰在你的心胸？

再華麗的衣裝穿在身上，時(shí)間久了也會(huì)褪色過(guò)時(shí)；再昂貴的物品放在身邊，時(shí)間久了也會(huì)變得不再新鮮；再好吃的美味珍饈放在嘴里，時(shí)間久了，也會(huì)被淡忘了那股味道……似乎所有的擁有都只是浮云，唯有知識(shí)，實(shí)實(shí)在在的知識(shí)裝進(jìn)腦海，才能留下恒久的印記與回憶。有人說(shuō)讀書學(xué)習(xí)是為追求更多的財(cái)富與享受，也許吧。但每個(gè)依靠學(xué)習(xí)踏上云端的成功者都明白一條道理，那就是不管你的夢(mèng)想在哪里，實(shí)現(xiàn)之后又會(huì)怎樣，學(xué)習(xí)，始終是成就現(xiàn)實(shí)的唯一途徑。因?yàn)橹R(shí)可以讓一個(gè)人在理想的道路上走得更遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)可以讓成功者在眾人生畏的山峰佇立更久。

所以，不善學(xué)習(xí)的人，眼里只有四周，衷于學(xué)習(xí)的人，眼里則是整個(gè)世界！學(xué)習(xí)吧，這將會(huì)是一份無(wú)悔的追求；讀書吧，那是一架通向夢(mèng)想彼岸的橋！總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)會(huì)將自己武裝成偉岸的巨人，總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)被知識(shí)鋪墊起的生活竟然如此精彩斑斕。

勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿篇4

同學(xué)們：

你們好，你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖摹?dòng)人的。

有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺得某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。

中國(guó)臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張通知單，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵(lì)自己：成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗!這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!

我的演講完畢，謝謝大家!

勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿篇5

敬愛的老師們，同學(xué)們：

大家早上好!今天我們演講的主題是努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。

年輕是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚(yáng)瀟灑。知識(shí)是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。處在花季中的我們，應(yīng)該抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。

為理想而努力，為將來(lái)而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>

因?yàn)榕?，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王子;因?yàn)榕Γ_曼。羅蘭二十年的心血凝結(jié)成《約翰?？死锼苟喾颉?因?yàn)榕?，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于努力，愛迪生才有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮;卡萊爾更是激勵(lì)我們：天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。長(zhǎng)江后浪推前浪，就是我們的雄心;強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，這是我們的豪情。讓處于學(xué)習(xí)階段的我們，像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求，只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏;只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。

然而，奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在當(dāng)下。

中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說(shuō)過(guò)：我以為世界上最寶貴的是今，最容易喪失的也是今。正是因?yàn)樗钊菀讍适В愿X得它寶貴。是啊，昨天已經(jīng)過(guò)去，明天尚未到來(lái)，我們所能做的只有把握今天。

著名教育家班杰明曾接到一個(gè)青年人的求教電話，并約好了見面的時(shí)間和地點(diǎn)。待那個(gè)青年人如約而至?xí)r，眼前的景象卻令他頗感意外，大教育家的房間里竟然亂七八糟，狼藉一片。沒(méi)等青年人開口，班杰明就招呼道：你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧。說(shuō)著，他就關(guān)上了門。一分鐘后，班杰明又打開了房門，并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí)，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象--房間內(nèi)的一切已變得井然有序。可是，沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái)，班杰明就非常客氣地說(shuō)：好吧，你可以走了。青年人一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：可是，我，我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢。這些，難道還不夠嗎?班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說(shuō)，你進(jìn)來(lái)已有一分鐘了。一分鐘?一分鐘，青年人若有所思地說(shuō)，噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變?cè)S多事情的深刻道理。向班杰明道謝后，青年人開心地走了。

故事講完了，很簡(jiǎn)單，卻很耐人尋味。正像故事里所說(shuō)的那樣一分鐘里，我們可以丟掉很多事，一分鐘里，我們也可以完成很多事。一分鐘看起來(lái)并不起眼，可是我們的人生就是這樣由一個(gè)個(gè)一分鐘組成，現(xiàn)在的一分鐘很快就會(huì)成為過(guò)去，將來(lái)的一分鐘也很快就會(huì)變成現(xiàn)在。所以同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起。只有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上理想之巔。到達(dá)成功的彼岸。

早歲哪知世事艱，由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適，有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū)：拋開學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握今天起步的。

謝謝大家!

勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿篇6

在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著學(xué)生的一言一行，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。高中生活是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。

高中生活，悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會(huì)教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī)，也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的流逝中，認(rèn)清霧紗后面的自己&&人生的道路曲折而漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì)深深影響你的一生。高中，正是這個(gè)緊要處!或者說(shuō)，這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇，至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

我喜歡語(yǔ)文，就像喜愛生活一樣。我總以為自己是語(yǔ)文科代表，這科學(xué)得比較好?？蛇M(jìn)入高中，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識(shí)的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識(shí)敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘。科學(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实牵囆g(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語(yǔ)文，就是對(duì)自己精神上的全面包裝。從那刻起，我便對(duì)高中生活充滿了無(wú)限的狂熱和激-情。

也正是從那一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動(dòng)。我競(jìng)選上了學(xué)生干部，開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我不斷地改造著自己：從包羅萬(wàn)象的知識(shí)競(jìng)賽中，我懂得了創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性;從《演講、藝術(shù)》里，我懂得了努力才會(huì)有新的天地;從唇槍舌戰(zhàn)的辯論會(huì)上，我懂得了競(jìng)爭(zhēng)須要智慧和能力不斷的探索、努力、競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)，卻能有無(wú)悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起高中這段生活，仍不失為最甜美的回憶。

是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗(yàn)做顧問(wèn)，謹(jǐn)慎為兄長(zhǎng)，希望為守護(hù)神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。聽說(shuō)讀寫的訓(xùn)練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著人生的斑斕。可以這樣說(shuō)，我們的高中生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益&&使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造!

使我們的人生變得靚麗多彩!啟程&&高中新生活經(jīng)歷了中考的洗禮，我不得不面對(duì)高一的生活，這是一個(gè)新的旅途，我即將啟程!現(xiàn)在回憶起來(lái)，初三的生活是多么的寶貴和留戀。如今我進(jìn)了上海市延安中學(xué)，耳聞那兒是個(gè)噩夢(mèng)開始的地方。也許所有人經(jīng)歷這一天都有如此之感受，只是以前從來(lái)沒(méi)有這種感受，直到收到了錄取通知書，我知道我必須邁開這一步。

高中生活在我心中是個(gè)陌生的名詞，因?yàn)槲颐鎸?duì)它不知所措。很快就要開學(xué)了，新的啟程必將在我心里重重敲打一番，讓我有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。旅途也許艱難，但我需要面對(duì)的勇氣!希望一切是我多慮，希望高中生活是美好燦爛，煥發(fā)光芒的!寄希望于未來(lái)。但愿不要事與愿違!啟程--新的高中生活，新的夢(mèng)想將在此起飛!

勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿篇7

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

中國(guó)有一句話：活到老，學(xué)到老。這就說(shuō)明了學(xué)習(xí)的重要重要性。一生中無(wú)時(shí)無(wú)刻不處于學(xué)習(xí)之中，學(xué)習(xí)之前要明白，學(xué)習(xí)的目的是什么?有人說(shuō)學(xué)習(xí)是為了掙更多的錢，我個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了解決明天的問(wèn)題而學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)猶如一水行舟，不進(jìn)則退。

無(wú)論是老板還是在打工都要做到每會(huì)必到，每到必全。每會(huì)必用。學(xué)要用到，還要講速度，生意場(chǎng)上有這樣一句話:一偷二搶，偷信息，搶時(shí)間;學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己短處，多像成功人士靠進(jìn)。要想自己成功，富有那么你得像富人學(xué)習(xí)。從前有一個(gè)窮人，看見一們富人生活得很好，于上對(duì)富人說(shuō)，先生，我愿意為你打3年，不求一分錢，只是有吃有住就行了，這位富人覺得很劃算，立即答應(yīng)了。三年過(guò)去了，窮人離開了不知去向

20__年過(guò)去了，那個(gè)昔日的窮人變得非常富有了，而以前那個(gè)富人相比之下，就顯得寒酸了，于是昔日的富人向昔日的窮人說(shuō)：我愿意出50萬(wàn)買你成功經(jīng)驗(yàn)。那位窮人說(shuō)，我是在你那兒學(xué)到的呀《經(jīng)驗(yàn)》。賺上了大筆錢，而如今你要買我的成功經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)故事告訴我們，智慧源于學(xué)習(xí)，觀察和思考，變成富人的捷徑是向富人學(xué)習(xí)。在富人的言傳身教中，能學(xué)到富人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，有一句話說(shuō)得好，要想變得富有，必須向富人學(xué)習(xí);即使在富人堆里站一會(huì)兒也能夠聞到富人的氣息。

過(guò)去的失敗不等于現(xiàn)在失敗，過(guò)去的輝煌不等于現(xiàn)在輝煌。所以說(shuō)過(guò)去的成功與失敗不重要，因?yàn)槟切┒歼^(guò)去了，重要的是現(xiàn)在和將來(lái)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要說(shuō)講究方式方法，時(shí)間與成功不成正比。日本這所在強(qiáng)大，源來(lái)好學(xué)，有這樣一個(gè)故事，中國(guó)一位學(xué)者去美國(guó)會(huì)見一位朋友，路過(guò)富翁區(qū)，中國(guó)學(xué)者對(duì)美國(guó)人說(shuō)，朋友你看，這些富人住高樓，開豪華轎車。你有什么感受?美國(guó)朋友說(shuō)，你沒(méi)有什么，也不羨慕他們，只不過(guò)是他們得到了一個(gè)好的信息，把握了一次好的機(jī)會(huì)罷了，如果那一天我把握了一次機(jī)會(huì)，或許比他們生活得更好。同樣這位學(xué)者去了日本考查市場(chǎng)，同樣去了日本富翁區(qū)，我不羨慕他們，更不嫉妒他們，反而我要找機(jī)會(huì)靠進(jìn)他們，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾螔甑腻X，從而超過(guò)他們。當(dāng)這位學(xué)者回國(guó)后，去了廣東，同樣和一位朋友路過(guò)富翁區(qū)，學(xué)者同樣問(wèn)廣州朋友，你看到這些有錢人，你心中是如何想的呢?廣州的朋友說(shuō)，我恨不得拿把刀砍死他們。我們不難看出中國(guó)為什么落后了，為么外國(guó)人看不起中國(guó)人，我有一位朋友是臺(tái)資公司高級(jí)主管，有次他代表公司請(qǐng)一位中國(guó)臺(tái)灣朋友進(jìn)餐，酒過(guò)三循，這位中國(guó)臺(tái)灣老板有點(diǎn)醉了，拍得他肩膀說(shuō)，小包啊，你們大陸人長(zhǎng)得賤，這時(shí)他也不能做什么?只好聽著。中國(guó)臺(tái)灣老板接說(shuō)，小包啊，你不要生氣，你好好的想想你們大陸人，在20歲之前的人理想，抱負(fù)當(dāng)經(jīng)過(guò)社會(huì)磨練之后，理想沒(méi)有了，抱負(fù)沒(méi)有了，也就相當(dāng)于20歲死了，80歲才埋罷了，這件事值得我們?nèi)ド钏及?當(dāng)我三年再見這位朋友，他已經(jīng)在廣東開了公廠，成為了一個(gè)小老板。

你多學(xué)少挫，少學(xué)多挫，少挫多學(xué)，多挫少學(xué)，所以說(shuō)失敗與學(xué)習(xí)有很大的聯(lián)系，要想有一個(gè)好的學(xué)習(xí)，那么必須有一個(gè)空懷和歸零的心態(tài)。想嘗到更多更多知識(shí)。

1、首先要像一塊海綿&&吸水;

2、要想成為最好的教練，必須跟最好的教練學(xué)習(xí);

堅(jiān)持你新學(xué)到的東西來(lái)指導(dǎo)我們的行動(dòng)，并讓這新的行動(dòng)成為我們習(xí)慣!久而久之，我們就會(huì)改變我們命運(yùn)!讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，讓思考成為一種習(xí)慣，讓堅(jiān)持成為一種習(xí)慣，讓改變成為一種習(xí)慣，我們必須做到!

我的演講完畢，謝謝大家!

勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿篇8

放眼望去，今天的.大慶如此的美麗富饒。這些是誰(shuí)的努力？毫無(wú)疑問(wèn)，我們可愛的石油工人—鐵人爺爺。

鐵人王進(jìn)喜出生于舊社會(huì)，他的童年遭遇了很多的苦難，但他仍然艱苦奮斗。新中國(guó)成立后，他成為了一名光榮的石油工人。在大慶會(huì)戰(zhàn)期間，鐵人喊出“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”?！坝袟l件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上”的口號(hào)。他和千千萬(wàn)萬(wàn)的石油工人在一起，人拉肩扛，克服了種種困難，創(chuàng)建了大慶油田，同時(shí)，鐵人精神也讓我們銘記于心。是他們，造就了大慶油田無(wú)比燦爛的今天，更是因?yàn)樗麄?，才使鐵人精神代代相傳！

在我們的學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常會(huì)遇到各種困難?？墒俏蚁敫嬖V大家的是，一分耕耘一分收獲，有付出才會(huì)有收獲。讓我們想想鐵人的艱苦，其實(shí)磨練對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財(cái)富

我們作為新時(shí)代的大慶人，生活在美麗的油城，每天都過(guò)著幸福的生活。這些都是老一輩的石油工人用汗水換來(lái)的。我們學(xué)習(xí)鐵人爺爺不怕苦不怕累、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。將來(lái)建設(shè)美麗油城的重任就落到了我們的身上，只有努力學(xué)習(xí)，才能回報(bào)鐵人爺爺?shù)膫ゴ蟾冻觥?/p>

伙伴們，大家一起行動(dòng)起來(lái)！讓我們追隨鐵人的足跡，牢記鐵人的意志，沿著鐵人未竟之路走下去，相信未來(lái)的我們一定能用智慧和雙手撐起一片艷陽(yáng)天！

勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿篇9

老師們，同學(xué)們：

你們好!很榮幸能夠有機(jī)會(huì)在這里講話。記得從前，每次路過(guò)二中，心里都會(huì)默默許愿：以后我也要來(lái)這里上學(xué)。每當(dāng)看見二中的哥哥姐姐們，小小的我總是羨慕又欽佩。像所有的高一同學(xué)一樣，當(dāng)接過(guò)錄取通知書的那一刻，我終于可以光榮又自豪地說(shuō)：二中，我來(lái)了。

曾經(jīng)的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)，心中的欣喜不言而喻，但欣喜過(guò)后，我感到了不曾有過(guò)的壓力。為什么，說(shuō)不清楚，直到站在偌大的校園里，感受到那溫馨中透露出的莊嚴(yán)而令人敬畏的氣氛;看到那寬敞明亮的教室里，擺放的整整齊齊的桌椅，黑板上老師條理分明的板書和同學(xué)認(rèn)真演算后留下的字跡;還有上學(xué)放學(xué)時(shí)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們臉上洋溢的自信的笑容。

我才明白：剛進(jìn)校的我們來(lái)自四面八方，接受了不同的中學(xué)文化，今天有幸在這里相聚，成為同窗和朋友，但真正地學(xué)習(xí)二中精神，融入二中文化，還需要一個(gè)長(zhǎng)期奮斗的過(guò)程。做一名學(xué)生不容易，做一名優(yōu)秀的學(xué)生很難;做一名二中生不容易，做一個(gè)優(yōu)秀的二中人更難。現(xiàn)在，我們微笑著走進(jìn)這里，今后，我們還要微笑著帶著二中人特有的面貌走出去，把二中人厚德、勵(lì)學(xué)、敦行的精神發(fā)揚(yáng)光大。

良好的習(xí)慣是成功的前提。作為一名二中學(xué)生，行為規(guī)范是一項(xiàng)我們要用三年認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守的必修課。

自尊自愛，注重儀表;誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人;尊規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí);勤勞儉樸，孝敬父母;嚴(yán)于律己，遵守公德。

看似樸實(shí)的幾句話，看似簡(jiǎn)單的幾項(xiàng)規(guī)范，卻需要比鐵杵成針更長(zhǎng)久的堅(jiān)持，比滴水穿石更堅(jiān)定的意志，把他們當(dāng)作我們今后為人處世的準(zhǔn)則，日常生活的一部分。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。奧運(yùn)賽場(chǎng)上，正是那些規(guī)則讓每一場(chǎng)賽事精彩絕倫，運(yùn)動(dòng)員得以發(fā)揮最佳水平，做到更高，更快，更強(qiáng)。圓形的球只有在方形的規(guī)則下才能展示出最獨(dú)具特色的魅力，使得球類運(yùn)動(dòng)成為最引人注目的運(yùn)動(dòng)之一。

總之，在二中的三年，我們?cè)谔剿髑笾⒆穼?mèng)想的旅途中，要嚴(yán)守行為規(guī)范，舉手投足，一顰一語(yǔ)都必須牢記我們是二中人，我們要昂首挺胸，我們要當(dāng)之無(wú)愧。這樣才能不走岔路，勇往直前!

請(qǐng)記住，今天，我們以二中為榮;明天，二中以我們?yōu)闃s!

勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿篇10

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

古語(yǔ)說(shuō)：業(yè)精于勤荒于嬉。我們?cè)缭绲赝度肓斯ぷ骱蛯W(xué)習(xí)，也應(yīng)該用勤勞和勤奮伴隨我們的今后和將來(lái)。

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一?？梢?，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們學(xué)生來(lái)講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，考試常常得不到高分;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這些習(xí)慣不但不能提高效率，而且對(duì)你身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;“好習(xí)慣，受益終身”這樣一來(lái)，你就能取得事半功倍的效果了。

“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”，中華民族從來(lái)就是熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族，它是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。我們學(xué)生時(shí)期好比是人生的春天，只有從現(xiàn)在起熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，打好各方面素質(zhì)基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)的有用之材。

親愛的同學(xué)們：昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)社會(huì)和諧的文明小天使，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)。

勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿篇11

同學(xué)們，大家好!今天我所要講的題目是《如何愛學(xué)習(xí)》。

學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愃赜械奶煨?。假如沒(méi)有了學(xué)習(xí)，就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會(huì)有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明;假如沒(méi)有了學(xué)習(xí)，人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì)中，也同樣沒(méi)有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有學(xué)習(xí)，就沒(méi)有我們?nèi)祟惤裉斓男腋Ｉ睢?/p>

或許有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情，哪來(lái)的快樂(lè)呢?可是，你可知道，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，和你們一樣大的孩子們?yōu)榱四軌虬残牡牟涣?xí)，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現(xiàn);你可知道，當(dāng)年為了集中營(yíng)里可愛的小蘿卜頭能學(xué)到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭(zhēng);你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過(guò)多少次;你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書，張指導(dǎo)員付出了生命的代價(jià)，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌;你可知道，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學(xué)費(fèi)&&面對(duì)這一切，面對(duì)他們，我們又有什么資格去說(shuō)我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢?

我們現(xiàn)在在學(xué)校里學(xué)習(xí)，有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有為了你們健康成長(zhǎng)而漚心瀝血的老師，有精心呵護(hù)你們的爸爸媽媽，我們的學(xué)習(xí)怎能不快樂(lè)呢?語(yǔ)文課上可以體會(huì)到祖國(guó)的深遠(yuǎn)文化，數(shù)學(xué)課可以鍛煉自己的思維，音樂(lè)課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學(xué)課上我們可以去認(rèn)識(shí)大自然的奧秘，社會(huì)課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗&&在不斷地學(xué)習(xí)中，我們的知識(shí)越來(lái)越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷地提高，我們?cè)谥饾u成為社會(huì)的合格公民。

當(dāng)然，我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，細(xì)心的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，才是快樂(lè)的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)的，才會(huì)學(xué)到真正的知識(shí)，才會(huì)真正體會(huì)到它的快樂(lè)。我們敬愛的周曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：活到老，學(xué)到老。同學(xué)們，讓我們一起認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，讓快樂(lè)伴隨著學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)真正的快樂(lè)。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿篇12

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!

望著鮮艷的五星紅旗，我感慨萬(wàn)分!

中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說(shuō)過(guò)：我以為世界上最寶貴的是今，最容易喪失的也是今。因?yàn)樗钊菀讍适?，所以更覺得它寶貴。是啊，昨天已經(jīng)過(guò)去，明天尚未到來(lái)，我們所能做的就是把握今天。

早歲哪知世事艱，由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適，許多學(xué)生走向了生活的誤區(qū)：拋開學(xué)習(xí)，追求時(shí)髦，沉迷舊夢(mèng)，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握今天起步的。只有缺乏意志，毫無(wú)志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒(méi)做完，明天還可以繼續(xù)做。由于這種錯(cuò)誤想法，許多同學(xué)把今天應(yīng)做完的事一拖再拖，不知失去了多少個(gè)今天。宋代大學(xué)問(wèn)家朱熹的一首詩(shī)：少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春早夢(mèng)，階前梧葉以秋聲。告誡我們應(yīng)該把握今天，努力學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，我們?cè)谑幸恢羞@個(gè)知識(shí)王國(guó)里，沐浴這新世紀(jì)的陽(yáng)光雨露，享受著全市一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，利用著全市一流的教學(xué)設(shè)施，接受著全市一流園丁的栽培，我們沒(méi)有任何理由拋開學(xué)習(xí)而追求時(shí)髦，沒(méi)有任何理由沉迷舊夢(mèng)而徘徊不前。

我們偉大的祖國(guó)正發(fā)生著翻天覆地的變化，幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華，要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日，就需要我們把握今天，努力學(xué)習(xí)。我們應(yīng)在旭日升起時(shí)就投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，而不是在夕陽(yáng)下山時(shí)去幻想明天會(huì)出現(xiàn)什么奇跡。只要我們腳踏實(shí)地，持之以恒，把握好今天，美好的明天一定會(huì)屬于我們。

謝謝大家!

勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿篇13

親愛的老師、同學(xué)們：

大家早上好！

奮斗的動(dòng)力來(lái)源于自己的野心。野心越高，奮斗的動(dòng)力就越堅(jiān)持，越強(qiáng)大，生活就會(huì)越有活力。當(dāng)年我年少時(shí)，從江南水鄉(xiāng)進(jìn)入沙漠戈壁從事國(guó)防科研，抱著為共和國(guó)富強(qiáng)而奮斗的想法。我知道我要做的是支持祖國(guó)和人民，在那里我可以充分發(fā)揮我的人生價(jià)值。

所以，盡管羅布泊的水很苦，風(fēng)很大，蚊子很多，生活條件很差，但我還是覺得那段時(shí)間是我的黃金時(shí)代，我的生命力比以往更加旺盛。因?yàn)槲仪宄闹溃瑖?guó)家的需要是我生命的價(jià)值，是我奮斗的動(dòng)力，是我生命的生命力。

奮斗還能激發(fā)人的潛能，增強(qiáng)人抵抗困難和挫折的能力，使自己煥發(fā)出更強(qiáng)的生命力。1988年5月，我在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上忙碌的時(shí)候，一張腎癌診斷證明把我拉到了冰冷的手術(shù)臺(tái)上。手術(shù)后，組織安排我回上海療養(yǎng)。人習(xí)慣了忙碌，怎么能一下子閑下來(lái)？

從1991年夏天開始，我開始到北京、新疆、陜西等地旅游，每年花四個(gè)多月的時(shí)間進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、技術(shù)指導(dǎo)和科技研究。像我這樣一個(gè)只有一只眼睛一個(gè)腎的老人，既能拖累別人，又能為國(guó)家盡一點(diǎn)余熱，讓我感到欣慰。由此，我越來(lái)越覺得，只有奮斗才能支撐起自己的精神，才能激發(fā)生命的潛能，才能煥發(fā)戰(zhàn)勝疾病的勇氣。

奮斗帶來(lái)快樂(lè)，讓人朝氣蓬勃，永遠(yuǎn)年輕。退休17年以來(lái)，業(yè)余時(shí)間一直很忙。發(fā)表專著5部，總額250多萬(wàn)，完成國(guó)防科研基金項(xiàng)目7項(xiàng)，獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)9項(xiàng)。退休9年，入選中國(guó)工程院院士，目前仍負(fù)責(zé)6項(xiàng)研究基金項(xiàng)目的研究工作。我曾經(jīng)對(duì)勸我安心休息的兒子說(shuō)：“只有有了事業(yè)，我的生活才能繼續(xù)，我的生活才能有趣?！?/p>

現(xiàn)在有些年輕人的工作生活條件比我們當(dāng)時(shí)好很多，但是整天滿腹牢騷，埋怨別人，年輕卻毫無(wú)生氣，有些人嬌氣得承受不了絲毫的風(fēng)浪。疾病的根源是什么？我覺得關(guān)鍵是“缺鈣”——，缺少奮斗精神的“鈣”。好的環(huán)境雖然能幫助人成就事業(yè)，但也容易讓人滋生懶惰的習(xí)慣，產(chǎn)生貪圖安逸享受和攀比生活待遇的想法。

只有有遠(yuǎn)大志向和不懈奮斗精神的人，才能生活在良好的環(huán)境中，才能做好工作；只有那些堅(jiān)持青山不放松的奮斗者，在回首往事的時(shí)候，才會(huì)不后悔自己的過(guò)去，只有這些奮斗者，才會(huì)永遠(yuǎn)年輕！

謝謝大家！

勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿篇14

親愛的老師、同學(xué)們：

大家早上好！

我是心理輔導(dǎo)室的王老師。今天我講話的主題是《奮斗的青春最美麗》。

我相信，在場(chǎng)的我們都記得運(yùn)動(dòng)會(huì)最拉風(fēng)的項(xiàng)目：迎面接力賽，我們?yōu)槲覀兊膮①愅瑢W(xué)吶喊助威，我們?yōu)槲覀兊膮①惤處熍叵佑停〗裉斓哪阄艺驹谟悠谥锌荚嚨馁悎?chǎng)上，這更是一個(gè)充滿活力年青的戰(zhàn)場(chǎng)，我們將與過(guò)去的我們，與我們的同學(xué)小伙伴們來(lái)一場(chǎng)新的迎面接力賽。心理學(xué)研究表明，人往往是在和自己的同年人、同期生相比時(shí)才能獲得最大的幸福感和滿