三年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件第一單元

第一單元我和我的同伴1

我是獨(dú)特的第一單元我和我的同伴1我是獨(dú)特的活動(dòng)一：我有自己的特點(diǎn)活動(dòng)一：我有自己的特點(diǎn)每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。在鏡子中、活動(dòng)中，我們都可以找到自己的特點(diǎn)。我有自己的特點(diǎn)每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。在鏡子中、活動(dòng)中，我們都可以找

除了在鏡子中、活動(dòng)中找到自己的特點(diǎn)，我們還可以像趙興那樣從他人的看法中了解自己的特點(diǎn)。除了在鏡子中、活動(dòng)中找到自己的特點(diǎn)，我們還可

父母認(rèn)為趙興有點(diǎn)兒調(diào)皮，老師說他很有韌勁，同學(xué)們說他足球踢得好。趙興認(rèn)同老師和同學(xué)的看法，自己確實(shí)能一直堅(jiān)持練習(xí)書法、提高球技。但趙興并不認(rèn)同父母的看法，他覺得自己并不是真調(diào)皮，在父母面前的那些調(diào)皮行為，其實(shí)是想逗父母開心。趙興的調(diào)查報(bào)告父母認(rèn)為趙興有點(diǎn)兒調(diào)皮，老師說他很有韌勁，同學(xué)們說他

父母說我

老師們說我

同學(xué)們說我

我認(rèn)同的看法，因?yàn)楦改刚f我假如你并不認(rèn)同某些人對(duì)你的看法，你會(huì)以什么樣的方式與他們溝通呢？假如你并不認(rèn)同某些人對(duì)你的看法，你會(huì)以什么樣的方式與活動(dòng)二：我的自我期望活動(dòng)二：我的自我期望在生活中，我們常常對(duì)自己有特別的期望。假如你有一種神奇魔法，可以將自己變成你想成為的事物，你想變成什么呢？我的自我期望在生活中，我們常常對(duì)自己有特別的期望。假如你有一種神

假如我能變成一種植物，我愿意成為一株玫瑰，擁有玫瑰花的美麗。假如我能變成一種動(dòng)物，我愿意成為

，擁有這種動(dòng)物

的特點(diǎn)。假如我能變成動(dòng)畫片中的卡通人物，我愿意成為

，擁有這個(gè)人物

的特點(diǎn)。假如我能變成一種植物，我愿意成為一株玫瑰，擁有

假如我能變成

，我愿意成為

擁有

的特點(diǎn)。假如我能變成……你是否能從這些自我期望中找到自己呢？假如我能變成

每個(gè)人都有豐富的內(nèi)心世界，在個(gè)人獨(dú)特的內(nèi)心世界中存放著自己喜愛的事物、美好的經(jīng)歷、特別的感受，還會(huì)有各種想法和疑問。每個(gè)人都有豐富的內(nèi)心世界，在個(gè)人獨(dú)特的內(nèi)心世界中存放

我的內(nèi)心像一個(gè)“故事袋”，在“故事袋”中有快樂、有寧靜、有驚喜、有悲傷……

我有一個(gè)精美的小盒子，里面裝著我喜歡的東西，有漂亮的糖紙、五彩的編織線、美麗的落葉書簽。我經(jīng)常打開小盒子，欣賞自己的收藏，玩完后，會(huì)小心合上蓋子，放在書架上收好。我還記得自己曾經(jīng)給甲蟲造了一個(gè)漂亮的“家”，我在樹下挖了一個(gè)洞，用樹枝和樹葉在洞口架起一個(gè)小棚，然后，在棚子上培了一層土，我覺得甲蟲會(huì)很喜歡這個(gè)“家”，它一定會(huì)經(jīng)常來這個(gè)“家”里住。

我心里還有好多小問號(hào)，想去探究答案。比如，為什么彩虹是七種顏色而不是八種呢？閱讀角我獨(dú)特的內(nèi)心世界我的內(nèi)心像一個(gè)“故事袋”，在“故事袋”中有快樂、有寧

你有自己的“故事袋”嗎？默默地想一想你的“故事袋”中都裝著哪些事情。如果愿意，可以跟大家分享。你有自己的“故事袋”嗎？默默地想一想你的“故事袋”中活動(dòng)三：我能變得更好活動(dòng)三：我能變得更好我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，也有不完美的地方。我們可以不斷地改進(jìn)自己，使自己變得更好。我能變得更好我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，也有不完美的地方。我們可以

我們總有這樣或那樣的缺點(diǎn)，但是，這些缺點(diǎn)都不足以完全否定自己。學(xué)會(huì)改進(jìn)自己、接納自己，讓自己變得更好，我們就能做更好的自己……

如果你把自己的小煩惱告訴了“不倒翁先生”，你覺得他會(huì)對(duì)你說什么呢？聽了“不倒翁先生”的鼓勵(lì)，你能找到自己棒的地方嗎？我們總有這樣或那樣的缺點(diǎn)，但是，這些缺點(diǎn)都不足以完全活動(dòng)四：贊贊自己活動(dòng)四：贊贊自己

讓我們找到自己棒的地方，贊贊自己吧！我能變得更好讓我們找到自己棒的地方，贊贊自己吧！我能變得更好人教新課標(biāo)三年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二課不一樣的你我他人教新課標(biāo)三年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二課不一樣的你我他20每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，你了解自己嗎？你喜歡什么？你最擅長什么？你的性格是什么？每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，你了解自己嗎？你喜歡什么？你最擅長21一、我的自畫像設(shè)計(jì)和創(chuàng)造一幅“自畫像”，請(qǐng)寫上自己的興趣、愛好、愿望、自己最驕傲的事情以及生活體驗(yàn)等。不要標(biāo)出名字、照片或可辨識(shí)的特征。一、我的自畫像設(shè)計(jì)和創(chuàng)造一幅“自畫像”，請(qǐng)寫上自己的興趣22一、我的自畫像從同學(xué)的“自畫像”來辨認(rèn)同學(xué)，是簡單還是困難？哪些同學(xué)比較容易辨認(rèn)，為什么？你對(duì)自己和同學(xué)有什么新發(fā)現(xiàn)？能否在每位同學(xué)色“自畫像”上，找到他的特征？一、我的自畫像從同學(xué)的“自畫像”來辨認(rèn)同學(xué)，是簡單還是23二、我們的想法一樣嗎？這幅畫中的圓圈可能是什么呢？發(fā)揮你的想像力，把畫兒畫完。二、我們的想法一樣嗎？這幅畫中的圓圈可能是什么呢？發(fā)揮你24二、我們的想法一樣嗎？

大家同是在圓上作畫，為什么畫得不一樣？二、我們的想法一樣嗎？大家同是在圓上作畫，為什么畫得不一25二、我們的想法一樣嗎？

你有沒有和大家的想法不一樣的時(shí)候？二、我們的想法一樣嗎？你有沒有和大家的想法不一樣的時(shí)候？26三、我們共同來作畫

如果大家都只喜歡同一種色彩，畫出的花束會(huì)怎樣？為什么會(huì)有色彩豐富的花？三、我們共同來作畫如果大家都只喜歡同一種色彩，畫出的27

列舉自然界和人們生活中的各種差異，并思考差異給人們帶來了什么？列舉自然界和人們生活中的各種差異，并思考差異給人們帶來了28為你最好的朋友畫一幅像。為你最好的朋友畫一幅像。29

人教版三年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)第一單元《我和我的同伴》第3課

我很誠實(shí)

人教版三年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)第一單元《30故事導(dǎo)入從前有一位賢明而受人愛戴的國王，把國家治理得井井有條，人民安居樂業(yè)。國王的年紀(jì)已經(jīng)逐漸大了，但膝下并無子女，這件事讓國王很傷心。終于他決定，在全國范圍內(nèi)挑選一個(gè)孩子收為義子，培養(yǎng)成自己的接班人。國王選子的標(biāo)準(zhǔn)很獨(dú)特，給孩子們每個(gè)人一些花種子，宣布誰如果用這些種子培育出最美麗的花朵，那么誰就能成為他的義子。孩子們領(lǐng)回種子后，開始了精心的培育，從早到晚，澆水、施肥、松土，誰都希望自己能夠成為幸運(yùn)者。有個(gè)叫雄日的男孩，也整天精心地培育花種。但是，十天過去了，半個(gè)月過去了，一個(gè)月過去了，花盆里的種子卻連芽都沒有冒出來，更別說開花了。苦惱的雄日去請(qǐng)教母親，母親建議他把土換一換，但是依然無效，母子倆束手無策。國王決定的觀花日子到了。無數(shù)個(gè)穿著漂亮衣裳的孩子們涌上街頭，他們各自捧著盛開鮮花的花盆，用期盼的目光看著緩緩巡視的國王。國王環(huán)視著爭奇斗艷的花朵與精神漂亮的孩子們，并沒有像大家想像中的那樣高興。忽然，國王看見了端著空花盆的雄日，他無精打采地站在那里，眼角還有淚花，國王把他叫到眼前，問他：“你為什么端著空花盆呢？”雄日抽咽著，他把自己如何精心擺弄，但花種怎么也不發(fā)芽的經(jīng)過說了一遍，還說，他想這是報(bào)應(yīng)，因?yàn)樗?jīng)在別人的花園中偷吃過一個(gè)蘋果。沒想到國王的臉上卻露出了最開心的笑容，他把雄日抱了起來，高聲說：“孩子，我找的就是你！”“為什么是這樣？”大家不解地問國王。國王說：“我發(fā)下的花種全部都是煮過的，根本就不可能發(fā)芽開花。捧著鮮花的孩子們都低下了頭，他們?nèi)剂聿ハ铝朔N子。故事導(dǎo)入從前有一位賢明而受人愛戴的國王，把國家治理得31活動(dòng)（一）誠實(shí)與說謊活動(dòng)（一）誠實(shí)與說謊32三年級(jí)下冊(cè)道德與法治ppt課件第一單元33三年級(jí)下冊(cè)道德與法治ppt課件第一單元34三年級(jí)下冊(cè)道德與法治ppt課件第一單元35觀察：

從圖中的同學(xué)做法你贊成嗎？說明理由。

觀察：從圖中的同學(xué)做法你贊成嗎？說明理由。

36三年級(jí)下冊(cè)道德與法治ppt課件第一單元37聽故事：聽故事：38同學(xué)們聽完故事你知道了什么？同學(xué)們聽完故事你知道了什么？39觀察：觀察下圖后，回答問題，同桌同學(xué)互相討論。觀察：觀察下圖后，回答問題，40三年級(jí)下冊(cè)道德與法治ppt課件第一單元411.小文為什么說家里養(yǎng)了金魚？2.設(shè)想一下后面會(huì)發(fā)生什么事？3.同學(xué)們會(huì)怎么看小文？4.這件事給了你什么啟示？1.小文為什么說家里養(yǎng)了金魚？42誠實(shí)就是說話真實(shí)，待人真誠。

誠實(shí)就是說話真實(shí)，待人真誠。43自我反思：

我是一個(gè)誠實(shí)的人嗎？自我反思：我是一個(gè)誠實(shí)的人嗎？44

活動(dòng)（二）讓誠實(shí)伴我成長活動(dòng)（二）讓誠實(shí)伴我成長45可是她說是特意為我制作的。咦？這個(gè)賀卡怎么在你這里，這是王晶過生日時(shí)，我送給她的呀?？墒撬f是特意為我制作的。咦？這個(gè)賀卡怎么在你這里，46集思廣益：

每當(dāng)遇到這樣的事，你會(huì)怎么辦？集思廣益：每當(dāng)遇到這樣的事，你會(huì)怎么辦？47幫他出出主意，應(yīng)該怎么辦？幫他出出主意，應(yīng)該怎么辦？48議一議，對(duì)下面的事你有什么看法？

小強(qiáng)想跟爸爸去旅游，請(qǐng)李明代自己向班主任請(qǐng)兩天“病假”，李明不答應(yīng)。小強(qiáng)對(duì)李明說：“你答應(yīng)過我有困難就幫助我，現(xiàn)在卻不肯，你是一個(gè)不講信用的人。”議一議，對(duì)下面的事你有什么看法？小強(qiáng)想跟爸爸去49三年級(jí)下冊(cè)道德與法治ppt課件第一單元50活動(dòng)（三）走進(jìn)“誠實(shí)樂園”活動(dòng)（三）走進(jìn)“誠實(shí)樂園”51生活在這個(gè)樂園里會(huì)是什么樣子呢？生活在這個(gè)樂園里52小組討論誠實(shí)樂園入園條件小組討論誠實(shí)樂園入園條件53誠信卡誠信卡54誠信如歌誠信就像我們的鼻子，沒有它，享受不了木蘭花的芳香。誠信就像我們的眼睛，沒有它，看不見那蔚藍(lán)的天。誠信就像我們的手，沒有它，觸摸不到你的心跳。誠信就像我們的腳，沒有它，感受不到祖國山川的秀美。誠信就像我們的生命，有了它，才能綻放出人生的輝煌。誠信如歌55

把你遇到的類似事情和當(dāng)時(shí)自己的心情與看法寫出來，不用寫姓名。課后作業(yè)：“悄悄話”信箱把你遇到的類似事情和當(dāng)時(shí)自己的心情與看法寫出來，不用寫56謝謝！謝謝！57同學(xué)相伴同學(xué)相伴你的好朋友是誰？你能介紹一下他（她）嗎？你的好朋友是誰？活動(dòng)一：三人夾球跑游戲規(guī)則：1、比賽分兩組進(jìn)行，每組三個(gè)人。2、比賽器材：球（每組一個(gè)）。3、方法：三人背靠背，手挽手，將球夾在三人當(dāng)中進(jìn)行折返跑。4、要求：跑的過程中球不許落地，用時(shí)最短的小組獲勝。游戲過程中，要注意安全！活動(dòng)一：三人夾球跑想一想這個(gè)游戲好玩嗎？想一想，如果沒有這么多同學(xué)，這個(gè)游戲還能玩得起來嗎？想一想這個(gè)游戲好玩嗎？趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)拔河比賽團(tuán)結(jié)合作拔河比賽團(tuán)結(jié)合作入隊(duì)儀式入隊(duì)儀式圍棋比賽圍棋比賽【參觀野生動(dòng)物園】【參觀野生動(dòng)物園】參觀軍界參觀軍界三年級(jí)下冊(cè)道德與法治ppt課件第一單元【OM頭腦奧林匹克競賽介紹】