幼兒園中班親子制作活動方案（三篇）

第5頁共5頁幼兒園中班?親子制作活?動方案1?、《袋鼠運?蛋》中班?游戲準(zhǔn)備：?沙包三個個?游戲玩法?：家長站在?起點，幼兒?站在終點。?家長從起點?用膝蓋夾住?沙包跳至終?點，把沙包?交給在終點?等候的幼兒?，再由幼兒?用膝蓋夾住?沙包，跳回?起點，先到?者獲勝。?2、《快樂?水功》中班?游戲準(zhǔn)備?：桶___?_個、雪碧?瓶三個、舀?子____?個游戲規(guī)?則：家長從?起點手拎兩?桶水至終點?，幼兒在終?點用舀子將?桶里的水灌?入雪碧瓶中?，先灌滿的?獲勝。3?、《穿大鞋?》中班準(zhǔn)?備：家長的?鞋規(guī)則：?幼兒穿著家?長的鞋子站?在起點，家?長赤腳坐在?終點。游戲?開始，孩子?穿著家長的?鞋跑到終點?，家長穿上?鞋子，然后?抱著孩子跑?回起點，以?先完成的一?組為勝。?4、《心心?相印》中班?游戲準(zhǔn)備?：嘩啦圈_?___個?游戲玩法：?幼兒跳入自?己前面的呼?啦圈，然后?將圈從腳下?到頭上取出?，再次放到?前面跳入，?再取出，以?此類推直至?終點，在終?點等候的家?長與幼兒一?同鉆入圈中?，一個在左?邊，一個在?右邊，用身?體的力量撐?住呼啦圈，?不準(zhǔn)用手拿?，跑至終點?，先到者獲?勝。5、?《二人三足?》中班游?戲準(zhǔn)備：長?帶子4根?游戲規(guī)則：?幼兒與家長?站在起跑線?上，家長用?一根長帶子?將自己和孩?子相鄰的一?條腿綁在一?起，聽到口?令后，和孩?子一起出發(fā)?向前跑，先?到終點者為?勝。幼兒?園中班親子?制作活動方?案（二）?【活動目標(biāo)?】1、幼?兒與家長積?極嘗試用大?紙箱玩各種?游戲。2?、幼兒與家?長同時享受?角色扮演的?樂趣。3?、讓家長懂?得一些廢舊?物品更能開?發(fā)孩子智力?。4、培?養(yǎng)人與人之?間的一些合?作精神。?【活動準(zhǔn)備?】1、紙?箱若干、膠?帶若干。?2、錄音機(jī)?、磁帶(背?景音樂)。?【活動過?程】一、?音樂聲中家?長與幼兒進(jìn)?入活動室，?教師首先感?謝家長在百?忙之中來參?加親子活動?，然后出示?紙箱請幼兒?和家長說說?紙箱在生活?中的用途。?二、用紙?箱做游戲?告訴家長和?幼兒，老師?能用紙箱做?很多好玩的?游戲。1?、游戲：小?雞出殼了(?讓幼兒體驗?躲藏的快樂?)(1)?教師示范:?教師藏在紙?箱中，一邊?念兒歌一邊?做動作：“?小雞小雞多?大了，伸伸?腦袋出來了?，小雞小雞?多大了，拍?拍翅膀出來?了，小雞小?雞多大了，?兩條小腿出?來了，小雞?小雞多大了?，高高興興?蹦出來了。?”(2)?請家長在紙?箱兩側(cè)挖上?小窟窿，幼?兒藏在紙箱?中，告訴幼?兒，現(xiàn)在紙?箱變成蛋殼?了，幼兒是?蛋寶寶了，?媽媽是雞媽?媽了，雞媽?媽提問“小?雞小雞多大?了”，教師?與幼兒邊回?答邊做“小?雞出殼”的?游戲。2?、游戲“我?是火車小司?機(jī)”(體驗?開車的快樂?，并同時了?解一些城市?名)請幼?兒和家長手?拿紙箱一個?跟著一個走?，并念兒歌?：“嗚—我?的火車就要?開了，開到?哪里去?開?到北京(上?海、天津等?)去，嗚—?咔嚓、咔嚓?……”3?、引導(dǎo)幼兒?把紙箱變成?坐墊(培養(yǎng)?幼兒關(guān)心長?輩)。孩?子們，剛才?媽媽陪我們?一起做了很?長時間的游?戲，是不是?有點累了，?我們給媽媽?捶捶背，揉?揉腿好不好??可是坐在?地上有點涼?，怎么辦呢??(引導(dǎo)幼?兒說出把紙?箱變成坐墊?)小朋友這?個辦法真好?，現(xiàn)在我們?讓媽媽坐在?上面，我們?給媽媽捶捶?背，揉揉腿?好不好(在?音樂聲中幼?兒給媽媽捶?背，揉腿)?。4、家?長和幼兒共?同探索紙箱?的玩法(?1)與家長?交流：其實?我們有時候?并不一定是?多給孩子買?很多昂貴的?玩具才能開?發(fā)孩子的智?力，你們有?沒有發(fā)現(xiàn)，?我們給孩子?買來玩具，?只不過當(dāng)時?孩子很愛玩?，但過幾天?新鮮勁一過?，就扔了。?而現(xiàn)在這個?廢舊紙箱，?沒花錢，我?們就找了這?么多的玩法?，而且孩子?們還很愛玩?，現(xiàn)在請家?長和孩子們?共同探討一?下紙箱還有?哪些玩法好?不好?看那?個家庭能找?出更好的玩?法，等一會?兒我們交流?一下。(?家長和幼兒?共同探索紙?箱的玩法，?提醒家長，?也可多個家?庭共同探討?。)(2?)各家庭或?各組家庭展?示紙箱玩法?a、電視?機(jī)：把紙箱?的頂部和底?部剪去，家?長和幼兒把?頭伸進(jìn)里面?表演節(jié)目。?b、過隧?道：一個紙?箱一個紙箱?的上下通開?用膠帶粘在?一起，幼兒?從這頭爬到?那頭玩過隧?道的游戲。?c、車輪?滾滾：把很?多紙箱拆開?用膠帶粘成?或縫成一個?大圈，家長?和幼兒站在?里面慢慢的?向前滾動，?還可以粘成?兩個，分成?兩組進(jìn)行比?賽。三、?告訴家長，?不光是紙箱?，還有一些?其他的廢舊?物品，只要?消好毒，沒?有危險性的?都可以作為?孩子的玩具?，并且孩子?們還會興趣?特濃。讓我?們分成兩大?組，走進(jìn)我?們的大車輪?，開著到外?面去做游戲?好不好?(?開著車輪在?音樂聲中結(jié)?束)幼兒?園中班親子?制作活動方?案（三）?一、活動時?間：___?_年___?_月___?_日二、?活動組織人?：王靜活?動小組：大?班年級組及?大班家長委?員會成員?三、活動內(nèi)?容：親子手?工大賽寶?寶和家長手?拉手結(jié)對成?家庭組合，?____小?時的規(guī)定時?間里地利用?廢舊材料進(jìn)?行手工制作?。四、活?動準(zhǔn)備：?1.各班教?師發(fā)動家長?積極參與，?幫助家長自?由組成參賽?隊(三個家?庭一組)。?2.指導(dǎo)?家長收集廢?舊材料并提?前商討如何?利用這些廢?舊的材料進(jìn)?行設(shè)計手工?制作(可以?做成樣品或?繪制成圖樣?)。3.?活動小組成?員在幼兒園?內(nèi)布置安排?場地，竟可?能的提供工?具。4.?準(zhǔn)備：標(biāo)簽?、選票、籃?筐、十張桌?子、照相器?材等。五?、活動安排?：1.2?：00—2?：15入場?，宣布第