并列式作文課件

概念并列式：用來證明論點的的幾個層次是并列關(guān)系，特點使用幾個并列的分論點來闡述中心論點。在論證思路中，對中心論點進行條分縷析，分解出幾個分論點，共同來闡述文章的中心論點，這樣就是并列式。各個分論點平行列舉，各個闡述。并列結(jié)構(gòu)的外部語言標志有“首先”、“其次”，或“一方面”、“另一方面”等。幾個并列的分論點的內(nèi)容不可交叉，不可重復，不可包容，不可矛盾。概念并列式：用來證明論點的的幾個層次是并列關(guān)系，特點使用幾個1結(jié)構(gòu)模式引論——提出中心論點本論——論證分論點1：擺事實+講道理+小結(jié)論證分論點2：擺事實+講道理+小結(jié)論證分論點3：擺事實+講道理+小結(jié)

結(jié)論——照應全文

結(jié)構(gòu)模式引論——提出中心論點2

在人生的漫漫旅途中，我們閱讀過不少書籍。閱讀能使我們的旅途少一份寂寞，多一分快樂；少一分憂愁，多一分激情，它能使我們孤單的心靈找到一處歸宿，寄托我們的“酸甜苦辣”，它也能使我們腦海滿載知識，豐富生活，故人生需要閱讀。

人生需要閱讀，它猶如東方緩升的啟明星，啟蒙我們愚昧的思想。

人生需要閱讀，它猶如一位無私的老師，賦予我們無窮的知識，引領(lǐng)我們走向成功

人生需要閱讀，它猶如“百味瓶”，使我們品味到生活的“酸甜苦辣”，豐富了我們的情感生活。

人生中缺少閱讀將是可怕的，那我們將會變得孤陋寡聞，會流失情感，更會使我們的生活變得枯燥無味，因此，人生需要閱讀。

在人生的漫漫旅途中，我們閱讀過不少書3分論點展開的方法構(gòu)思并列式分論點的角度：是什么，為什么，怎么辦一、是什么，從“是什么”的角度，闡述中心論點里關(guān)鍵概念的內(nèi)涵，提煉分論點。例如話題“肩膀”可以按如下這樣分解：①肩膀裝載著幸福，肩膀是親情的牽掛。②肩膀承載著快樂，肩膀是友情的寄托。③肩膀搭載著甜蜜，肩膀是愛情的相守。

分論點展開的方法構(gòu)思并列式分論點的角度：是什么，為什么，怎么4二、為什么——對中心論點產(chǎn)生的原因進行分析，提煉分論點，分論點與中心論點構(gòu)成因果關(guān)系。?如《貧困也是一筆財富》為題，題目已經(jīng)表明了中心論點，分論點可以這樣設(shè)計：①貧困可催有志者奮發(fā)圖強。②貧困可以培養(yǎng)人的意志和毅力。③貧困能增長人的能力。二、為什么——對中心論點產(chǎn)生的原因進行分析，提煉分論點，分論5三、怎么辦——以中心論點作為結(jié)果，提煉滿足這一結(jié)果的“條件”來設(shè)立分論點，也就是從解決問題的途徑來進行分解。如話題“人生的加減法”可以提出：①面對人生的加減，要攜一顆淡然之心。②面對人生的加減，要加一點自然的清逸野氣。③面對人生的加減，貴在堅持自我。三、怎么辦——以中心論點作為結(jié)果，提煉滿足這一結(jié)果的“條件”6課堂練習是什么：坦然是一種精神，一種百折不撓的精神。坦然是一種勇氣，一種堅持到底的勇氣。坦然是一種自信，一種平淡中的自信。為什么：坦然，讓我們擁有一顆堅韌的心，有了前行的信念。坦然，讓我們富有不息的活力，有了闖蕩的動力。坦然，讓我們具有一雙慧眼，為明天指明了方向。課堂練習是什么：7中心論點：樹立崇高的理想是獲得事業(yè)成功的前提。分論點：理想是奮斗的起點理想是奮斗的目標理想是分動的動力中心論點：樹立崇高的理想是獲得事業(yè)成功的前提。8課堂小結(jié)至少要有兩個分論點，最好是三到四個分論點的語言要精練，一般控制的15字之內(nèi)分論點句子的結(jié)構(gòu)要一致，是中間幾段構(gòu)成排比或準排比段分論點的表述要盡量緊扣話題的關(guān)鍵字眼，以保證每一段都扣題幾個分論點應盡量圍繞“是什么”“為什么”“怎么辦”這三個問題，重點解決其中一個問題，這樣可以保證內(nèi)容相對集中。課堂小結(jié)至少要有兩個分論點，最好是三到四個9閱讀下面材料，自選角度，寫一篇文章，題目自擬，字數(shù)800字左右。

一個農(nóng)村女學生以優(yōu)異成績考上了一所名牌大學，但因交不起學費而苦惱。一家生產(chǎn)健腦口服液的企業(yè)愿出萬元資助，條件是讓這個學生為他們在電視上做廣告，說是因服了他們生產(chǎn)的補腦液才思敏捷，考出了好成績。這個學生斷然拒絕，因為她家庭貧困，從未喝過什么補腦液。閱讀下面材料，自選角度，寫一篇文章，題目自擬，字數(shù)800字左10誠實就是財富

成績優(yōu)異但交不起學費的女大學生，斷然拒絕了一家生產(chǎn)健腦液的企業(yè)愿出萬元資助但要為其做虛假宣傳廣告的要求，原因很簡單，因為她沒有喝過?！拔覐膩頉]有喝過！”這句簡單的話反映了這位女學生誠實潔白的內(nèi)心世界。那么，什么是誠實呢?我認為誠實就是言行與思想的一致。它既表現(xiàn)為對人的真誠，也表現(xiàn)在辦事與求知過程中的實事求是。（總）

誠實就是財富11

誠實是做人的根本。每個人都是組成社會整體的細胞，他不可能脫離整體而孤立地存在，這就決定了一個人要在整體中最大限度地發(fā)揮自己的作用，就必須處理好相互之間的關(guān)系。而處理好這種關(guān)系的關(guān)鍵便是以誠待人。我們都無法想象如何與一個滿嘴假話的人共處；同樣，我們付出自己真誠的同時也會贏得別人的信任與友誼。而當今，許多人在金錢的沖擊下，為物欲所蔽，為達到個人目的，整日戴著虛假的面具。當他們?yōu)槿找婀钠鸬难凑醋韵矔r，卻不知已經(jīng)失去了誠實——這做人的根本，這最寶貴的財富。

誠實是處事的原則。解決問題的第一要素就是承認問題的存在和理清問題的脈絡(luò)。離開了這一點，就解決不了任何問題，更談不上把問題解決好。一個實事求是、腳踏實地的人才可能是一個成功的人；相反，歪曲事實、隱瞞真相就等于一事無成。對于一個要生存、圖發(fā)展的人來說，實事求是地對待一切事物就顯得尤為重要。誠實是做人的根本。每個人都是組成社會整12

誠實也是求知的惟一途徑。我們求取知識的目的就是服務(wù)社會，而社會需要的是真正的知識，并不是沒有真才實學的高學歷。而誠實便是獲得真知的惟一有效的途徑。古今中外，凡是在學術(shù)上有所建樹者無一不是實事求是的。愛因斯坦小的時候成績不好、但他卻勇于提出任何一個別人看來近似愚昧的問題。東晉文學家左思對于自己的文章也有著實事求是的評價。對照他們，我們有些同學作業(yè)靠抄襲，考試靠作弊，對于疑難問題，不肯鉆研，強不知以為知。這種行為顯得可悲可笑。愛因斯坦說過：“對真理和知識的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一?！边@也是人類社會不斷進步的動力之一。

誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德，它造就了一代代炎黃子孫。我們只有用誠實才能換得友誼，贏得成功，獲得知識。那位誠實的女學生也許無法踏入大學的殿堂，也許一生都很貧窮，但她擁有誠實，從這個意義上說，她便是個富翁——因為，誠實就是財富。（總）誠實也是求知的惟一途徑。我們求取知識的目的就13寫作訓練請以“坦然面對生活”為題，寫一篇議論文。要求：必須寫成議論文必須運用并列式結(jié)構(gòu)自定立意，800字左右寫作訓練請以“坦然面對生活”為題，寫一篇議論文。14

有一百位科學家聯(lián)合作證，愛因斯坦的理論是錯誤的。當愛因斯坦知道這件事后，只是淡淡的笑了笑，說：一百位？要這么多人么？只要證明我真的錯了，只要一個人出面執(zhí)政，我就會改進！最終，愛因斯坦的理論，經(jīng)歷了時間的考驗與認