(完整版)高中化學(xué)實驗答題模板

(完整版)高中化學(xué)實驗答題模板實驗規(guī)范模板記憶在高中化學(xué)實驗中，有一些操作需要按照先后順序進行，以確保實驗的準確性和安全性。1.收集氣體時，應(yīng)先拿出導(dǎo)管，再撤酒精燈。這樣可以避免氣體被酒精燈點燃或?qū)Ч鼙粺龎摹?.收集氣體時，應(yīng)先排凈裝置中的空氣，再進行收集。這樣可以避免空氣中的雜質(zhì)影響氣體的純度。3.稱量藥品時，應(yīng)先在盤上放置兩張大小相等的紙，然后再放藥品。加熱后的藥品應(yīng)先冷卻后再進行稱量。對于腐蝕性藥品，應(yīng)放在燒杯等玻璃器皿中進行稱取。4.點燃可燃氣體時，應(yīng)先檢驗其純度，再進行點燃操作。例如H2、CH4、C2H4、C2H2等。5.檢驗SO4時，應(yīng)先加入稀鹽酸，再加入氯化鋇溶液。6.配制易水解的鹽溶液時，應(yīng)先將鹽溶于少量濃鹽酸中，再進行稀釋。7.中和滴定實驗時，應(yīng)先用蒸餾水洗過的滴定管潤洗標準液，再裝入標準液。潤洗待測液后再移取液體。觀察錐形瓶中溶液顏色的改變時，應(yīng)等待半分鐘，顏色不變后即為滴定終點。8.焰色反應(yīng)實驗時，每次實驗前應(yīng)先將鉑絲沾上稀鹽酸，放在火焰上灼燒到無色后再進行下一次實驗。9.用H2還原CuO時，應(yīng)先通H2流，后加熱CuO。反應(yīng)完畢后應(yīng)先撤酒精燈，冷卻后再停止通H2。這樣可以避免消耗的氫氣量大于實際參與反應(yīng)的氫氣的量。10.配制物質(zhì)的濃度溶液時，應(yīng)先用燒杯加入蒸餾水至容量瓶刻度線1cm~2cm后，再使用膠頭滴管加水至刻度線。11.濃H2SO4不慎灑到皮膚上，應(yīng)用大量水沖洗，然后涂上3%~5%的NaHCO3溶液。如果沾上其他酸，應(yīng)先用水洗，再涂上NaHCO3溶液。12.堿液沾到皮膚上，應(yīng)先用水洗滌，然后涂上硼酸溶液。13.酸或堿流到桌子上，應(yīng)先加入NaHCO3溶液或醋酸中和，再用水洗滌，最后用布擦干。14.檢驗蔗糖、淀粉、纖維素是否水解時，應(yīng)先在水解后的溶液中加入NaOH溶液中和H2SO4，然后再加入銀氨溶液或Cu(OH)2懸濁液。15.配制和保存易水解、易被空氣氧化的鹽溶液時，應(yīng)先將蒸餾水煮沸趕走氧氣，然后再溶解鹽，并加入少量的相應(yīng)金屬粉末和相應(yīng)酸。二、規(guī)范實驗表述在實驗報告中，需要清晰地表述實驗過程和原因。1.洗滌的原因：(1)沉淀需要洗滌的原因是：洗去沉淀表面的可溶性物質(zhì)，以提高沉淀的純度。(2)冰水或冷水洗滌的目的是：洗去晶體表面的雜質(zhì)離子并降低被洗滌物質(zhì)的溶解度，減少其在洗滌過程中的溶解損耗，最終提高產(chǎn)品產(chǎn)率。若使用特殊溶劑進行洗滌，比如乙醇洗滌，其目的在于：（1）降低被洗滌物質(zhì)的溶解度，減少其在洗滌過程中的溶解損失；（2）除去固體表面吸附的雜質(zhì)；（3）乙醇揮發(fā)帶出水分，使固體易于干燥。在乙酸乙酯制備過程中，使用飽和碳酸鈉溶液精除雜的作用在于：（1）溶解乙醇；（2）反應(yīng)乙酸；（3）減小乙酸乙酯在水中的溶解度。過濾、沉淀除雜與洗滌的方法是：沿著玻璃棒往漏斗中加入蒸餾水，直到沉淀被浸沒，然后等待水自然流下，重復(fù)此操作2-3次。進行沉淀洗滌后，需要檢查沉淀是否洗凈：取少量最后一次的洗滌液于試管中，向其中滴入某試劑，若無反應(yīng)，則沉淀洗滌干凈。需要根據(jù)分析過濾出的沉淀上沾有什么離子，有針對性地檢驗這種離子是否存在。為檢驗溶液中離子是否沉淀完全，可以將溶液靜置一段時間后，取上層清液少量置于試管中，再滴入沉淀劑。若無沉淀生成，則離子已沉淀完全。在蒸發(fā)、結(jié)晶、過濾過程中，需要根據(jù)題目所要的物質(zhì)的溶解度特點，分析該物質(zhì)經(jīng)過濾后進入溶液還是作為沉淀過濾出來。若該物質(zhì)進入溶液，過濾除去的是雜質(zhì)，那目的就是減少所要的物質(zhì)的損失；若該物質(zhì)作為沉淀過濾出來，那目的就是讓雜質(zhì)盡量留在溶液中，提高產(chǎn)品的純度。提取溶解度受溫度影響較小或隨溫度升高而減小的晶體，可以使用蒸發(fā)濃縮、趁熱過濾、洗滌、干燥等方法。而提取一般晶體，可以使用蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾洗滌、干燥等方法。在實驗室中，常用減壓的方法進行過濾，俗稱抽濾。這種方法的優(yōu)點在于快速過濾。在調(diào)節(jié)pH值使某些金屬離子以氫氧化物的形式沉淀時，需要注意試劑的選擇，以避免引入新的雜質(zhì)。同時，pH分離時的范圍也需要確定，過小會導(dǎo)致某離子沉淀不完全，過大會導(dǎo)致主要離子開始沉淀。在蒸發(fā)時，可以采用特定的氣體氛圍來抑制某離子的水解。例如，在加熱蒸發(fā)AlCl3溶液時，為獲得AlCl3，可以在HCl氣流中加熱蒸干。在制取MgCl2·2H2O時，可以邊加鹽酸邊蒸發(fā)濃縮，冷卻結(jié)晶，過濾，洗滌。而得到結(jié)晶水合物晶體的方法是：蒸發(fā)濃縮，冷卻結(jié)晶，過濾，洗滌。泡冒出，則說明裝置不氣密，需要重新檢查連接處是否緊密。如果沒有氣泡冒出，則說明裝置氣密性良好。改寫：7.確定結(jié)晶水去除的方法是加熱除去結(jié)晶水合物中的結(jié)晶水，然后冷卻并稱重；重復(fù)這個過程，如果連續(xù)兩次的質(zhì)量差異少于0.1克，則說明結(jié)晶水已經(jīng)全部去除。8.停止加熱蒸發(fā)結(jié)晶的判斷是當(dāng)液體表面出現(xiàn)晶膜時。4.相關(guān)試紙的使用方法：(1)用PH試紙測量溶液的pH值的操作步驟是：將一小塊PH試紙放在表面皿或玻璃片上，用干燥、潔凈的玻璃棒蘸取少量待測液點在pH試紙中央，待pH試紙變色后，再與標準比色卡對照，讀出溶液的pH。這個過程可以概括為“取、蘸、點、比”。(2)用紅色石蕊試紙檢驗是否有氨氣產(chǎn)生的方法是：取一小片紅色石蕊試紙，用蒸餾水潤濕，粘在玻璃棒的一端，靠近氣體出口。如果試紙變?yōu)榧t色，則說明有氨氣生成。5.焰色反應(yīng)的操作步驟是：用潔凈的鉑絲沾取鹽酸，然后在酒精燈火焰上反復(fù)灼燒幾次，直到與酒精燈火焰顏色相近為止。接著沾取少量待測液，在酒精燈火焰上灼燒，觀察火焰顏色。如果是黃色，則說明溶液中含有Na+；如果通過藍色鈷玻璃呈現(xiàn)紫色，則說明溶液中含有K+。用鹽酸洗的原因是金屬氯化物的沸點較低，灼燒時揮發(fā)除去。6.萃取分液的操作步驟是：關(guān)閉分液漏斗的旋塞，打開上口的玻璃塞，將混合物倒入分液漏斗中，充分振蕩并不時打開旋塞放氣，放在鐵架臺上靜置。在此過程中，溶液會分層，上層為色，下層為色。分液的操作步驟是：將分液漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽(或小孔)對準漏斗上的小孔，再將分液漏斗下面的活塞打開，使下層液體慢慢沿?zé)诹飨?，?dāng)下層液體恰好流盡時，迅速關(guān)閉活塞。上層液體從分液漏斗上口倒出。7.判斷滴定終點的方法是當(dāng)?shù)蜗乱坏稳芤簳r，溶液由一種顏色變?yōu)榱硪环N顏色，且半分鐘內(nèi)不再變化，則說明達到滴定終點。8.檢查裝置氣密性的方法是形成封閉的體系，關(guān)閉導(dǎo)氣管或?qū)?dǎo)氣管插入水中。連接裝置，并將導(dǎo)管出口浸入水中，微熱燒瓶。如果有氣泡冒出，則說明裝置不氣密，需要重新檢查連接處是否緊密。如果沒有氣泡冒出，則說明裝置氣密性良好。1.在制備氣體實驗中，要保證裝置的氣密性。首先，關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)管插入燒杯中，用酒精燈微熱圓底燒瓶，若導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡，停止加熱，導(dǎo)管中有水柱形成且一段時間不回落，說明裝置不漏氣。其次，可以用止水夾夾住軟膠管，從分液漏斗向燒瓶中加水，如果一段時間后，水不再滴下，則說明裝置氣密生良好。最后，在容量瓶內(nèi)裝入少量水，塞緊瓶塞，用右手食指頂住瓶塞，另一只手托住容量瓶底，將其倒立。若不漏水，將瓶正立且將瓶塞旋轉(zhuǎn)180°后，再次倒立，若兩次操作，均不漏水，即表明容量瓶不漏水。2.在滴定實驗中，要注意排除滴定管中的氣泡。酸式滴定管可以轉(zhuǎn)動活塞，使溶液迅速流出逐去氣泡。如果是堿式滴定管，則可以將橡膠管彎曲向上，然后擠壓玻璃球一側(cè)使溶液流出，氣泡即可被溶液排出。3.在驗滿氣體實驗中，不同氣體的驗滿方法不同。對于氧氣，可以用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃說明氧氣收集滿。對于氨氣，可以用濕潤的紅色石蕊試紙放在集氣瓶口，若試紙變藍說明氣體已滿。對于氯氣，可以用濕潤的淀粉碘化鉀試紙放在集氣瓶口，若試紙變藍說明氣體已滿。4.在制備可燃性氣體如氫氣時，需要進行驗純。收集一小試管氣體，用大拇指摁住管口移近火焰，松開拇指，若聽到尖銳的爆鳴聲，則氣體不純；若聽到輕微“噗”的一聲，則氣體純凈。5.濃硫酸稀釋時，應(yīng)將濃硫酸沿?zé)诰徛刈⑷胧⒂兴臒?，用玻璃棒不斷攪拌?.在洗滌玻璃儀器時，要注意讓水既不聚成水滴，也不成股流下。7.在固液加熱型制氣裝置中，滴液漏斗與圓底燒瓶之間的導(dǎo)管也稱恒壓漏斗，其作用是保證圓底燒瓶液面上方壓強與滴液漏斗液面上方壓強相等，使滴液漏斗中的液體易于滴下。8.在固液不加熱型制氣裝置中，可以在長頸漏斗下端套一小試管，形成液封，防止氣體從漏斗中逸出，節(jié)約液體試劑，能控制反應(yīng)速率。9.在實驗中，棉花的作用有多種。例如，在收集氨氣時，棉花可以防止氨氣與空氣對流，以縮短收集氨氣的時間。在加熱KMnO4制氧氣時，棉花可以防止KMnO4粉末進入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管。液面相平的原因是為了確保燒瓶中的氣體體積可以準確計算，因為如果燒瓶中的壓強與外界大氣壓不一致，計算就會出現(xiàn)誤差。無水氯化鈣不能用于干燥氨氣的原因是因為氨氣會被氯化鈣吸收，形成八氨氯化鈣CaCl2?8NH3。防倒吸的原理是在倒置的漏斗或干燥管中留有足夠大的空間，以容納大量的水。當(dāng)水進入漏斗或干燥管中時，燒杯中的水面會下降，當(dāng)漏斗邊緣或干燥管下口脫離燒杯中的水面時，其中的水會回流至燒杯中。水浴加熱和油浴加熱都具有受熱均勻、溫度易于控制的優(yōu)點。冰水浴的目的是用于冷凝或凝華以及收集。增大原料浸出率的措施包括攪拌、升高溫度、延長浸出時間、增加所用溶液的濃度以及固體原料的粉碎等。溶液事先煮沸的原因可能是為了除去溶解在溶液中的氧氣，防止某些物質(zhì)被氧化，驅(qū)趕溶解在溶液中的CO2氣體和HCl。某反應(yīng)溫度不高于某一溫度的原因可能是為了適當(dāng)加快反應(yīng)速率，考慮催化劑的催化活性，防止反應(yīng)物揮發(fā)或分解，以及考慮溫度過高會影響平衡移動和成本問題。實驗設(shè)計中，需要進行操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象、結(jié)論或判斷。對于溶液、固體和氣體的實驗，需要根據(jù)變化的顏色、沉淀和氣味等進行描述和假設(shè)成立或不成立的判斷。固體的鑒別一般模式包括分別將固體置于兩個試管中加熱或加入試劑，以確定其物質(zhì)。而溶液的鑒別一般模式則包括分別取兩個溶液置于試管中加入試劑，以確定其物質(zhì)。27.在儀器和試劑的使用中，需要回答直接作用和根本目的兩部分內(nèi)容。根據(jù)不同裝置的用途，可以采用以下格式回答：例如，除雜裝置可以除去二氧化碳中的氯化氫、干燥氯化氫等。28.在定量實驗中，為了減小誤差，需要從以下角度考慮：（1）保證裝置氣密性良好；（2）排除裝置中的氣體反應(yīng)；（3）減少副反應(yīng)；（4）避免氣體帶雜質(zhì)（例如測定水的質(zhì)量時，氣體必須干燥）；（5）防止空氣中二氧化碳和水進入裝置；（6）保證裝置中沒有未被趕出的氣體等。29.解釋問題時，可以采用平衡移動的觀點，模板如下：存在平衡，當(dāng)條件改變時，平衡會向某個方向移動，從而產(chǎn)生某個結(jié)論。30.在有機物制備裝置中，長導(dǎo)管（或冷凝管）的作用是進行冷凝回流和導(dǎo)氣。在實驗中加入碎瓷片的目的是防止液體暴沸。如果實驗過程中發(fā)現(xiàn)未加碎瓷片，應(yīng)停止加熱，等待冷卻后再加入大塊碎瓷片。如果不冷卻直接加熱，會導(dǎo)致液體暴沸。31.蒸發(fā)結(jié)晶所用的儀器包括三腳架、泥三角（或鐵加臺、鐵圈）、酒精燈、蒸發(fā)皿、玻璃棒和坩堝鉗。32.過濾操作所用的儀器和用品包括漏斗、燒杯、玻璃棒（玻璃儀器）、濾紙、鐵架臺和鐵圈（其他用品）。33.配制溶液所需的儀器包括容量瓶（使用時必須注明規(guī)格：100mL、250mL、500mL、1000mL）、天平（用于濃硫酸稀釋）、玻璃棒、燒杯和滴定管。34.聞Cl2的操作方法是用手在瓶口輕輕扇動，僅使極少量的Cl2飄進鼻孔。三、實驗現(xiàn)象簡答。在描述化學(xué)實驗現(xiàn)象時，需要準確、全面地描述，有時還需要指明是何處產(chǎn)生了什么現(xiàn)象。下面是一個可用的答題模板：海（溶液）→（1）顏色由……變成……（2）液面上升或下降（形成液面差）（3）溶液變渾濁（4）產(chǎn)生……（顏色而不能含具體物質(zhì)）沉淀（5）溶液發(fā)生倒吸（6）產(chǎn)生大量氣泡（7）有氣體從溶液中逸出（8）有液體溢出陸（固體）→（1）固體表面產(chǎn)生大量氣泡（2）固體逐漸溶解（3）固體體積逐漸變小（變細）（4）顏色由……變成……空（氣體）→（1）生成……色（味）氣體（2）氣體由……色變成……色（3）先變……后……（加深、變淺、褪色）。1.在實驗室中，盛裝NaOH溶液的試劑瓶使用帶橡膠塞的磨口瓶而不是玻璃塞，因為NaOH溶液會與玻璃中的SiO2反應(yīng)生成Na2SiO3，這種物質(zhì)具有較強的黏性。如果使用玻璃塞，會使瓶口黏結(jié)而影響使用。2.在實驗室中，盛放氫氟酸的容器使用塑料瓶而不是玻璃瓶，因為玻璃中的SiO2會與氫氟酸反應(yīng)生成SiF4氣體。3.干燥的氯氣沒有漂白性，而潮濕的氯氣具有漂白性。這是因為干燥氯氣中只有Cl2，而Cl2沒有漂白性。潮濕氯氣中含有HClO，而HClO具有漂白性。4.向氯水中滴加石蕊試液會先變紅后褪色。這是因為氯水中含有鹽酸和次氯酸，呈酸性會使石蕊試液變紅，而次氯酸又具有強氧化性，使紅色褪去。5.漂白性、漂粉精需要密封包裝，避光、隔潮存放。這是因為漂白粉、漂粉精在空氣中久置因光照發(fā)生反應(yīng)而失效。反應(yīng)式為：Ca(ClO)2+CO2+H2O→CaCO3↓+2HClO，2HClO→2HCl+O2↑。6.若氨的氧化率達到100%，理論上γ[n(O2)/n(NH3)]為1.25，但實際生產(chǎn)中要將γ維持在1.7～2.2。這是因為一方面提高氧氣的量，增大氨的氧化率；另一方面在該范圍內(nèi)γ已高達95%～99%，再提高γ，氨的氧化率上升空間已有限，反而會增加能耗，提高生產(chǎn)成本。5.在化學(xué)實驗中，水有許多妙用。例如，水可用于封存液溴，通過水的覆蓋可以隔絕空氣防止白磷蒸氣逸出，并使其保持在燃點之下。水也可用于制備酚醛樹脂、硝基苯、乙酸乙酯的水解、蔗糖的水解以及測定硝酸鉀的溶解度等實驗中。此外，排水集氣法可以