北師大版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)五.分?jǐn)?shù)的意義2.分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)（二）同步練習(xí)含答案

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2.分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)（二）同步練習(xí)含答案

學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________

一、填空題

1．里面有()個(gè)，2里面有()個(gè)。

2．減去()個(gè)它的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。

3．如圖，線上的A點(diǎn)用分?jǐn)?shù)表示是，再添上個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位是最小的合數(shù)。

二、選擇題

4．一批貨物，第一次運(yùn)走了噸，第二次運(yùn)走了這批貨物的，兩次運(yùn)走的貨物相比，（）。

A．第一次運(yùn)走的多B．第二次運(yùn)走的多

C．兩次運(yùn)走一樣多D．無法比較

5．一根繩子對(duì)折3次后，每段相當(dāng)于這根繩子的（）。

A．B．C．

6．一條線段的是，這條線段是（）。

A．

B．

C．

7．如圖，是一盤草莓的，這盤草莓的是（）。

A．B．C．D．

8．一只熊貓的體重比一頭駱駝的體重輕，熊貓的體重相當(dāng)于駱駝的（）。

A．B．C．D．

9．3可以看成是（）個(gè)。

A．3B．5C．15D．30

10．的分?jǐn)?shù)單位是，它有（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。

A．1B．4C．5D．9

11．下面的分?jǐn)?shù)最接近“1”的是（）。

A．B．C．

12．五年一班有男生23人，女生22人。男生占全班人數(shù)的（）。

A．B．C．D．

三、判斷題

13．的分?jǐn)?shù)單位是，它有13個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。()

14．和的分子相同，但分?jǐn)?shù)單位不同。()

15．在為災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，笑笑捐了自己零花錢的，淘氣捐了自己零花錢的，淘氣比笑笑捐的錢多。()

16．兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母相同，也就是它們的分?jǐn)?shù)單位相同。()

17．一堆煤的與一堆煤重噸的意義相同。()

18．一根木料，鋸掉，還剩米。()

四、解答題

19．你明白其中的道理嗎？填一填再回答問題。

5個(gè)（）＋2個(gè)（）5（）＋1（）3個(gè)（）＋2個(gè)（）

問題：整數(shù)加法、小數(shù)加法、分?jǐn)?shù)加法有什么相同點(diǎn)？

20．一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，分子與分母的和是31，若分子增加10%，所得新分?jǐn)?shù)化簡(jiǎn)為，原分?jǐn)?shù)是多少？

21．五（1）班男生占全班的，五（2）班男生占全班的，哪個(gè)班的男生多，是五（2）班嗎？說明理由。

22．為幫助災(zāi)區(qū)人民，奇思捐獻(xiàn)了零花錢的，妙想捐獻(xiàn)了零花錢的，妙想捐的錢一定比奇思多嗎？請(qǐng)說明理由。

23．用一根長(zhǎng)2米的鐵絲圍成三角形，三角形的一條邊長(zhǎng)米，另一條邊長(zhǎng)米，第三條邊長(zhǎng)多少米？

試卷第1頁(yè)，共3頁(yè)

試卷第1頁(yè)，共3頁(yè)

參考答案：

1．616

2．7

3．/13/十三

4．B

5．C

6．B

7．C

8．A

9．C

10．C

11．C

12．C

13．×

14．√

15．×

16．√

17．×

18．×

19．

5個(gè)（十）＋2個(gè)（十）

5（角）＋1（角）

3個(gè)（）＋2個(gè)（）

整數(shù)加法、小數(shù)加法、分?jǐn)?shù)加法都是相同計(jì)數(shù)單位之間相加。

20．解：設(shè)原分子為x

＝

（1＋10%）x×21＝11×（31－x）

23.1x＝341－11x

23.1x＋11x＝341－11x＋11x

34.1x＝341

34.1x÷34.1＝341÷34.1

x＝10

31－10＝21

答：原分?jǐn)?shù)是。

21．單位“1”不一致，就不能計(jì)算出兩班男生的人數(shù)，導(dǎo)致無法比較大小。

故不能判斷五（2）班的男生多。

22．雖然＞，但妙想捐的錢不一定