第三單元名著導(dǎo)讀++《紅星照耀中國》 統(tǒng)編版語文八年級上冊

埃德加·斯諾(1905.7.11-1972.2.15)美國著名記者。他于1928年來華，曾任歐美幾家報社駐華記者、通訊員。1933年4月到1935年6月，斯諾同時兼任北平燕京大學(xué)新聞系講師。1936年6月至10月斯諾訪問陜甘寧邊區(qū)，寫了大量通訊報道，并將他的所見所聞寫成《紅星照耀中國》這部書。書中向全世界真實報道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖的情況，成為第一個采訪紅區(qū)的西方記者。走近作者紀(jì)實文學(xué)是一種迅速反映客觀真實的現(xiàn)實生活的新興文學(xué)樣式，亦稱“報告小說”，是報告文學(xué)化的小說，也是小說化的報告文學(xué)。真實性是不可缺少的，又要有藝術(shù)性，通過作者一定的思想、寫作經(jīng)驗，用文學(xué)藝術(shù)地手段表現(xiàn)、反映出歷史或者現(xiàn)實生活、人物事件等，包括歷史、案列、回憶錄、人物傳記等各種紀(jì)實文學(xué)文體。紅星照耀中國共產(chǎn)主義之光照耀中國象征著中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命1、他是個面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個子高出一般的中國人，背有點駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨凸出。2、他個子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。3、他是個大個子，像只老虎一樣強(qiáng)壯有力。他已年過半百，但人很健康。他不知疲倦。4、他是個愉快愛笑的人，身體極為健康，只是肚子不好，這是在長征途上有一個星期硬著頭皮吃沒煮過的麥粒和野草，又吃帶有毒性的食物和幾天顆粒不進(jìn)的結(jié)果。5、新來的那個人馬上面露笑容，臉漲得通紅，嘴里露出掉了兩個門牙的大窟窿，使他有了一種頑皮的孩子相。

6、他，身材不高，但很結(jié)實，胳膊和腿卻像鐵打的一樣。毛澤東賀

龍周恩來朱

德徐海東彭德懷你覺得斯諾筆下的毛澤東是一個怎樣的人?你從書中哪些地方看出來的?真實性紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。七律·長征

紅小鬼1、他穿著網(wǎng)球鞋、灰色短褲，戴著一頂褪了色的灰色帽子，上面有一顆模模糊糊的紅星。但是，帽子下面那個號手可一點也不是褪色的：紅彤彤的臉，閃閃發(fā)光的明亮眼睛。2、他們大多數(shù)人穿的軍服都太肥大，袖子垂到膝部，上衣幾乎拖到地面。他們說，他們每天洗手、洗臉三次，可是他們總是臟，經(jīng)常流著鼻涕，他們常常用袖子揩，露著牙齒笑。3、他們有紅領(lǐng)章，戴著大一號甚至大兩號的帽子，帽檐軟垂，但上面綴著紅星。4、他是少年先鋒隊中的“花花公子”，他不知道從哪里弄到一條軍官皮帶,穿著一套整潔合身的小軍服,帽檐什么時候發(fā)軟了,總是襯著一條白布,露出一點。他無疑是全城最漂亮整齊的士兵,毛澤東在他旁邊也顯得像一個江湖流浪漢。紅小鬼文學(xué)性（1）從字面上講起來，這一本書是我寫的,這是真的,可從最實際主義的意義來講，這些故事卻是中國革命青年們所創(chuàng)造的,所寫下的。這些革命青年們使本書描寫的故事活著。（2）那種精神,那種力量,那種欲望,那種熱情。這些是人類歷史本身豐富而燦爛的精華（3）謹(jǐn)向英勇的中國致敬,并?！白詈蟮膭倮?。

（4）他臨終的遺言是——我熱愛中國!

書的序言中斯諾有這樣幾段話1、大家就來談一談，書中青年們身上的哪些精神、力量和熱情震撼了斯諾？2、震撼斯諾的這些精神、力量和熱情是否也震撼了你？談感受啟發(fā)性教師寄語

那就讓我們重讀這些經(jīng)典的紀(jì)實作品,走近這些真實而鮮活的生命,從他們身上汲取精神的營養(yǎng)和力量,獲得人生的指引和啟迪，讓偉大精神得以延續(xù)，做更好的自己，筑就強(qiáng)國之路。課外延伸1、進(jìn)一步研讀作品，去感悟作品所帶給我們的營養(yǎng)。2、推薦閱讀王樹增《長征》,觀看電視連續(xù)劇《紅星照耀中國》。作者在《紅星照耀中國》一書中寫道：“在某種意義上來說，這次大規(guī)模的轉(zhuǎn)移是歷史上最盛大的武裝巡回宣傳?！本渲械摹拔溲b巡回宣傳”指的是__________。它被看作中國革命的一次___________，開始于_______年____月，途中召開的一次重大會議是___________。一、填空紅軍長征1934返回戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移10遵義會議1.閱讀下面的選文，按要求回答問題。在每一個紅軍駐地都有一個少年先鋒隊“模范連”。他們都是十二歲至十七歲(照外國算法實際是十一歲至十六歲)之間的少年，他們來自中國各地。他們當(dāng)中有許多人像這個小號手一樣，熬過了從南方出發(fā)的長征的艱苦。(摘自《紅星照耀中國》)二、名著閱讀斯諾在《紅星照耀中國》里對“他們”有一個特殊稱謂，這個稱謂是什么？你對“他們”這個特殊群體有著怎樣的認(rèn)識？請簡單概括?！凹t小鬼”?！八麄儭笔怯⑿凵倌?，“他們”心中有著堅定的信念，樂觀堅強(qiáng)。“他們”大都出身貧苦，在長征途中相信革命、相信紅軍，歷經(jīng)艱難困苦，戰(zhàn)勝病痛折磨，無所畏懼、勇往直前，“他們”是真正的勇者。返回2.班級舉行《紅星照耀中國》讀書交流會，請你完成下列活動任務(wù)。(1)請你幫助同學(xué)們補(bǔ)全表格?！颈嫒宋铩俊八膊惑@人——一個沉默謙虛、說話輕聲、有點飽經(jīng)滄桑的人，眼睛很大(“眼光非常和藹”這是大家常用的話)，身材不高，但很結(jié)實，胳膊和雙腿都像鐵打的一樣?！薄八敝傅氖洽賍_________(填人名)?！緫洑v史】紅軍長征路上歷盡千辛萬苦，作者認(rèn)為長征是“軍事史上偉大的業(yè)績之一”，《七律·長征》中的“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”描寫的就是長征時的兩次戰(zhàn)役，一次是“巧渡金沙江”，另一次是②“__________”。【講故事】斯諾在書中說：“我深入蘇區(qū)以后，我就會在這些臉頰紅彤彤的‘紅小鬼’——情緒愉快、精神飽滿，而且忠心耿耿——的身上發(fā)現(xiàn)一種令人驚異的青年運動所表現(xiàn)的生氣勃勃的精神?！闭堄脮幸粋€關(guān)于“紅小鬼”的故事來印證這句話。③______________________________________________________________________________。①朱德②強(qiáng)渡大渡河(或飛奪瀘定橋)③示例：幾個少先隊員執(zhí)勤，攔住了沒有路條的彭德懷。他們堅決遵守沒有路條不放行的原則，直到彭德懷親自寫了路條才放行。這樣有原則的“紅小鬼”不正是中國的希望嗎？他們身上的剛毅令人嘆服，他們高揚著革命精神，對未來充滿希望(2)有一版《紅星照耀中國》的封面有一個吹奏前進(jìn)號角的紅軍剪影形象，說說它有什么象征意義。返回這個剪影代表前仆后繼、英勇不屈的紅軍戰(zhàn)士，他的號角吹奏出的是象征正義事業(yè)必須勝利的“奮戰(zhàn)之聲”。3.在《紅星照耀中國》的讀書活動中，學(xué)習(xí)委員找來下面兩幅畫，要求大家選擇其中的一幅作為該活動宣傳海報的背景。請你也來參與，并填寫推薦表。圖片

事件

理由

圖片圖1事件紅軍飛奪瀘定橋理由畫面悲壯雄渾，極具震撼力；“飛奪瀘定橋”充分體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士革命理想高于天，為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜犧牲一切的精神。返回4.班級開展“涵詠經(jīng)典，滋養(yǎng)心靈”閱讀成果交流會，請你結(jié)合《紅星照耀中國》整本書內(nèi)容，完成相關(guān)題目。(1)在制作《紅星照耀中國》宣傳手冊活動中，同學(xué)們要評選“最美紅星”，請從下列候選人中選擇一個，并結(jié)合書中內(nèi)容，說明評選理由。A．毛澤東B．彭德懷C．“紅小鬼”我選(

)，理由：______________________________________________________________________________________示例：C

“紅小鬼”是指少年先鋒隊員。在蘇區(qū)，少年先鋒隊員的任務(wù)之一，是在后方檢查過路旅客，看他們有沒有路條。他們十分堅決地執(zhí)行這項任務(wù)，把沒有路條的旅客帶到當(dāng)?shù)靥K維埃去盤問。有一次，彭德懷被幾個少先隊員喝令站住，要看他的路條，否則就要逮捕他。彭德懷告訴他們，這些路條都是他開的。“紅小鬼”們不放行，彭德懷只好寫了路條，簽了字，交給他們，才能夠繼續(xù)上路。他們堅守職責(zé)，聰明勇敢，給“紅色中國”增添了無限的希望與活力，“最美紅星”當(dāng)之無愧。(2)黨的二十大報告指出：“全黨同志務(wù)必不忘初心、牢記使命，務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗，務(wù)必敢于斗爭、善于斗爭。”從《紅星照耀中國》中我們也能讀到這些美好品質(zhì)。請任選一種品質(zhì)，結(jié)合書中內(nèi)容闡釋。示例：艱苦奮斗。紅軍在長征過程中遇到了許多困難，敵人的強(qiáng)大火力阻擊、吃不飽穿不暖、惡劣的自然條件等等，但是紅軍都沒有畏懼，最終完成長征，保存了革命火種，展現(xiàn)了紅軍艱苦奮斗、勇于犧牲、不畏艱險、頑強(qiáng)堅韌等品質(zhì)。(3)請你結(jié)合閱讀《紅星照耀中國》的體會，總結(jié)閱讀紀(jì)實作品的方法，傳授給其他同學(xué)。示例：先閱讀序言、瀏覽目錄、跳讀正文，迅速獲得對作品的整體印象；再細(xì)讀正文，邊讀邊做摘記、寫提要，梳理作品中事實的前因后果、發(fā)展線索等；抓住作者記錄事實的過程中穿插的分析和評論，體會和辨別作者的立場、觀點和態(tài)度；要從作品中獲得啟迪，用來指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)與生活。返回5.[2023年1月北京東城區(qū)期末改編]班級開展關(guān)于《紅星照耀中國》的閱讀活動，請你完成以下任務(wù)。(1)請你填寫閱讀記錄卡。閱讀策略內(nèi)容呈現(xiàn)閱讀記錄關(guān)注人物“他是一個精通中國舊學(xué)的有成就的學(xué)者，他博覽群書……他精力過人，不知疲倦，是一個頗有天才的軍事和政治戰(zhàn)略家……主要奢侈品是一頂蚊帳?！?《紅星照耀中國》)“他”是：①______________________________________閱讀策略內(nèi)容呈現(xiàn)閱讀記錄關(guān)注情節(jié)《紅星照耀中國》中記載，賀龍爸爸吹噓自己兒子如何勇敢無畏，有個客人想試賀龍一下，在桌子底下開了一槍。對此，賀龍的反應(yīng)是：②_____________________________________________閱讀策略內(nèi)容呈現(xiàn)閱讀記錄關(guān)注評價溫儒敏談到《紅星照耀中國》時說：“大約在50多年前，那時我頗有些驚訝：原來我們崇拜的偉人和英雄，都有著那樣可親的、生活化的一面，他們的理想信念相同，可是性格稟賦各異，言行舉止透露各自的人格魅力?！闭埥Y(jié)合作品具體情節(jié)談?wù)勀銓Α霸瓉砦覀兂绨莸膫ト撕陀⑿?，都有著那樣可親的、生活化的一面”的理解。(舉出一例簡要分析即可)③________________________①毛澤東②面不改色(或連眼睛都沒有眨一下)③示例：彭德懷作為善于作戰(zhàn)的杰出軍事家，不居高自傲，長征中經(jīng)常步行，把馬讓給其他同志騎，體現(xiàn)出他愛惜部下。(2)同學(xué)們圍繞“紅星可以照耀中國”這個話題，