巧用穿插,使文章結(jié)構(gòu)更豐富_第1頁
巧用穿插,使文章結(jié)構(gòu)更豐富_第2頁
巧用穿插,使文章結(jié)構(gòu)更豐富_第3頁
巧用穿插,使文章結(jié)構(gòu)更豐富_第4頁
巧用穿插,使文章結(jié)構(gòu)更豐富_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

精品文檔-下載后可編輯巧用穿插,使文章結(jié)構(gòu)更豐富【文題設(shè)計(jì)】

閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

在短暫的一生中,我們會(huì)遇見很多人,他們匆匆路過我們的生命,成為我們心中一個(gè)個(gè)鮮活的回憶,或黑白或彩色。他們中的大多數(shù)人只是我們生命中的過客,可是有些人,卻印在我們心底,成為一道難以磨滅的風(fēng)景。

請以“他是一道風(fēng)景”為話題作文。要求:標(biāo)題自擬,立意自定,文體自選,不少于600字。

【病文展示】

品質(zhì)

江蘇省東臺(tái)市安豐鎮(zhèn)安豐中學(xué)陳湘

我家對面的樓下有個(gè)燒餅店,我經(jīng)??吹阶鰺灥哪莻€(gè)人去河邊洗韭菜,洗得干干凈凈的。

他做燒餅時(shí)總是捋起袖子,戴上手套,將面團(tuán)揉搓成一堆一堆,放在一邊,再抹點(diǎn)油,把面搓起來,拍成燒餅,再刷一層油,撒上芝麻。一開始,因?yàn)槭切聛淼?,沒有太多人光顧他的店鋪,久而久之,他的生意變得好起來。大家都說,他家的燒餅便宜好吃,問他如何做的,他只是笑笑,不說。后來,有人吃出葷油的味兒,大伙才明白過來,每個(gè)人都知道,葷油是貴的,那些賣燒餅的主兒,平日里連素油都舍不得放,他居然放葷油,而燒餅和別人家的一個(gè)價(jià),于是大家爭先來買他的燒餅,他依舊是那個(gè)他,親切樸實(shí)。

在一個(gè)寒冷的冬天,我一覺醒來,肚子“咕嚕?!钡匕l(fā)出抗議,哦,對了,早上起晚了,還沒吃飯呢!我抓起錢包,就跑到樓下去買燒餅。

到了樓下,我才發(fā)現(xiàn)下雪了,樹枝上,街道上,房頂上,都鋪上了一層晶瑩潔白的雪花。我跑到燒餅攤旁,看到了賣燒餅的他耳朵凍得通紅,還不停地跺著腳?!耙獌蓚€(gè)燒餅吧。”我邊說邊遞過去二十元錢,他認(rèn)認(rèn)真真地看了看那張錢,確認(rèn)不是假幣后,找了我錢,我一數(shù),多找了我五元錢,哈哈!拿著錢,我匆匆忙忙往家跑去,生怕他發(fā)現(xiàn)有什么不對追上來,連路上摔了個(gè)大跟頭也不覺得疼!

正吃著燒餅,突然聽見樓下有人急切地喊:“小弟弟――小弟弟――”“不會(huì)是發(fā)現(xiàn)多找了我五元錢吧?”我心叫不好,不理他,任憑他喊。過了一會(huì),吆喝聲停止了,我偷偷地往窗外瞟了一眼,沒人,我膽子又大了些,探頭探腦地往外看了看,哈,真走了!我喜滋滋地拿出那五元錢,準(zhǔn)備放進(jìn)錢包里,一摸兜,沒摸見錢包,我有點(diǎn)不相信,徹徹底底地把兜翻了一遍,還是沒有!我一下子蒙了,那錢包里有一千多元壓歲錢呢!我愣了一會(huì),一拍腦門,才想起來是不是剛才摔那一下時(shí)掉了,我急了,像一支離弦的箭“射”下樓去……

他見到我,趕忙叫道:“小弟弟,快過來。”邊喊邊拿出錢包在手中揚(yáng)了揚(yáng)。我上氣不接下氣地跑到店前,他急忙說:“我剛才一直在喊你――看看錢少?zèng)]!”我一數(shù),不多不少正好,心中不禁泛起了層層漣漪。我眼圈紅了,聲音發(fā)抖著對他說:“你,你多找了我五元錢……”

在時(shí)光的長河中,許多事情我已經(jīng)淡忘了,但唯有這件事我記憶猶新。我永遠(yuǎn)記得你心中的美!

(開頭平淡,不能吸引讀者的閱讀興趣,也沒有設(shè)置抒情的氛圍。)

(以典型的細(xì)節(jié)寫出做燒餅者的品質(zhì),但過于平鋪直敘;而且,如今人們的飲食習(xí)慣是拒絕吃葷油,文段所寫內(nèi)容與時(shí)代特點(diǎn)不吻合。)

(設(shè)置“一個(gè)寒冷的冬天”作為下文故事情節(jié)展開的自然環(huán)境。)

(對“他”的描寫不夠細(xì)膩,顯得粗糙。情節(jié)的設(shè)計(jì)實(shí)在是老套,毫無新意,可以用轉(zhuǎn)換視角法進(jìn)行調(diào)整。)

(對“我”的描寫占了主體,忽略了主人公的地位,顯得重點(diǎn)不夠突出。)

(抒情和議論運(yùn)用不夠,沒有使文章的主旨上升到人性美的高度。)

【病文診斷】

這篇作文的最大失誤在于通篇敘述,平淡無奇,缺少其他表達(dá)方式的穿插運(yùn)用,使讀者產(chǎn)生閱讀疲勞。在文章的開頭,可以對環(huán)境進(jìn)行描寫,運(yùn)用詩化的意境對故事的背景進(jìn)行渲染,將人物放置于特定的環(huán)境之下;在文章的中間,可以穿插各種描寫,對人物進(jìn)行立體化的凸顯;對于人和事,可以筆墨含情,運(yùn)用抒情的手法來烘托人物,表達(dá)對他的感激贊賞之情;在文章的結(jié)尾,可以運(yùn)用直接抒情法或精要的議論來點(diǎn)明題旨,提升文章的品位和人物的精神層次。

【升格作文】

好美的燒餅

江蘇省東臺(tái)市安豐鎮(zhèn)安豐中學(xué)陳湘

在每個(gè)陽光明媚的早晨,太陽都會(huì)暖暖地投到他的燒餅鋪,和寂寞的小鎮(zhèn)一起安靜地美麗著。

那座店房看上去很簡樸,但卻非常干凈,陳舊的木門上掛著一個(gè)寫著“燒餅”字樣的木制牌子,似乎還散發(fā)著淡淡的清香。那些酥酥脆脆的帶著芝麻粒的燒餅在他的案板上靈活地跳動(dòng)著,那酥香的味道好像穿越了百年的時(shí)光,撲鼻而來,只有親口嘗過他燒餅的人才能感受到,每一個(gè)燒餅都是一個(gè)靈魂。

我第一次去他的燒餅鋪,他熱情地招呼我,用腰間的圍布擦去臉上的汗珠,他的臉被火烘烤得暖洋洋的,像鍋爐里燒得發(fā)紅的小煤球,我看見他微白的鬢發(fā)。他干這個(gè)一定很久了吧,歲月把他和那些燒餅洗禮得一樣蒼老。

“兩個(gè)龍虎斗,出爐嘍!”他的聲音有些沙啞,卻充滿著力量。他用粗壯的大手把燒餅用紙包好,捋好邊角輕輕地遞給我。他藍(lán)灰的眼睛含著樸實(shí)嚴(yán)肅的光,好像在憧憬著理想。他的理想是什么呢?或者說,他有理想嗎?

我想他是有的,我常看見他蹲在門前望著街拐角處的人群。這個(gè)小鎮(zhèn),由于手抓餅、肯德基等潮流美食的侵襲,卷走了他忠實(shí)的顧客,人們更情愿坐在空調(diào)室里用咖啡消磨早餐的時(shí)光。只有那小河,陪著他的燒餅香,靜謐地流淌。那時(shí)候的他眼中總是蘊(yùn)含著憂傷??伤麉s一如既往地做著他的燒餅,每個(gè)清晨太陽依舊溫情地照射著,燒餅依舊在他的案板上跳躍,他依舊用沙啞而充滿力量的嗓音喊著:“燒餅出爐嘍!”

或許他的理想只有唯一的這么一個(gè),不錯(cuò),吃過他燒餅的人都能嗅得出來,那就是他的理想。

黃昏,我走過他的燒餅鋪,有一種美麗的芬芳。

我想幫他,我經(jīng)常去買他的燒餅,也便經(jīng)??吹剿樕匣蚺d奮或失落的神情。那一次,我故意多給了他五塊錢,剛要走,被他叫住了:“看,你怎么多給了我五塊錢?”再平常不過的話語,也是我意料之中的話語。他浸著風(fēng)霜的臉上寫滿了認(rèn)真的神情,他不愿意為了生活的利益輕易改變他崇高的理想,放棄做人的尊嚴(yán),又怎會(huì)多收我這五塊錢呢?我看見他額角的皺紋,從鬢旁的頭發(fā)中冒出來,中間流淌著晶瑩的汗珠,有一種美,不可言喻,無法比擬的美。是燒餅質(zhì)樸的香氣,也是他古樸、莊重、厚實(shí)的氣息。

他依舊把案板上的燒餅面拍得老高。店中,依然是他忙碌的身影和被爐火烤得通紅的面容。

但是,這美好的風(fēng)景卻成為我心中一道永恒的記憶,因?yàn)槟莻€(gè)人身上所閃耀出的人性的光芒。

【點(diǎn)評】

升格后的作文融合了多種表達(dá)方式,面貌煥然一新。在開頭運(yùn)用景物描寫,以詩意的語言營造了詩一般的意境,讓讀者迅速進(jìn)入閱讀角色。文中穿插了做燒餅時(shí)的場面描寫,富有動(dòng)感,仿佛穿透了歷史的煙塵,一種滄桑感迎面撲來,奠定了全文的感情基調(diào)。此外,文章對詩意化的意象進(jìn)行形象化的描寫,意象的靈動(dòng)給人帶來動(dòng)感的享受。文中用形象的語言刻畫了主人公的形象,由人物的聲音和神態(tài)引出關(guān)于理想的猜測,銜接得非常自然,體現(xiàn)出的匠心獨(dú)具。穿插他退還了多收“我”五元錢的故事,在不經(jīng)意間去除了人物身上可能出現(xiàn)的市井之氣,愈加凸顯出人物內(nèi)涵的豐厚和大氣。

【升格啟示】

1.穿插細(xì)節(jié)描寫,使人物形象豐滿。文中對他的描寫生動(dòng)形象,外貌、神態(tài)、語言、動(dòng)作等描寫使人物富有動(dòng)感,恍若就在眼前一般。特別是對白發(fā)和皺紋的細(xì)節(jié)描寫,顯示出他生活的艱辛和對理想執(zhí)著的追求,打動(dòng)人心。另外,詩意的環(huán)境描寫和靈動(dòng)的物品描寫的穿插也為文章增色不少。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論