2023幼兒園第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃范本（2篇）

第6頁共6頁2023幼?兒園第二學(xué)?期班主任工?作計(jì)劃范本?我們班共?有幼兒__?__名，其?中有___?_名是剛轉(zhuǎn)?學(xué)過來的，?經(jīng)過上學(xué)期?的生活學(xué)習(xí)?，班里每位?孩子都有了?很大進(jìn)步，?都喜歡上幼?兒園，都積?極主動(dòng)的參?加老師組織?的各項(xiàng)活動(dòng)?。在生活自?理方面養(yǎng)成?了良好的習(xí)?慣，言語表?達(dá)方面有了?很大提高。?對于新生，?我們將給他?們更多的耐?心，細(xì)心，?愛心讓他們?很快適應(yīng)環(huán)?境，健康快?樂成長。?二、學(xué)習(xí)方?面開發(fā)幼?兒的智力，?在日常生活?中，利用散?步、游戲的?時(shí)間，將知?識(shí)點(diǎn)貫穿其?中，讓幼兒?在玩中學(xué)，?學(xué)中玩，并?發(fā)展幼兒的?觀察力與思?維能力。逐?步豐富幼兒?的詞匯，通?過講故事，?學(xué)兒歌的形?式，幫助幼?兒掌握新的?詞匯及含義?。充分利用?各種不同的?資料為寶寶?創(chuàng)造不同的?教育風(fēng)格，?熟記每天所?教的東西。?三、在思?想品德方面?，和安全方?面培養(yǎng)幼?兒養(yǎng)成有禮?貌，講衛(wèi)生?的好習(xí)慣。?引導(dǎo)幼兒在?園主動(dòng)與教?師、阿姨打?招呼，離園?時(shí)主動(dòng)說“?再見”;在?幼兒園與小?朋友團(tuán)結(jié)友?愛，互相幫?助，不搶奪?東西，不打?人，做錯(cuò)事?要道歉，主?動(dòng)說“對不?起”。尊敬?長輩，不任?性不說臟話?，做個(gè)有禮?貌好孩子。?并教育幼兒?尊敬長輩，?在園在家一?樣的表現(xiàn)，?努力做一個(gè)?好寶寶。同?伴之間能團(tuán)?結(jié)友愛，互?相謙讓，形?成一定的集?體觀念。鞏?固加深幼兒?在生活自理?方面的內(nèi)容?，學(xué)習(xí)自己?獨(dú)立穿脫衣?服、疊衣服?等，在平時(shí)?注意讓幼兒?學(xué)做力所能?及的事。增?強(qiáng)幼兒體質(zhì)?，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)?，在日常生?活中，每天?進(jìn)行一定量?的運(yùn)動(dòng)，以?發(fā)展體質(zhì)。?交給幼兒最?基本的安全?常識(shí)，首先?做好晨檢和?晚檢工作，?能和小朋友?好好相處，?不打架不說?臟話。四?、衛(wèi)生方面?隨時(shí)對幼?兒進(jìn)行衛(wèi)生?常識(shí)教育，?現(xiàn)正是春期?，我們要做?好衛(wèi)生防預(yù)?工作，消毒?工作。對個(gè)?別幼兒進(jìn)行?重點(diǎn)指導(dǎo).?按順序洗手?、洗手時(shí)不?玩水，會(huì)用?毛巾擦手;?能正確用餐?具，有文明?的進(jìn)餐行為?，細(xì)嚼慢咽?，不挑食，?精神集中地?吃飯;保持?桌、地面和?衣服的整潔?，餐后會(huì)擦?嘴和用水漱?口;能安靜?入睡室，在?老師的幫助?下，能按順?序脫衣褲，?放在固定的?地方，安靜?就寢，睡姿?正確。午睡?起床時(shí)，能?學(xué)著自己穿?衣服，穿鞋?子。教育幼?兒在課間游?戲時(shí)不亂跑?亂叫，愛護(hù)?班內(nèi)的課桌?椅和玩具，?輕拿輕放，?不隨便拿教?師桌上的東?西，游戲后?要將游戲角?內(nèi)的玩具整?理好，放回?原處。教育?幼兒愛護(hù)桌?椅，不把椅?子當(dāng)馬騎，?也不拉掉小?椅子，不在?墻上亂涂亂?畫，拿玩具?及杯子碗等?要輕拿輕放?。在平時(shí)生?活中注意觀?察，及時(shí)表?揚(yáng)幼兒的良?好行為，進(jìn)?行評獎(jiǎng)，促?進(jìn)幼兒養(yǎng)成?良好的一日?生活，學(xué)習(xí)?習(xí)慣。五?、家園聯(lián)系?每周認(rèn)真?填寫家園聯(lián)?系冊，利用?接送幼兒時(shí)?間及時(shí)與家?長溝通，主?動(dòng)向家長反?映幼兒在園?的情況，同?時(shí)從交談中?了解幼兒在?家里的情況?，讓家長及?時(shí)了解教學(xué)?安排及內(nèi)容?，并向家長?介紹育兒經(jīng)?驗(yàn)。沒時(shí)間?交流的的家?長利用電話?家訪的形式?與家長溝通?。定期開展?家園互動(dòng)游?戲。以上?是我這學(xué)期?的工作計(jì)劃?，我會(huì)本著?對幼兒負(fù)責(zé)?的態(tài)度，干?好本職工作?，不辜負(fù)領(lǐng)?導(dǎo)及家長對?我的信任，?為幼兒園的?發(fā)展做出自?己應(yīng)有的貢?獻(xiàn)。相信在?班級(jí)老師的?配合及努力?下，我班的?工作會(huì)做得?更好。2?023幼兒?園第二學(xué)期?班主任工作?計(jì)劃范本（?二）本學(xué)?期是幼兒園?大班的小朋?友在幼兒園?的最后一學(xué)?期，也是最?關(guān)鍵的一學(xué)?期。再過幾?個(gè)月，他們?將離開幼兒?園這片讓他?們開心、難?忘的地方，?在小學(xué)的天?空里自由飛?翔。如何使?他們永遠(yuǎn)記?住幼兒園的?快樂時(shí)光、?如何使他們?順利過渡并?盡快適應(yīng)、?如何使他們?充滿自信地?走進(jìn)小學(xué)的?課堂等話題?，將是本學(xué)?期的工作重?點(diǎn)，本班將?針對班況及?本學(xué)期的工?作重點(diǎn)擬訂?學(xué)期工作計(jì)?劃。一、?幼兒情況分?析本學(xué)期?我班共有幼?兒____?名，其中男?生12人，?女生___?_人。本班?幼兒活潑好?動(dòng)，喜歡參?加激烈的競?賽活動(dòng)，他?們有著良好?的生活、衛(wèi)?生習(xí)慣;基?本能遵守活?動(dòng)規(guī)則，有?良好的自我?意識(shí)，良好?的學(xué)習(xí)、行?為習(xí)慣;能?積極主動(dòng)參?與科學(xué)活動(dòng)?，有強(qiáng)烈的?好奇心和探?索科學(xué)的興?趣;能用多?種形式表達(dá)?對美的感受?，有一定的?審美能力。?在語言表達(dá)?能力方面，?通過上學(xué)期?的多途徑培?養(yǎng)，孩子們?的語言表達(dá)?能力有了很?大的提高，?但仍有部分?性格較為內(nèi)?向的幼兒不?能連貫地講?述、大膽地?表達(dá)。部分?幼兒做事拖?拉、欠缺責(zé)?任意識(shí)，收?玩具、做值?日生等工作?常常需要?jiǎng)e?人提醒;部?分幼兒在學(xué)?習(xí)活動(dòng)中注?意力分散，?沒有耐心;?部分幼兒自?控力欠佳，?喜歡玩危險(xiǎn)?游戲，自我?保護(hù)能力有?待加強(qiáng)。本?學(xué)期，我們?將根據(jù)他們?的具體情況?，有針對性?地制訂班級(jí)?計(jì)劃，因材?施教，努力?培養(yǎng)他們成?為一名合格?的、受歡迎?的小學(xué)生。?二、主要?工作與具體?措施（1?）開展各項(xiàng)?競賽活動(dòng)，?激發(fā)幼兒積?極向上的良?好情感。?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣對一個(gè)?小學(xué)生來說?是至關(guān)重要?的，也是終?身受益的。?本學(xué)期我們?將圍繞“幼?小銜接”這?一重點(diǎn)來開?展工作，通?過開展“比?一比，誰能?坐端正”、?“我的作業(yè)?最整潔”、?“最愛動(dòng)腦?的好寶寶”?等競賽活動(dòng)?，培養(yǎng)幼兒?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，通過?開展“跳繩?、拍球比賽?”、“講故?事比賽”等?多種活動(dòng)，?激發(fā)幼兒積?極向上的良?好情感。?（2）開展?多種活動(dòng)，?促進(jìn)幼兒發(fā)?展抓住一?日活動(dòng)的有?利時(shí)機(jī)，多?與幼兒孩子?溝通，了解?他們的內(nèi)心?世界，增進(jìn)?師生情感，?促進(jìn)內(nèi)向幼?兒大膽表達(dá)?的能力。?本學(xué)期繼續(xù)?根據(jù)幼兒的?意愿進(jìn)行主?題活動(dòng)，及?時(shí)抓住幼兒?的興趣點(diǎn)，?為下一步的?活動(dòng)提供依?據(jù)，更多地?體現(xiàn)幼兒的?參與性和主?體地位，培?養(yǎng)幼兒的主?動(dòng)性學(xué)習(xí)和?探究性學(xué)習(xí)?。在幼小?銜接方面，?我們重點(diǎn)培?養(yǎng)幼兒的社?會(huì)性，適當(dāng)?地布置作業(yè)?培養(yǎng)幼兒的?任務(wù)意識(shí)，?活動(dòng)之中加?強(qiáng)幼兒的規(guī)?則意識(shí)。?（3）培養(yǎng)?幼兒良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?注意培養(yǎng)孩?子良好的坐?姿和握筆姿?勢;學(xué)習(xí)?認(rèn)真的傾聽?，注重注意?力的培養(yǎng);?結(jié)合教學(xué)?和日常生活?中滲透環(huán)境?與人類關(guān)系?的教育內(nèi)容?，培養(yǎng)幼兒?從小樹立環(huán)?保意識(shí)，引?導(dǎo)他們在力?所能及的活?動(dòng)中掌握保?護(hù)和改善環(huán)?境的初淺知?識(shí)和簡單技?能，初步確?立保護(hù)環(huán)境?的責(zé)任感和?光榮感。?三、班級(jí)活?動(dòng)創(chuàng)新一?個(gè)班級(jí)的活?力，就在于?它所開展的?活動(dòng)是否符?合幼兒的發(fā)?展，是否有?新意，是否?有創(chuàng)意。本?學(xué)期，我們?在開展各項(xiàng)?活動(dòng)時(shí)，將?注重創(chuàng)新：?1、本學(xué)?期我班將根?據(jù)班級(jí)特色?豐富美工區(qū)?域，提供大?量的操作材?料，讓幼兒?通過畫、拼?、貼、剪、?折、捏、擺?等形式培養(yǎng)?動(dòng)手操作能?力，提升美?感;創(chuàng)設(shè)適?合幼兒認(rèn)讀?的閱讀識(shí)字?區(qū)，通過擺?擺、認(rèn)認(rèn)、?讀讀，培養(yǎng)?幼兒對認(rèn)讀?漢字的興趣?，以及早期?閱讀的能力?;根據(jù)主題?活動(dòng)內(nèi)容，?隨時(shí)創(chuàng)設(shè)游?戲區(qū)域，運(yùn)?用多種形式?、多種材料?進(jìn)行綜合的?、多元化的?活動(dòng)，讓孩?子在玩中樂?，玩中思、?玩中求發(fā)展?，在指導(dǎo)中?做到月月有?重點(diǎn)，月月?有發(fā)展。?2、注重環(huán)?境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)?新環(huán)境是?孩子的第三?位老師，美?麗的環(huán)境不?再是一成不?變，而是在?不斷更新、?不斷豐富。?在我班的主?題墻面上，?將根據(jù)每個(gè)?主題內(nèi)容，?及時(shí)更換，?及時(shí)展示幼?兒的作品。?將根據(jù)幼兒?的年齡特點(diǎn)?，創(chuàng)設(shè)良好?的心理環(huán)境?，讓孩子們?在大一班這?個(gè)大集體里?，愉快地生?活，健康地?成長，和諧?地發(fā)展。?3、注重家?長工作的創(chuàng)?新本學(xué)期?我們將繼續(xù)?辦好“家園?聯(lián)系專欄”?，不斷增設(shè)?新的欄目，?不斷豐富版?面內(nèi)容，并?爭取讓每一?位家長都能?積極參與到?欄目中來，?抒發(fā)感想，?暢所欲言;?堅(jiān)持寫好家?園聯(lián)系冊，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)每?個(gè)孩子的閃?光點(diǎn)，并把?每個(gè)孩子的?情況真實(shí)地?反饋給家長?;抓住與每?個(gè)家長的交?流機(jī)會(huì)，幫?助家長解決?困難