2023年上學(xué)期小學(xué)教師工作計劃（2篇）

第6頁共6頁2023年?上學(xué)期小學(xué)?教師工作計?劃一、指?導(dǎo)思想本?學(xué)期學(xué)校整?體工作可以?概括為：圍?繞一個目標(biāo)?，抓住兩大?重點，實現(xiàn)?三項任務(wù)，?____四?大理念。?二、主要工?作及目標(biāo)?（一）師德?方面1、?向身邊的同?志學(xué)習(xí)向身?邊的一實驗?老師學(xué)習(xí),?學(xué)習(xí)他們永?不滿足的鉆?研態(tài)度;無?私奉獻的工?作精神;與?時懼進的創(chuàng)?新意識;愛?生如子的崇?高品質(zhì);認(rèn)?真踏實的完?成自己分內(nèi)?的工作。?2、規(guī)范教?育行為尊重?學(xué)生、愛護?學(xué)生。在語?言上不挖苦?學(xué)生，不體?罰與變相體?罰學(xué)生。不?私自辦班,?不在本校以?外的任何地?方授課。嚴(yán)?格要求自己?，不賭博，?不做違法的?事情,堅決?抵制一切歪?理邪說。用?自己的一言?一行樹立教?師威信。?3、詳細了?解學(xué)校制度?，形成自己?個性化的規(guī)?范和要求。?長期堅持，?力求做一名?學(xué)生喜歡的?老師。（?二）德育方?面本學(xué)期德?育工作以構(gòu)?建魅力德育?為目標(biāo)，以?行為習(xí)慣養(yǎng)?成和法制安?全教育為重?點，力爭通?過德育目標(biāo)?的優(yōu)化，德?育內(nèi)容的細?化、德育工?作的長抓不?懈，從而在?德育實效上?有所突破，?最終能培養(yǎng)?出具有我校?特色的、讓?家長和社會?滿意的魅力?學(xué)生。1?、堅持面向?全體學(xué)生，?關(guān)注每一個?學(xué)生。做到?因材施教。?2、發(fā)揮?我的特長，?用自己的言?傳身教引導(dǎo)?學(xué)生去喜歡?信息技術(shù)，?熱愛信息技?術(shù)。3、?抓住一年級?學(xué)生的特點?，嚴(yán)密組織?課堂，在日?常教學(xué)中養(yǎng)?成良好學(xué)習(xí)?習(xí)慣。a?、按時到崗?，不空崗。?b、在工?作中對學(xué)生?多一分關(guān)懷?、多一分微?笑、多一分?真愛、多一?分嚴(yán)謹(jǐn)，多?一分熱情，?多一分耐心?，控制好自?己的情緒，?決不能因為?自己的一時?疏忽，影響?孩子上課的?熱情。c?、評價工作?做到客觀、?公正。d?、向?qū)W生進?行教師承諾?，并請學(xué)生?予以監(jiān)督。?4、抓好?學(xué)生的安全?工作。要作?好學(xué)生的安?全工作。每?時每刻都要?教育學(xué)生注?意安全。?5、充分發(fā)?揮自己的作?用，運用恰?當(dāng)?shù)氖址ㄗ?孩子懂得真?、善、美。?是他們在親?身體驗實踐?中把做人做?事的道理內(nèi)?化為健康的?心理品格，?轉(zhuǎn)化為良好?的行為習(xí)慣?。（三）?教學(xué)工作?1、備課認(rèn)?真仔細，盡?力做到科學(xué)?、準(zhǔn)確、嚴(yán)?密。在備?課的過程中?，我除了認(rèn)?真鉆研教材?，多方參閱?各種有關(guān)書?籍外，積極?向備課組其?他教師請教?，力求深入?理解教材，?準(zhǔn)確把握重?點和難點。?同時我還注?意認(rèn)真編寫?教案，并不?斷歸納總結(jié)?教學(xué)中的經(jīng)?驗和教訓(xùn)。?a、在平?時的教學(xué)過?程中，以啟?發(fā)式教學(xué)為?主，堅持學(xué)?生為主體，?教師為主導(dǎo)?的教學(xué)思路?，注重對學(xué)?生信息處理?能力的培養(yǎng)?。b、堅?持聽課，尤?其是校內(nèi)其?它教師的課?，學(xué)習(xí)他人?的寶貴的教?學(xué)經(jīng)驗，來?提高自己的?教學(xué)水平。?c、不斷?充實自己的?教學(xué)內(nèi)容，?豐富教學(xué)方?法。d、?及時總結(jié)工?作中的不足?，加以糾正?和改進，不?斷完善自己?的教學(xué)工作?。2、虛?心向上級領(lǐng)?導(dǎo)和同事同?行學(xué)習(xí)。一?個工作者有?什么樣的工?作思想和教?育理念，會?直接體現(xiàn)在?一切工作之?中，只有通?過不斷的學(xué)?習(xí)，不斷接?受新觀念，?充實完善自?己的教育教?學(xué)思想，才?能有不竭的?動力和創(chuàng)新?的源泉。?（四）科研?方面1、?確立課題，?作好筆記，?及時反思。?2、結(jié)合?自己教育教?學(xué)工作，開?展好省館的?課題研究。?3、多讀?書、多積累?，提高自身?的業(yè)務(wù)水平?及文學(xué)素養(yǎng)?，更好的做?好科研工作?。4、及?時把自己的?文章感悟上?傳博客，達?到和其他教?師資源共享?。（五）?電教及網(wǎng)絡(luò)?維護工作?做好電教日?常工作，保?障電教室多?媒體系統(tǒng)的?正常運行，?做好老師電?教課的協(xié)助?工作，保證?他們正常、?順利的完成?教學(xué)任務(wù)。?（六）教?導(dǎo)處干事工?作認(rèn)真做?好領(lǐng)導(dǎo)交給?的各項工作?，力求及時?、高效，不?讓領(lǐng)導(dǎo)催促?工作進度。?三、主要?措施1、?充分利用業(yè)?余時間，不?斷豐富自己?，加強自身?建設(shè)。2?、請領(lǐng)導(dǎo)、?同行多聽課?、多指導(dǎo)，?大膽實踐，?不斷創(chuàng)新，?形成自己的?教學(xué)風(fēng)格。?2023?年上學(xué)期小?學(xué)教師工作?計劃（二）?一、工作?目標(biāo)：_?___班級?人人有事做?,事事有人?做,時時有?事做。2?及時檢查反?饋,形成良?好的班級運?行機制。?3營造和諧?健康的班級?文化的藝術(shù)?。___?_班級風(fēng)貌?：做人要自?尊,行為要?自律,說話?要誠實,學(xué)?習(xí)要勤奮。?____?班級形成一?種日日讀書?,日日練字?的學(xué)習(xí)風(fēng)尚?。二、學(xué)?生現(xiàn)狀分析?：五年（?1）班共有?____名?學(xué)生。每個?孩子都活潑?可愛，有著?很強的上進?心和集體榮?譽感。他們?純潔善良，?好奇心強，?求知欲強。?但是自制能?力差，時常?不能控制自?己，上課時?愛隨便說話?或者做小動?作。很多行?為習(xí)慣有待?進一步培養(yǎng)?。在上一學(xué)?期的帶班教?育之下，本?班學(xué)生的各?方面都有所?好轉(zhuǎn)。但仍?然存在比較?多的問題，?比如班集體?缺乏凝聚力?;班中尖子?生比較小，?在學(xué)校的各?項競賽都處?于劣勢;在?紀(jì)律方面本?班學(xué)生特別?愛講空話，?講閑話，但?真正讓他（?她）上臺面?來說點東西?又鴉雀無聲?;以及本班?學(xué)生的兩極?分化比較嚴(yán)?重，學(xué)困生?德困生占了?班級的三分?之一等。針?對班級管理?中的不足之?處，我制定?了這學(xué)期如?下幾個工作?要點。三?、采取的措?施：__?__班集體?建設(shè)：現(xiàn)?在班級是五?年級。學(xué)生?在經(jīng)歷了三?、四年級最?頑皮的年段?之后，畢竟?是長大了許?多。這學(xué)期?，我在此基?礎(chǔ)上，著重?培養(yǎng)學(xué)生為?集體服務(wù)的?意識和集體?利益高于個?人的意識。?學(xué)生知道自?己身處在集?體之中，應(yīng)?該為集體做?出自己的一?點貢獻。在?集體中出現(xiàn)?比較重大的?事情時，大?家利用晨會?、隊會共同?討論、商量?怎樣處理。?讓學(xué)生有個?人服從集體?的意識。我?想今后的工?作中更應(yīng)該?注意這方面?的培養(yǎng)，以?利形成凝聚?的班集體。?2注重班?干部培養(yǎng)：?班干部是?班集體中非?常重要的組?成部分。隨?著學(xué)生年齡?的增長，集?體意識、競?爭意識的增?強，本學(xué)期?，我在班干?部產(chǎn)生上采?用了任命和?競選相結(jié)合?的辦法。讓?出五個名額?由班級學(xué)生?通過競選產(chǎn)?生，自薦和?推薦相結(jié)合?。通過競選?，不但選出?了班級學(xué)生?喜愛的小干?部，更主要?地培養(yǎng)了學(xué)?生積極競爭?，為班級、?為同學(xué)服務(wù)?的意識。我?想后者是更?為積極重要?的。3抓?班級常規(guī)及?少先隊活動?：班級常?規(guī)始終緊抓?不放。學(xué)生?在校學(xué)習(xí)，?需要有良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，常規(guī)習(xí)慣?的保障。在?學(xué)習(xí)習(xí)慣中?，緊抓課前?準(zhǔn)備，抓課?堂紀(jì)律。牢?記沒有良好?的課堂紀(jì)律?保障，學(xué)生?就不可能很?好地把課堂?學(xué)習(xí)到的知?識接受進去?。抓學(xué)生的?作業(yè)書寫，?養(yǎng)成認(rèn)真、?整潔的書寫?習(xí)慣和愛惜?書本的習(xí)慣?。抓學(xué)生學(xué)?會聽話，養(yǎng)?成專心、專?注地聽別人?說話的習(xí)慣?。在常規(guī)習(xí)?慣中，抓勞?動常規(guī)，抓?衛(wèi)生常規(guī)，?抓學(xué)生兩操?，教育學(xué)生?懂文明、講?禮貌。結(jié)合