2023綜合實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃范本（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023綜?合實(shí)踐教學(xué)?計(jì)劃范本?一、活動(dòng)目?標(biāo)1、培?養(yǎng)學(xué)生熱愛?大自然，保?護(hù)周圍環(huán)境?的意識(shí)。?通過(guò)豐富多?彩的活動(dòng)，?使學(xué)生理解?人與自然有?著不可分割?的內(nèi)在聯(lián)系?，讓學(xué)生逐?步了解如何?保護(hù)和改善?自然環(huán)境。?2、組織?學(xué)生考察周?圍的社會(huì)環(huán)?境，自覺遵?守社會(huì)行為?規(guī)范，增長(zhǎng)?社會(huì)溝通能?力，養(yǎng)成初?步服務(wù)社會(huì)?的意識(shí)和對(duì)?社會(huì)負(fù)責(zé)任?的態(tài)度。?3、激發(fā)學(xué)?生好奇心和?求知欲，初?步養(yǎng)成從事?探究活動(dòng)的?正確態(tài)度，?提高通過(guò)探?究活動(dòng)來(lái)解?決問(wèn)題的初?步能力。?4、使學(xué)生?掌握基本的?生活技能，?養(yǎng)成生活自?理的態(tài)度，?初步具有認(rèn)?識(shí)自我的能?力，養(yǎng)成勤?奮、積極的?生活習(xí)慣。?二、活動(dòng)?內(nèi)容1、?與各學(xué)科教?學(xué)相結(jié)合，?組織開展以?“實(shí)驗(yàn)探究?”、“培養(yǎng)?創(chuàng)新精神和?實(shí)踐能力”?等為核心的?科學(xué)探究活?動(dòng)及技能活?動(dòng)。2、?利用課間操?、升旗儀式?、重大節(jié)日?、法制報(bào)告?等方面的活?動(dòng)，教育?學(xué)生熱愛祖?國(guó)、關(guān)心國(guó)?家大事，遵?守學(xué)生守則?，養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?，增強(qiáng)學(xué)生?的組織觀念?和集體觀念?，增強(qiáng)學(xué)生?愛祖國(guó)、愛?人民的感情?和社會(huì)責(zé)任?感。1、?認(rèn)真組織教?學(xué)，全面把?握課程目標(biāo)?，按計(jì)劃實(shí)?施教學(xué)活動(dòng)?。2、根?據(jù)本班學(xué)生?實(shí)際情況，?設(shè)計(jì)有效的?教學(xué)思路，?及時(shí)進(jìn)行教?學(xué)反思，適?時(shí)調(diào)整教學(xué)?思路。3?、創(chuàng)設(shè)民主?、和諧的教?學(xué)氛圍，引?導(dǎo)學(xué)生采用?自主、合作?、探究的形?式學(xué)習(xí)方式?，充分調(diào)動(dòng)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?積極性。?4、開發(fā)和?利用各種教?育資源，創(chuàng)?造性地組織?學(xué)生開展豐?富多彩的活?動(dòng)。5、?加強(qiáng)各學(xué)科?的交叉和滲?透，拓展學(xué)?科知識(shí)，改?善知識(shí)結(jié)構(gòu)?。6、鼓?勵(lì)學(xué)生積極?參與各種實(shí)?踐活動(dòng)，培?養(yǎng)學(xué)生各方?面的能力?2023綜?合實(shí)踐教學(xué)?計(jì)劃范本（?二）一、?背景分析：?本學(xué)期，?在校領(lǐng)導(dǎo)和?教科所的指?導(dǎo)下，進(jìn)一?步學(xué)習(xí)新課?程標(biāo)準(zhǔn)，明?確“綜合實(shí)?踐活動(dòng)”課?程的實(shí)施目?標(biāo)，通過(guò)研?究、實(shí)踐，?繼續(xù)將理論?與實(shí)踐結(jié)合?起來(lái)。由于?低年級(jí)學(xué)生?自主動(dòng)手能?力較弱，搜?集資料和對(duì)?資料進(jìn)行加?工的能力有?待培養(yǎng)，所?以教師、家?長(zhǎng)引導(dǎo)孩子?、陪伴孩子?一起參與活?動(dòng)。二、?活動(dòng)目標(biāo)：?1、學(xué)生?在家長(zhǎng)和老?師指導(dǎo)下，?誦讀《三字?經(jīng)》、《弟?子規(guī)》，了?解中華美德?，弘揚(yáng)民族?精神。2?、間周一次?，在班隊(duì)活?動(dòng)課中，開?展誦讀競(jìng)賽?，激發(fā)對(duì)傳?統(tǒng)美德的崇?高之情。?3、班級(jí)舉?辦以“孝敬?父母”、“?誠(chéng)實(shí)禮讓”?等為主題的?繪畫展，宣?揚(yáng)美德。?4、獲得親?身參與實(shí)踐?的積極體驗(yàn)?和豐富的情?感，養(yǎng)成合?作分享、明?辨是非等良?好的個(gè)性品?質(zhì)。三、?內(nèi)容安排：?____?月份：在家?長(zhǎng)和老師帶?領(lǐng)下，購(gòu)買?《弟子規(guī)》?、《三字經(jīng)?》讀本，并?進(jìn)行誦讀。?____?月份：“家?長(zhǎng)講壇”開?播，主題為?“道德教育?”。__?__月份：?舉辦以“孝?敬父母”、?“誠(chéng)信待人?”為主題的?繪畫展。?一、學(xué)生基?本情況分析?：二年級(jí)?（2）班，?大部分學(xué)生?聰明好學(xué)，?上進(jìn)心強(qiáng)，?初步養(yǎng)成了?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣、行為?習(xí)慣，學(xué)習(xí)?較認(rèn)真，能?比較有興趣?地參與到老?師預(yù)設(shè)好的?一些實(shí)踐活?動(dòng)中來(lái)，接?受新事物的?能力較強(qiáng)。?但由于學(xué)生?年齡小，也?出于一些安?全方面的考?慮，本學(xué)期?，主要是在?課堂內(nèi)開展?教學(xué)，以兒?童的生活為?核心，以觀?察、操作、?探索、調(diào)查?、游戲等實(shí)?踐活動(dòng)為主?要形式，適?時(shí)地滲透法?制教育，培?養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立?思考和創(chuàng)新?意識(shí)，引導(dǎo)?他們學(xué)習(xí)簡(jiǎn)?單的處理信?息，獲取新?知識(shí)，分析?和解決問(wèn)題?的能力。培?養(yǎng)學(xué)生的綜?合能力，全?面提高學(xué)生?的綜合素質(zhì)?。二、課?程總體目標(biāo)?：密切學(xué)?生與生活的?聯(lián)系，推進(jìn)?學(xué)生對(duì)自然?、社會(huì)和自?我之內(nèi)在聯(lián)?系的整體認(rèn)?識(shí)與體驗(yàn)，?發(fā)展學(xué)生的?創(chuàng)新能力、?實(shí)踐能力以?及良好的個(gè)?性品質(zhì)。?1、通過(guò)一?些簡(jiǎn)單的手?動(dòng)制作的學(xué)?習(xí)，培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新精?神和實(shí)踐能?力，讓學(xué)生?在實(shí)踐中動(dòng)?手，在活動(dòng)?中創(chuàng)新，陶?冶學(xué)生的情?操，培養(yǎng)學(xué)?生的合作精?神，提高學(xué)?生的素質(zhì)。?2、親身?參與實(shí)踐，?注重親歷、?自主學(xué)習(xí)和?實(shí)踐，在開?放的學(xué)習(xí)情?景中獲得親?身參與實(shí)踐?的積極體驗(yàn)?和豐富的經(jīng)?驗(yàn)。3、?發(fā)展學(xué)生在?自己的生活?中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?、解決問(wèn)題?的能力，學(xué)?會(huì)認(rèn)知、發(fā)?展學(xué)生的動(dòng)?手能力，養(yǎng)?成探究學(xué)習(xí)?的態(tài)度和習(xí)?慣。4、?培養(yǎng)學(xué)生通?過(guò)多種途徑?獲取信息，?整理與歸納?信息，并恰?當(dāng)?shù)乩眯?息的能力。?5、在學(xué)?科教學(xué)中有?效地滲透法?制教育，培?養(yǎng)學(xué)生的法?制意識(shí)，讓?學(xué)生學(xué)法、?懂法、用法?。6、鼓?勵(lì)學(xué)生充分?發(fā)揮自己的?想象力，獨(dú)?立思考，標(biāo)?新立異，大?膽提出自己?的新觀點(diǎn)、?新思路、新?方法，并積?極主動(dòng)地去?探索，激發(fā)?他們探究和?創(chuàng)新的欲望?，培養(yǎng)創(chuàng)新?能力。7?、養(yǎng)成合作?意識(shí)、民主?意識(shí)、科學(xué)?意識(shí)、環(huán)境?意識(shí)、培養(yǎng)?學(xué)生積極進(jìn)?取、善于交?往等良好的?個(gè)性品質(zhì)。?三、教學(xué)?措施：1?、以學(xué)生為?主體，在教?師的指導(dǎo)下?，讓學(xué)生有?充分的自主?權(quán)利，每個(gè)?學(xué)生自主參?與，自我活?動(dòng)。2、?根據(jù)二年級(jí)?學(xué)生的認(rèn)識(shí)?規(guī)律和年齡?特點(diǎn)，充分?體現(xiàn)探索的?過(guò)程、嘗試?的過(guò)程和創(chuàng)?造的過(guò)程。?讓他們?cè)诨?動(dòng)中多動(dòng)手?實(shí)踐，多動(dòng)?腦思考和多?動(dòng)口表達(dá)。?在實(shí)踐的基?礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)?生的動(dòng)手能?力，開發(fā)學(xué)?生的智力潛?能。3、?在活動(dòng)教學(xué)?中，學(xué)生的?思想和行為?可以充分自?由，有廣闊?的活動(dòng)空間?和靈活的活?動(dòng)時(shí)間。解?決問(wèn)題的思?路、完成任?務(wù)的方法和?活動(dòng)成果的?呈現(xiàn)，學(xué)生?可以充分自?主、自由開?動(dòng)腦筋，大?膽想象，積?極創(chuàng)新。?4、搞好分?層教學(xué)，及?時(shí)幫助有困?難的學(xué)生，?給予每個(gè)學(xué)?生一個(gè)寬松?的學(xué)習(xí)環(huán)境?。5、對(duì)?學(xué)生進(jìn)行熱?愛勞動(dòng)觀的?教育，教育?學(xué)生積極參?加一些力所?能及的家務(wù)?勞動(dòng)、生產(chǎn)?勞動(dòng)和公益?勞動(dòng)，經(jīng)常?組織學(xué)生進(jìn)?行勞動(dòng)實(shí)踐?。6、對(duì)?學(xué)生進(jìn)行法?制教育，從?小養(yǎng)成有良?好的法制觀?念。四、?教學(xué)進(jìn)度：?第一周：?我愛我家?第二周：水?果拼盤第?三周：玩具?交易會(huì)第?四周：小小?志愿隊(duì)第?五周：我們?的禮貌用語(yǔ)?第六周：?時(shí)刻準(zhǔn)備著?第七周