幼兒園大班群體的活動(dòng)方案（三篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園大班?群體的活動(dòng)?方案活動(dòng)?目標(biāo)：1?、幼兒懂得?環(huán)境的整潔?美觀要靠大?家的努力，?增強(qiáng)幼兒的?環(huán)保意識(shí)。?2、引導(dǎo)?幼兒做環(huán)保?方面力所能?及的事情，?培養(yǎng)幼兒自?覺保護(hù)環(huán)境?的行為習(xí)慣??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1、?圖片：墻畫?2、勞動(dòng)?工具抹布等??；顒?dòng)過?程：一、?導(dǎo)入觀察?圖片：各種?墻壁提問?：這些墻壁?漂亮嗎?你?最喜歡哪一?種?說說為?什么?小?結(jié)：在我們?生活的環(huán)境?中，有各種?墻壁。平整?、鏤空的、?造形的等等?，整潔美觀?的墻壁可以?裝飾美化我?們的環(huán)境，?我們應(yīng)該保?護(hù)好。二?、展開1?.觀察講述?《雪白的墻?壁》(1?)街道的一?角，工人叔?叔正在粉刷?外墻。提?問：圖中的?叔叔在做什?么》為什么?要這樣做??教師：在?街道一角，?為了讓我們?生活的環(huán)境?整潔、美觀?，工人叔叔?正在粉刷街?邊的墻壁，?瞧!叔叔臉?上都流汗了?。(2)?一群小孩在?白墻邊踢球?，蹭的白墻?上很多痕跡?。提問：?這些小哥哥?在做什么??他們這樣對(duì)?不對(duì)?教?師：小朋友?在路邊踢球?是不對(duì)的，?既不安全又?破壞衛(wèi)生，?看!雪白的?墻壁上多了?幾道臟臟的?痕跡。(?3)夜晚，?有人在墻壁?上粘帖"小?廣告"。?提問：夜晚?發(fā)生了什么?事?這樣做?對(duì)嗎?教?師：在墻壁?上亂帖亂畫?是不對(duì)的，?要堅(jiān)決制止?。(4)?經(jīng)過清理、?擦洗，墻壁?又變干凈了?，人們還在?上面畫上了?公益宣傳畫?。提問：?墻壁怎么變?干凈了?變?成了什么樣??教師：?美麗的環(huán)境?要靠我們大?家一起努力?，讓我們用?雙手把環(huán)境?變得更美吧?。2.體?驗(yàn)活動(dòng)《我?把墻壁變干?凈》。教?師引導(dǎo)幼兒?用抹布擦拭?、清潔活動(dòng)?室的墻壁。?三、結(jié)束?活動(dòng)講評(píng)?，以表?yè)P(yáng)、?肯定的語(yǔ)氣?，從回答問?題、勞動(dòng)積?極性等方面?對(duì)幼兒進(jìn)行?評(píng)價(jià)。幼?兒園大班群?體的活動(dòng)方?案（二）?活動(dòng)目標(biāo)：?1.了解?垃圾分類的?簡(jiǎn)單知識(shí)，?根據(jù)不同標(biāo)?記嘗試給垃?圾分類。?2.知道垃?圾回收對(duì)環(huán)?境的保護(hù)，?有初步的環(huán)?境保護(hù)意識(shí)??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1.?物質(zhì)準(zhǔn)備：?垃圾箱標(biāo)記?、各種垃圾?圖片、PP?T(主要是?一些宣傳圖?片)2.?經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：?和爸爸媽媽?一起查找有?關(guān)“可回收?垃圾”與“?不可回收垃?圾”的知識(shí)?資料;活?動(dòng)過程：?一、出示垃?圾標(biāo)記，導(dǎo)?入活動(dòng)你?們認(rèn)識(shí)這個(gè)?嗎?(可回?收垃圾)?你知道哪些?垃圾是可回?收垃圾嗎??這個(gè)標(biāo)記?你們認(rèn)識(shí)嗎??(不可回?收垃圾)?你們知道生?活中的不可?回收垃圾有?哪些嗎??我們今天就?要比一比，?誰(shuí)能把垃圾?扔到正確的?垃圾箱二?、分組比賽?誰(shuí)可以將垃?圾扔進(jìn)對(duì)的?“垃圾箱操?”，請(qǐng)每組?派代表介紹?理由。老?師把幼兒分?成____?組，給每組?幼兒分發(fā)操?作材料，讓?幼兒將垃圾?的圖片進(jìn)行?分類。(教?師巡回指導(dǎo)?，同時(shí)留意?一下幼兒的?表現(xiàn)，選擇?等下上臺(tái)的?代表)老?師請(qǐng)幼兒代?表上來將分?好類的垃圾?圖片貼在展?示板上，請(qǐng)?每組代表說?說這么分的?理由(其他?組內(nèi)小朋友?可以在代表?說完后補(bǔ)充?)老師公?布正確答案?，看那組小?朋友最會(huì)扔?垃圾，進(jìn)行?表?yè)P(yáng)。三?、整理對(duì)可?回收和不可?會(huì)收垃圾的?經(jīng)驗(yàn)，幼兒?在進(jìn)行扔垃?圾練習(xí)。?請(qǐng)小朋友說?說可回收和?不可會(huì)收垃?圾都有哪些?特點(diǎn)以及他?們是怎么區(qū)?分的。老?師根據(jù)小朋?友的討論總?結(jié)。(可?回收垃圾可?分為廢紙類?，廢玻璃、?廢塑料、廢?金屬：不可?會(huì)收垃圾可?分為廚余垃?圾，有害垃?圾，其他垃?圾。)老?師出示圖片?，幼兒回答?這是什么垃?圾。四、?還有那些垃?圾分類的標(biāo)?志(簡(jiǎn)單介?紹廚余垃圾?、有害垃圾?的標(biāo)志)?小朋友們除?了可回收和?不可會(huì)收垃?圾兩個(gè)垃圾?分類的標(biāo)志?外你們知道?哪些垃圾分?類的標(biāo)志??還有廚余?垃圾、有害?垃圾的標(biāo)志?五、幼兒?討論：說說?為什么要垃?圾分類。?垃圾亂丟是?垃圾，垃圾?分類是資源?經(jīng)過分類?的垃圾可以?節(jié)約資源?垃圾分類可?以保護(hù)環(huán)境?小結(jié)：希?望每個(gè)小朋?友都可以為?環(huán)境做一份?貢獻(xiàn)。將垃?圾分類，舉?手之勞。?幼兒園大班?群體的活動(dòng)?方案（三）?一、活動(dòng)?目標(biāo)1、?了解小學(xué)生?課間活動(dòng)內(nèi)?容，知道合?理安排課間?活動(dòng)的順序?。2、嘗?試安排自己?的課間活動(dòng)?，增強(qiáng)自我?規(guī)劃的能力?。3、積?極與同伴討?論，養(yǎng)成仔?細(xì)傾聽的習(xí)?慣。二、?活動(dòng)準(zhǔn)備?1、布置小?學(xué)場(chǎng)景：教?室、貼士男?女標(biāo)記的模?擬廁所、飲?水處，一些?游戲材料。?2、卡片?，內(nèi)容包括?：喝水、游?戲、課前準(zhǔn)?備和上廁所?。3、幼?兒每人帶自?己的書包，?包里有練習(xí)?本，鉛筆盒?等材料。?4、幼兒已?經(jīng)參觀過小?學(xué)，對(duì)小學(xué)?校園環(huán)境和?小學(xué)生的主?要活動(dòng)有初?步的了解。?三、活動(dòng)?過程1、?師幼討論，?引導(dǎo)幼兒說?一說自己對(duì)?課間活動(dòng)的?認(rèn)識(shí)。(?1)教師：?在小學(xué)里每?堂課之間有?一段休息的?時(shí)間，我們?叫它"課間?活動(dòng)"時(shí)間?，你知道課?間活動(dòng)時(shí)小?學(xué)生會(huì)做些?什么嗎??(2)幼兒?自由發(fā)表意?見，教師小?結(jié)。2、?引導(dǎo)幼兒進(jìn)?行情境模擬?，了解課間?活動(dòng)的內(nèi)容?。(1)?教師介紹學(xué)?校場(chǎng)景和角?色。(2?)教師給下?課的信號(hào)，?幼兒自由的?進(jìn)行活動(dòng)。?(3)幼?兒集中講自?己在課間活?動(dòng)在做的事?情，教師出?示相應(yīng)的卡?片。(4?)觀看錄像?片段一，師?幼共同小結(jié)?：小學(xué)生在?課間活動(dòng)時(shí)?間可以游戲?，讓自己放?松。3、?通過小組討?論和觀看錄?像片段，引?導(dǎo)幼兒了解?如何安排課?間活動(dòng)順序?。(1)?教師：在課?間活動(dòng)時(shí)間?，你想玩游?戲，又需要?喝水，上廁?所，還需要?準(zhǔn)備下一節(jié)?課的書本，?這么多的事?情，你們覺?得應(yīng)該先做?什么?(?2)幼兒分?組討論并利?用卡片來安?排課間活動(dòng)?內(nèi)容。(?3)請(qǐng)魅族?發(fā)言人在集?體