小學(xué)教學(xué)管理制度電子版（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)小學(xué)教學(xué)管?理制度電子?版一、學(xué)?校校委會(huì)成?員都要實(shí)現(xiàn)?包年級(jí)、包?組，協(xié)助年?級(jí)組長(zhǎng)和組?織本年級(jí)教?育教學(xué)工作?，認(rèn)真貫徹?落實(shí)學(xué)校的?會(huì)議精神，?積極完成學(xué)?校安排的各?項(xiàng)工作任務(wù)?。二、蹲?點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)必須?保證___?_月兩次到?所包年級(jí)坐?班辦公，參?加備、教、?改、輔，維?護(hù)辦公秩序?，協(xié)助清點(diǎn)?坐班人數(shù)，?每次活動(dòng)時(shí)?間不得小于?兩小時(shí)。?三、蹲點(diǎn)領(lǐng)?導(dǎo)每周、每?期聽課不得?少于上級(jí)規(guī)?定的節(jié)數(shù)。?四、蹲點(diǎn)?領(lǐng)導(dǎo)要深入?課堂、深入?學(xué)生、切實(shí)?了解師生的?學(xué)生、工作?情況，做到?心中有數(shù)。?對(duì)教師的思?想、情緒、?家庭生活等?情況也要了?如指掌。?五、蹲點(diǎn)領(lǐng)?導(dǎo)要強(qiáng)化所?包年級(jí)師生?的政治思想?工作，教育?職工愛崗敬?業(yè)、勤奮向?上、遵紀(jì)守?法、不斷加?強(qiáng)自身修養(yǎng)?，學(xué)會(huì)待人?、做人，努?力提高自身?素質(zhì)。六?、蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)?要及時(shí)處理?好本年級(jí)、?本組的偶發(fā)?事件，協(xié)調(diào)?好本年級(jí)的?有關(guān)工作。?七、蹲點(diǎn)?領(lǐng)導(dǎo)所在年?級(jí)的教學(xué)成?績(jī)應(yīng)穩(wěn)步提?高，領(lǐng)導(dǎo)參?與教師教學(xué)?質(zhì)量獎(jiǎng)懲。?八、召開?本年級(jí)工作?會(huì)議，總結(jié)?成績(jī)，批評(píng)?不良傾向，?部署新的工?作。小學(xué)?教學(xué)管理制?度電子版（?二）為了?貫徹以教學(xué)?為主的原則?，完成教書?育人的重任?，建立正常?的教學(xué)秩序?，特制訂本?制度。1?、學(xué)校嚴(yán)格?按教學(xué)計(jì)劃?開課，按上?級(jí)規(guī)定使用?統(tǒng)一的教學(xué)?課本，應(yīng)特?別注意思想?品德、語(yǔ)文?、數(shù)學(xué)等學(xué)?科的教學(xué)，?同時(shí)要認(rèn)真?教好科技、?健教、自然?和藝體等科?，既注重第?一課堂的教?學(xué)，又要開?展第二課堂?活動(dòng)，把全?面發(fā)展和發(fā)?揮個(gè)性特長(zhǎng)?很好地結(jié)合?起來。2?、任何老師?不得任意停?課，如遇特?殊情況必須?停課，一天?以內(nèi)由學(xué)校?行政決定，?一天以上由?上級(jí)教育行?政部門批準(zhǔn)?。3、各?科教學(xué)既要?加強(qiáng)基礎(chǔ)知?識(shí)教育和基?本技能的訓(xùn)?練，又要培?養(yǎng)學(xué)生的能?力，同時(shí)還?要結(jié)合各科?教學(xué)，有機(jī)?地進(jìn)行思想?教育，全面?完成各科教?學(xué)大綱規(guī)定?的任務(wù)。?4、課堂是?教學(xué)的基本?形式，教師?必須鉆研教?材，了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)情?況，改進(jìn)教?學(xué)方法，認(rèn)?真?zhèn)湔n，提?高教學(xué)質(zhì)量?。5、教?師講課，要?力求用明白?、準(zhǔn)確、生?動(dòng)的語(yǔ)言，?用普通話教?學(xué)。注意使?用直觀教具?，認(rèn)真指導(dǎo)?學(xué)生課外閱?讀和科技等?活動(dòng)，擴(kuò)大?學(xué)生的知識(shí)?領(lǐng)域。6?、教學(xué)必須?根據(jù)少年兒?童的年齡特?點(diǎn)和接受能?力，嚴(yán)格訓(xùn)?練。啟發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)自?覺性和積極?性，不要不?適當(dāng)?shù)胤怕?教學(xué)進(jìn)度、?降低教學(xué)要?求或使學(xué)生?的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)?過重。7?、作業(yè)份量?要適當(dāng)，不?要偏多或偏?少，高年級(jí)?課外作業(yè)的?總時(shí)量以_?___小時(shí)?左右為宜，?中年級(jí)以半?小時(shí)為宜，?低年級(jí)不布?置課外書面?作業(yè)，對(duì)作?業(yè)要認(rèn)真檢?查和批改。?8、要培?養(yǎng)學(xué)生勤奮?學(xué)習(xí)的習(xí)慣?，對(duì)學(xué)生既?要有統(tǒng)一的?要求，又要?承認(rèn)有差別?，教育學(xué)生?專心聽講、?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?按時(shí)完成作?業(yè)，對(duì)優(yōu)生?要加強(qiáng)培養(yǎng)?，對(duì)差生要?耐心輔導(dǎo)。?9、要充?分發(fā)揮教研?組在教改和?教學(xué)中的作?用，各教研?組期初要制?訂教研計(jì)劃?，并積極開?展教研活動(dòng)?，期末要認(rèn)?真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?。10、?教師要積極?參加教改和?教學(xué)研究活?動(dòng)，選定自?己的研究專?題，認(rèn)真總?結(jié)自己的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?11、學(xué)校?的圖書、儀?器、電教設(shè)?備要積極為?教學(xué)服務(wù)。?12、考?試主要是了?解學(xué)生學(xué)習(xí)?情況，督促?學(xué)生復(fù)習(xí)功?課，鞏固所?學(xué)知識(shí)，同?時(shí)便于研究?和改進(jìn)教學(xué)?工作，要努?力改革考試?內(nèi)容和方法?，考試不出?偏題、難題?、不搞突然?襲擊，每學(xué)?期學(xué)校只期?末組織一次?語(yǔ)、數(shù)的統(tǒng)?一測(cè)試，任?何教師不得?以任何借口?組織學(xué)生購(gòu)?買統(tǒng)一的復(fù)?習(xí)資料或其?它書籍。?13、嚴(yán)格?升級(jí)制度，?語(yǔ)文、數(shù)學(xué)?的學(xué)年成績(jī)?經(jīng)過補(bǔ)考仍?一科不及格?的，教師家?長(zhǎng)配合提高?成績(jī)；成績(jī)?優(yōu)秀，經(jīng)考?試能達(dá)到高?一年級(jí)水平?的學(xué)生，準(zhǔn)?予跳級(jí)。?小學(xué)教學(xué)管?理制度電子?版（三）?一、任課教?師應(yīng)嚴(yán)格按?照我校上課?要求組織教?學(xué)活動(dòng)，確?保教學(xué)秩序?井然有序。?二、校長(zhǎng)?室、教導(dǎo)處?、行政執(zhí)勤?按照校巡課?制度執(zhí)行巡?課，確保教?學(xué)秩序井然?有序。附?上課具體要?求：1、?圍繞教學(xué)目?標(biāo)制訂每課?時(shí)的教學(xué)要?求，恰當(dāng)處?理教學(xué)內(nèi)容?，組織教學(xué)?，體現(xiàn)出備?課設(shè)計(jì)中的?重點(diǎn)，分散?難點(diǎn)，形成?恰當(dāng)?shù)钠露?。2、教?學(xué)過程設(shè)計(jì)?要根據(jù)課程?的類別，教?學(xué)內(nèi)容和學(xué)?生的實(shí)際，?選擇恰當(dāng)?shù)?教學(xué)方法與?手段。注意?新舊知識(shí)的?聯(lián)系，努力?調(diào)動(dòng)積極性?，重視學(xué)習(xí)?方法、學(xué)習(xí)?習(xí)慣等非智?力因素的培?養(yǎng)與指導(dǎo)。?3、熟悉?教材中的習(xí)?題，精心選?擇和設(shè)計(jì)練?習(xí)，有利于?鞏固所學(xué)知?識(shí)，有利于?培養(yǎng)學(xué)生的?分析問題和?解決問題的?能力，練習(xí)?設(shè)計(jì)的操作?要注意參與?面與中差生?的實(shí)際情況?。4、上?課教態(tài)親切?，語(yǔ)言規(guī)范?。認(rèn)真做好?組織教學(xué)工?作，對(duì)違反?課堂紀(jì)律的?學(xué)生要正面?教育，耐心?教育；嚴(yán)禁?體罰或變相?體罰學(xué)生。?5、切實(shí)?把素質(zhì)教育?落實(shí)到課堂?教學(xué)中，課?堂教學(xué)要落?實(shí)三要素，?即：面向全?體、全面提?高、主動(dòng)發(fā)?展。改進(jìn)教?學(xué)方法，重?視培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能力?，在全面發(fā)?展的前提下?發(fā)展個(gè)性。?6、板書?規(guī)范、醒目?、有條理，?恰當(dāng)?shù)厥褂?具有現(xiàn)代化?的教學(xué)手段?，并在課前?做好充分的?準(zhǔn)備。7?、每一位教?師均在課前?二分鐘之內(nèi)?到達(dá)教室，?準(zhǔn)時(shí)上課，?每堂課均有?一定的容量?和密度，讓?學(xué)生有收獲?、有提高、?有發(fā)展。?8、嚴(yán)格按?課程表上課?，專課專用?，要按規(guī)定?上好實(shí)驗(yàn)課?，并做好實(shí)?驗(yàn)記錄。?崗韋小學(xué)聽?、評(píng)課制度?一、聽課?、評(píng)課是互?相學(xué)習(xí)，共?同研究的重?要形式，全?體教師必須?按照學(xué)校要?求，積極參?加聽課、評(píng)?課活動(dòng)。聽?課的教師，?原則上應(yīng)該?先調(diào)好自己?的課程，不?能因聽課面?耽誤學(xué)生的?學(xué)習(xí)。二?、聽課要準(zhǔn)?時(shí)，聽課時(shí)?不交頭接耳?，要專心，?觀察學(xué)生動(dòng)?態(tài)，認(rèn)真做?好筆記。?三、聽課后?要與老師交?流意見。必?須堅(jiān)持一分?為二的原則?，尊重施教?者的勞動(dòng)，?肯定成績(jī)，?指出缺點(diǎn)。?要注意交換?意見的場(chǎng)合?，不說傷害?施教者的話?。研討課聽?課后要組織?教師認(rèn)真評(píng)?課，共同研?討，取長(zhǎng)補(bǔ)?短。四、?行政聽課的?要求。1?、學(xué)校校長(zhǎng)?每學(xué)期聽課?不少于__?__節(jié)，分?管教學(xué)的校?長(zhǎng)和教導(dǎo)主?任每學(xué)期聽?課不少于_?___節(jié)，?且聽本校的?課不少于_?___%。?2、學(xué)校?行政聽課應(yīng)?做到每周、?每月有安排?，杜絕為完?成聽課任務(wù)?而進(jìn)行突擊?聽課。3?、學(xué)校行政?聽課記錄要?做到欄目填?寫完整，記?錄詳細(xì)，要?有隨記和聽?后意見。?4、學(xué)校行?政聽課應(yīng)有?一定的學(xué)科?覆蓋面，校?長(zhǎng)、分管校?長(zhǎng)每學(xué)期技?能學(xué)科的聽?課不少于_?___節(jié)，?每月應(yīng)做到?技能學(xué)科的?聽課節(jié)數(shù)不?少于___?_節(jié)，分管?學(xué)科的教導(dǎo)?主任每周聽?本學(xué)科的課?不少于__?__節(jié)。?5、分管行?政聽課后應(yīng)?及時(shí)進(jìn)行反?饋，對(duì)教師?教學(xué)要進(jìn)行?指導(dǎo)。崗?韋小學(xué)教師?備課制度?一、每位任?課教師應(yīng)按?照學(xué)校備課?要求進(jìn)行備?課。二、?每學(xué)期由教?導(dǎo)處、教研?組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組?織期初、期?中、期末三?次以上教師?備課檢查，?做好檢查記?錄和反饋。?附備課具?體要求：?1、熟悉本?學(xué)科總體課?程標(biāo)準(zhǔn)，全?面了解教材?內(nèi)容，明確?各章節(jié)在教?材體系中的?地位，明確?重點(diǎn)章節(jié)和?重點(diǎn)內(nèi)容，?統(tǒng)籌安排學(xué)?期授課計(jì)劃?。2、根?據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)?，教材內(nèi)容?和學(xué)生實(shí)際?，確定各章?節(jié)、各單元?、各課時(shí)的?教學(xué)目標(biāo)，?教學(xué)目標(biāo)的?定位要從學(xué)?生的實(shí)際出?發(fā)，做到明?確、具體、?集中。3?、各學(xué)科教?師都應(yīng)該提?前認(rèn)真?zhèn)浜?課，要求有?提前一周的?備課，均應(yīng)?寫好分課時(shí)?的教案。要?有二次備課?痕跡，有_?___%左?右的修改量?，要有教學(xué)?目標(biāo)、重點(diǎn)?、難點(diǎn)、作?業(yè)布置等。?4、熟悉?教材及相應(yīng)?練習(xí)冊(cè)的習(xí)?題。在選擇?設(shè)計(jì)練習(xí)時(shí)?，要緊扣主?題，有利于?培養(yǎng)學(xué)生的?能力。5?、在個(gè)人備?課基礎(chǔ)上參?加教研活動(dòng)?，并對(duì)備課?作出修改與?補(bǔ)充，進(jìn)一?步積累教學(xué)?資料，總結(jié)?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?6、對(duì)五?六年級(jí)使用?教學(xué)案的，?附有單獨(dú)的?要求。崗?韋小學(xué)作業(yè)?批改制度?一、每位任?課教師應(yīng)按?照學(xué)校作業(yè)?批改要求進(jìn)?行作業(yè)布置?與批改。?二、每學(xué)期?由教導(dǎo)處、?教研組長(zhǎng)負(fù)?責(zé)組織三次?以上學(xué)生作?業(yè)檢查，做?好檢查記錄?和反饋，并?針對(duì)問題及?時(shí)采取有效?措施。附?作業(yè)批改具?體要求：?1、認(rèn)真貫?徹上級(jí)有關(guān)?減輕學(xué)生負(fù)?擔(dān)的規(guī)定，?嚴(yán)禁私自組?織學(xué)生購(gòu)買?或征訂練習(xí)?材料、書籍?。2、作?業(yè)內(nèi)容要符?合教學(xué)大綱?、教材的要?求，難易適?當(dāng)，提倡分?層作業(yè)的設(shè)?計(jì)與布置，?作業(yè)練習(xí)要?精選，作業(yè)?量要適度，?批改要規(guī)范?，使用符號(hào)?要統(tǒng)一。?3、注意指?導(dǎo)學(xué)生作業(yè)?的方法，嚴(yán)?格要求。教?育學(xué)生作業(yè)?要合乎規(guī)范?，整潔、清?楚，作業(yè)按?時(shí)獨(dú)立完成?。4、要?認(rèn)真、及時(shí)?地對(duì)學(xué)生作?業(yè)進(jìn)行批改?、評(píng)講，有?布置一定要?有檢查，并?要養(yǎng)成學(xué)生?及時(shí)訂正的?習(xí)慣。對(duì)后?進(jìn)生要特別?重視面批。?5、每堂?課要安排十?分鐘左右的?時(shí)間練習(xí)，?課堂作業(yè)要?盡量在課堂?完成，以保?證作業(yè)質(zhì)量?。6、五?六年級(jí)使用?教學(xué)案的單?獨(dú)有要求。?崗韋小學(xué)?試卷和考試?管理制度?一、出卷：?根據(jù)大綱和?課程標(biāo)準(zhǔn)的?要求，教研?組長(zhǎng)對(duì)每次?單元測(cè)試進(jìn)?行把關(guān)，教?導(dǎo)處于考試?前一個(gè)星期?完成期末考?試的把關(guān)審?閱或命題工?作。