2023年中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃模板（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?中小學(xué)班主?任培訓(xùn)計(jì)劃?模板一、?指導(dǎo)思想?為了進(jìn)一步?____《?____進(jìn)?一步加強(qiáng)和?改進(jìn)未成年?人思想道德?建設(shè)的若干?意見》和《?教育部關(guān)于?進(jìn)一步加強(qiáng)?中小學(xué)班主?任工作__?__》，落?實(shí)陸豐市教?育局文件精?神，加強(qiáng)我?校班主任隊(duì)?伍建設(shè)工作?，培養(yǎng)一支?適應(yīng)時(shí)代要?求的高素質(zhì)?、專業(yè)化的?班主任隊(duì)伍?，提高德育?工作實(shí)效，?加快學(xué)校發(fā)?展，提升學(xué)?校品位。?二、培訓(xùn)目?標(biāo)1、幫?助班主任了?解班主任常?規(guī)工作及基?本要求，探?究班主任工?作的一般規(guī)?律，提高班?主任工作的?自覺性。?2、通過學(xué)?習(xí)優(yōu)秀班主?任的經(jīng)驗(yàn)和?方法，能夠?積極主動(dòng)地?開展班級(jí)管?理工作，提?高班主任工?作的創(chuàng)造性?。3、積?極探索，學(xué)?會(huì)協(xié)調(diào)各方?面工作。調(diào)?動(dòng)學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性，?加強(qiáng)與任課?教師密切配?合，爭(zhēng)取家?長(zhǎng)的支持與?配合，提高?班主任工作?的藝術(shù)性。?4、培養(yǎng)?班主任發(fā)現(xiàn)?問題、分析?問題、解決?問題的能力?，提高案例?分析和經(jīng)驗(yàn)?總結(jié)的能力?，提高班主?任工作的科?研性。三?、班主任工?作的要點(diǎn)?（1）、熱?愛關(guān)心學(xué)生?、愛護(hù)學(xué)生?，負(fù)責(zé)做好?本班學(xué)生的?思想政治工?作，教育學(xué)?生遵守中學(xué)?生日常行為?守則，努力?使本班形成?一個(gè)遵守紀(jì)?律、團(tuán)結(jié)向?上、勤奮學(xué)?習(xí)、朝氣蓬?勃的集體，?使學(xué)生在德?育、智育、?體育幾方面?都得到發(fā)展?。（2）?、經(jīng)常與任?課老師聯(lián)系?，了解和研?究學(xué)生的思?想學(xué)習(xí)情況?，教育學(xué)生?明確學(xué)習(xí)目?標(biāo)，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度。改?進(jìn)學(xué)習(xí)方法?，學(xué)好務(wù)門?功課，不斷?提高學(xué)習(xí)成?績(jī)。（3?）、關(guān)心學(xué)?生的生活和?身體健康，?加強(qiáng)生活管?理，組織和?指導(dǎo)本班學(xué)?生參加文體?活動(dòng)，搞好?清潔衛(wèi)生，?培養(yǎng)學(xué)生具?有良好的生?活習(xí)慣。?（4）、組?織領(lǐng)導(dǎo)班會(huì)?會(huì)的工作，?指導(dǎo)本班開?展活動(dòng)。?（5）、負(fù)?責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)?本班學(xué)生參?加生產(chǎn)勞動(dòng)?，指導(dǎo)學(xué)生?課外活動(dòng)，?配合有關(guān)老?師開展課外?科技活動(dòng)。?（6）、?與家庭和社?會(huì)有關(guān)方面?取得聯(lián)系，?加強(qiáng)學(xué)生的?思想政治工?作。四、?培訓(xùn)內(nèi)容?1、專業(yè)理?論：教育?法律法規(guī)類?：《教師法?》、《義務(wù)?教育法》、?《未成年人?保護(hù)法》、?《預(yù)防未成?年人犯罪法?》、《學(xué)生?傷害事故處?理辦法》、?《班主任工?作條例》等?。職業(yè)道?德類：《中?小學(xué)教師職?業(yè)道德》、?《班主任崗?位職責(zé)》、?《中學(xué)班主?任工作暫行?規(guī)定》、《?中小學(xué)德育?工作規(guī)程》?、《班主任?基本素質(zhì)修?練》等。?《____?加強(qiáng)和改進(jìn)?未成年人思?想道德建設(shè)?的若干意見?》、《班主?任工作漫談?》、《給年?輕班主任的?建議》等。?2、專業(yè)?素養(yǎng)：班?主任的專業(yè)?素質(zhì)修煉、?班主任的能?力訓(xùn)練、班?主任的組織?領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、?班主任的關(guān)?系協(xié)調(diào)能力?、班主任的?工作方法與?技巧。3?、專業(yè)能力?：班集體?的建設(shè)、組?織能力，班?級(jí)日常管理?工作能力，?班隊(duì)活動(dòng)的?設(shè)計(jì)、組織?能力，主題?班會(huì)的創(chuàng)意?、設(shè)計(jì)組織?能力，后進(jìn)?生的教育幫?扶轉(zhuǎn)化能力?，學(xué)生個(gè)案?的觀察教育?分析能力，?課題開發(fā)與?研究能力，?偶發(fā)事件的?應(yīng)急處置能?力，與家長(zhǎng)?聯(lián)系的方法?和技巧等。?五、培訓(xùn)?途徑與方法?實(shí)行班主?任全員培訓(xùn)?，分層培訓(xùn)?的方法，采?用學(xué)習(xí)反思?、實(shí)踐訓(xùn)練?、導(dǎo)師引領(lǐng)?、專題研討?培訓(xùn)模式等?。六、培?訓(xùn)措施1?、建立班主?任培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)?小組，強(qiáng)化?對(duì)培訓(xùn)工作?的管理與指?導(dǎo)。組長(zhǎng)?：副組長(zhǎng)：?、成員：全?體班主任?班主任具體?的培訓(xùn)工作?由政教處任?主任負(fù)責(zé)。?2、健全?班主任培訓(xùn)?激勵(lì)機(jī)制，?實(shí)行培訓(xùn)考?核制。根據(jù)?要求對(duì)培訓(xùn)?任務(wù)完成情?況、班主任?工作進(jìn)步情?況，與當(dāng)年?度的班主任?工作考核掛?鉤。班主任?水平提高快?、工作實(shí)績(jī)?明顯的，優(yōu)?先推薦優(yōu)秀?班主任的評(píng)?選。3、?加強(qiáng)科研探?究。結(jié)合當(dāng)?前學(xué)校德育?工作的現(xiàn)狀?，引領(lǐng)班主?任把教育科?研與實(shí)際工?作緊密結(jié)合?，不斷提升?班主任的科?研意識(shí)及研?究活動(dòng)。學(xué)?期將舉行一?次班主任工?作經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)。4、?堅(jiān)持班主任?每月集中開?會(huì)至少一次?，時(shí)間為每?個(gè)月第一周?第七節(jié)課，?保證集體培?訓(xùn)時(shí)間。記?好學(xué)習(xí)筆記?，要求態(tài)度?認(rèn)真，學(xué)思?結(jié)合。5?、本學(xué)期必?須寫好一篇?班主任經(jīng)驗(yàn)?文章。要求?有明確的主?題，上交學(xué)?校政教處。?七、具體?安排_(tái)_?__月份：?學(xué)校擬訂培?訓(xùn)計(jì)劃。?____月?份：學(xué)習(xí)《?中華人民共?和國(guó)義務(wù)教?育法》、學(xué)?習(xí)《班主任?開學(xué)的幾項(xiàng)?工作》經(jīng)驗(yàn)?文章。_?___月份?：學(xué)習(xí)《中?華人民共和?國(guó)教育法》?、學(xué)習(xí)《班?主任工作十?大謀略》經(jīng)?驗(yàn)文章。?____月?份：學(xué)習(xí)《?中華人民共?和國(guó)教育法?》、學(xué)習(xí)《?班主任，怎?樣去傾聽》?經(jīng)驗(yàn)文章、?學(xué)習(xí)《班主?任與平常心?》、《如何?建設(shè)一個(gè)優(yōu)?秀班集體》?經(jīng)驗(yàn)文章。?____?月份：各類?評(píng)比要求、?條件、方法?的商討。?2023年?中小學(xué)班主?任培訓(xùn)計(jì)劃?模板（二）?一、指導(dǎo)?思想：以?____和?____為?指導(dǎo)，__?__落實(shí)《?中小學(xué)教師?職業(yè)道德規(guī)?范》，提高?班主任的思?想政治、職?業(yè)道德素質(zhì)?，提高班主?任崗位技能?和教育科研?能力，提高?班主任的管?理水平，切?實(shí)發(fā)揮班主?任在學(xué)生思?想道德建設(shè)?和任課教師?的管理中的?主導(dǎo)作用，?全面提高本?校教育教學(xué)?水平。二?、培訓(xùn)目標(biāo)?：1、通?過培訓(xùn)，幫?助班主任明?確新時(shí)期班?主任工作的?新特點(diǎn)、新?要求，建立?先進(jìn)的教育?理念。2?、學(xué)習(xí)先進(jìn)?的班主任工?作經(jīng)驗(yàn)，掌?握當(dāng)代青少?年思想政治?工作和思想?道德教育的?基本方法，?提高班主任?工作藝術(shù)水?平，促進(jìn)青?少年健康成?長(zhǎng)。3、?進(jìn)一步明確?班主任的責(zé)?任和義務(wù)，?以高度負(fù)責(zé)?的態(tài)度，嚴(yán)?肅認(rèn)真的做?好班級(jí)管理?工作，為全?面提高教育?教學(xué)質(zhì)量而?努力。三?、培訓(xùn)措施?：1、構(gòu)?建班主任隊(duì)?伍科學(xué)管理?的機(jī)制，抓?住"選拔、?培訓(xùn)、激勵(lì)?"這三個(gè)環(huán)?節(jié)，繼續(xù)組?織定期學(xué)習(xí)?、現(xiàn)場(chǎng)觀摩?和考察研討?、班主任基?本功競(jìng)賽、?新老班主任?結(jié)對(duì)子等活?動(dòng)。本學(xué)年?還推行優(yōu)秀?班主任主題?隊(duì)會(huì)的評(píng)比?活動(dòng)。2?、做到“三?個(gè)”結(jié)合。?（1）、?校本培訓(xùn)與?教育教學(xué)實(shí)?踐相結(jié)合。?開展校本培?訓(xùn)中注意從?學(xué)校的實(shí)際?出發(fā)，立足?本校，以班?主任為主體?，有計(jì)劃、?有目的、針?對(duì)性地對(duì)班?主任進(jìn)行培?訓(xùn)。首先把?結(jié)對(duì)子，同?伴互助，小?組學(xué)習(xí)作為?培訓(xùn)的重要?形式，把年?級(jí)組作為校?本培訓(xùn)的最?基層的單位?，以班務(wù)管?理能力為中?心，培訓(xùn)內(nèi)?容的重點(diǎn)是?提高班主任?德育能力和?管理藝術(shù)。?（2）、?校本培訓(xùn)與?教育科研相?結(jié)合，以研?促訓(xùn)。做到?“兩結(jié)合”?：學(xué)習(xí)理論?與育人實(shí)踐?相結(jié)合，指?導(dǎo)與案例分?析相結(jié)合;?“三落實(shí)”?：落實(shí)主題?，落實(shí)人員?，落實(shí)時(shí)間?。促進(jìn)校本?教研的發(fā)展?。（3）?、校本培訓(xùn)?與專家引領(lǐng)?相結(jié)合。通?過請(qǐng)專家、?名師到校指?點(diǎn)，到外校?到外校拜師?學(xué)習(xí)等方法?，借助外界?力量搞好校?本培訓(xùn)。主?要形式有：?一是請(qǐng)專家?到校進(jìn)行專?題講座;二?是請(qǐng)專家進(jìn)?校指導(dǎo);三?是走出校門?拜師。3?、加強(qiáng)“三?項(xiàng)管理”。?（1）、?抓好組織管?理。成立以?校長(zhǎng)為組長(zhǎng)?的學(xué)校教師?繼續(xù)教育領(lǐng)?導(dǎo)小組，由?專人負(fù)責(zé)教?師的校本培?訓(xùn)工作。?（2）、抓?好制度管理?。建立并健?全校本培訓(xùn)?的管理制度?和考核辦法?，如學(xué)習(xí)制?度，班主任?