護(hù)士分層級(jí)培訓(xùn)與考評(píng)方案

護(hù)士分層級(jí)培訓(xùn)與考評(píng)方案根據(jù)衛(wèi)生二級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)準(zhǔn)（2011年版《中國護(hù)理事業(yè)展規(guī)劃綱要》及中華，服務(wù)改革護(hù)理服務(wù)模式為基礎(chǔ)，以建立崗位管理制度為核心，以護(hù)士隊(duì)伍健康發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持“以用為本”以崗位需求為導(dǎo)向的原則，按照醫(yī)院護(hù)士崗位管理實(shí)施方案及分層管要求，制定本培訓(xùn)與考評(píng)方案。護(hù)理人員在職培訓(xùn)與考核制度1涯發(fā)展，制度、實(shí)施護(hù)士在職培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)護(hù)士的繼續(xù)教育，注重新知識(shí)、新技術(shù)的與應(yīng)用。2重實(shí)踐能力，人為素質(zhì)，適應(yīng)臨床護(hù)作發(fā)展的需要。3院文化、規(guī)則制度、護(hù)士素質(zhì)、護(hù)士職責(zé)、服務(wù)理念、診療護(hù)理規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)、及臨床基礎(chǔ)知識(shí)與護(hù)理技術(shù)等。以臨床科室?guī)Ы绦问綖橹?。抓好臨床“三基（基意識(shí)與能力。4熟練?？浦R(shí)與技能，在醫(yī)院內(nèi)科、外科等大科系統(tǒng)進(jìn)行輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)，各科護(hù)士長制度各專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，護(hù)理部對(duì)全院護(hù)士定期（每半年一次）進(jìn)行理論及技能考核。護(hù)理培訓(xùn)部按年度培訓(xùn)進(jìn)院5年內(nèi)護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn)及考核，組織全院護(hù)理人員參加相關(guān)專業(yè)理論授課，以擴(kuò)大臨床護(hù)士的知識(shí)面，提高其在護(hù)理患者中解決實(shí)際問題的能力。第1頁5生強(qiáng)重癥監(jiān)護(hù)、急診急救、血液凈化、腫瘤等我院國家重點(diǎn)醫(yī)學(xué)?？苾?nèi)專科護(hù)士的培訓(xùn)，以提高其護(hù)理專業(yè)技術(shù)水平。6、護(hù)理管理人員培訓(xùn)：從事管理崗位的人員，應(yīng)按求參加管理培訓(xùn)，包括現(xiàn)在管理理論在護(hù)理工作中的應(yīng)用、護(hù)士人力資源管理、人員績效考核、護(hù)理質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)、護(hù)理專業(yè)技術(shù)管理等，提高護(hù)理管理者的理論水平、業(yè)務(wù)能力與管理素質(zhì)。7床、出勤率等于護(hù)理人員普級(jí)、聘任及績效考核等掛鉤。護(hù)理部培訓(xùn)妹半年對(duì)全院護(hù)理人員進(jìn)行理論與技能抽考（抽考率為20％。對(duì)全院護(hù)士長考評(píng)結(jié)合其所。臨床護(hù)理崗位任姿資格設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)我院臨床護(hù)理崗位分層設(shè)置及管理要求，將臨床護(hù)理崗位分為以下層級(jí)，其專業(yè)技能亦隨層級(jí)提升：N0：1、為取得護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊(cè)證書的護(hù)士。2、具備能夠在N1及以士指導(dǎo)下完成基礎(chǔ)護(hù)作的能力。:N1：1、已取得護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊(cè)證書1-3年的護(hù)士。2、具備能夠完成二、三級(jí)護(hù)人的護(hù)理工作，能夠在2指導(dǎo)下參與一病人護(hù)理工作的能力。第2頁N2；1、大專畢業(yè)已取得護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊(cè)證書3-6年本科畢業(yè)已取士執(zhí)業(yè)注冊(cè)證書2-4年，取得護(hù)師資格的。2、能夠參與會(huì)診承擔(dān)教學(xué)任務(wù)并且負(fù)責(zé)一級(jí)護(hù)理病人護(hù)作的能力。N3；1、已取得護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊(cè)證書-10，并取得主資格的護(hù)士。2、能夠負(fù)責(zé)急病例的能力。N4：1、注冊(cè)護(hù)士，或正／副主任護(hù)師資格，或工作0年以并取得國級(jí)以上?？谱o(hù)士資格證書的主管護(hù)師。2、同時(shí)具