護(hù)士分層考核辦法

K2MG-E《專業(yè)技術(shù)人員績效管理與業(yè)務(wù)能力提升》練習(xí)與答案護(hù)士分層考核辦法考核目標(biāo)：為實(shí)現(xiàn)分層次培訓(xùn)的目標(biāo)，使各級(jí)護(hù)理人員能夠適應(yīng)不同工作任務(wù)，培養(yǎng)一支能適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理學(xué)發(fā)展需要的高素質(zhì)護(hù)理隊(duì)伍。實(shí)施方法1、制定考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：為提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)，護(hù)理部根據(jù)各級(jí)人員崗位職責(zé)要求制定不同的考核標(biāo)準(zhǔn)，共制定了包括護(hù)理工作、敬業(yè)合作、職業(yè)道德、科研教學(xué)等四個(gè)方面的各級(jí)各類護(hù)理人員崗位考核表。2、各級(jí)各類護(hù)理人員考核標(biāo)準(zhǔn)：每月科室考核理論90分達(dá)作95分達(dá)標(biāo)，每人必須年至少成15學(xué)分。組織培訓(xùn)織新術(shù)新的廣用等式級(jí)理員針性訓(xùn)室根際況織內(nèi)的訓(xùn)員加培情與考相合。組織考核技理，級(jí)準(zhǔn)1、二護(hù)準(zhǔn)體，見成。2、一級(jí)護(hù)準(zhǔn)，總理。3、輔助護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)：以臨床基礎(chǔ)護(hù)理作為，熟練握各基礎(chǔ)護(hù)技術(shù)操，能獨(dú)立完臨床作理成搶?？己宿k法、其業(yè)務(wù)水平考核基本內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)、接受培訓(xùn)情況、工作成績和職業(yè)道德等。、分層次考核，基本內(nèi)容為：熟悉并掌握本專業(yè)基礎(chǔ)護(hù)理理論、基本知識(shí)能正確執(zhí)行醫(yī)囑具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作、力和配合搶救的能力按規(guī)定規(guī)范書寫護(hù)理記錄觀察病人的身心狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化遇緊急情況及時(shí)通知醫(yī)師并協(xié)助醫(yī)師進(jìn)行處理和搶救護(hù)、護(hù)士工作成績考核的基本內(nèi)容為能認(rèn)真履行崗位職責(zé)堅(jiān)持參加并完成各項(xiàng)指令性工作。1K2MG-E《專業(yè)技術(shù)人員績效管理與業(yè)務(wù)能力提升》練習(xí)與答案、執(zhí)業(yè)護(hù)士應(yīng)定期接受培訓(xùn)按規(guī)定完成繼續(xù)教育任務(wù)并取得規(guī)定的學(xué)分，完成衛(wèi)生行政部門規(guī)定的其它培訓(xùn)任務(wù)。、護(hù)士職業(yè)道德考核的基本內(nèi)容為嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范執(zhí)行醫(yī)療護(hù)理工作制度和技術(shù)規(guī)范，積極參加醫(yī)療救護(hù)和保健工作。、護(hù)士考核機(jī)構(gòu)每月至少組織一次業(yè)務(wù)理論和技術(shù)操作的考試考核，作為業(yè)務(wù)水平考評(píng)的依據(jù)。、護(hù)士的考核結(jié)果分為合格和不合格兩種無故不參加定期考核的，應(yīng)視為定期考核不合格。護(hù)士在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中有下列情形之一者，視為定期考核不合格：)造成醫(yī)療事故并承擔(dān)完全責(zé)任或主要責(zé)任的；)利用職務(wù)之便取物或牟取其它不正當(dāng)利益的；)以不正當(dāng)手段獲得考核結(jié)果的；)在考核中有嚴(yán)重舞弊行為的；)不按規(guī)定報(bào)告醫(yī)療事故的；)年度繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)不到規(guī)定要求的；)對(duì)經(jīng)常犯錯(cuò)，屢教不改的；服務(wù)態(tài)度1. 莊間。2. ，對(duì)運(yùn)。3. 滿90%。科室管理1. 無遲前0分鐘。2. 交排。3. 、目。4. 與報(bào)。2K2MG-E《專業(yè)技術(shù)人員績效管理與業(yè)務(wù)能力提升》練習(xí)與答案5. 下班前做作班。技術(shù)操作1. 醫(yī)工程。2. 能熟練掌握?？谱o(hù)理操作規(guī)程，按照規(guī)程開展工作。3. 護(hù)主時(shí)。能力1. 、科置反。2. 能作。高1. 積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，到率100。2. 研，的論。有關(guān)待遇科要。激勵(lì)作用獎(jiǎng)優(yōu)罰劣是在護(hù)理人員治理中起重要作用的激勵(lì)和約束機(jī)制對(duì)調(diào)動(dòng)人員的積極性具有促進(jìn)作用業(yè)績?cè)u(píng)價(jià)結(jié)果可以幫助治理人員確定護(hù)士對(duì)組織的貢獻(xiàn)以此作為組織獎(jiǎng)懲決定的依據(jù)根據(jù)客觀的考核結(jié)果對(duì)成績優(yōu)異者給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作低劣者進(jìn)行懲罰，是保證獎(jiǎng)懲公正性的根本措施。考核評(píng)定護(hù)士分級(jí)分類方式主要由護(hù)理部