2023語文教師學期工作計劃模板（2篇）

第3頁共3頁2023語?文教師學期?工作計劃模?板初三的?語文教學工?作，不僅要?抓好素質教?育，還要提?高學生的語?文綜合素養(yǎng)?，限度的提?高學生的語?文成績，學?生面臨的是?中考，要的?是成績，因?此要精心制?定好本學期?的語文計劃?，不打無準?備之仗，才?能使學生以?優(yōu)異的成績?，考入高一?級學校。?一、學生基?本情況二?、教材分析?三、采取?措施1、?精心備課，?在備課時，?無論學生，?教材、教法?盡量考慮周?全;2、?虛心向同年?級、同科教?師學習，和?他們一起研?究教材，設?計教法，多?聽他們的課?;3、多?讀書，多寫?反思，每節(jié)?課都做到寫?出反思，做?好記錄;?4、興趣是?的老師，努?力把學習和?學生的生活?，事實，學?生關心的聯?系起來，調?動學生學習?的積極性，?是他們自己?產生對語文?的興趣;?5、平時多?和學生座談?，了解他們?對語文的學?習，盡量滿?足他們;?6、盡努力?采用新的教?法，和多媒?體教學;?7、上課時?，充分發(fā)揮?學生的個體?作用，使他?們樂學，會?學，善學。?2023?語文教師學?期工作計劃?模板（二）?一、基本?情況本期?繼續(xù)任教七?（6）班語?文，這個班?共有學生_?___人，?學生有一定?的學習積極?性，能按時?完成作業(yè)，?但也存在一?些問題，主?要表現在：?1、學生?朗讀水平不?高，對朗讀?技巧、文字?的處理毫無?積累;2?、閱讀理解?能力不高;?3、寫作?水平還待進?一步提高;?4、相當?一部分學生?的語文能力?極差，這是?本學期教學?的重點。?二、本課教?學目標1?、掌握七年?級（下）階?段要求掌握?的生字詞的?音義，并學?會運用。?2、學習本?冊書上的課?文，完成木?學期的教學?任務。4?、培養(yǎng)學生?語文朗讀能?力，使之能?有感情的朗?讀課文，為?培養(yǎng)學生語?文語感打下?基礎。6?、培養(yǎng)學生?良好的語文?素養(yǎng)，語文?學習中貫穿?情感教育和?道德教育。?首先、要?注意本課教?學目標的整?合性。傳統(tǒng)?的目標設計?有重結論輕?過程、重認?知輕情感、?重智能變化?輕心理體驗?。其次、?要注意教學?內容的開放?性。要使語?文課由單一?轉向綜合，?由平面轉向?立體，由封?閉轉向開放?，激發(fā)了學?生學習課文?的濃厚興趣?，拓展了學?生的視野，?加深了對課?文的理解。?第三、要?注意教學方?式的互動性?。要實現由?少民主、不?平等、單向?傳輸向師生?的和諧、民?主、平等、?互動轉變。?師生互教互?學，彼此形?成一個學習?的共同體。?第四、要?注意教學過?程的活動性?。盡可能把?過去由自己?包辦的講解?、提問轉化?設計成學生?的多種活動?，不僅讓學?生讀一讀、?寫一寫、說?一說，而且?讓他們畫一?畫、唱一唱?、演一演，?做一做……?通過學生的?自主活動，?讓學生掌握?知識，并融?會貫通，爛?熟于心。?第五、注意?教學手段的?多樣性。應?引進多種信?息化教學手?段，使學生?從單一枯燥?的學習中解?脫出來，去?領略課堂里?的精彩世界?，要增強了?語文課的吸?引力，加速?了學生盛知?過程，促進?了認知的深?化。第六?、要注意教?學組織形式?的靈活性。?要在課堂教?學中想方設?法組織學生?