2023年秋季幼兒園小班工作計劃（2篇）

第13頁共13頁2023年?秋季幼兒園?小班工作計?劃一.班?級情況分析?____?本班現(xiàn)在幼?兒____?人.其中男?孩____?人,女孩_?___人,?均為本學(xué)期?剛剛?cè)雸@的?新生,在新?生調(diào)查表中?我們了解到?幾乎沒有幼?兒上過幼兒?園,新生剛?來園時,哭?鬧情況比較?多,對父母?和祖輩依賴?性較強,在?和幼兒接觸?和交談中發(fā)?現(xiàn)幼兒自理?能力和行為?習(xí)慣較差,?如：不會自?己吃飯.不?會入廁.有?的個性較強?,形成了許?多壞習(xí)慣,?時常與同伴?為了爭搶玩?具發(fā)生攻擊?行為,有的?不合群,任?性,有的說?話不清楚,?為了使這些?幼兒能盡快?穩(wěn)定情緒,?適應(yīng)幼兒園?生活,養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣,形成?良好的常規(guī)?意識,我們?老師將齊心?協(xié)力,團結(jié)?合作,把更?好的精力投?入到工作當?中去.使每?位幼兒都能?愉快的生活?.取得可喜?的進步.?二.班級工?作任務(wù)及目?標1.以?幼兒園工作?規(guī)程為指針?,根據(jù)園務(wù)?工作計劃,?扎扎實實,?做好保教工?作和家長工?作,主要抓?好幼兒的一?日常規(guī)教育?及品德教育?,增強幼兒?體質(zhì),發(fā)展?幼兒語言能?力,注意智?力的開發(fā).?使幼兒在體?,智,德,?美等諸方面?得到全面的?發(fā)展.總?目標：1?.通過各種?教育手段讓?幼兒能感受?成人的關(guān)心?和愛護,并?激發(fā)其愛父?母,愛老師?的情感,會?使用一些禮?貌用語,?2.提醒幫?助幼兒遵守?集體活動行?為規(guī)則,能?和同伴共同?游戲.3?.培養(yǎng)幼兒?初步的自我?服務(wù)能力.?能參加簡單?的勞動,做?自己能做的?事.4.?調(diào)動幼兒的?情緒參加各?項活動.并?能發(fā)表意見?,5.鼓?勵幼兒愿意?與同伴交往?,6.能?和家人.小?朋友.教師?等關(guān)系密切?的人又好相?處,知道應(yīng)?該關(guān)心別人?,7.學(xué)?習(xí)分辨事物?是與非的最?基本的原則?,三,教?學(xué)計劃語?言：1、?喜歡運用語?言與人交往?，樂于當眾?表達，能進?行簡單對話?和表述。?2、培養(yǎng)良?好的傾聽習(xí)?慣和相應(yīng)的?語言理解能?力。3、?正確發(fā)音，?會說完整句?，學(xué)說兒歌?。4、喜?歡聽故事，?感受故事的?主要情節(jié)。?5、喜歡?看書，學(xué)會?一頁一頁翻?書，有初步?的閱讀能力??？茖W(xué)：?1、喜歡?自然界，學(xué)?習(xí)飼養(yǎng)與種?植。2、?發(fā)現(xiàn)自然環(huán)?境的明顯變?化，感知天?氣和季節(jié)的?突出特征。?3、喜歡?并關(guān)心身邊?的動、植物?，觀察事物?的明顯特征?，感受事物?的多樣性。?4、接觸?沙、水、冰?等自然物，?感知它們的?簡單特征性?并改變它們?的形態(tài)。?數(shù)學(xué)：1?、喜歡數(shù)學(xué)?操作活動。?2、對應(yīng)?比較2~_?___個物?的大小、長?短、高矮等?差別及數(shù)的?多少。3?、區(qū)分正方?形、長方形?、三角形、?圓形，感知?其明顯特征?。4、在?實際生活中?體會方位、?上下、前后?及里外。?5、區(qū)分上?午、下午、?白天、黑夜?、早晨、晚?上等時間概?念。健康?：動作發(fā)?展：1、?喜歡參加體?育活動，體?驗活動中的?樂趣。2?、學(xué)習(xí)模仿?操及簡單徒?手操，動作?基本到位并?跟上節(jié)奏。?3、自然?協(xié)調(diào)地走、?跑、跳，學(xué)?習(xí)鉆、爬、?攀登等動作?。4、學(xué)?習(xí)用雙手拋?接球，用單?手向前做擲?遠動作。?6、玩大型?運動器械，?桌面玩具及?簡單運動器?械。生活?能力：1?、學(xué)會自己?喝水，獨立?進餐，正確?使用小勺。?2、懂得?飯前便后要?洗手，飯后?要漱口、擦?嘴。3、?學(xué)習(xí)自己洗?臉、洗手，?早晚刷牙，?正確使用毛?巾及手絹。?4、學(xué)會?自己入廁，?養(yǎng)成每天大?便的習(xí)慣。?5、按次?序地穿脫衣?服、鞋襪，?逐步養(yǎng)成按?時入睡、獨?立睡眠的習(xí)?慣。自我?保?。??、不遠離成?人、不接受?陌生人的東?西，不跟陌?生人走。?2、不觸摸?危險物品，?不去危險地?方。3、?懂得玩大型?器械的方法?與規(guī)則，上?下樓梯時不?擁擠。4?、不亂吃東?西，不將異?物放入口、?耳、鼻中。?5、身體?不適時知道?主動告訴成?人，知道打?針、吃藥能?治病、防病?。社會：?1、認識?最熟悉的生?活及學(xué)習(xí)環(huán)?境。2、?喜歡上幼兒?園，喜歡老?師和小朋友?。3、愛?家庭、父母?及親人。情?緒穩(wěn)定，有?安全感，不?愛哭，不發(fā)?脾氣。4?、認識自己?的名字，性?別，標記。?5、會區(qū)?分明顯的對?與錯，喜歡?模仿好的榜?樣。6、?喜歡與同伴?交往，會與?同伴一起游?戲。藝術(shù)?：1、喜?歡參加音樂?美術(shù)活動，?喜歡聽音樂?作動作、玩?色彩游戲、?捏泥游戲，?辨認3~_?___種顏?色。2、?喜歡唱歌、?聽音樂，隨?音樂自由表?現(xiàn)，學(xué)習(xí)用?手掌、紙團?印畫。3?、喜歡用筆?涂鴉，認識?紙、筆等繪?畫工具，學(xué)?習(xí)正確的使?用方法。?4、大膽表?演學(xué)過的歌?曲或自由表?演，大膽地?涂涂畫畫?四.家長工?作1適時?的多與家長?聯(lián)系，讓幼?兒在園以及?在家情況及?時得到溝通?。2.進?行電訪工作?，多聽取家?長意見，爭?取為幼兒創(chuàng)?造一個健康?快樂的成長?環(huán)境。3?.及時向家?長匯報幼兒?在園各方面?情況，促進?家園共育。?五.安全?工作1.?新生幼兒剛?剛?cè)雸@，一?定要抓好幼?兒接送證制?度，兩位老?師都必須在?場，一個老?師送上接送?車，一個老?師看其他小?朋友。與家?長交流時，?一個老師必?須在看小朋?友，不能兩?個老師同時?與家長交流?。2.帶?班老師在帶?班時，每天?都要注意是?否有小朋友?遺留在廁所?、教室、午?睡室。入廁?所時，一定?要有老師跟?著，以免幼?兒在上廁所?時滑倒摔傷?;洗手時注?意幼兒不要?把水龍頭開?的太大，以?免弄濕衣服?;教育活動?時避免幼兒?在教室亂跑?亂撞;午睡?時，帶班老?師一定要在?場。3.?來園時要注?意小朋友是?否帶有危險?物品，如：?別針、紐扣?、小刀、硬?幣、鐵絲、?玻璃器皿等?到幼兒園。?如果有，教?師要及時將?其收藏，以?免吞進肚里?或刺傷其他?小朋友。?____戶?外活動時，?要穩(wěn)定幼兒?情緒，不讓?幼兒太激動?，以免亂奔?亂跑，發(fā)生?意外.教育?幼兒在轉(zhuǎn)彎?抹角的地方?不能跑，防?止碰撞。?2023年?秋季幼兒園?小班工作計?劃（二）?我們又迎來?了一群天真?活潑、可愛?的孩子們，?我們將盡心?盡職，一切?以幼兒的利?益優(yōu)先為原?則，讓入園?的幼兒感到?幸福、快樂?健康地成長?。為了盡快?讓幼兒適應(yīng)?集體生活，?培養(yǎng)幼兒各?項常規(guī)活動?及提高幼兒?的各種能力?，本學(xué)期我?們將在《綱?要》精神和?《園務(wù)計劃?》的引領(lǐng)下?，確定并統(tǒng)?一新學(xué)期班?級工作目標?、教育思想?，在各方面?達成共識。?根據(jù)我們小?班的班級實?際情況，我?們制定了本?學(xué)期的班務(wù)?工作計劃：?一、幼兒?基本情況分?析：本學(xué)?期本班共有?幼兒___?_名，其中?男孩___?_名，女孩?____名?。他們來自?不同的家庭?，生活行為?習(xí)慣各不相?同，大多數(shù)?孩子在家受?家人寵愛，?以自我為中?心，對父母?或祖輩的依?賴性比較地?強，比較難?融入集體活?動，沒有形?成規(guī)則意識?，集體活動?的時候，喜?歡自由的單?獨活動。孩?子們還存在?動手意識弱?、動手能力?差和依賴性?強以及缺乏?交往技巧、?語言表達弱?等不足。還?有的孩子在?入園初期情?緒比較穩(wěn)定?，在新奇感?過后，出現(xiàn)?了嚴重的哭?鬧現(xiàn)象等等???為了使?這些孩子們?盡快穩(wěn)定情?緒，適應(yīng)幼?兒園集體生?活，養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣，形成良?好的常規(guī)意?識，我們老?師將齊心協(xié)?力，團結(jié)合?作，把更多?的精力投入?到工作中去?，使每位幼?兒都能愉快?的生活，取?得可喜的進?步。二、?主要工作措?施(一)?教師主動學(xué)?習(xí)，提高專?業(yè)素質(zhì)1?.根據(jù)幼兒?園提出的“?以人為本，?時代精神，?平等合作，?為人師表”?十六字師德?內(nèi)涵作為我?們的工作目?標嚴格要求?自己，積極?參加上級開?展的“時代?、責(zé)任、創(chuàng)?造”主題教?育活動以及?“以師生和?諧共成長”?的系列活動?。隨時發(fā)現(xiàn)?身邊老師的?優(yōu)秀事跡并?向她們學(xué)習(xí)?。努力做到?愛崗敬業(yè)，?無私奉獻，?積極主動的?參加上級和?幼兒園組織?的各項活動?，使自己成?為讓領(lǐng)導(dǎo)認?可、同事贊?揚、幼兒喜?愛、家長滿?意的好老師?。2.加?強理論學(xué)習(xí)?，加大學(xué)習(xí)?力度，將所?學(xué)的知識運?用到自己的?實際工作中?。本學(xué)期我?們將深入學(xué)?習(xí)《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》及《剛?要解讀》，?不斷更新教?育理念;再?對《幼兒園?班級管理》?一書進行學(xué)?習(xí)。認真學(xué)?習(xí)分析幼兒?園班級的管?理方法，尤?其針對要了?解小班幼兒?的發(fā)展特點?，重點學(xué)習(xí)?班級的常規(guī)?管理，使剛?入園的小班?幼兒的常規(guī)?有一個良好?的開端，以?盡快地速度?走入正規(guī)，?進入正常的?教育教學(xué)活?動。3.?除此之外，?我班教師將?根據(jù)本班幼?兒的實際情?況及自己的?需要有目的?的選擇學(xué)習(xí)?內(nèi)容進行學(xué)?習(xí)，并將所?學(xué)的知識運?用到實際工?作中去。?(二)做好?幼兒一日常?規(guī)及習(xí)慣的?培養(yǎng)由于?小班幼兒剛?入園，各項?常規(guī)性活動?還沒有走上?正規(guī)，我們?兩位老師協(xié)?商對孩子一?刻也不放松?，加強常規(guī)?性教育，不?管是從上課?、洗手加點?還是自由活?動等，都不?能順著孩子?自來的小性?子來，不給?幼兒任何發(fā)?賴、任性的?機會。我們?還將緊緊圍?繞幼兒園提?出的“播種?習(xí)慣，收獲?人生”這一?理念，正確?對待幼兒的?一些不良行?為，班級老?師在一日活?動中言傳身?教，以身作?則，嚴格執(zhí)?行一日活動?各環(huán)節(jié)的作?息時間，進?一步改善幼?兒行為習(xí)慣?，在組織活?動中，老師?眼中要有孩?子，隨時發(fā)?現(xiàn)幼兒的優(yōu)?缺點，及時?的給予有效?的指導(dǎo)。?1.加強集?體活動常規(guī)?的指導(dǎo)，幫?助幼兒養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。首先?，我們將通?過多種形式?，讓幼兒清?楚的了解集?體活動的要?求和規(guī)則，?并對幼兒嚴?格要求，使?幼兒形成自?覺的習(xí)慣，?使班級的集?體活動有序?的開展。對?那些學(xué)習(xí)興?趣不高的孩?子，我們將?進行重點指?導(dǎo)，用一對?一的形式，?利用故事、?詩歌、圖片?、歌曲等對?幼兒進行引?導(dǎo)，盡早地?讓他們走上?正軌。2?.加強生活?活動常規(guī)的?指導(dǎo)。本學(xué)?期我班將根?據(jù)幼兒園的?要求，重點?進行生活能?力的培養(yǎng)，?我們將根據(jù)?“幼兒日常?行為規(guī)范”?講衛(wèi)生、學(xué)?做事的要求?，利用小詩?歌、故事、?游戲、歌曲?等形式，讓?幼兒熟悉漱?口、洗手、?午睡、加點?、如廁等生?活活動的要?求，幫助幼?兒形成良好?的習(xí)慣。?3.加強戶?外活動及其?常規(guī)的指導(dǎo)?。及時的組?織幼兒的戶?外活動，活?動中，嚴格?要求幼兒遵?守游戲規(guī)則?及戶外活動?的規(guī)則，指?導(dǎo)幼兒主動?參與活動。?在活動中強?化規(guī)則的意?識。同時，?小班幼兒自?我保護能力?差，需要老?師提前對幼?兒做口頭提?醒，老師也?得緊跟幼兒?，做到眼到?、口到、手?到。(三?)創(chuàng)設(shè)良好?的語言環(huán)境?，提高幼兒?的語言表達?能力。1?.在班級開?展學(xué)說普通?話的活動，?堅持人人講?普通話。?2.在周一?開展周末趣?事分享活動?，引導(dǎo)幼兒?將在家中的?有趣的事情?講給大家聽?，3.開?展好班級的?每周一詩活?動和點前談?話活動，擬?定幼兒感興?趣的話題，?鼓勵幼兒進?行交流。?4.小班幼?兒有很多發(fā)?音口齒不清?的孩子，教?師平時及時?發(fā)現(xiàn)及時指?導(dǎo)，并多給?此類幼兒創(chuàng)?造說話的機?會，以便于?教師加強指?導(dǎo)。(四?)搞好班級?的特色活動?。1.加?強對全班幼?兒的禮儀方?面的引導(dǎo)，?根據(jù)幼兒禮?儀的內(nèi)容，?選編一些故?事、詩歌、?圖片等形式?利用點前活?動對幼兒進?行引導(dǎo)，開?展“百花園?中我最美”?的評選活動??；顒又欣?師要及時的?發(fā)現(xiàn)幼兒的?閃光點并給?予鼓勵。?2.針對班?級存在的特?殊的幼兒，?我們將開展?互幫互學(xué)活?動，引導(dǎo)幼?兒看到別人?的長處，改?掉自己的缺?點。3.?引導(dǎo)幼兒將?自己在家里?的一些表現(xiàn)?講給同伴聽?。如：自己?的事情自己?做、幫助媽?媽做事情、?聽家人的話?。(五)?創(chuàng)設(shè)與教育?相適應(yīng)的環(huán)?境1.根?據(jù)幼兒園計?劃中提出的?“環(huán)境是第?三位教師，?環(huán)境是最佳?的記錄方式?之一”這一?要求，我們?將加強對環(huán)?境的管理，?根據(jù)主題，?組織指導(dǎo)幼?兒表現(xiàn)自己?的所思所想?，在環(huán)境創(chuàng)?設(shè)方面下功?夫，根據(jù)主?題及時的更?換，指導(dǎo)幼?兒利用多種?材料、多種?方法，進行?環(huán)境創(chuàng)設(shè)，?使環(huán)境與幼?兒互動。?2.創(chuàng)設(shè)與?幼兒年齡相?適應(yīng)的活動?區(qū)域，我們?將為幼兒創(chuàng)?設(shè)“娃娃家?”，“聰明?屋”、“小?書屋”、“?巧手樂園”?、“小舞臺?”等區(qū)域。?發(fā)動幼兒家?長搜集和制?作游戲材料?，及時更換?，引導(dǎo)幼兒?在活動中探?索創(chuàng)新。?(六)加強?對幼兒的安?全教育，做?好衛(wèi)生保健?工作。1?.幼兒年齡?小，安全意?識差，在自?由活動與戶?外活動時，?我們要做到?手勤，眼勤?，口勤，反?復(fù)講解，反?復(fù)提醒，特?別是要及時?提醒那些自?理能力差的?小朋友，使?他們知道不?遠離老師，?不做危險的?動作。2?.教師做有?心人，時刻?關(guān)注幼兒安?全，及時排?除不安全隱?患，做到預(yù)?防為主，全?面管理。?3.堅持保?教并重的原?則，嚴格執(zhí)?行幼兒園的?衛(wèi)生保健制?度。(1?)勤洗、勤?曬、常消毒?幼兒床鋪及?教玩具。?(2)認真?做好每天的?日常衛(wèi)生工?作。4.?以多種形式?開展幼兒體?育鍛煉，培?養(yǎng)幼兒的運?動興趣。?(1)靈活?組織適合小?班幼兒的戶?外活動。利?用各種戶外?體育器械布?置場地，指?導(dǎo)幼兒更好?地開展分散?活動。(?2)充分利?用陽光、空?氣、水等自?然因素進行?“三浴”鍛?煉，增強幼?兒身體的適?應(yīng)和抵抗能?力。(3?)在正常情?況下每天要?保證幼兒戶?外活動時間?不少于二小?時。(4?)重視幼兒?的心理健康?教育。如在?幼兒情緒方?面正確引導(dǎo)?，正確的坐?、行、走、?書寫的姿勢?等。(5?)細心護理?幼兒一日生?活，午睡勤?巡查，活動?后勤檢查、?督促幼兒擦?汗、更衣。?5.小班?的孩子抵抗?力弱，容易?受到病毒的?侵擾，春季?傳染病的預(yù)?防格外重要?。(1)?我們將通過?各種渠道向?家長宣傳傳?染病的預(yù)防?工作，使家?長更好的配?合我們的工?作。(2?)同時我們?要把好入園?關(guān)，孩子入?園后，保健?醫(yī)生做好晨?檢工作;我?們老師注意?室內(nèi)通風(fēng)透?氣，一旦發(fā)?現(xiàn)病情及時?采取措施，?努力將病情?控制在最小?范圍。6?.在做好這?些工作的同?時，還要勤?洗勤曬勤消?毒，每次做?好記錄。?(七)安全?工作。1?.安全工作?是我們的重?中之重，教?師時刻提高?警惕，經(jīng)常?要互相提醒?，不松懈，?發(fā)現(xiàn)隱患及?時匯報。?____對?幼兒進行安?全教育，每?個活動都做?到：活動前?強調(diào)安全要?求、活動中?提醒注意安?全、活動后?總結(jié)。幼兒?的安全教育?主要以日常?教育為主、?與教學(xué)活動?結(jié)合，使每?個幼兒都形?成安全的意?識和防范的?基本能力。?____?分析每日活?動，找出容?易出漏洞的?時間和場所?。如離園時?、戶外活動?時、洗手間?、如廁等，?加強對這些?時段和場所?的關(guān)注。帶?班教師合理