2023新學期幼兒園英語教研組工作計劃樣本（2篇）

第7頁共7頁2023新?學期幼兒園?英語教研組?工作計劃樣?本一、指?導思想：?本學期我們?英語教研小?組將繼續(xù)_?___學校?教科研中心?的指導思想?，認真履行?小學部英語?組新學期制?定的工作要?求，深入學?習現(xiàn)代教學?理論《英語?新課程標準?》，進一步?提高基礎教?育外語教學?研究對課程?改革的適應?能力，努力?搞好教學研?究、教學指?導、教學服?務等日常研?究工作。在?此基礎上，?以課堂教學?創(chuàng)新為主旋?律，以提高?教學質(zhì)量為?目的，創(chuàng)造?性地開展英?語學科的教?研工作，認?真分析現(xiàn)有?狀況，總結?提升現(xiàn)有經(jīng)?驗，在目前?的基礎上，?使小學部的?英語教學教?研工作再上?一個新的臺?階。二、?現(xiàn)狀分析?三年級整體?都非常不錯?，主要是英?語對于他們?是新學科，?學生的興趣?比較大。三?年級的學員?本學期又有?新增，希望?在班主任老?師的大力協(xié)?助下，能把?成績提高上?來。五年級?有____?名下邊學校?來的學生，?這幾名學生?本學期仍是?輔導的重點?。六年級是?畢業(yè)班，為?了能與初一?接好軌，還?是要下功夫?的。三、?工作重點及?具體措施?1、教研組?、備課組建?設：在教?導處的教學?工作安排中?，教研組與?備課組的建?設是本學期?的重要工作?之一，尤其?是教研組與?備課組的團?隊意識與合?作意識，各?校老師之間?要增加經(jīng)驗?交流的機會?，實現(xiàn)真正?的資源共享?，做到更好?的同伴互助?。2、提?高學生的英?語實際應用?能力以發(fā)?展性評價研?究為突破口?，在教導處?的指導下優(yōu)?化課堂教學?，從傳統(tǒng)的?教學中吸收?他人先進的?教學方法，?使傳統(tǒng)模式?中教師為主?體的課堂教?學完全轉變?為以學生為?主體的教學?，在課堂中?完全釋放學?生的能量，?使學生的語?言交際能力?得到更好的?提升。3?、各年級具?體工作三?四五年級教?研重點a?.英語學習?興趣培養(yǎng)。?b.課本?知識盡量_?___%掌?握c.開?展英語表演?賽。d.?做好集體備?課e.做?好后進生輔?導工作。?f.認真實?在的對待口?語操練，使?口語操練能?夠確實有效?的服務于英?語教學工作?。六年級?畢業(yè)班工作?重點：a?.認真做好?畢業(yè)班工作?，監(jiān)控好六?年級的教學?質(zhì)量，按照?教導處的要?求落實好學?科計劃。?b.與其他?校老師們做?好資源共享?工作，為六?年級畢業(yè)復?習做好充分?的準備。?c.繼續(xù)訓?練學生各方?面的能力，?大膽的改變?目前六年級?學生害怕開?口說英語的?習慣5、?具體工作安?排：__?__月1?、課堂常規(guī)?教育。2?、對教材進?行全面分析?。3、制?定學科計劃?。4、第?一次教研活?動。__?__月1?、教研組計?劃交流2?、分片教研?的開展_?___月?1、三年級?英語背誦。?2、六年?級單詞大比?拼___?_月六年?級畢業(yè)復習?準備。_?___月?1、六年級?畢業(yè)考試?2、3-_?___年級?期末復習。?3、期末?考試。4?、工作總結?。202?3新學期幼?兒園英語教?研組工作計?劃樣本（二?）在新的?一學期，我?要不斷加強?學習與實踐?，做一名高?素質(zhì)的人民?教師。我要?從以下幾點?做起：一?、加強政治?理論學習：?熱愛教育?事業(yè)，__?__各項路?線、方針、?政策，遵紀?守法。認真?學習相關法?律法規(guī)，認?真學習《中?小學教師職?業(yè)道德規(guī)范?》；團結同?志，遵守紀?律，服從安?排。在實際?工作中，注?重師德修養(yǎng)?，愛崗敬業(yè)?。既教書，?又育人，工?作不分份內(nèi)?份外,不怕?苦,不怕累?，不計報酬?,愛校勝家?,力爭能出?色地完成上?級領導和學?校分配的各?項工作任務?。二、教?學業(yè)務計劃?：（一）?、本學期的?教學指導思?想：在本?學期的英語?教學中，堅?持以下理念?的應用：?1、要面向?全體學生，?關注每個學?生的情感，?激發(fā)他們學?習英語的興?趣，幫助他?們建立學習?的成就感和?自信心,培?養(yǎng)創(chuàng)新精神?；2、整?體設計目標?，體現(xiàn)靈活?開放，目標?設計以學生?技能，語言?知識，情感?態(tài)度，學習?策略和文化?意識的發(fā)展?為基礎；?3、突出學?生主體，尊?重個體差異?；4、采?用活動途徑?，倡導體驗?參與，即采?用任務型的?教學模式，?讓學生在老?師的指導下?通過感知、?體驗、實踐?、參與和合?作等方式，?實現(xiàn)任務的?目標，感受?成功；5?、注重過程?評價，促進?學生發(fā)展，?建立能激勵?學生學習興?趣和自主學?習能力發(fā)展?的評價體系??？傊?讓學生在使?用英語中學?習英語，讓?學生成為g?oodus?er而不僅?僅是lea?rner。?讓英語成為?學生學習生?活中最實用?的工具而非?累贅，讓他?們在使用和?學習英語的?過程中，體?味到輕松和?成功的快樂?，而不是無?盡的擔憂和?恐懼。（?二）、所教?班級學生基?本情況分析?：本學期?，將繼續(xù)擔?任____?級汽修專業(yè)?的英語教學?工作。上學?期，在班主?任的大力配?合和本人的?不懈努力下?，本班學生?的基礎知識?得到了加強?，學習態(tài)度?也有所好?轉。但是學?生整體的惰?性還是很強?，自覺性很?差。另外，?學生在情感?態(tài)度、學習?策略方面還?存在諸多需?要進一步解?決的問題。?例如：很多?學生不能明?確學習英語?的目的，沒?有真正認識?到學習英語?的目的在于?交流；有些?同學在學習?中缺乏小組?合作意識；?大多數(shù)同學?沒有養(yǎng)成良?好的學習習?慣，甚至在?學習中缺少?目標性。?（三）、教?學工作計劃?：1、樹?立“校榮我?榮，校恥我?恥”的榮辱?觀，安心一?線，苦干巧?干，授好每?堂課，學以?致用，教以?致用，錘煉?真功，培育?真才。2?、精心備課?，細心批改?每一本作業(yè)?，并做到教?案精，教課?好，不遲到?早退，不挖?苦諷刺學生?，多關心后?進生，以多?種形式培養(yǎng)?學生養(yǎng)成良?好的學習習?慣。3、?探索各種教?學的方法，?積極進行教?學改革。積?極參加學校?組織的教研?活動，吸取?相關的教學?經(jīng)驗，提高?自身的教學?水平。通過?利用網(wǎng)絡資?源、各類相?關專業(yè)的書?報雜志了解?現(xiàn)代教育的?動向，開拓?教學視野和?思維。在教?學中以學生?為主體，教?師為主導，?通過各種教?學手段，充?分調(diào)動他們?的學習興趣?及學習積極?性。讓他們?的天性和個?性得以自由?健康的發(fā)揮?。讓學生在?視、聽、觸?、做中快樂?地學習和生?活。4、?要做到勤于?反思、完善?自我。5?、教育科研?方面的目標?：由技能型?教師向科研?型轉變,面?向市場,培?養(yǎng)實用人才?。三、自?我素質(zhì)提升?：1、自?主學習，開?闊視野。?積極參加學?校組織的各?項培訓、學?習，并做好?學習記錄。?課余時間多?閱讀些教育?教學刊物，?摘錄些對自?身工作、學?習等有益處?的篇章段落?，積極參加?學校組織的?教育教研活?動。平時多?讀書，多看?報，不斷充?實自我，提?高自身素質(zhì)?和水平。利?用網(wǎng)絡媒體?、報刊雜志?、業(yè)務專著?等，加強學?習、研究，?及時掌握所?教學科教?學發(fā)展的動?態(tài)和趨勢。?2、專業(yè)?發(fā)展，提高?自我練習?“三筆一話?”基本功，?學習駕馭課?程標準和教?材，進一步?提高掌握、?運用現(xiàn)代教?育信息技術?的能力。堅?持每天寫教?師工作日記?，及時的記?錄自己在教?育