幼兒園元旦策劃方案標(biāo)準(zhǔn)版本（三篇）

第6頁共6頁幼兒園元旦?策劃方案標(biāo)?準(zhǔn)版本正?值新年到來?之即，孩子?們在盼著快?過節(jié)，大人?在盼著孩子?快長大。在?班級工作的?開展中，家?長們也用他?們自己的方?式來參與著?，結(jié)合主題?的開展及家?長工作的需?要，我們設(shè)?計了此次活?動?；顒?安排：8?：30—9?：00熱身?運動;親?子活動;早?操活動;?9：00—?9：30幼?兒生活活動?;9：4?0—10：?30幼兒制?作新年賀卡?;家長會。?活動目標(biāo)?：1、通?過親子游戲?，增近親子?情感。2?、通過親子?合作制作，?引導(dǎo)幼兒體?驗新年到來?的快樂。?3、鼓勵家?長積極參與?班級活動。?游戲一：?夾皮球目?的：發(fā)展幼?兒跑跳能力?，感受親子?游戲的快樂?。玩法：?將幼兒(家?長)分成人?數(shù)相等的四?對夾球過障?礙比賽，哪?隊快，哪隊?為勝利。?游戲二：扔?毽子目的?：發(fā)展幼兒?的投擲能力?，增進(jìn)親子?間的情感。?玩法：家?長手持籃子?，幼兒往藍(lán)?里投擲，一?多的為勝出?。游戲三?：毛毛蟲?目的：1?、提高幼兒?身體協(xié)調(diào)能?力和平衡能?力。2、?通過親子游?戲，增強親?子感情。?玩法：準(zhǔn)備?呼拉圈六個?，分兩組，?家長列入其?中，三人一?列縱隊，把?圈套在自己?身上，然后?拉住自己和?前面一個人?的圈，比比?哪組跑完規(guī)?定路線，在?路線上設(shè)置?獨木橋、山?洞等障礙物?。游戲四?：做皮球?目的：1?、學(xué)會聽老?師口令走。?2、初步?培養(yǎng)孩子的?靈敏性。?玩法：1?、老師喊走?走，走成一?個大皮球，?全體手拉手?做皮球。?2、老師喊?兩人做皮球?，然后小朋?友和家長結(jié)?對，手拉手?做皮球。?3、老師喊?四人做皮球?，自由找朋?友四人圍成?圈，手拉手?做皮球。?游戲五：拍?球接力目?的：1、?練習(xí)幼兒拍?接球的技能?。2、初?步培養(yǎng)孩子?的合作性。?玩法：幼?兒拍球來回?接力，以快?的為勝出。?幼兒園元?旦策劃方案?標(biāo)準(zhǔn)版本（?二）活動?目標(biāo)：1?、通過幼兒?裝扮新年環(huán)?境，增添新?年氛圍。?2、鍛煉幼?兒的動手操?作能力，豐?富幼兒的想?象力和創(chuàng)造?力?；顒?準(zhǔn)備：1?、剪刀、彩?色紙、彩帶?、氣球、打?氣筒、膠水?、卡片。?2、背景音?樂《新年好?》。活動?重難點：裝?扮環(huán)境的方?法和操作方?法?；顒?過程：一?、出示裝扮?新年環(huán)境的?各種卡片或?課件，激發(fā)?幼兒參與活?動的興趣?1、教師出?示各種醒目?、溫馨、快?樂的節(jié)日環(huán)?境，激發(fā)幼?兒裝扮新年?氣氛的興趣?。2、教?師引導(dǎo)幼兒?說出卡片上?的環(huán)境是用?什么材料裝?扮的?想想?還有什么材?料可以用來?布置新年環(huán)?境。二、?引導(dǎo)幼兒動?手操作，布?置新年環(huán)境?1、教師?出示氣球，?引導(dǎo)幼兒探?討，氣球該?放到教室的?哪個位置??要什么東西?才能把氣球?固定起來??2、幼兒?說出要繩子?可以把氣球?固定起來，?這時教師出?示彩帶，引?導(dǎo)幼兒探討?，怎樣使我?們的教室更?漂亮?提?示：教師要?引導(dǎo)幼兒大?膽說出自己?的想法，并?將彩帶用到?適合的位置?。如可用做?好的彩帶系?到吹好的氣?球上，然后?掛到教室的?天花板上，?這樣教室上?空就會飄起?漂亮的彩色?氣球，還垂?掉下來好看?的彩帶。?3、教師引?導(dǎo)幼兒觀察?教室的環(huán)境?，指指窗戶?，讓幼兒說?出用窗花裝?扮窗戶，才?更顯新年氣?氛。4、?教師出示已?剪好的窗花?，引導(dǎo)幼兒?學(xué)剪窗花，?引導(dǎo)幼兒小?心打開剪好?的窗花，貼?到窗戶上裝?飾新年環(huán)境?。提示：?1、貼的?時候要注意?安全。2?、幼兒在裝?扮新年環(huán)境?時，播放《?新年好》的?音樂。三?、欣賞新年?環(huán)境，體驗?成功的喜悅?1、教師?帶領(lǐng)幼兒欣?賞剛裝扮好?的新年環(huán)境?，讓幼兒逐?一介紹自己?裝扮的環(huán)境?，留下操作?的足跡。?2、欣賞環(huán)?境完畢后，?教師和幼兒?一起收拾教?師，活動結(jié)?束。四、?活動延伸：?1、引導(dǎo)?幼兒運用學(xué)?到的裝扮新?年氛圍的方?法裝扮家里?的新年環(huán)境?。2、如?果條件允許?的話，可以?利用課余時?間，給孩子?照相，留下?孩子成長的?足跡。幼?兒園元旦策?劃方案標(biāo)準(zhǔn)?版本（三）?活動目標(biāo)?1、回憶?和模仿春節(jié)?人們互相拜?年祝賀的話?，進(jìn)一步感?受節(jié)日的喜?悅。在快樂?大拜年的活?動中體驗到?集體生活的?快樂。2?、愿意與老?師和同伴大?膽交往，說?說自己過新?年的趣事，?與同伴一起?分享快樂。?3、愿意?參加活動，?感受節(jié)日的?快樂。4?、知道節(jié)日?的時間、來?歷和風(fēng)俗習(xí)?慣，感受節(jié)?日的氣氛。?教學(xué)重點?、難點活?動重點：愿?意大膽地說?說講講活?動難點：能?與其他班級?的朋友老是?一起活動?活動準(zhǔn)備?經(jīng)驗準(zhǔn)備：?幼兒與爸爸?媽媽一起拜?年材料準(zhǔn)?備：零食若?干，《新年?好》的音樂?，VCD動?畫影碟活?動過程一?、入場(將?幼兒領(lǐng)入小?二班)，幼?兒之間、師?生之間相互?拜年。二?、新年好?1、前些日?子，我們剛?過了一個中?國人最熱鬧?的節(jié)日，是?什么節(jié)日呀??2、過?了春節(jié)就代?表我們大家?又都長大一?歲了，所以?今天我們都?特別地開心?，因為過?了年，我們?好朋友又見?面了，在這?里，我們所?有的老師祝?小朋友：?新年快樂、?學(xué)習(xí)進(jìn)步、?身體健康、?快樂成長(?一人一句)?三、互相?拜年：1?、你們有什?么祝福的話?要對老師和?小朋友們說?的呢?想?一想，過春?節(jié)的時候，?爸爸媽媽帶?你們?nèi)プ隹?，大家見面?是怎樣說的??你是怎么?說祝福的話?的?2、?同伴間互相?拜年，或找?老師拜年，?手握手，說?說祝福的話?。(新年音?樂)四、?聊新年1?、你們是怎?樣過新年的??做了哪些?有趣的事情??哪一件事?情讓你覺得?最開心?(?放煙火，放?鞭炮，串門?拜年，拿紅?包……)?2、引導(dǎo)幼?兒與同伴一?起邊吃零食?邊聊