2023八年級第二學(xué)期班主任的工作計劃范文（2篇）

第5頁共5頁2023八?年級第二學(xué)?期班主任的?工作計劃范?文這學(xué)期?本人繼續(xù)擔(dān)?任八年級十?二班的班主?任。八年級?是學(xué)生最容?易產(chǎn)生兩極?分化的年級?，我所擔(dān)任?的這個班，?經(jīng)過一個學(xué)?期的努力，?班級的學(xué)風(fēng)?、班風(fēng)都有?了很大的進(jìn)?步，但還存?在著很多不?足，為作好?這學(xué)期的班?主任工作，?特制定如下?計劃：一?、第一周召?開班委會議?，明確具體?分工，使班?委工作正式?運(yùn)作。及時?進(jìn)行班風(fēng)校?紀(jì)的教育，?以常規(guī)管理?為載體，規(guī)?范學(xué)生的各?項管理要求?，重申學(xué)校?各方面的要?求，防患未?然。二、?開展禮儀教?育和人文素?質(zhì)教育，從?學(xué)生的吃穿?住行等方面?入手，養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣，同時?進(jìn)一步優(yōu)化?人文素質(zhì)環(huán)?境，增強(qiáng)集?體凝聚力。?并開展法制?監(jiān)督員值日?活動。讓每?一位同學(xué)成?為溝通老師?和學(xué)生的紐?帶，帶頭做?好老師布置?的各項工作?。特別是在?一些師生之?間、同學(xué)之?間的矛盾化?解上起到橋?梁和紐帶的?作用。三?、繼續(xù)做好?后進(jìn)生工作?，穩(wěn)定、激?發(fā)同學(xué)們的?集體主義觀?念和積極上?進(jìn)的學(xué)習(xí)自?覺性。并劃?分交叉管理?小組，實施?互幫互管制?度，做到人?人監(jiān)督管理?，人人接受?管理，創(chuàng)設(shè)?民主監(jiān)理的?班級管理氛?圍。四、?以學(xué)習(xí)委員?為核心，以?各科課代表?為主的早自?習(xí)課和午間?自主學(xué)習(xí)活?動，開展好?每天的一節(jié)?自習(xí)課，開?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)自主性和?創(chuàng)造力，培?養(yǎng)自主學(xué)習(xí)?的習(xí)慣。?五、繼續(xù)實?施班規(guī)管理?制度并完善?適合班級實?際情況的各?項管理制度?，進(jìn)一步約?束同學(xué)們的?思想行為。?采取有效的?措施，杜絕?學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧?。嚴(yán)格請假?制度，堅決?杜絕私自外?出，無故曠?課的情況。?六、大力?加強(qiáng)安全教?育，時時處?處講安全，?以防為主，?同家長經(jīng)常?取得聯(lián)，防?止各類事故?的發(fā)生。?七、充分利?用考試的杠?桿作用，每?次考試結(jié)束?要求每一位?學(xué)生寫出考?試的得與失?，查找經(jīng)驗?與不足，并?列出整改計?劃和下次考?試的目標(biāo)。?并開展心理?健康教育，?增強(qiáng)學(xué)生的?心理品質(zhì)，?擺正學(xué)生的?同學(xué)交往觀?念，確保主?要精力放到?學(xué)習(xí)上。?八、對學(xué)校?布置的各項?工作不折不?扣的完成。?經(jīng)常進(jìn)行班?級工作的總?結(jié)和各項計?劃的調(diào)整以?更好的做好?班級各項工?作，使班級?各項工作得?以更好的開?展。每個?班級在管理?方面都有一?定的難度，?在教育和班?級管理過程?當(dāng)中難免會?出現(xiàn)一些意?想不到的事?件，這樣就?要求自己在?班級管理過?程中不斷學(xué)?習(xí)，溝通與?外界的聯(lián)系?，跟上改革?與發(fā)展的腳?步，樹立信?心，鼓足勇?氣，以更好?地開展班級?管理工作。?最終達(dá)到“?美麗12我?一定騰飛”?的班級目標(biāo)?!202?3八年級第?二學(xué)期班主?任的工作計?劃范文（二?）冬去春?來，萬象更?新。轉(zhuǎn)眼間?迎來了八年?級的第二個?學(xué)期。經(jīng)過?上學(xué)期的班?主任工作，?雖然使班級?日常的學(xué)習(xí)?與生活走上?了軌道，但?也還存在著?很多的不足?之處：班級?的學(xué)風(fēng)還不?是很濃厚，?學(xué)生的自我?批評意識還?不是很強(qiáng)。?因此，本學(xué)?期的工作重?就是面對上?學(xué)期存在的?問題，多做?思想工作，?最大限度的?減少流失，?讓學(xué)生的能?以積極的態(tài)?度對待學(xué)習(xí)?，打好基礎(chǔ)?。具體說來?應(yīng)從以下幾?個方面做好?工作：一?、加強(qiáng)班干?部隊伍的構(gòu)?建、建立班?委會學(xué)期?初要盡快組?織學(xué)生通過?民主選舉組?建一支工作?能力強(qiáng)、實?踐經(jīng)驗足的?新一屆班委?會，并明確?班委會成員?的具體分工?，為了讓更?多的同學(xué)得?到錘煉，實?行值日班干?部負(fù)責(zé)制加?強(qiáng)班級管理?崗位責(zé)任制?。每個崗位?都有專人負(fù)?責(zé)，使學(xué)生?的實踐能力?、社會責(zé)任?感得到提高?。二、做?好常規(guī)管理?工作1.?加強(qiáng)對學(xué)生?的思想教育?八年級的?學(xué)生開始張?揚(yáng)個性，注?重自我，對?父母，老師?的教育開始?產(chǎn)生不同程?度的逆反，?因此本學(xué)期?利用班會課?反復(fù)對學(xué)生?進(jìn)行“中學(xué)?生日常行為?規(guī)范”和“?感恩教育”?，強(qiáng)調(diào)思想?是行動的指?南，品德遠(yuǎn)?遠(yuǎn)勝過有才?而無德，會?做人，做好?人是做好事?的前提，組?織多次感恩?教育主題班?會，讓學(xué)生?思想上真的?有所觸動。?2.抓好?幾項常規(guī)工?作：（1?）班級衛(wèi)生?工作實行責(zé)?任到個人的?制度，逐漸?形成完善的?評比競爭機(jī)?制。（2?）狠抓學(xué)生?的思想工作?。根據(jù)每個?學(xué)生的不同?特點(diǎn)幫助學(xué)?生樹立合適?的目標(biāo)。另?外，通過學(xué)?習(xí)小組的建?設(shè)以及各種?活動的開展?，加強(qiáng)班級?凝聚力以及?同學(xué)之間的?合作意識。?（3）從?細(xì)節(jié)處著手?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為習(xí)?慣。（4?）積極組織?學(xué)生參加各?項文體活動?，增強(qiáng)集體?觀念和集體?榮譽(yù)感。?（5）強(qiáng)抓?語文、數(shù)學(xué)?、英語三門?主要學(xué)科的?學(xué)習(xí)。（?6）組織學(xué)?習(xí)小組，形?成適合本班?級特點(diǎn)的合?作學(xué)習(xí)氛圍?。（7）?充分利用黑?板報、衛(wèi)生?角、競賽欄?等輿論工具?潛在的教育?功能，激勵?學(xué)生積極進(jìn)?取，促使班?集體建設(shè)不?斷完善。?（8嚴(yán)格請?假制度，堅?決杜絕私自?外出。（?9）大力加?強(qiáng)安全教育?，時時處處?講安全，以?防為主，同?家長經(jīng)常取?得聯(lián)系，防?止各類事故?的發(fā)生。?（10）經(jīng)?常性地做好?校紀(jì)校規(guī)的?檢查督促工?作，特別是?遲到、上課?講話等違紀(jì)?現(xiàn)象，要及?時教育，杜?絕打架的現(xiàn)?象。做好儀?表的規(guī)范化?教育，男生?不留長頭發(fā)?，女生不化?妝。配合政?教處加強(qiáng)學(xué)?生衛(wèi)生保健?和心理健康?，抓好班級?的室內(nèi)衛(wèi)生?及包干區(qū)衛(wèi)?生。三、?加強(qiáng)學(xué)生的?自覺學(xué)習(xí)?1.擴(kuò)大學(xué)?習(xí)成績方面?的獎勵面，?激勵每個同?學(xué)都去進(jìn)步?。每學(xué)期有?期中、期末?兩次大檢測?，對總分前?五名以及進(jìn)?步明顯的同?學(xué)給予獎勵?。2.開?展“周進(jìn)步?之星”“月?進(jìn)步之星”?“學(xué)期進(jìn)步?之星”的評?選。3.?關(guān)注學(xué)科薄?弱生，給他?們更多的鼓?勵和關(guān)愛。?這一學(xué)期對?于學(xué)生的成?長和發(fā)展來?說至關(guān)重要?，尤其是那?些學(xué)困生，?在他們可能?要自暴自棄?，也可能在?堅持一步就?能上去的緊?要關(guān)頭，做?為一名班主?任要做的就?是向上推他?們一把，給?每一個學(xué)生?制定不同階?段各自的學(xué)?習(xí)目標(biāo)，循?序漸進(jìn)，逐?步提高。?四、與科任?教師溝通，?協(xié)作，努力?為學(xué)生的全?面發(fā)展提供?空間做一?名班主任，?應(yīng)著眼于學(xué)?生的終身發(fā)?展。初中階?段應(yīng)是為他?們的繼續(xù)學(xué)?習(xí)打好堅實?的基礎(chǔ)的時?候，因此應(yīng)?引導(dǎo)學(xué)生不?偏科，平時?多講四門主?科的重要性?，不要給自?己將來的學(xué)?習(xí)留下死角?，并與科任?教師多多溝?通，了解學(xué)?生在課堂上?的表現(xiàn)，及?時糾正錯誤?的做法，促?進(jìn)學(xué)生全面?發(fā)展。五?、與家長聯(lián)?系，溝通?充分利用好?電話家訪這?條交流渠道?。做到與家?