有趣的教師節(jié)活動方案（三篇）

第5頁共5頁有趣的教師?節(jié)活動方案?一、設計?意圖孩子?們剛剛升入?大班，已經(jīng)?是大班的孩?子了，今年?是他們在幼?兒園的最后?一個教師節(jié)?，兩年的幼?兒園生活，?孩子們和老?師之間已經(jīng)?結下了深厚?的感情。為?了讓孩子們?對自己的老?師有更深的?了解，激發(fā)?孩子們尊敬?老師、愛老?師的情感，?我設計了本?次主題活動?，讓幼兒通?過各種方式?來表達對老?師的愛。?二、活動目?標1、知?道____?月____?日是教師節(jié)?。2、感?受教師對自?己的愛，能?用恰當?shù)姆?式表達對教?師的愛。?三、活動準?備1、教?師和孩子們?一起活動的?照片。2?、制作小禮?物的材料：?彩紙、彩帶?、水彩筆、?各種廢舊材?料等。3?、幼兒畫冊?《社會》?四、活動重?點知道_?___月_?___日是?教師節(jié)，萌?發(fā)幼兒熱愛?教師的情感?。五、活?動難點制?作小禮物送?給老師。?六、活動過?程(一)?教師提問，?請幼兒討論?，引起幼兒?學習興趣?教師：小朋?友你們知道?____月?____日?是誰的節(jié)日?嗎?(是我?們小朋友的?節(jié)日)，小?朋友們過節(jié)?日的時候快?樂嗎?是誰?給你們過的?節(jié)日?那么?你們知道嗎??其實老師?也有節(jié)日，?你們知道老?師的節(jié)日是?哪一天嗎??(____?月____?日是老師的?節(jié)日)，老?師很辛苦。?小朋友都認?識哪些老師?呢?小班是?那幾個老師?教過你，中?班是那幾個?老師教過你??(二)?組織幼兒回?憶從小班升?到大班以來?的一些難忘?的往事，以?及和老師們?發(fā)生的難忘?的故事，以?此來激發(fā)幼?兒熱愛老師?的情感。?1、出示老?師和幼兒一?起活動的照?片請幼兒欣?賞。2、?提問：這是?什么時候照?的照片?小?朋友們在干?什么?老師?在做什么??你們的心情?是怎么樣的??為什么又?高興有快樂??小朋友?現(xiàn)在有了那?些本領?這?些本領是跟?誰學來的??老師為小朋?友做了哪些?事情?4?、除了班上?的老師，幼?兒園里還有?哪些人關心?照顧過你??(三)討?論：老師把?愛都給了小?朋友們，小?朋友們在老?師的節(jié)日里?應該給老師?愛呢?1?、幼兒閱讀?畫冊《給老?師的愛》后?根據(jù)教師的?提示進行討?論(1)?老師怎么了??為什么會?咳嗽?(?2)小朋友?想出了什么?辦法幫助老?師?老師會?怎么想??(3)你平?時是怎樣對?待老師的??(四)制?作小禮物表?達對老師的?愛并送上祝?福的話語?1、在教師?節(jié)，我們應?該怎樣向老?師表達愛呢??(說祝福?的話，送給?老師小禮物?)2、幼?兒制作小禮?物，教師巡?回指導并給?予一定的幫?助(五)?幼兒贈送禮?物，并與教?師一起演唱?歌曲祝福教?師節(jié)日快樂?。有趣的?教師節(jié)活動?方案（二）?今年是我?國第--個?教師節(jié)，為?進一步提倡?尊師重教，?提升教師素?質，提高教?學質量，創(chuàng)?建一流學校?，學校將在?教師節(jié)期間?開展一系列?活動，其方?案如下：?一、活動主?題尊重關?愛教師，弘?揚崇高師德?。二、活?動小組機構?組成及職責?組長：-?--。小?組成員單位?：工會、團?委、院辦公?室、系部等?。職責：?負責本次慶??；顒拥陌?排、組織、?協(xié)調、準備?工作。三?、主要活動?內容及時間?、地點、參?加人員1?、籌備會議?籌備會議?于-月-日?與行政例會?合開，活動?小組成員及?有關單位負?責人參加，?宣布活動方?案，布置工?作安排，及?組織落實。?2、環(huán)境?布置在院?門口、教學?樓、東院門?口各掛一條?;在院門口?、教學樓、?辦公樓、實?訓樓門口張?貼;各教室?統(tǒng)一更換主?題為教師節(jié)?內容的板報?;廣播室定?時播放教師?節(jié)的內容。?3、慶祝?表彰會(?1)閱覽室?現(xiàn)場布置。?(2)大?會議程及準?備工作。領?導講話并宣?讀賀信;?學生會代表?向教師代表?獻花;表彰?先進;模范?教師、學生?代表講話)?;文藝節(jié)目?;參會人員?：院領導、?各部門中層?正職、受表?彰教職工、?各部門教師?、學生代表?等。4、?學生慶祝教?師節(jié)活動?組織專題班?會、教師座?談會;向任?課教師贈送?賀卡、賀詞?或節(jié)日禮物?;組織慶教?師節(jié)字、畫?展覽;組織?志愿者結合?值周學生清?掃家屬院環(huán)?境衛(wèi)生;到?離退休教職?工家中服務?;其它慶祝?活動各系可?自行組織。?學院組織領?導慰問生病?、住院教職?工。給全體?教師發(fā)短信?祝賀。有?趣的教師節(jié)?活動方案（?三）隨著?教師節(jié)的到?來，為大力?弘揚人民教?師的高尚情?操和良好的?師德師風，?彰顯教育戰(zhàn)?線的精神風?貌和良好的?社會形象，?進一步營造?尊師重教的?濃郁氛圍，?體現(xiàn)學校對?教師的親切?關懷，激發(fā)?廣大教師教?書育人、為?人師表的責?任心和自豪?感，“立德?樹人，同心?共筑--夢?”，特制定?如下活動安?排。一、?表彰--中?學優(yōu)秀教師?1、表彰?、宣傳“優(yōu)?秀園丁”。?-月-日召?開表彰大會?，授獎--?中學“校優(yōu)?秀園丁”、?鎮(zhèn)骨干教師?，頒發(fā)榮譽?證書和獎勵?。2、教?師演講、學?生朗誦。弘?揚人民教師?的高尚情操?和良好的師?德師風，愛?崗敬業(yè)、關?愛學生，肩?負起教書育?人的光榮使?命，不斷提?高教書育人?水平，努力?做人民滿意?的教師，“?立德樹人，?同筑--夢?”。二、?學習楷模、?立德樹人?1、積極參?與教書育人?楷模的評選?活動。2?、優(yōu)秀教師?事跡版面宣?傳，深入學?習優(yōu)秀教職?工先進事跡?，牢固樹立?“育人為本?、弘揚高尚?師德”的理?念，以人格?魅力和學識?魅力教育感?染學生，努?力做學生健?康成長的指?導者和引路?人。三、?拜師學教，?師魂傳承?為進一步提?升新進青年?教師的業(yè)務?素質，盡快?使新進教師?適應學校的?管理，熟悉?新課改的理?念模式，提?升學校的整?體辦學水平?，學校啟動?了“拜師學?教”活動。?專門制定方?案，安排區(qū)?級骨干教師?、教學能手?及優(yōu)秀班主?任負責結對?指導。加強?溝通，傳遞?真情，共同?提高，讓新?教師通過自?身提高和借?助外力的形?式，努力進?取，早日成?為優(yōu)秀教師?隊伍的一員?，同筑--?夢。四、?組織開展為?教師辦實事?活動1、?組織開展健?康教育、文?體娛樂等活?動，進一步?關心和愛護?教師