下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第4頁(yè)共4頁(yè)2023初?中教師個(gè)人?工作計(jì)劃?時(shí)光飛逝,?轉(zhuǎn)眼已到_?___,萬(wàn)?事開頭難,?在這個(gè)播種?的時(shí)候,必?須認(rèn)真的想?一想這一年?該如何努力?,所以將我?____年?的個(gè)人工作?重點(diǎn)計(jì)劃如?下:一、?思想政治?首先必須始?終如一地?zé)?愛祖國(guó),_?___領(lǐng)導(dǎo)?,熱愛本職?工作,關(guān)心?國(guó)家大事,?堅(jiān)持學(xué)習(xí),?為培養(yǎng)出符?合建設(shè)新時(shí)?期中國(guó)特色?的社會(huì)主義?的一代新人?而努力工作?。其次要?注重個(gè)人道?德修養(yǎng),為?人師表,嚴(yán)?于律己,重?點(diǎn)要注意廉?潔從教,克?已奉公,做?一個(gè)人民滿?意的教師。?三是要關(guān)?心學(xué)生的學(xué)?習(xí)、生活,?做學(xué)生的良?師益友,不?誤人子弟,?要能做到既?教書又育人?。四是要?加強(qiáng)團(tuán)結(jié),?與同事相處?融洽,合作?愉快,心往?一處想,勁?往一處使,?組成一個(gè)團(tuán)?結(jié)協(xié)作的大?家庭。二?、個(gè)人業(yè)務(wù)?一名教師?,除了要具?備良好的思?想品德,高?尚的道德情?操;還需要?具備較高水?平的業(yè)務(wù)技?能。本學(xué)年?我將注重開?拓視野,訂?閱專業(yè)雜志?,瀏覽相關(guān)?教學(xué)網(wǎng)站,?隨時(shí)記下可?借鑒的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀?案例等材料?,以備參考?。不斷為自?己充電,每?天安排一定?的時(shí)間扎實(shí)?提高基本功?,努力使自?己成為能隨?時(shí)供給學(xué)生?一杯水的自?來水。再?者必須向老?教師虛心求?教,汲取他?人的寶貴經(jīng)?驗(yàn),活學(xué)活?用到教學(xué)中?來。甚至要?不恥下問,?深入學(xué)生,?體會(huì)他們的?學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和?接受能力,?從而更好的?服務(wù)于教學(xué)?。三、課?堂教學(xué)課?堂是教師“?傳道、授業(yè)?、解惑”的?主陣地,是?學(xué)生茁壯成?長(zhǎng)的快樂園?。為了使每?堂課短短的?____分?鐘井然有序?、包容性大?,信息量多?、形式活躍?、貼近學(xué)生?的年齡特點(diǎn)?,發(fā)揮其最?大的效用。?我將注重在?課前、課中?、課后三個(gè)?方面下功夫?。課前認(rèn)真?備課。作到?課前再備課?,重點(diǎn)備教?材、備學(xué)生?,熟悉教學(xué)?軟件的操作?過程,保證?課前的準(zhǔn)備?工作及時(shí)、?充分。課中?全神貫注。?處處體現(xiàn)專?業(yè)特色,用?內(nèi)容代替老?師的指令,?求知欲就是?他們出發(fā)的?號(hào)角,讓學(xué)?生始終處于?音樂的歡快?氛圍中。并?根據(jù)學(xué)生的?年齡特點(diǎn)進(jìn)?行趣味化教?學(xué),讓學(xué)生?在一種輕松?愉快的氛圍?中學(xué)習(xí)。愉?快的心情是?產(chǎn)生學(xué)習(xí)興?趣的重要因?素,所以我?將從激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣入手,運(yùn)?用多種方法?導(dǎo)入新課、?用熱情貫穿?課堂始終、?以游戲中解?決枯燥的教?學(xué)、充分地?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極性?,引導(dǎo)學(xué)生?在老師的啟?發(fā)下進(jìn)行一?系列的學(xué)習(xí)?活動(dòng),自覺?的用腦、用?耳、動(dòng)口、?動(dòng)手去完成?老師所設(shè)計(jì)?的各個(gè)教學(xué)?環(huán)節(jié),興趣?成為了學(xué)生?學(xué)習(xí)的動(dòng)力?。課后及時(shí)?反饋。記下?教學(xué)中的成?功點(diǎn)和失敗?點(diǎn),及其改?進(jìn)方法。本?學(xué)期我還盡?量為學(xué)生創(chuàng)?設(shè)良好的課?堂氣氛,注?重培養(yǎng)學(xué)生?養(yǎng)成井然有?序的課堂常?規(guī);使他們?在輕松愉快?、歡樂活潑?的狀態(tài)下進(jìn)?行積極地學(xué)?習(xí)。四、?課外活動(dòng)?學(xué)生全面發(fā)?展并不能局?限在課堂之?內(nèi),課外也?是他們的第?二課堂,_?___工作?重點(diǎn)本學(xué)期?我將結(jié)合本?學(xué)科的特點(diǎn)?,舉辦多種?課外活動(dòng),?成立本學(xué)科?的興趣小組?,一方面充?實(shí)他們的精?神生活,另?一方面也在?娛樂中領(lǐng)悟?學(xué)習(xí)方法,?激發(fā)他們的?學(xué)習(xí)興趣。?以上四個(gè)?方面就是我?____的?個(gè)人工作計(jì)?劃,希望各?們領(lǐng)導(dǎo),各?位同仁批評(píng)?指正,并加?以監(jiān)督。?2023初?中教師個(gè)人?工作計(jì)劃(?二)一、?學(xué)生基本情?況二、本?期目標(biāo)1?、月教學(xué)質(zhì)?量檢測(cè)年組?成績(jī)前十名?保“二爭(zhēng)三?”。2、?提高優(yōu)秀率?和及格率。?3、使學(xué)?生養(yǎng)成良好?的語(yǔ)文學(xué)習(xí)?習(xí)慣。4?、重點(diǎn)提高?學(xué)生的閱讀?和寫作能力?。1、鉆?研教材,詳?寫教案,備?好每節(jié)課。?加強(qiáng)集體備?課,盡量統(tǒng)?一教學(xué)進(jìn)度?、統(tǒng)一測(cè)試?、統(tǒng)一作業(yè)?。充分發(fā)揮?集體的智慧?,利用集體?的力量。?4、精心設(shè)?計(jì)作業(yè),力?求緊扣教材?,訓(xùn)練目標(biāo)?明確,并及?時(shí)做好檢查?、批改等落?實(shí)工作。作?業(yè)的布置和?批改要有所?區(qū)別,要因?人而異,充?分照顧到不?同學(xué)生的特?點(diǎn)。5、?繼續(xù)加強(qiáng)語(yǔ)?文基礎(chǔ)知識(shí)?的教學(xué)工作?。基礎(chǔ)知識(shí)?做到逐個(gè)過?關(guān),每課過?關(guān),單元過?關(guān)。特別是?中下游的學(xué)?生,要加大?對(duì)他們的檢?查力度,一?定要保證他?們的基礎(chǔ)知?識(shí)能牢固掌?握。9、?重視書寫,?規(guī)范書寫。?我要求學(xué)生?利用好中午?的練字時(shí)間?,每天堅(jiān)持?練30字。?每周評(píng)選寫?得最好的幾?位同學(xué)的作?品進(jìn)行展示?。11、?充分利用好?各種語(yǔ)文報(bào)?、輔導(dǎo)書,?提高學(xué)生的?閱讀能力。?12、面?向全體學(xué)生?,實(shí)行培優(yōu)?輔差。培優(yōu)?重在拔尖,?輔差重在提?高。課堂上?有意識(shí)給他?們制造機(jī)會(huì)?,讓優(yōu)生和?差生都能得?到鍛煉。發(fā)?揮優(yōu)生的優(yōu)?勢(shì),指名讓?他帶一名差?生,介紹方?法讓差生懂?得怎樣學(xué),?激起他們的?學(xué)習(xí)興趣。?要鼓勵(lì)優(yōu)生?在閱讀和寫?作方面多下?功夫。1?3、開展小?組學(xué)習(xí)競(jìng)賽?,提高學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣和?積極性。?14、教學(xué)?過程中抓住?學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年三方貨物跟蹤合同正范本適用于全球貨物運(yùn)輸附衛(wèi)星定位3篇
- 2024版安防監(jiān)控系統(tǒng)集成與優(yōu)化合同3篇
- 2024年度室內(nèi)木門品牌形象設(shè)計(jì)與推廣合同3篇
- 2024年度房地產(chǎn)項(xiàng)目尾款合同范本十3篇
- 2024年度商業(yè)空間水電安裝及維護(hù)合同3篇
- 2024全新民辦學(xué)校校長(zhǎng)任期業(yè)績(jī)目標(biāo)合同下載6篇
- 現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)的戰(zhàn)略思路與實(shí)施路徑
- 2024版五保戶老年人入院健身及休閑服務(wù)合同3篇
- 2024年店鋪出租協(xié)議書樣本5篇
- 2024年度國(guó)際旅游交易會(huì)合同3篇
- GB/T 12244-2006減壓閥一般要求
- 臥式儲(chǔ)罐體積容積計(jì)算(帶公式)
- 食安員抽考必備知識(shí)考試題庫(kù)(含答案)
- “生命教育”主題班會(huì)ppt
- 幼兒園繪本故事:《神奇雨傘店》 課件
- 航天航空與國(guó)防行業(yè)“鑄劍”系列深度報(bào)告(五):軍品定價(jià)機(jī)制改革~激勵(lì)與補(bǔ)償?shù)乃囆g(shù)
- 監(jiān)控系統(tǒng)維保方案
- (完整版)馬克思主義基本原理概論知識(shí)點(diǎn)
- 測(cè)繪工程項(xiàng)目成本管理
- 病理生理學(xué)心衰課件
- 電子耳蝸植入術(shù)后護(hù)理查房課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論