月考學(xué)生檢討書(shū)模板集合六篇

月考學(xué)生檢討書(shū)模板集合六篇月考同學(xué)檢討書(shū)篇1

您好！

我是xxx，我現(xiàn)在感覺(jué)特別的愧疚，這次的月考考砸了，這樣子我感覺(jué)在很大程度上面都發(fā)揮出來(lái)，是特別重要的事情，調(diào)整好心態(tài)，讓自己發(fā)揮出平常100%的狀態(tài)才是特別有必要的，可是我今日變成這個(gè)樣子，連月考都沒(méi)有及格，語(yǔ)文老師確定對(duì)我很絕望，您始終都特別看好我，在班上我的成果始終都是一般般，平常您特別細(xì)心，特別急躁的在，傳授我學(xué)問(wèn)，可是我始終都沒(méi)有仔細(xì)去聽(tīng)，在上課的時(shí)候上語(yǔ)文課，老是給自己找理由，甚至由于自己不喜愛(ài)這一門(mén)課程，而常常在上課期間給自己找各種理由，或是開(kāi)小差，或是上廁所，或是連平常的作業(yè)都不按時(shí)完成，實(shí)在慚愧。

我不是一個(gè)擅長(zhǎng)表達(dá)的人，我知道這樣子下去確定是不行的，沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能在考試的時(shí)候考好呢？我現(xiàn)在反省過(guò)來(lái)，自己連這些事情都做不好，在以后還怎么做一名合格的同學(xué)？怎么給自己內(nèi)心一個(gè)心安理得？由于我是女人，成果在班上只能算的上一般般，但是這個(gè)學(xué)期我過(guò)度的消耗自己過(guò)度的在墮落，沒(méi)有重視習(xí)，沒(méi)有把語(yǔ)文這一門(mén)放在心上，這原來(lái)就是我比較弱的一科，但是我竟然沒(méi)有重視起來(lái)，我知道，我現(xiàn)在確定讓您絕望了，考試成果結(jié)果出來(lái)之后，我始終耿耿于懷，始終都很難過(guò)，平常的月考都考不好，要是到了真正的期末期中考試的時(shí)候，我又怎么能考出一個(gè)好成果？給自己一個(gè)交代，給家里一個(gè)交代，將來(lái)的時(shí)間還很長(zhǎng)，考試也不止一次，兩次還需要許多次面對(duì)，這樣子，我應(yīng)當(dāng)對(duì)自己負(fù)責(zé)，調(diào)整狀態(tài)，打起精神才是。

現(xiàn)在我不知道怎么跟你們解釋?zhuān)俏覒?yīng)當(dāng)知道的是自己要努力了，通過(guò)這次成果不及格，我應(yīng)當(dāng)在語(yǔ)文這一門(mén)上付出更多的時(shí)間，投入更多精力，我常常會(huì)讓自己時(shí)刻打好精神，做好預(yù)備，在學(xué)習(xí)考試的時(shí)候，我從來(lái)都是特別仔細(xì)的，但是這個(gè)學(xué)期以來(lái)表現(xiàn)特別不好，常常上課，各種小動(dòng)作，各種不聽(tīng)老師講課，以至于到考試的時(shí)候，我現(xiàn)在連語(yǔ)文這一門(mén)都沒(méi)有及格，這是我上高中以來(lái)第一次沒(méi)有及格，我實(shí)在是特別的難過(guò)，真的不知道自己應(yīng)當(dāng)怎么去面對(duì)，但是事情已經(jīng)發(fā)生，我的考試不及格，這就是擺在面前的事實(shí)，不知道怎么跟老師交代，也不知道將來(lái)怎么去提高自己，但是現(xiàn)在我意識(shí)到了，自己有哪些不足，在學(xué)習(xí)上面，我確定會(huì)做出相關(guān)的調(diào)整，也會(huì)讓自己變得越來(lái)越好，請(qǐng)老師信任我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

月考同學(xué)檢討書(shū)篇2

敬重的老師：

你好！

在這次考試之前，我始終處于一個(gè)比較低迷的狀態(tài)，經(jīng)受了上一次開(kāi)學(xué)考試之后，我的狀態(tài)邊有一點(diǎn)低沉了?；蛟S是壓力比較大的緣由，我始終都沒(méi)有太大的興奮感，也總是使不出力氣來(lái)，就算我想加油，我也沒(méi)有那一份精力去對(duì)抗。我找了很久，始終都沒(méi)有找到解決的方法，所以這次月考中，我又一次的失敗了。失敗之后，我又徹底的郁悶了很久，這一段抑郁的時(shí)間里，我開(kāi)頭漸漸的明白了失敗的緣由。

開(kāi)學(xué)考試我經(jīng)受了步入高三其次學(xué)期來(lái)的第一次失敗，那一次失敗徹底的打擊了我的信念，我從第五名掉到了第十五名，這是個(gè)名次仿佛都是一把刀，刀刀致命。所以自從那以后，我整個(gè)人的狀態(tài)就有一點(diǎn)消極了，沒(méi)有想到的是，這一個(gè)月的時(shí)間里，我沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)的調(diào)整過(guò)來(lái)，導(dǎo)致這次月考中，我仍舊失敗了。我的成果又是考得一塌糊涂，我不知道該怎么去面對(duì)您了，我也不知道該怎么給自己一個(gè)合理的解釋?zhuān)@一切都讓我很崩潰，但同時(shí)我也知道，假如我就這樣倒下了，我就可能再也站不起來(lái)了。所以這一次考試失敗之后，我狠下心來(lái)，努力地去反思自己，找自己的問(wèn)題出在什么地方上。最終，我找到了至關(guān)重要的幾點(diǎn)問(wèn)題。

首先死我自己的一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，我是一個(gè)很好強(qiáng)的人，上次的失敗給了我沉痛的打擊，以至于讓我沒(méi)有走出來(lái)，我又是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的人，這一個(gè)月我只想著怎么多得一點(diǎn)分，卻沒(méi)有想著多讓自己進(jìn)步一點(diǎn)，所以在這個(gè)方向上我就走錯(cuò)了，我始終都在復(fù)習(xí)那些錯(cuò)題，以至于沒(méi)有其他的精力去打?qū)嵠渌幕A(chǔ)，所以這一次失敗也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧?。其次是我自己在學(xué)習(xí)方面留意力不集中，很簡(jiǎn)單分心。有時(shí)候明明學(xué)著學(xué)著突然就出神了，自己沒(méi)察覺(jué)不到。這是我個(gè)人的狀態(tài)問(wèn)題，我會(huì)想方法去解決，讓自己重回軌道來(lái)。

我知道自己平常得失心太強(qiáng)了一些，越到最終的關(guān)口，我就越是焦慮擔(dān)心。其實(shí)保持一顆平常心是完成任何事情的前提，看過(guò)那么多書(shū)，看過(guò)那么多的名人事跡，我也應(yīng)當(dāng)清晰，最接近勝利的便是擁有一顆平常之心。不管勝利與否，保持一份平常，都是一份幸福。所以往后的學(xué)習(xí)，我不會(huì)再像以前一樣，我會(huì)冷靜下來(lái)，鎮(zhèn)靜的應(yīng)對(duì)今后的一切，漸漸改善狀態(tài)，提升成果！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

月考同學(xué)檢討書(shū)篇3

您好！

這次月底模擬考試，我并考出抱負(fù)。分析其中情愿主要有多個(gè)便利，復(fù)習(xí)不準(zhǔn)時(shí)，沒(méi)有深化學(xué)習(xí)，沒(méi)有再平常利用后。都讓我這次考試沒(méi)有考出好成果的緣由。

歸根究竟，還是我個(gè)人沒(méi)有勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)為在平常學(xué)的已經(jīng)夠了，沒(méi)想到原來(lái)我所學(xué)額原來(lái)只是其中最表層的東西，學(xué)問(wèn)不是只需要把握表面意思，更要做到敏捷運(yùn)用才行，稍有不慎就會(huì)影響到我們的成果。

我在平常工作的時(shí)候我總是學(xué)完就完了，不在去仔細(xì)思考，反而鋪張時(shí)間去玩嬉戲，這次成果考的不好也是情理之中，同樣這次考試我已經(jīng)知道了如何去改正，知道了自己的問(wèn)題，我會(huì)好好的去學(xué)，好好的轉(zhuǎn)變，由于我究竟不在猶如過(guò)去一樣，我成果已經(jīng)被許多同學(xué)超越，我想要在高考的時(shí)候考出好成果，我就必需要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。

一個(gè)月的學(xué)習(xí)我們有學(xué)好，是我的問(wèn)題，上課學(xué)的不夠，那我就會(huì)轉(zhuǎn)變，以后有時(shí)間我就會(huì)仔細(xì)分析，努力思索，不能在鋪張時(shí)間了要抓緊時(shí)間，要把握好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)學(xué)習(xí)，做好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，在高三考試中爭(zhēng)取考出好成果，我不行能像這次一樣可以懊悔，可以連續(xù)努力，高考機(jī)會(huì)只有一次，一旦消失了錯(cuò)誤將沒(méi)有懊悔機(jī)會(huì)，我考的差還是自己的學(xué)問(wèn)初儲(chǔ)備不夠，還需努力學(xué)習(xí)。

轉(zhuǎn)變以往的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)刻不容緩，由于時(shí)間不多了高考也進(jìn)入到了倒計(jì)時(shí)，只要我有一絲松懈就會(huì)消失嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。人生不行能每次都有機(jī)會(huì)可以轉(zhuǎn)變，高考就是一次躍龍門(mén)的.時(shí)刻，我只有抓住這次機(jī)會(huì)我才能夠走的更高，有更大的將來(lái)。過(guò)去我沒(méi)有意識(shí)到，那時(shí)自己過(guò)于松懈，現(xiàn)在我已經(jīng)知道了學(xué)習(xí)刻不容緩。

在新的一個(gè)月里我會(huì)好好學(xué)習(xí)，把該學(xué)習(xí)的學(xué)號(hào)，把我遺漏的學(xué)問(wèn)點(diǎn)補(bǔ)齊，在實(shí)踐和學(xué)習(xí)中努力去爭(zhēng)取最好的成果，遇到問(wèn)題，不會(huì)埋在肚子里，會(huì)主動(dòng)去辦公司去向老師詢(xún)問(wèn)和解決，避開(kāi)由于自己由于沒(méi)有把握煩同樣錯(cuò)誤，對(duì)每門(mén)課都做好支配，把一堂課的時(shí)間充分利用，學(xué)得多，就多記筆記，忘了準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，總之要準(zhǔn)時(shí)做好復(fù)習(xí)，對(duì)于時(shí)間隔得長(zhǎng)的學(xué)問(wèn)也要復(fù)習(xí)掃瞄，并做好復(fù)習(xí)，做一些聯(lián)系來(lái)提升自己。做虛心學(xué)習(xí)的人，做仔細(xì)負(fù)責(zé)的人，去學(xué)好做好工作，從而完成任務(wù)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

月考同學(xué)檢討書(shū)篇4

敬重的老師：

您好！

我是xx班的xx同學(xué)，我作為一名即將中考的同學(xué)，理因是保持好，但我竟然在月考上失利了，要知道中考只會(huì)比月考更難，我正仔細(xì)的回想這月我都在干什么，的確這一個(gè)月我并沒(méi)有那么努力的，我的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)這是一個(gè)緣由。課堂不仔細(xì)聽(tīng)，老師反復(fù)講的學(xué)問(wèn)點(diǎn)答不上來(lái)，不仔細(xì)復(fù)習(xí)筆記，在考場(chǎng)上摸不著頭腦，還導(dǎo)致這次的的失利，我列了如下緣由：

1、沒(méi)有端正學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和態(tài)度是相輔相成的，假如你的態(tài)度不好，那你學(xué)什么都是空的，有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，那你學(xué)什么東西都是事半功倍，一個(gè)正確仔細(xì)學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)同學(xué)必備基礎(chǔ)。

2、基本功不扎實(shí)。在考試中一個(gè)極其微小的東西也會(huì)影響你的成果的，比如數(shù)學(xué)的一個(gè)符號(hào)，語(yǔ)文中的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)和英語(yǔ)中的一個(gè)單詞都會(huì)影響成果，我就是沒(méi)有打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成果不理，而導(dǎo)致考試成果不抱負(fù)。

3、題目做少了，這題目只會(huì)越做越多，不會(huì)越做越少，題目做多了，自然而然就懂了。

4、沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，可以先給自己定一個(gè)小目標(biāo)，我們不行能從60分到100分，但我們可以從60分到70分再到80分這樣一個(gè)小目標(biāo)，這樣我們就會(huì)奔著一個(gè)小小的目標(biāo)去努力實(shí)現(xiàn)，一步一個(gè)腳印。

我的錯(cuò)誤主要是這幾點(diǎn)，發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤就要改正錯(cuò)誤，能夠發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤也是一種力量，所以我制定了節(jié)點(diǎn)改證，所以我制定了幾點(diǎn)改正措施：

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，我不是為老師讀書(shū)，我也不是為父母讀書(shū)，而是為我自己讀書(shū)。要從思想上真正的改進(jìn)。

2、要嚴(yán)格要求自己，不能再懶懶散散的學(xué)習(xí)，保持良好的休息狀態(tài)，要有精神上好每一節(jié)課，對(duì)待每一場(chǎng)考試，上課樂(lè)觀舉手發(fā)言，就要接近中考了，美妙的時(shí)間就要在此時(shí)，初三不累，人生無(wú)味，要珍惜此時(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不能由于懶散而抱憾終身。

3、樹(shù)立一個(gè)小目標(biāo)，學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，需要靠自己努力爭(zhēng)取的，你這一次打多少分，下一次考試就必需必這一次考的分?jǐn)?shù)高久而久之你就會(huì)發(fā)覺(jué)你的學(xué)習(xí)成果已經(jīng)飛速提高了。

請(qǐng)老師看我的實(shí)際狀況吧，我肯定會(huì)努力學(xué)習(xí)，在下一次月考中取得好成果。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

月考同學(xué)檢討書(shū)篇5

敬重的英語(yǔ)老師：

您好！

我是xxx，我實(shí)在是特別的圓滿(mǎn)，在這件事情上面做的特別的不好，由于這次月考我的成果沒(méi)有及格，我的英語(yǔ)成果始終都在班上都是一般般，雖然說(shuō)自己的英語(yǔ)成果不是班上優(yōu)秀的，但是也不差，保持在一般般的狀況下面，這種平衡始終保持了幾個(gè)學(xué)期，但是由于我自己不重視自己的成果，不重視自己在這方面的一個(gè)缺點(diǎn)，明明自己的英語(yǔ)成果就不是很好，還不知道去提高，就在自己得意的時(shí)候，英語(yǔ)成果就沒(méi)有及格，就沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)的去反應(yīng)過(guò)來(lái)，成了現(xiàn)在這樣的狀況，我很是慚愧，也不知道自己在下一階段當(dāng)中應(yīng)當(dāng)怎么去表達(dá)，應(yīng)當(dāng)怎么去解釋這些，我只是盼望我能夠，在下一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我有足夠多的意識(shí)，肯定要去熟悉自己英語(yǔ)成果退步這個(gè)事實(shí)，這次沒(méi)有及格，就是一個(gè)最好的證明，我應(yīng)當(dāng)重視起來(lái)，應(yīng)當(dāng)好好的訂正自己。

每次的考試都是我們對(duì)自己的一個(gè)考驗(yàn)，對(duì)自己這一科成果的一個(gè)熟悉，我現(xiàn)在真的特別的愧疚，沒(méi)有做好這些，我給大家?guī)?lái)了一些不便，我也可以幫你拖了后腿，這是我的不足，更加是我對(duì)這份工作的一個(gè)錯(cuò)誤熟悉，我不盼望自己再下一階段連續(xù)這么保持下去，也不盼望自己表現(xiàn)的這么不好，所以我盼望能夠給大家一個(gè)圓滿(mǎn)的交代，給您一個(gè)合適的理由，或者說(shuō)答案，我真的不想連續(xù)推脫自己在考試上面做的這樣的缺點(diǎn)，我個(gè)人的不及格，拖了班級(jí)整體的后腿，應(yīng)當(dāng)好好的反省才是，我也不盼望自己這些缺點(diǎn)給大家?guī)?lái)不便，造成的一些學(xué)習(xí)上面的不足，在下一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我肯定會(huì)好好的彌補(bǔ)自己，這次的考試是我沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)的復(fù)習(xí)，是我在學(xué)習(xí)當(dāng)中沒(méi)有聽(tīng)講，特殊是在上英語(yǔ)課的時(shí)候，我始終都在走神，始終都在做自己的事情，英語(yǔ)老師在講課的時(shí)候，我卻沒(méi)有聽(tīng)講，我卻在做自己的事情，卻在左顧右盼。

想了想，這幾個(gè)學(xué)期下來(lái)，我真的是特別的圓滿(mǎn)，也不知道自己當(dāng)時(shí)怎么想的，更加不知道有些事情應(yīng)當(dāng)怎么去解釋?zhuān)F(xiàn)在只有把這些東西都弄明白了，才能更好的去保持好狀態(tài)，才能更好的去讓自己處在一個(gè)好的方向，好的，動(dòng)力下面我認(rèn)為有些東西應(yīng)當(dāng)要有一個(gè)清楚的認(rèn)知才是這些東西，都是我先階段，應(yīng)當(dāng)要去實(shí)行落實(shí)的，也是，我應(yīng)當(dāng)去處理的，更加是我要去保持的，我肯定會(huì)好好的認(rèn)清自己的缺點(diǎn)，特殊是這次月考，我沒(méi)有及格，在英語(yǔ)成果上面，我要好好的提高自己才是，所以在下一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，提高自己的英語(yǔ)成果，請(qǐng)您信任我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

月考同學(xué)檢討書(shū)篇6

其實(shí)這次月考沒(méi)有考好似乎我早已預(yù)料到了，由于自己最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)真的很不好，但是卻沒(méi)想到曾經(jīng)自己引以為傲的物理，這次月考的也是一塌糊涂。老師，對(duì)不起，也感謝您，感謝您準(zhǔn)時(shí)的提示我以及對(duì)我的鼓舞。

身為一個(gè)高三的同學(xué)，一名理科生，我本身就時(shí)時(shí)刻刻保持足夠的頭腦的糊涂，而且在現(xiàn)在這個(gè)緊急的時(shí)候，我更應(yīng)當(dāng)將自己全部的心思和精力放在學(xué)習(xí)上，對(duì)我們有多重要，高考是一個(gè)什么樣子的存在我們心里都清晰，我也知道自己剩下的不是許多了，雖說(shuō)這樣子算下來(lái)還有一段時(shí)間，但是等到高考的時(shí)候我們就能反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)間過(guò)去的有多快了，所以為了不讓之后的自己懊悔，現(xiàn)在我們就應(yīng)當(dāng)抓緊一切的時(shí)間，抓緊全部的機(jī)會(huì)，用自己最大的力氣去好好的復(fù)習(xí)自己的功課，并且用自己最好的狀態(tài)迎接高考的到來(lái)，只有自己復(fù)習(xí)到位了，對(duì)高考有了肯定的把握，我們才不會(huì)緊急，才能夠有可能超常發(fā)揮。

老師，這次物理考試成果之所以這么差，主要是自己也開(kāi)頭感覺(jué)到高考的到來(lái)，感覺(jué)到高考一步一步的靠近，我開(kāi)頭焦慮起來(lái)，開(kāi)頭不知道自己應(yīng)當(dāng)怎么去做，我的語(yǔ)文和英語(yǔ)成果都很差，在語(yǔ)文和英語(yǔ)方面的偏科是特別的嚴(yán)峻的，所以這次我將自己的許多的精力都放在了語(yǔ)文和英語(yǔ)的復(fù)習(xí)上面，但是結(jié)果似乎還是那么不盡人意，不僅將自己的物理成果變差了，自己的語(yǔ)文和英語(yǔ)成果也沒(méi)有得到提高，在成果出來(lái)之后，我也仔細(xì)的端詳了自己的問(wèn)題，我覺(jué)得我自己最大的問(wèn)題就是自己本身太過(guò)于緊急了，對(duì)高考的恐驚感太過(guò)于劇烈，才會(huì)導(dǎo)致自己在復(fù)習(xí)上面沒(méi)有合理的支配時(shí)間，才會(huì)導(dǎo)致