高考復(fù)習(xí)巧解語言連貫題課件

搜尋規(guī)律整合思路——巧解語言連貫題搜尋規(guī)律整合思路——巧解語言連貫題連貫一指語意連貫

二指結(jié)構(gòu)連貫

“語意連貫”是指上下文在語意上關(guān)系密切，前后勾連，相互呼應(yīng)；

“結(jié)構(gòu)連貫”是指句子的上下文要相互銜接，句式一致，音節(jié)和諧,避免表達的脫節(jié)與混亂。

連貫“語意連貫”是指上下文在語意上關(guān)系密切，前后勾連句序排列根據(jù)語段內(nèi)部規(guī)律，把提供的一組句子排好順序。（03年23題，04年湖北卷22題）提供一個語境，內(nèi)容確定，句位確定，要求從選擇項選取合適的句子填入語段的空缺處。（01年及以前的第6題）選定若干句子，要求根據(jù)上下銜接，結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)的原則重組新句。（02年24題）考查“連貫”的形式句序調(diào)整句子復(fù)位句序排列根據(jù)語段內(nèi)部規(guī)律，把提供的一組句子排好順序。搜尋規(guī)律搜尋規(guī)律1、（00年春季高考第6題)填入下面空缺處的句子，與上句銜接最恰當?shù)囊唤M是（）公安干警及時趕赴現(xiàn)場，中午12時,()

A.在家里犯罪嫌疑人被抓獲，全部贓物和贓款也同時起獲。B.在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，全部贓物和贓款也同時起獲。C.犯罪嫌疑人在家里被抓獲，并起獲了全部贓物和贓款。D.在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，并起獲了全部贓物和贓款。D思路：看陳述話題的一致性（主語的統(tǒng)一）1、（00年春季高考第6題)D思路：看陳述話題的一致性（主語2、(99年全國卷第6題)填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是：（）去年夏天，我在杭州一所療養(yǎng)院里休養(yǎng)。（）江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹林。（1）這兒的景色真是美極了?。?）那兒的景色真美！（3）六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊，（4）六和塔在錢塘江邊靜靜地矗立著（5）帆影點點的江面上碧波粼粼，（6）江面上帆影點點，碧波粼粼，A、236

B、145C、235D、146A思路：看前后勾連上承下接2、(99年全國卷第6題)A思路：看前后勾連上承下接3、（01年全國卷第6題）依次填入下列兩句中括號處的語句，與上下文語意連貫、音節(jié)和諧的一組是：（）

1、每逢深秋時節(jié)，（）松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。2、遠眺群山環(huán)抱，（）近看小河流水，茶園蔥綠，松竹并茂。（1）置身山頂，俯瞰槐榆丹楓（2）置身山頂俯瞰，槐榆丹楓（3）白云繚繞，層林疊翠；（4）層林疊翠，白云繚繞；A、（1）（3）B、（1）（4）C、（2）（3）D、（2）（4）D思路：

看音節(jié)對稱韻律和諧3、（01年全國卷第6題）依次填入下列兩句中括號處的語句，與4、（02年全國卷第24題）閱讀下面一段文字，調(diào)整畫線部分的語序，并做到各短語格式協(xié)調(diào)一致，勻整對稱。（字數(shù)不得增減）

成年累月的戰(zhàn)爭，每況愈下的社會治安，經(jīng)濟的不斷衰退，動蕩不安的政局，生存環(huán)境的日益惡化，使世界上越來越多的人的正常生活受到威脅，甚至連生命財產(chǎn)都沒有保障。修改為：

成年累月的戰(zhàn)爭，動蕩不安的政局，不斷衰退的經(jīng)濟，每況愈下的社會治安，日益惡化的生存環(huán)境。思路：看短語結(jié)構(gòu)音節(jié)對稱

事理相承（邏輯）4、（02年全國卷第24題）成年累月的戰(zhàn)爭，動蕩不安5、（03年全國卷第24題）把下列句子組合成語意連貫的一段話。（只填序號）（1）在南坡，帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷，棵棵巨杉像一把把利劍，直插云天。（2）在北坡五花甸草原上，你可以看見新疆細毛羊群和奔馳的伊犁馬群。（3）在遮天蔽日的杉林下，馬鹿、狍鹿、棕熊雪豹等野生動物出沒其間。（4）吃完早飯后，繼續(xù)南下，就進入個額什河和鞏乃斯河的草原帶和森林帶。（5）各種森林鳥類，鳴聲不斷。答：

（4）（2）（1）（3）（5）思路：看關(guān)鍵語句上下文承接呼應(yīng)。5、（03年全國卷第24題）（4）（2）（1）（3）（5）思6(04年湖北卷22題)注意下列句子相互間用語的邏輯照應(yīng)，把它們組合成語意連貫的一段話。（只填序號）（3分）

①修建一所房屋或者布置一個花園，要讓住在別地的朋友知道房屋花園是怎么個光景，就得畫關(guān)于這所房屋這個花園的圖。

②編篡關(guān)于動物植物的書籍，要讓讀者明白動物植物外面的形態(tài)跟內(nèi)部的構(gòu)造，就得畫動物植物的圖。

③讀者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。

④這類的圖，繪畫的動機都在實用。

⑤咱們畫圖，有時候為的實用。

答：___________________⑤②①④③思路：看對應(yīng)語句上下文承接呼應(yīng)。6(04年湖北卷22題)注意下列句子相互間用語的邏輯照應(yīng)，把整合思路整合思路話題一致（主體）

事理相承（邏輯）前后勾連（情境）關(guān)鍵語句（情境）格式統(tǒng)一（結(jié)構(gòu)）音節(jié)和諧（結(jié)構(gòu)）前后串聯(lián)（結(jié)構(gòu)）解題思路話題一致（主體）解題思路題干拎拎清事理理理清主干抓抓清情境扣扣清結(jié)構(gòu)靠靠清排除干擾擇優(yōu)錄取題干拎拎清排除干擾練一練練一練適應(yīng)訓(xùn)練1：下面句子的橫線處應(yīng)填入與上下文連接最恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

當天夜里，黨支部忽然傳達了中央關(guān)于和國民黨政府和平談判的通知，人們思想上說什么也轉(zhuǎn)不過彎來，何況是毛主席親自去重慶！當時_____，通夜不能入睡。

A、心里像壓著一塊石頭，點著一把火，又焦急又沉重。

B、心里像點著一把火，壓上一塊石頭，又沉重又焦急。

C、心里像壓上一塊石頭，點著一把火，又沉重又焦急。

D、心里又沉重又焦急，點著一把火，壓上一塊石頭。

C

———————C——適應(yīng)訓(xùn)練2：填入下列空缺處，與上下文連接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?）每當湖水澎湃（），碧水流霞，水天相接，橫無際涯。（2）樹總是輕輕搖動著。（）而小屋的別致出色，乃是由于滿山皆樹，為小屋布置了一個美妙的綠的背景。（3）陽光融化了河水，細雨潤澤了山色，（），造化的神功又一次使人們驚訝了。①佇立湖濱。眺望煙波浩淼②佇立湖濱眺望，煙波浩淼③樹的動，顯出了小屋的靜；樹的高大，顯出小屋的小巧；④樹的高大，顯出小屋的小巧；樹的動，顯出了小屋的靜；⑤春風(fēng)吹綠了柳枝⑥春風(fēng)把柳枝吹綠

A①③⑤B②③⑤C①④⑥D(zhuǎn)②④⑥

B適應(yīng)訓(xùn)練2：B適應(yīng)訓(xùn)練3：閱讀下面一段文字，調(diào)整畫線句子的語序，做到各短語格式協(xié)調(diào)一致、勻整對稱（不得增減字數(shù)）。

人的一生中，我想要的到底是什么呢？可能你回答“不虛度此生”，但你要深入問自己：“怎樣才算不虛度此生？我怎樣朝這個目標前進？什么樣的奮斗目標我必須建立？哪些事我必須具體做？”建議你用這樣的思索把人生的愿望具體化。

怎樣才算不虛度此生？我必須建立什么樣的奮斗目標？我怎樣朝這個目標前進？我必須具體做哪些事？

適應(yīng)訓(xùn)練3：怎樣才算不虛度此生？我必須建立什么樣的適應(yīng)訓(xùn)練4：填入下列空缺處，與上下文連接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?）暮色漸漸地侵進林子來，（），偶爾有一兩點花瓣落在肩頭，沁著一點微微的香氣，松散著我一天的勞累。（2）白馬湖最好的時候是黃昏。湖面上的山籠著一層青色的薄霧，（）。①風(fēng)依然輕撫著②輕撫著的依然是風(fēng)③在水里映著參差的模糊的影子④參差的模糊的影子在水里映著A①③B②③C①④D②④

A適應(yīng)訓(xùn)練4：A適應(yīng)訓(xùn)練5：填入下面橫線處的句子，與上文銜接最恰當?shù)囊唤M是（）每當落日黃昏，暮煙疏雨的時候，（）（1）縷縷白色的炊煙（2）彌漫在山野的四周（3）繚繞在茅舍的煙囪上（4）山腳下便籠罩著一片蒼茫的煙幕（5）一種松脂燃燒的煙味A⑤①③②④B⑤①④③②C④⑤③①②D④①③⑤②D適應(yīng)訓(xùn)練5：D提高訓(xùn)練：調(diào)整畫橫線處的語句，使上下文銜接連貫（不增刪字數(shù)）。我獨坐在書齋中，忘記了塵世間一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之廣，宇宙之大，此時卻仿佛只有我和我的書友存在。窗外粼粼碧水，絲絲垂柳，這都是我平常最喜愛的東西，現(xiàn)在也都視而不見了，陽光照在玉蘭花的肥大的綠葉子，連平常我喜歡聽的鳥鳴聲“光棍好過”，也聽而不聞了。調(diào)整為：窗外粼粼碧水，絲絲垂柳，陽光照在玉蘭花的肥大的綠葉子，這都是我平常最喜愛的東西，現(xiàn)在也都視而不見了，連平常我喜歡聽的鳥鳴聲“光棍好過”，也聽而不聞了。提高訓(xùn)練：窗外粼粼碧水，絲絲垂柳，陽光照在夢想的力