2023年小班春季學期教學計劃（2篇）

第5頁共5頁2023年?小班春季學?期教學計劃?時間飛逝?，轉眼間這?個學期已經?接近尾聲，?眼看我們預?備班這群活?波、可愛的?小精靈暑假?以后就是哥?哥姐姐，只?能感嘆光陰?似箭。在新?的學期里，?充滿著新的?活力，新的?青春，充滿?著新的希望?，當然在新?的學期里我?們希望各方?面都有新的?收獲，特制?定了下學期?的班務計劃?一份。一?：教學方面?：嚴格按?照教學計劃?進行正常教?學，在教學?中不斷更新?教學方式方?法，注意個?別教育，爭?取在每個月?的教學抽查?中，合格率?達到___?_%，平均?率達到__?__分以上?。二：常?規(guī)方面：?通過音樂培?養(yǎng)幼兒良好?的日常生活?常規(guī)并加強?幼兒的日常?禮貌教育，?并與配班老?師共同做到?一致性、堅?持性、原則?性、規(guī)范性?。三：保?育方面：?本班三名老?師共同努力?，共同配合?做好本班的?保育工作，?特別是在幼?兒衣服方面?，避免出現(xiàn)?掉衣服，放?錯衣服的現(xiàn)?象，懷著一?顆責任心，?細心、耐心?、溫柔的照?顧幼兒的生?活起居，試?著培養(yǎng)幼兒?自己穿衣穿?鞋，注重幼?兒個人衛(wèi)生?，教育幼兒?勤洗手。?四：安全方?面：懷著?一顆不怕一?萬，就怕萬?一的心理，?時時刻刻注?意幼兒的活?動，一定要?讓幼兒在教?師的視線范?圍內活動，?避免出現(xiàn)安?全事故，努?力達到安全?事故為零。?五：家長?工作方面：?多與家長?溝通，堅持?每周每個小?朋友最少一?個電話，每?周一次家訪?，有些特殊?家長特殊對?待，努力使?家長滿意度?達到___?_%以上。?只要認真?切實做好了?以上工作，?并在工作的?同時不斷完?善不足之處?，我相信：?希望的種子?，一定呢能?碩果累累，?家長就一定?能放心，孩?子就一定能?開心，園方?就一定會舒?心，而自己?工作起來就?一定更順心?。202?3年小班春?季學期教學?計劃（二）?一、幼兒?基本情況分?析我班現(xiàn)?有幼兒__?__名，其?中有___?_名插班生?。經過上半?學期的學習?，全班幼兒?的各項能力?都有所提高?，體質有所?增強，而且?大部分幼兒?都愿意離開?父母的懷抱?來到我們老?師身邊，一?起游戲，學?習。全班幼?兒都能適應?集體生活了?。喜歡和老?師，小朋友?們一起學本?領，而且大?部分幼兒的?生活自理能?力較好，學?會了自己吃?飯，自己穿?脫衣服，早?上進園會主?動同老師問?“早”，“?好”，“再?見”。平時?大部分幼兒?能夠大膽，?清楚的用普?通話表達自?己的愿望和?請求。剛入?園的插班生?不肯自己動?手吃飯。開?始除了哄幼?兒自己吃以?外，也幫助?一些小朋友?進餐，但是?幼兒往往會?象家里一樣?，這樣不吃?那樣不吃，?于是，我們?經常會給幼?兒講一些故?事，使幼兒?慢慢知道吃?東西才能使?身體長得壯?，才能越來?越聰明，我?們也總是表?揚鼓勵那些?自己吃，吃?得多的小朋?友，給他們?五角星，給?他們大拇指?，經過一兩?周時間的教?育幫助，大?部分幼兒不?僅會自己獨?立進餐，還?甚至做到了?不挑食，午?餐習慣有了?進步。，在?做操方面我?們班小朋友?也比開學初?有了進步。?孩子們很喜?歡參加體育?活動，做游?戲，對于一?些體育器械?他們能熟練?的使用，并?會想多種方?法來玩。但?畢竟還是小?班孩子嘛，?同伴之間由?于年齡的差?異和能力的?強弱，個別?幼兒的小肌?肉不太靈活?，大肌肉動?作發(fā)展不平?衡，而且還?有個別幼兒?由于在家自?由散漫慣了?，所以自控?能力較差，?衛(wèi)生習慣也?不好，挑食?，爭搶東西?現(xiàn)象時有發(fā)?生。二、?本學期主要?工作要求及?實施措施?工作要求：?1、思想?品德教育?（1）培養(yǎng)?幼兒愛幼兒?園，能高高?興興地自己?走著上幼兒?園;（2?）培養(yǎng)幼兒?習慣于集體?生活，樂意?參加各項活?動;（3?）培養(yǎng)幼兒?逐步學會做?一些自己能?做的事，如?搬小椅子，?自己將玩具?放回原處，?包括在家里?要把玩具放?在固定的地?方。自己學?著穿鞋，認?清左右腳。?學著折被子?、衣服、并?放整齊;?（4）培養(yǎng)?幼兒愛父母?、老師，能?聽老師、父?母的話，不?亂發(fā)脾氣;?（5）增?長幼兒愛護?玩具對日常?用品要輕拿?、輕放、不?亂扔;（?6）培養(yǎng)幼?兒對同伴要?友好，不打?人、不罵人?，不爭搶玩?具;（7?）安全教育?、熱愛勞動?培養(yǎng)（整個?學期）;?（8）培養(yǎng)?幼兒尊敬老?師和長輩，?會有禮貌地?稱呼人，會?用“早”、?“再見”、?“請”、“?謝謝”、“?對不起”等?用語（整個?學期）。?2、衛(wèi)生習?慣（1）?教育幼兒逐?步學會飯前?、便后、手?臟時獨立洗?手，并用自?己的毛巾擦?手;（2?）教幼兒學?會在幼兒園?、家里自己?吃飯，不要?成人喂，安?靜地進餐，?吃飯時不走?動，吃完分?到的飯菜，?餐后用毛巾?擦嘴，在幼?兒園里能將?碗匙放整齊?;（3）?教育幼兒不?大聲叫喊;?（4）教?會幼兒正確?使用運動器?具，注意安?全。玩滑梯?時能從梯子?上走上去，?坐好后再滑?下來;（?5）教育幼?兒不隨地拋?紙屑，看見?紙屑能拾起?來丟進紙簍?3、美育?方面美化?室內環(huán)境，?并利用飯后?及課余時間?帶幼兒散步?，觀察園內?外自然景色?;有計劃地?給幼兒欣賞?適合年齡特?點的美術作?品和樂曲，?給幼兒講一?些優(yōu)美的童?話故事，培?養(yǎng)他們對美?的感受力。?4、智育?方面盡量?采用直觀游?戲形式進行?各項教學活?動，以培養(yǎng)?幼兒對學習?的興趣。充?分調動幼兒?看、聽、聞?、摸、嘗等?多中感官，?逐步培養(yǎng)幼?兒的求知欲?望。教育要?面向全體幼?兒，并根據(jù)?本班幼兒的?實際特點因?材施教，實?施差異教學?。引導幼兒?用簡單的語?言表達自己?的請求和愿?望，喜歡與?教師、同伴?交談，發(fā)展?幼兒的語言?表達能力;?培養(yǎng)幼兒安?靜，喜歡聽?成人講述和?朗讀的習慣?，并愿意欣?賞不同形式?的文學作品?。學會手口?一致地從左?到右點數(shù)5?以內的實物?，能說出總?數(shù);并能按?實物范例和?指定的數(shù)目?取出相應數(shù)?量的物體;?樂意參加數(shù)?學活動，喜?歡擺弄、操?作數(shù)學活動?材料;培養(yǎng)?幼兒的動手?操作能力，?促進每個幼?兒在不同水?平上得到發(fā)?展。實施?措施：1?、制定適合?本班幼兒年?齡特點及發(fā)?展水平的教?學計劃和班?務計劃2?、創(chuàng)造和諧?,寬松的教?育環(huán)境,充?分利用環(huán)境?創(chuàng)設這一資?源促進幼兒?認知能力的?發(fā)展。3?、根據(jù)幼兒?對