三年級(jí)上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)第4課 我的小相框-有趣的小相框｜滬教版

三年級(jí)上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)第4課我的小相框–有趣的小相框｜滬教版一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)制作小相框的基本步驟和技巧學(xué)會(huì)運(yùn)用簡單的線條和形狀進(jìn)行創(chuàng)作培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)創(chuàng)造力和動(dòng)手能力培養(yǎng)良好的藝術(shù)習(xí)慣和審美能力二、教學(xué)內(nèi)容1.小相框的介紹讓孩子感受一下小相框的樣式和用途，引導(dǎo)孩子思考小相框可以放置哪些圖片，為什么使用小相框？2.制作準(zhǔn)備工作介紹小相框的材料和工具，帶領(lǐng)孩子們準(zhǔn)備好所需的材料和工具。3.制作過程制作小相框的形狀涂上膠水，把顏色的卡紙折好，讓形狀變成一個(gè)小相框裝飾小相框，讓孩子們可以自由發(fā)揮，運(yùn)用自己的創(chuàng)意進(jìn)行裝飾。4.創(chuàng)作欣賞和小結(jié)讓孩子們欣賞自己和同伴的作品，分享他們的創(chuàng)作過程和收獲。三、教學(xué)步驟第一步：引入通過圖片展示和口頭介紹的方式引入話題，讓孩子們了解小相框的樣式和用途。第二步：制作準(zhǔn)備讓孩子們準(zhǔn)備好材料和工具，環(huán)節(jié)中，老師應(yīng)該會(huì)提醒孩子們認(rèn)真照顧工具，杜絕安全隱患。第三步：制作過程講解制作小相框的基本步驟，并且展示給孩子們看環(huán)節(jié)完成后，老師應(yīng)該會(huì)詢問孩子們還需要哪些幫助或建議第四步：創(chuàng)作展示和小結(jié)讓孩子們在展示自己的作品的同時(shí)分享自己的收獲和感悟。四、延伸活動(dòng)讓孩子們參觀其它學(xué)生的作品，并給他們評(píng)分和建議讓孩子們?yōu)榧胰撕团笥阎谱餍∠嗫?，讓有趣的小相框帶給他們笑容和驚喜挑選創(chuàng)意最好的小相框，讓孩子們進(jìn)行PK比賽，以此增強(qiáng)孩子們的積極性和創(chuàng)造力。五、教學(xué)反思小相框的制作是一個(gè)簡單而有挑戰(zhàn)的課程，孩子們在課堂上可以真正地體會(huì)到自己的創(chuàng)造力和藝術(shù)效益。然而在教學(xué)過程中，孩子們可能會(huì)出現(xiàn)種種問題，如難以操作工具，材料不符合要求，作品質(zhì)量差等等。所以作為教師，我們需要了解孩子們在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，并且采取相應(yīng)的對(duì)策，讓他們順利地完成作品。每個(gè)孩子的創(chuàng)作都獨(dú)具特色，所以在延伸活動(dòng)中我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們充分發(fā)揮自己的想象力，嘗試不同的風(fēng)格和顏色?！拔业男∠嗫颉弊尯⒆觽兗瓤梢杂H手制作飾品，也可