新人教版五年級下冊折線統(tǒng)計圖課件_第1頁
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折線統(tǒng)計圖人教版數(shù)學(xué)五年級(下冊)折線統(tǒng)計圖人教版數(shù)學(xué)五年級(下冊)1機(jī)器人大賽機(jī)器人大賽2為了讓數(shù)據(jù)更直觀,我們可以把統(tǒng)計表繪成統(tǒng)計圖。中國青少年機(jī)器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計表年份2006200720082009201020112012參賽隊伍/支426394468454489499519為了讓數(shù)據(jù)更直中國青少年機(jī)器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計表年份3中國青少年機(jī)器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計圖(2006—2012年)中國青少年機(jī)器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計圖4參賽隊伍數(shù)量有什么變化?換種畫法更容易看出來。中國青少年機(jī)器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計圖(2006—2012年)參賽隊伍數(shù)量有什么變化?換種畫法更容易看出來。中國青少年機(jī)器5換種畫法更容易看出來。這種統(tǒng)計圖叫做折線統(tǒng)計圖。中國青少年機(jī)器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計圖(2006—2012年)換種畫法更容易看出來。這種統(tǒng)計圖叫做折線統(tǒng)計圖。中國青少年6你發(fā)現(xiàn)折線統(tǒng)計圖有什么特點?結(jié)合下邊的問題想一想。

(1)你發(fā)現(xiàn)折線統(tǒng)計圖有什么特點?折線統(tǒng)計圖既可以看出數(shù)量的多少,又可以看出數(shù)量的增減變化。

(2)中國青少年機(jī)器人大賽參賽隊伍的數(shù)量有什么變化?你有什么感想?中國青少年機(jī)器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計圖(2006—2012年)你發(fā)現(xiàn)折線統(tǒng)(1)你發(fā)現(xiàn)折線統(tǒng)計圖有什么特點?折線統(tǒng)計圖既7我們來一起回憶一下折線統(tǒng)計圖的繪制方法。2.根據(jù)數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖的大小,畫出橫軸和縱軸并標(biāo)出數(shù)值及單位。3.根據(jù)數(shù)據(jù)在統(tǒng)計圖中描出各點。4.連接各點形成折線統(tǒng)計圖。5.標(biāo)出各點的數(shù)據(jù)。1.根據(jù)內(nèi)容確立統(tǒng)計圖的標(biāo)題。中國青少年機(jī)器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計圖(2006—2012年)我們來一起回憶2.根據(jù)數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖的大小,畫出橫軸和縱軸并標(biāo)8做一做媽媽記錄了陳東0~10歲的身高,根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)繪制折線圖。年齡012345678910身高/cm50748593101108115120130135141說一說,陳東哪一年長得最快?長了多少厘米?做一做媽媽記錄了陳東0~10歲的身高,根據(jù)下表中的數(shù)9做一做0年齡/歲身高/cm陳東0到1歲那年長得最快,長了24厘米。···········~做一做0年齡/歲身高/cm陳東0到1歲那年長得最快,10第一關(guān)1.某小學(xué)一至六年級喜歡看科普讀物的學(xué)生人數(shù)如右表。根據(jù)表中的數(shù)據(jù),制成折線統(tǒng)計圖。年級一二三四五六人數(shù)202632476883(1)四年級喜歡看科普讀物的人數(shù)是多少?(2)李陽所在年級喜歡看科普讀物的人數(shù)排在第2位,李陽是哪個年級的?(3)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?第一關(guān)1.某小學(xué)一至六年級喜歡看科普讀物的學(xué)生人數(shù)如右表。根11第一關(guān)年級0年級人數(shù)······(1)四年級喜歡看科普讀物的人數(shù)是47人。(2)李陽所在年級喜歡看科普讀物的人數(shù)排在第2位,李陽是五年級的。第一關(guān)年級0年級人數(shù)······(1)四年級喜歡看科普讀物的12(1)我國農(nóng)村居民年人均純收入呈現(xiàn)什么變化趨勢?(2)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?第二關(guān)0時間/年收入/元2.下面是我國農(nóng)村居民2005—2011年年人均純收入情況統(tǒng)計圖。(1)我國農(nóng)村居民年人均純收入呈現(xiàn)什么變化趨勢?(2)你還能13我國農(nóng)村居民年人均純收入呈現(xiàn)逐年上升趨勢,且增長越來越快。闖關(guān)成功!第二關(guān)0時間/年收入/元我國農(nóng)村居民年人均純收入呈現(xiàn)逐年上升趨勢,且增長越來越快。闖14復(fù)式折線統(tǒng)計圖復(fù)式折線統(tǒng)計圖15中國已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會,尤其是上海,早在20世紀(jì)70年代末就進(jìn)入了老齡化。出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)是重要的影響因素……中國已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會,尤其是上海,早在20世紀(jì)70年代末就16怎樣統(tǒng)計呢?怎樣統(tǒng)計呢?17時間/年人口數(shù)/萬人

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0人口數(shù)/萬人時間/年時間/年人口數(shù)/萬人00人口數(shù)/18就這樣放在一起可以嗎?都需要做出哪些調(diào)整呢?時間/年人口數(shù)/萬人

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0人口數(shù)/萬人時間/年就這樣放在一起可以嗎?都需要做出哪些調(diào)整呢?時間/年人口19時間/年人口數(shù)/萬人

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0就這樣放在一起可以嗎?都需要做出哪些調(diào)整呢?仔細(xì)觀察!看看哪里不合適呢?2001—2010年上海出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)統(tǒng)計圖※標(biāo)題需要符合兩幅圖的內(nèi)容。※用不同顏色或形狀的線進(jìn)行區(qū)分。出生人口死亡人口10.08

※用圖例說明兩種線表示的內(nèi)容。

※調(diào)整所標(biāo)數(shù)據(jù)的位置。點擊需要修改的地方!時間/年人口數(shù)/萬人0時間/年人口數(shù)/20復(fù)式折線統(tǒng)計圖與單式折線統(tǒng)計圖有什么不同?時間/年人口數(shù)/萬人

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02001—2010年上海出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)統(tǒng)計圖出生人口死亡人口10.08※可以同時表示出兩組數(shù)據(jù)的增減變化?!枰黾訄D例來區(qū)分兩種量。復(fù)式折線統(tǒng)計圖與單式折線統(tǒng)計圖有什么不同?時間/年人口數(shù)21時間/年人口數(shù)/萬人

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02001—2010年上海出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)統(tǒng)計圖出生人口死亡人口10.08(1)觀察復(fù)式折線統(tǒng)計圖,你能說說上海出生人口數(shù)、死亡人口數(shù)的變化趨勢嗎?(2)每年出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)之間存在什么關(guān)系?出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)之差是人口自然增長數(shù)。上海人口從1995年開始負(fù)增長。時間/年人口數(shù)/萬人0時間/年人口數(shù)/22(3)結(jié)合全國2001—2010年出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)統(tǒng)計表,你能發(fā)現(xiàn)什么共同的規(guī)律嗎?年份2001200220032004200520062007200820092010出生人口數(shù)/萬人1708165216041598162115891599161216191596死亡人口數(shù)/萬人821823827835851895916938942953(3)結(jié)合全國2001—2010年出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)統(tǒng)計23時間/年人口數(shù)/萬人

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0時間/年人口數(shù)/萬人2001—2010年上海出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)統(tǒng)計圖出生人口死亡人口10.08出生人口死亡人口做成復(fù)式折線統(tǒng)計圖看起來就明顯了!時間/年人口數(shù)/萬人0時間/年人口數(shù)/24(1)根據(jù)統(tǒng)計圖,你能判斷一年氣溫變化的趨勢嗎?(2)有一種樹莓的生長期為5個月,最適宜的生長溫度為7~10℃之間,這種植物適合在哪個地方種植?(3)小明住在乙地,他們一家要在“十一”黃金周去甲地旅游,你認(rèn)為應(yīng)該作哪些準(zhǔn)備?第一關(guān)(1)根據(jù)統(tǒng)計圖,你能判斷一年氣溫變化的趨勢嗎?(2)有一種25(1)兩地均為1月氣溫最低,從1月開始逐漸升溫,到7月升至最高,然后開始逐漸下降。(2)從閃爍的適合溫度看應(yīng)該種植在甲地,從11月到3月期間種植比較合適。(3)甲地氣溫較低,應(yīng)準(zhǔn)備厚衣服等。第一關(guān)(1)兩地均為1月氣溫最低,從1月開始逐漸升溫,到7月升至26年齡789101112131415男生/cm125132136140145150157163167女生/cm123127135141145152156157158下面是某地區(qū)7~15歲男生、女生平均身高統(tǒng)計表。第二關(guān)請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù),畫出折線統(tǒng)計圖。(1)比較男生和女

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