新教材《邊城》教學(xué)_第1頁(yè)
新教材《邊城》教學(xué)_第2頁(yè)
新教材《邊城》教學(xué)_第3頁(yè)
新教材《邊城》教學(xué)_第4頁(yè)
新教材《邊城》教學(xué)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩27頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

邊城沈從文青年時(shí)候的沈從文沈從文沈從文(1902--1988),湖南鳳凰人,現(xiàn)代作家。1927年參加“新月社”,曾任西南聯(lián)大、北京大學(xué)教授。沈從文的作品著力描繪不受“近代文明”玷污的原始古樸的人性,在古老的生活節(jié)奏與情調(diào)中塑造一系列不帶社會(huì)階級(jí)烙印的自然化的人,謳歌一種自在自得的人生。沈從文的作品中最引人注目的,是他的一系列以湘西為背景的小說(shuō),短篇小說(shuō)《丈夫》、《貴生》、《三三》;長(zhǎng)篇小說(shuō)《邊城》、《長(zhǎng)河》是其中的代表作。我們將要學(xué)習(xí)的就是他的代表作《邊城》。

除了魯迅,有誰(shuí)的文學(xué)貢獻(xiàn)比他更大的呢?--汪曾祺正如美國(guó)作家??思{創(chuàng)造了他虛構(gòu)的美國(guó)南方約克納帕塔法世界一樣,沈從文用其一生提供了他想象的文學(xué)王國(guó):邊城。這足以使他不朽。--吳福輝美麗的邊城邊城風(fēng)光--美麗的湘西山水邊城風(fēng)光--美麗的湘西山水邊城風(fēng)光--美麗的湘西山水邊城風(fēng)光--美麗的湘西山水邊城的河街邊城的方頭船和吊腳樓

近水人家多在桃杏花里,春天只需注意,凡有桃花處必有人家。凡有人家處必可沽酒。夏天則曬晾在日光下耀目的紫花布衣袴,可以作為人家所在的旗幟。秋冬來(lái)時(shí),人家房屋在懸崖上的,濱水的,無(wú)不朗然入目。黃泥的墻,烏黑的瓦,位置永遠(yuǎn)那么妥帖,且與四圍環(huán)境極其調(diào)和,使人迎面得到的印象,實(shí)在非常愉快。一個(gè)對(duì)于詩(shī)歌圖畫稍有興味的旅客,在這小河中,蜷伏于一只小船上,作三十天的旅行,必不至于感到厭煩。正因?yàn)樘幪幙梢杂衅孥E發(fā)現(xiàn),自然的大膽處與精巧處,無(wú)一地?zé)o一時(shí)不使人神往傾心?!驈奈摹哆叧恰愤叧桥c《邊城》邊城泛指地處邊遠(yuǎn)的小鎮(zhèn),一般較為安靜、閉塞,而《邊城》雖然也說(shuō)的是一個(gè)湘西邊遠(yuǎn)小鎮(zhèn)上的故事,但是它已在沈從文的筆下成為了一個(gè)“時(shí)間概念”、“文化概念”。沈從文這樣解釋邊城這個(gè)概念。“邊城”是大城市的對(duì)立面,是“中國(guó)另外一個(gè)地方另外一種事情”。是沈從文先生在體會(huì)上流社會(huì)的腐朽生活和城里人“庸俗小氣自私市儈”的風(fēng)氣之后,對(duì)其故鄉(xiāng)未完全被現(xiàn)代物質(zhì)文明摧毀的淳樸民風(fēng)的懷念”。為什么沈從文會(huì)寫《邊城》呢?《邊城》的創(chuàng)作動(dòng)機(jī):沈從文要表現(xiàn)的本是一種“人生的形式”,一種“優(yōu)美,健康而又不悖乎人性的人生形式”。我主要不在引導(dǎo)讀者去桃源旅行,卻想借重桃源上行七百里路酉水流域一個(gè)小城市中幾個(gè)愚夫俗子,被一件普通人事?tīng)窟B在一處時(shí),各人應(yīng)得的一分哀樂(lè),為人類的“愛(ài)”字作一度恰如其分的說(shuō)明。主題——愛(ài)故事情節(jié)概說(shuō)

在湘西風(fēng)光秀麗、人情質(zhì)樸的邊遠(yuǎn)小城,生活著靠擺渡為生的祖孫二人。外公年逾七十,仍很健壯,孫女翠翠十五歲,情竇初開(kāi)。他們熱情助人,純樸善良。

兩年前在端午節(jié)賽龍舟的盛會(huì)上,翠翠邂逅當(dāng)?shù)卮偟亩贍攦?,從此種下情苗。儺送的哥哥天保喜歡美麗清純的翠翠,托人求親,而地方上的王團(tuán)總也看上儺送,情愿以碾坊做陪嫁把女兒嫁給儺送。儺送不要,想娶翠翠為妻,寧愿作個(gè)擺渡人。于是兄弟倆相約唱歌求婚,讓翠翠選擇。天保知道翠翠喜歡儺送,為了成全弟弟,外出闖灘,遇意外而死。儺送覺(jué)得對(duì)哥哥的死有責(zé)任,拋下翠翠出走他鄉(xiāng)。外公因翠翠的婚事操心擔(dān)憂,在風(fēng)雨之夜去世。留下翠翠孤獨(dú)地守著渡船,癡心等著儺送歸來(lái)。

“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了,也許明天回來(lái)?!钡鹊鹊鹊?/p>

演唱:黃磊這原是沒(méi)有時(shí)間流過(guò)的故事

在那個(gè)與世隔絕的村子

翠翠和她爺爺為人渡船過(guò)日

十七年來(lái)一向如此

有天這女孩碰上城里的男子

兩人交換了生命的約誓

男子離去時(shí)依依不舍的凝視

翠翠說(shuō)等他一輩子

等過(guò)第一個(gè)秋

等過(guò)第二個(gè)秋

等到黃葉滑落

等等到哭了為何愛(ài)戀依舊

她等著他的承諾

等著他的回頭

等到了雁兒過(guò)

等等到最后

竟忘了有承諾

一日復(fù)一日翠翠純真的仰望

看在爺爺?shù)男睦锸菙嗄c

那年頭戶對(duì)門當(dāng)荒唐的思想

讓這女孩等到天荒

那時(shí)光流水潺潺一去不復(fù)返

讓這辛酸無(wú)聲流傳歌曲欣賞

自讀課文試從文中找出問(wèn)題內(nèi)容;1天保、儺送、翠翠、爺爺這四個(gè)人之間是什么關(guān)系?他們的感情如何?2分析翠翠的形象并概括爺爺?shù)男愿裉攸c(diǎn)。3文中多次提到“魚(yú)”這一意象,它在文中有什么象征意義?小說(shuō)中寫爺爺、翠翠在音樂(lè)聲“睡著”了有什么寓意?4課文節(jié)選的小節(jié)中,那一節(jié)起著舉足輕重的作用?5小說(shuō)是怎樣體現(xiàn)人物間的人情美和人性美的?安輯(jī)

蘸(zhàn)酒泅(qiú)水儺(nuó)送氽(tǔn)水蚱zhà)蜢(měng)

踹(chuài)水碧溪岨(jū)茶峒(dòng)

埋(mán)怨闐(tián)

鎮(zhèn)筸(gān)角隅(yú)

歇憩

(qì)

睨(nì)

糍粑(cíbā)注意下面字的字形和字音:眼前端午:翠翠神往前年端午:初識(shí)二老情系端午節(jié)去年端午:牽掛二老眼前端午:暗示前途結(jié)構(gòu)圖示:

1、天保、儺送、翠翠、爺爺這四個(gè)人之間是什么關(guān)系?他們的感情如何?

1當(dāng)?shù)卮偟睦洗筇毂Ec老二儺送兄弟感情深厚,但同時(shí)愛(ài)上了靠擺渡為生的姑娘翠翠。哥倆夜晚上山唱歌,約定誰(shuí)得到翠翠的回答算誰(shuí)贏。哥哥自知唱不過(guò)弟弟,便出外闖灘不幸遇難。儺送拒絕了家里給他安排的婚姻,因?yàn)楦绺绲乃烙嵱譄o(wú)法和翠翠結(jié)婚,只好遠(yuǎn)走。2翠翠與爺爺相依為命,她愛(ài)上了為她唱歌的儺送,但爺爺誤認(rèn)為唱山歌的是天保,便接受了天保的提親。由于天保的死,使翠翠誤會(huì)了爺爺,老人在風(fēng)雨夜里猝死。爺爺逝去,愛(ài)人遠(yuǎn)走,只剩翠翠一人孤獨(dú)的在渡口守望。

翠翠是一個(gè)天真善良、聰明乖巧、溫柔多情的情竇初開(kāi)的少女。小說(shuō)中的爺爺是中國(guó)傳統(tǒng)美德的典范,是一個(gè)忠于職守、古道熱腸、深愛(ài)至親的老人。他是溪邊渡口的擺渡人,在職務(wù)上毫不兒戲,直到堅(jiān)持渡完最后一個(gè)人才收工。他對(duì)孫女翠翠親情無(wú)限,在生活上、感情上對(duì)他無(wú)比關(guān)懷,盡力體諒。翠翠的形象以及爺爺?shù)男愿裉攸c(diǎn):文中多次提到“魚(yú)”這一意象,它在文中有什么象征意義?小說(shuō)中寫爺爺、翠翠在音樂(lè)聲中“睡著”了有什么寓意?

這不是一篇普通的風(fēng)情小說(shuō),其實(shí)是一部嚴(yán)肅的人生小說(shuō)。像《雷雨》一樣,作者在文中寄寓了對(duì)人生的探求,表達(dá)了不可知、無(wú)法逆轉(zhuǎn)的東西對(duì)美的破壞的無(wú)助感。美好的邊城生活正在消失,就如同翠翠的愛(ài)情一樣不可挽留。因此,在文中,作者早早地埋下伏筆,寄寓意象。例如“魚(yú)”的意象,“夢(mèng)”的意象,在音樂(lè)聲中“睡著”了就寄寓了“夢(mèng)”的意象.

“魚(yú)”是自由的象征,也是愛(ài)情的象征。日子就這般美麗而又無(wú)力地流淌著,祖父在做著祖父的夢(mèng),翠翠在做著翠翠的夢(mèng):祖父要考慮翠翠長(zhǎng)大和婚事,翠翠也在想著她的前途和祖父的身體。課文節(jié)選的小節(jié)中,那一節(jié)起著舉足輕重的作用?

第六部分起著舉足輕重的作用。這一部分幾乎是小說(shuō)的總綱:邊城的人情美,翠翠對(duì)儺送的愛(ài),天保對(duì)翠翠的愛(ài),爺爺對(duì)翠翠的關(guān)心以及想“猜透”翠翠心思而不得。還有,包括這陣喜慶的嗩吶聲,也在爺爺和翠翠的心底留下了極深的暗示——翠翠已經(jīng)到了嫁人的年齡?!鞍兹諠u長(zhǎng),不知什么時(shí)節(jié),守在船頭的祖父睡著了,躺在岸上的翠翠同黃狗也睡著了”,似乎是簡(jiǎn)單的一筆,其實(shí)暗示著翠翠現(xiàn)實(shí)生活與夢(mèng)想背離,暗示著悲劇的不可避免。5小說(shuō)是怎樣體現(xiàn)人物間的人情美和人性美的?可結(jié)合下面的內(nèi)容去思考:這世界上或有想在沙基或水面上建造崇樓閣的人,那可不是我。我只想造希臘小廟。選山地作基礎(chǔ),用堅(jiān)硬石頭堆砌它。精致,結(jié)實(shí),勻稱,形體雖小而不纖巧,是我的理想的建筑。這廟里供奉的是“人性”。我要表現(xiàn)的本是一種“人生的形式”。一種“優(yōu)美、健康而又不悖乎人性的人生形式”。

沈從文先生筆下描畫的是一幅美麗的風(fēng)俗畫卷,展示了湘西民間獨(dú)具的風(fēng)俗美、風(fēng)情美。小說(shuō)集中體現(xiàn)了翠翠和祖父的祖孫情、翠翠和天保兄弟的愛(ài)情及天保和儺送的手足情。翠翠無(wú)父無(wú)母,沒(méi)有姊妹,只有和爺爺相依為命。當(dāng)愛(ài)情悄悄萌發(fā)而又無(wú)所適從時(shí),她感到日子有點(diǎn)痛苦,祖父拿天保試探翠翠,但翠翠心念所系,全在儺送身上,以至魂不守舍。祖父猜到了翠翠的心愿,看到了翠翠對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著。這種情感上的執(zhí)著,以及拒絕其他選擇和外來(lái)誘惑,讓爺爺擔(dān)心會(huì)導(dǎo)致不幸。小說(shuō)以簡(jiǎn)練而生動(dòng)的筆墨,傳神地抒寫了感人至深的人間至情。談?wù)勀銓?duì)本文主題的認(rèn)識(shí)

作者描寫湘西秀麗風(fēng)光、純樸民風(fēng),旨在表現(xiàn)“優(yōu)美、健康而又不悖乎人性的人生形式”,“為人類‘愛(ài)’字作一度恰如其分的說(shuō)明”。作者痛心于現(xiàn)代傳統(tǒng)美德受到破壞,到處充溢著物欲金錢主義的淺薄、庸俗和腐朽墮落的現(xiàn)實(shí),在作品中極力謳歌傳統(tǒng)文化中殘留至今的美德。

通過(guò)閱讀,探討《邊城》中的有關(guān)問(wèn)題,我們了解到沈從文先生所追求的那種自然的、健康的、優(yōu)美的“人生形式”,在這種生命的狀態(tài)里充滿了真、善、美與愛(ài)。希望我們的人生形式中也能或多或少的浸染到這份情懷。

你心目中的邊城是什么樣子的?作為生活在“都市文明”中的我們,學(xué)習(xí)《邊城》后有怎樣的體會(huì)﹑感受?讀沈從文《邊城》之隨想一

昨晚看完了沈從文的《邊城》,說(shuō)不出的感覺(jué),心里好像有點(diǎn)堵。慶幸自己生活在今天——

一個(gè)可以不必再壓抑情感、不再那么緩慢的時(shí)代。當(dāng)然,也被文中秀美、恬靜的自然風(fēng)光和純樸的民風(fēng)所深深吸引,仿若自己也成為邊城的一員,呼吸著那里純凈的空氣。美麗的邊城,由于其所處的地理位置,其實(shí)還是一個(gè)人性受束縛程度較低的環(huán)境,可是,我們依然從生活在那里的人們身上感受到深刻的歷史痕跡——那已經(jīng)深植于中國(guó)人血脈中的痕跡。其實(shí),了解一個(gè)社會(huì)的生存狀況,從男女之間的婚戀關(guān)系中最可明晰,雖呈現(xiàn)的是男女間的關(guān)系,可暴露的卻是整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治和文化道德的狀況。男女間那源于自然的神秘吸引,中間隔著整整一部人類的艱辛歷史。

讀沈從文《邊城》之隨想二

翠翠,一個(gè)青澀、情竇初開(kāi)的女孩兒,她的羞澀是自然的、不做作的,但卻是中國(guó)幾千年道德、文化在每一個(gè)女人血液中的沉淀。

而那位深愛(ài)著孫女、渴望孫女能夠得到幸福的善良、可愛(ài)的老船夫,為了孫女的親事,他內(nèi)心所呈現(xiàn)出的渴望、焦慮、自尊、自卑、掩飾、吞吞吐吐、欲說(shuō)還休、矛盾、掙扎------是那樣令人痛心和無(wú)奈。是的,他是在與自己的內(nèi)心斗爭(zhēng),更是在與整整一部人類歷史較量!然而他怎能超越時(shí)代給孫女一份自己把握得了的幸福?——

最后,老船夫帶著一生巨大的遺憾走了,他無(wú)法把握女兒的幸福,亦無(wú)法把握孫女的幸福。而翠翠,除了等待幸福,還能有第二條可以通向幸福的路嗎?沒(méi)有!

等待!這是那個(gè)時(shí)代所能給予一個(gè)孤苦女子的唯一禮物。

讀沈從文《邊城》之隨想三

其實(shí),這豈是發(fā)生在一個(gè)邊城的故事?這難道不是中國(guó)幾千年來(lái)天天在發(fā)生的故事?那坐在溪邊高巖上默想的又豈是翠翠?那難道不是千百年來(lái)無(wú)數(shù)渴望幸福的女人?

是的,誰(shuí)能把握自己的幸福?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論