一年級美術(shù)上冊說課稿-《第11課　花兒寄深情》人教版VIP

一年級美術(shù)上冊說課稿-《第11課花兒寄深情》人教版一、教材分析本課為一年級美術(shù)上冊的第11課，名為《花兒寄深情》。這堂課主要是通過講解花兒的顏色和寓意，讓學(xué)生了解和感受花兒的情感表達與人類間的情感交流。同時，也借此機會讓學(xué)生在實踐中鍛煉繪畫能力，通過繪制具有情感表達的花朵，進一步感悟情感的力量，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和創(chuàng)造力。此課程教學(xué)重點為培養(yǎng)學(xué)生對花朵顏色與寓意的認識和繪畫能力的發(fā)展，教學(xué)難點在于如何使學(xué)生真正感受到花朵的情感表達，并將其轉(zhuǎn)化成為自己的創(chuàng)作能力。教學(xué)任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生比較花兒顏色與寓意的差異，認識花兒的情感表達與人類之間的情感交流，激發(fā)學(xué)生表達情感與創(chuàng)造力的潛力，提升美術(shù)素養(yǎng)。二、教學(xué)目標知識與技能：學(xué)習(xí)花兒的常見顏色，了解花兒所代表的感情與情感，學(xué)習(xí)簡單的繪畫基礎(chǔ)技巧，完成一幅花兒的繪畫作品。過程與方法：通過討論、展示、練習(xí)等方式促進學(xué)生發(fā)現(xiàn)、感悟花朵的情感表達，并通過實踐的方式提高學(xué)生繪畫的技巧和創(chuàng)造力。情感態(tài)度與價值觀：通過繪制花兒深入了解花兒的情感表達，培養(yǎng)學(xué)生的情感表達能力，激發(fā)學(xué)生的浪漫和創(chuàng)造力，提升學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)。三、教學(xué)重難點本課程的教學(xué)重點在于讓學(xué)生了解花兒的常見顏色以及花兒所代表的情感，達到學(xué)生知其所以然的效果，并且將學(xué)習(xí)到的知識運用到實際操作中。其中教學(xué)難點在于如何讓學(xué)生感悟花朵的情感表達，并將其轉(zhuǎn)化為對自己繪畫創(chuàng)作的指導(dǎo)。因此，在教學(xué)中需要注意以下幾個方面：引導(dǎo)學(xué)生比較不同顏色花兒所代表的感情，激發(fā)學(xué)生情感的表達和顏色的辨識能力。鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的想象繪畫花朵，引導(dǎo)學(xué)生主動思考與表達，提高繪畫創(chuàng)作能力。通過展示和評述學(xué)生作品，鼓勵補充、改正和完善繪畫作品，提高學(xué)生對于自我評價和評價他人的能力。四、課程設(shè)計1.課前準備將教案準備妥當(dāng)，設(shè)備齊全、演示材料清晰。預(yù)先準備教師演示用的繪畫作品，體現(xiàn)本課程所講述的內(nèi)容。2.課堂引入（15分鐘）教師播放PPT或是展示花朵圖片，通過講解讓學(xué)生了解常見花朵的顏色與寓意。教師引導(dǎo)學(xué)生討論花兒的心情、情感以及情感的表達，鼓勵學(xué)生積極發(fā)言。3.知識講解（20分鐘）引導(dǎo)學(xué)生認識不同顏色花朵所代表的情感與意義。講解一些簡單的繪畫技巧，讓學(xué)生了解繪畫的基本步驟與要素。4.操作演示（30分鐘）教師進行繪畫演示，并鼓勵學(xué)生現(xiàn)場模仿繪畫。教師即時反映學(xué)生的繪畫作品，提供個別輔導(dǎo)。5.課堂練習(xí)（30分鐘）學(xué)生完成一幅花朵繪畫作品，并在作品上注明花兒的名稱與學(xué)生的名字。教師在課堂上引導(dǎo)學(xué)生對自己的作品進行評價，鼓勵學(xué)生討論與改進繪畫作品。6.總結(jié)與展望（5分鐘）教師對本節(jié)課進行總結(jié)，回顧所學(xué)內(nèi)容并展望下節(jié)課的學(xué)習(xí)。教師鼓勵學(xué)生在日常生活中多關(guān)注花兒的生長與變化，更好的感受花兒的情感表達。五、教學(xué)評價本節(jié)課的教學(xué)評價既需要評價學(xué)生的知識識別能力，也需要評價學(xué)生的繪畫能力以及情感表達能力。以下是本節(jié)課的教學(xué)評價標準：掌握花兒顏色與寓意的遞進性知識，能夠正確理解不同花兒顏色背后隱藏的情感寓意。能夠辨識花兒的顏色，并將其表現(xiàn)于繪畫作品之中。能夠具備一般的繪畫基本技巧，并能夠利用所學(xué)知識進行創(chuàng)造性的繪畫操作。能夠在繪畫作品中表達情感、寓意、想象力，體現(xiàn)創(chuàng)作的感召力和美感。能夠獨立思考并發(fā)表自己的想法，自覺參與課堂討論、合作，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和團隊合作意識。六、教學(xué)建議本課程充滿美感與情感，是學(xué)習(xí)美術(shù)課程的一次很好的機會。為了達到好的教學(xué)效果，我提出以下幾點建議：教師需要經(jīng)常聯(lián)系實際，及時補充、更新知識點，加深學(xué)生對花兒情感的表達與顏色寓意的認識。教師應(yīng)在教學(xué)過程中注意到學(xué)生個體差異，技能水平不同，應(yīng)針對性的進行輔導(dǎo)與評價。